第二次世界大战的扩大8068982
第二次世界大战的扩大
二、太平洋战争的爆发
1、日美矛盾的激化
亚洲 各国
增 加 援 助
“大东亚共 荣圈”计 划
严重损害了英美 这一地区的利益
1940年 确立
限制乃至禁止向日本出口战略物资
“大东亚共荣圈”
日本帝国在第 二次世界大战 中提出的邦联 制战略构想与 政治号召，是 日本军国主义 政府妄图在亚 洲、澳洲和西 南太平洋地区 建立殖民大帝 国的侵略计划
事
同
盟
意大利
莫斯科保卫战(1941.9-1942.1)胜利意义： 打破了德军不可战胜的神话(德国陆军在二战中 的第一次重大失败) 标志着德国“闪电战”的破产（速胜） 鼓舞了世界人民反法西斯的决心 具有了重大的政治和军事意义
莫斯科保卫战期间的朱可夫
莫斯科没有眼泪 ——母亲送儿子
• 为什么美国经济一旦转入战争状态，就能不顾日 本人的狂热精神而完全压倒日本经济，其原因是 显而易见的。例如，战争初期的灾难使美国只剩 下3艘第一线的航空母舰，但珍珠港事件后的两年 内，航空母舰的数目便猛增到50艘。同样，海军 飞机的数量从1941年的3638架上升到1944年的 3007O架，潜艇的数量也从1941年的11艘增加到 1944年的77艘。给人印象最深的是登陆艇即从小 型浮桥到能使坦克和步兵团登陆的300呎长的运输 船的生产。这些船只的总数从1911年的123艘猛增 到1945年的54206艘。
【学思之窗】
有人认为，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利， 战略上的失误。你同意这种观点吗？
• “战略”：在军事上是指导全局的计划和策略 • “战术”：是进行战斗的原则和方法，是战略的
一部分，服从于战略。
日本偷袭珍珠港的行动，从大胆设想的提出，到严 格的训练，再到政治手段对美国所起到的麻痹作用， 以及攻击时间、方式的选择和操作，几乎做到了天衣 无缝。日本对珍珠港的偷袭仍可称为“完胜”。
第5课第二次世界大战的扩大PPT课件
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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19
军和
舰美
1941 8
上国
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行统年
了 历 史 性 的 会 见 。
罗 斯 福 在 大 西 洋 上 的 一 艘
月 ， 英 国 首 相 丘 吉 尔 （ 右
2）0
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
5万门 5000架 近200艘 550万人
苏军 170个师 2000辆
4万门 2500余架
396艘 268万人
材料二 苏德战争1941年6月爆发，到11月，苏联 在经济最发达、人口密度最大的欧洲部分失去150万平 方千米土地，居民达7000多万。
思考：分析战争初期，苏联失利的原因。
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5、苏联初战失利的原因： （1）法西斯德国的军事实力强大，集中优势
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12月8日上午，罗斯 福总统向国会紧急发表 了历史性的讲演：
昨天，1941年12月7 日——一个永远蒙受耻 辱的日子，美国遭到日 本帝国海军和空军的蓄 意进攻……不能否认这 样的事实：我们的领土、 我们的人民、我们的利 益，正面临着严重的危 险。
罗斯福在对日宣战书上签1名5
二战中的亚洲和太平洋战场
的情景
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美国太平洋舰队损失统计
第二次世界大战的扩大
万辆的水平,二战时美国共生产8万辆坦克,
1、美国的人口高于日本近2倍； 2、美国的国民收入是日本的7倍 3、美国的钢铁产量是日本的5倍 4、美国的煤炭产量是日本的7倍 5、美国的汽车产量更是日本的80倍
1941－1945年 日本共生产了：航母17艘、战列舰2艘、巡洋舰9艘、驱逐 舰63艘、潜艇147艘。 美国生产了：航母（包括护航航母在内）131艘、战列舰10 艘、48艘、驱逐舰355艘、护卫舰498艘、潜艇203艘。
美国地处美洲大 陆，远离欧洲和 亚洲战场
严重侵犯了 美国国家利 益
孤立 主义
向反法西斯 国家倾斜
对日 宣战
罗斯福发表对日宣战演说
罗斯福在对日宣 战文件上签字
1941· 9 德国进攻莫斯科
1941· 11 德国再攻莫斯科
德军对苏军实施了六次大规模包 围战，苏军被俘人数超过了200 万。苏联失去150万平方千米土 地和7000多万居民。
德军和同盟 火炮 坦克 飞机 47 200 4 300 5 000
苏联红军 32 900 14 200 9 200
对比 1. 43∶1 0. 30∶1 0. 54∶1
苏德战争初期苏联失败的原因？
德国：充分的战争准备、丰富的现代化作战经验、 闪电战突袭方式的巨大优势 苏联：①判断失误；②战略战术、武器性能处于 不利地位; ③大清洗运动损失了大量军事指挥人才
红军、海军和苏联全体公民必须保卫每 一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，
来保卫城镇和乡村。 ——斯大林
小组探究： 有人说，莫斯科保卫战中苏联能 够取胜，主要是因为寒冷的天气帮了 苏联的忙。就此，说一说你们的看法。
苏德战争初期苏联失败的原因？
德国：充分的战争准备、丰富的现代化作战经验、 闪电战突袭方式的巨大优势
第二次世界大战的扩大
1、苏德战争爆发
德 日 无 休 止 的 扩 张
1941年12月，日本偷 袭珍珠港 3、国际反法西斯联盟的形成 德意日法西斯集 团 国际反法西斯联 1942年1月《联合国家 盟 宣言》 2、太平洋战争的爆发 1941年6月，德军突袭 苏联
德国
苏 联
野
心
挪
威 列宁格勒 在西线战事中，英法保留了胜利的力量（敦克尔克撤 苏 英 退），磨砺了胜利的决心（戴高乐、丘吉尔）。希特勒在 丹麦 西线受阻后，将向何处去？ 西 国
美国为纪念珍珠港战役的失败，将1941年12月7日定为国耻日
美 国 太 平 洋 舰 队 损失统计
战列舰沉没 加利福尼亚号、俄克拉河马号、 西弗吉尼亚号、亚利桑那号
战列舰重伤
其他舰只 飞机损失 人员损失
马里兰号、田纳西号、内华达号 严重受损、宾夕法尼亚号轻伤 犹它号靶船沉没、另有3艘巡洋舰、 3艘驱逐舰以及3艘其他船只被炸伤 311架
• 偷袭珍珠港是指由日本政府策划的一 起偷袭美国太平洋海军舰队基地--珍 珠港的军事事件，它成为太平洋战争 爆发的导火索。 • 1941年12月7日清晨，日本海军的航 空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击 美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍 珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上 的飞机场。太平洋战争由此爆发。这 次袭击最终将美国卷入第二次世界大 战，它是继19世纪中墨西哥战争后第 一次另一个国家对美国领土的攻击。 这个事件也被称为珍珠港事件或奇袭 珍珠港。
世界反法西斯联盟建立
美国
改变“中立” 1941年秋发表《大西洋宪 态度 章》
支 援 支 援 支 援
1942年初《联合国家 宣言》
英国 法国 苏联 世界各国 人民
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第2课第二次世界大战的扩大一、苏德战争的爆发——二战进一步扩大1、德国突袭苏联（1）突袭时间：1941年6月22日凌晨；（2）突袭条件：①德国控制了欧洲广大地区，战略处于有利地位；②《苏德互不侵犯条约》对苏联产生了一定的麻痹作用；③6月22日是星期日，苏军防御比较松懈；（3）主要影响：①苏德战争爆发，使第二次世界大战进一步扩大；②德军侵占苏联150多万平方千米的土地，控制了苏联大约40%的人口以及大部分工业区；（4）苏军失利之因①大批优秀指挥员在大清洗中丧生，苏军战斗力受到严重削弱；②《苏德条约》一叶障目，对德军进攻情报没能作出正确的判断，没有作充分的准备；③战略防御思想不当，主要兵力和军事物资配置在国境线附近，导致损失惨重；2、莫斯科保卫战（1）时间：1941年10月初至1942年初；（2）结果：①斯大林领导苏联军民粉碎了德军迅速占领莫斯科的企图；②苏军歼敌50万，取得了莫斯科保卫战的胜利；（3）影响：①莫斯科之战是希特勒陆军的第一次大溃败，打破了德军“不可战胜”的神话；※提示：中国军民打破日本“不可战胜”的神话之战是平型关大捷；②从此，苏德战争开始转入战略相持阶段；二、太平洋战争爆发——二战达到最大规模1、历史背景：争夺亚太地区霸权，美日矛盾的激化；（1）日本加紧同东南亚扩张：①政策：1940年，日本制定“大东亚共荣圈”计划，企图建立亚洲、太平洋地区的霸权；②影响：损害了英美在亚太地区的既得利益；（2）美英制裁遏制日本：①根本原因：美日争夺亚洲、太平洋地区矛盾的激化；②直接原因：美英对日本实行贸易禁运；（经济根源）③战略意图：日本军部决定突然袭击，先发制人，夺取战争主动权；④客观原因：希特勒德国在欧洲战场节节胜利，助长了日本的侵略气焰；2、爆发标志：日本突袭珍珠港（珍珠港事变）；（1）事变时间：1941年12月7日凌晨；（2）事变概况：日本海空军突袭美国在太平洋的海军基地珍珠港，以微小代价重创美国太平洋舰队。
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历史选修三：第三单元第5课第二次世界大战的扩大第5课第二次世界大战的扩大德国入侵苏联1941.6.22“如果要在欧洲取得领土,只有在牺牲俄国的情况下才有可能……——《我的奋斗》开战第一天，苏联就损失了1200架飞机，其中有800多架被摧毁于地面。
到11月，德军对苏军实施了六次大规模包围战，苏军被俘人数超过了200万。
苏联失去150万平方千米土地和7000多万居民。
苏军初期失利的原因：①缺乏有能力的指挥员（肃反运动）1936-1939年间，第一批被授予红军元帅军衔的5人中，有3名被处死。
15名集团军司令中，13名被杀。
总共有4万多名营级以上的高中级军官被处决。
——《世界史·现代史编》②对德国进攻估计错误，战备迟缓我们绝不能按兵不动，我们将不得不参战，但我们必须是最后一个参战。
我们参战的目的是为了在天平上放上一个决定性的砝码，这个砝码将使天平倾斜。
——斯大林③主力部队的部署过于靠近国境线我们曾估计敌人大约有200个师。
现在已经查明仅有番号的就有360个师。
他们的武器和装备不如我们，战术指挥官的素质也很差。
但是如果我们消灭十几个师，俄国人就会又投入十几个师。
时间对他们有利，他们靠近自己的资源，而我们却一步步远离自己的资源。
——（德）哈尔德将军战地日记整个战局二战达到真正的世界规模。
增强了反法西斯力量，为国际反法西斯联盟的形成和战争胜利创造了条件。
国际反法西斯联盟的形成1942.1.11、美国通过新的《中立法》和《租借法》美国作为参与者的作用就是成为“民主国家的兵工厂”。
1943年至1944年，其最高生产记录是每天生产一艘船，每五分钟制造一架飞机；6年的战争中，它生产了87000辆坦克、296000架飞机和5300万吨位的船只。
——《全球通史》仅就经济方面而言,美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的援助物质2、苏德战争爆发后，英美宣布支持苏联3、英美发表《大西洋宪章》4、《莫斯科议定书》的签订5、《联合国家宣言》的发表国际反法西斯联盟形成的历史意义：1、加强了国际反法西斯力量2、赢得最后胜利的基础和保障。
课件5：第5课 第二次世界大战的扩大
2、标志：《联合国家宣言》的签署 （1942年元旦；26个；华盛顿）
3、性质： 不同社会制度国家组成的 国际反法西斯统一战线
4、影响
大大加强了国际反法西斯力量，为 最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实 的基础。
课堂练习
1.丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的 灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能
一、德国入侵苏联 1、背景
①德国：进行精心准备。
◆1940年9月：德、意、日正式结成军事同盟。 ◆1941年4月：德军占领了南斯拉夫和希腊。 ◆1941年6月：德军总人数已达723.4万人，
装备各种坦克5600多辆。
②苏联：建立“东方战线”。
◆把自己的疆域向西移动了150—400千米。 ◆苏军共有500多万人，装备坦克1.5万辆。
的援助。”这表明 ( C )
A.英国早就想帮助苏联 B.英国改变了对苏联的根本立场 C.英苏面临着共同的敌人 D. 匠吉尔变成了苏联利益的维护者
2.太平洋战争爆发的最主要原因是 ( D )
A.日本推行“大东亚共荣圈” 计划 B.美英等国对日本实行贸易禁 运 C.为配合德国进攻苏联 D.美日在亚太地区的矛盾激企 图在亚太地区建立霸权，这严重威胁到英美等国的 利益。 ②日本侵占法属印度支那后，美国宣布对日本实行 贸易禁运，冻结日本在该国的所有资产，英、荷等 国也采取一致行动。
③1941年，日本主战派代表东条英机组阁，积极 准备进行战争。
2、概况
至此，二战达到了真正的世界规模
第5课 第二次世界大战的扩大
导入新课
1940年12月，希特勒发布了第21号训令— —“巴巴罗萨计划”，企图动用规模空前的兵力对 苏联实行“闪电战”，希特勒狂妄地叫影：“当‘巴 巴罗萨’开始时，全世界将会大惊失色，难置 一言!”与此同时，日本也妄图利用德国的胜利抓紧 时间南进。
【历史课件】第二次世界大战的扩大和转折
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
1、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成 员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。
2、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并 不与敌人缔结单独停战协定或和约。 请回答 ①这是什么宣言？是什么时候、在什么地方签订的？ ②这个宣言的签订标志着什么？ ③文中的“三国同盟成员国”指的是哪三国？