九年级学生作文:书中吟游

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在书中畅游初中作文

在书中畅游初中作文

在书中畅游初中作文书,一个充满知识的世界。

我爱畅游于书的世界中,感受着书的魅力,汲取着书中的知识。

我曾畅游于《西游记》中。

我领略到了孙悟空的机智英勇、神通广大,领略到了猪八戒的好大喜功、贪财好*,领略到了沙僧的任劳任怨、忠心耿耿,我还领略到了唐僧的善良仁慈、坚持不懈。

我陪伴着他们,从东土大唐一步步历尽艰险走到西天。

我见*了他们在“三打白骨精”时的惊险,见*了他们在“三借芭蕉扇”时的艰难,还见*了他们在取得真经时的喜悦……我爱畅游在《西游记》这本书中。

我曾畅游于《三国演义》中。

我感受到了诸葛亮的聪明机智、忠诚勤勉,感受到了刘备的宽厚爱民、慈善好施,感受到了关羽的忠诚大义、勇敢智慧,还感受到了张飞的憨厚豪爽、勇武过人。

我跟随他们,不断争战。

我目睹了刘备、关羽、张飞“桃园三结义”的真挚,目睹了刘备“三顾茅庐”的诚心,目睹了诸葛亮“巧借东风”的机智,我还目睹了天下落入司马炎手中的遗憾……我爱畅游在《三国演义》这本书中。

我曾畅游于《水浒传》中。

我与广交天下豪杰的及时雨宋*为友,与智慧过人的智多星吴用为伴。

我还结识了鲁莽善战的黑旋风李逵、爱憎分民的花和尚鲁智深、大义勇猛的行者武松……我同他们一起智取生辰钢、三打祝家庄、醉打蒋门神、*州劫法场……我看到了他们那坚如磐石的兄弟情义,感受到了他们那将生死置之度外的英雄气概。

我爱畅游在《水浒传》这本书中。

我还曾畅游于《红楼梦》中。

我成为了贾家的一员,看着自己的家族一步步从兴盛走向衰败。

我欣赏黛玉的执着勇敢,喜欢宝钗的稳重端庄,钦佩王熙凤的精明能干,赞叹宝玉的善良真诚。

我为黛玉和宝玉的凄美爱情而感动,为四个家族的兴衰而感到惋惜。

我爱畅游在《红楼梦》这本书中。

每当我在书中畅游时,我总是很充实、很开心。

因此,我爱在书中畅游。

在语文书里旅行的作文初三

在语文书里旅行的作文初三

在语文书里旅行的作文初三中学时代,那一本本厚厚的语文书,对我来说,就像是一扇扇通往奇妙世界的大门。

每翻开一页,都仿佛踏上了一段全新的旅程,让我沉醉其中,乐此不疲。

还记得学到的时候,我仿佛穿越了时空,来到了那座屹立在洞庭湖畔的名楼之前。

范仲淹笔下的岳阳楼,“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”,那壮阔的景象在我的脑海中铺展开来。

我似乎看到了远处连绵的山峦与岳阳楼相依相伴,那雄伟的山脉像是忠诚的卫士,守护着这座古老的建筑;又似乎看到了滚滚长江水奔腾而来,被岳阳楼尽收眼底,江水的波涛声仿佛就在耳边回响。

阳光洒在湖面上,波光粼粼,到了傍晚,夕阳的余晖又给一切蒙上了一层神秘的色彩。

我想象着自己就站在岳阳楼上,极目远眺,感受着那拂过面庞的微风。

风里带着湖水的湿润,还有远处花草的芬芳。

眼前的景色让人心旷神怡,心中的烦恼也被这广阔的天地所稀释。

我闭上眼睛,倾听着楼外的鸟鸣声,还有楼下人群的喧闹声,仿佛自己已经与这座楼、这片景融为一体。

当学到时,我又跟着武陵渔人走进了那个与世隔绝的桃花源。

“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,那一路的美景让我应接不暇。

岸边的桃花树一棵挨着一棵,粉色的花瓣纷纷扬扬地飘落,像是下了一场美丽的花雨。

地上的青草嫩绿嫩绿的,踩上去软绵绵的,还带着些许的露水,打湿了我的鞋面。

我好奇地跟在渔人后面,想要快点看到桃花源里的人家。

终于,眼前出现了一个小村落。

村里的房屋错落有致,田地里的庄稼长势喜人。

老人和孩子们在屋前屋后悠闲地玩耍,大人们则在田间忙碌着。

他们的脸上都洋溢着幸福和满足的笑容,那笑容是如此的真挚,如此的温暖,让我也忍不住跟着笑了起来。

这里没有战争,没有赋税,没有尔虞我诈,有的只是简单而快乐的生活。

我在村子里四处转悠,和村民们聊天,品尝他们亲手种的水果,感受着那份宁静与祥和。

还有里的醉翁亭,“林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也”。

我走进那片山林,树木郁郁葱葱,枝叶交织在一起,形成了一片绿色的天幕。

初三上册语文第四单元作文:在书海里遨游_单元作文

初三上册语文第四单元作文:在书海里遨游_单元作文

初三上册语文第四单元作文:在书海里遨游高尔基说:“书籍是人类的阶梯”;莎士比亚说:“书籍是人类的营养品”;而我说:”书籍是知识的海洋,我们可以在大海中遨游。

”一个宁静的清晨,我们驾着一叶小舟出发,在南山脚下登陆上岸。

我与陶渊明相遇,阳光将他的世界点缀得格外亮丽。

看!屋边的那一排排绿篱,仿佛一条条绿色的河流,带走了人世间的的喧嚣和纷扰,正所谓“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。

瞧!山坡那满地的菊花,红的似火,黄的似金,驱散了他心头的一缕忧伤,若不是“迷途知返”,他何以能写出“采菊东篱下,悠然见南山”的佳作?在陶潜的世界里,我品读了淡泊与宁静。

一个阳光明媚的上午,驾着我的小舟,在时间的长河里漂流,鲁迅向我招手,引我去他书中做客。

当年影片前麻木不仁的看客,深深刺伤了他的民族自尊心,他意识到国民的“病源”所在,于是他毅然决定弃医从文,试图唤起沉睡的中国人,于是他走上了一条拯救国人思想的道路。

他深知这条路是艰难的,但他心中有一个坚定的信念,支撑他要走下去。

他的一生,是“吾将上下而求索”的一生,是与祖国同呼吸的一生。

在鲁迅的一生中我品读了执着。

在一个温暖的午后,我的小舟竟漂到了法国,弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。

校园里,风景依旧;课堂上,却异于寻常。

孩1 / 2子们都知道这是最后一节法语课了,就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。

那一刻,大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影;怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”,课讲完了,但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃那一课,我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。

我划着一叶小舟,在知识的海洋里遨游。

在神奇的旅程中,我懂得了做人的真谛,滋养我健康成长。

2 / 2。

跟着书本去旅行 九年级作文600字

跟着书本去旅行 九年级作文600字

跟着书本去旅行九年级作文600字《跟着书本去旅行》小朋友们,你们有没有想过,书本其实是一扇神奇的大门,能带着我们去好多好多好玩的地方旅行?就像读《西游记》的时候,我感觉自己跟着孙悟空他们一起,走过了火焰山,那里可热啦,就像一个大火炉。

还到了女儿国,那里都是女生,可有意思了。

读《海底两万里》的时候,我又好像和尼摩船长一起,坐着潜水艇在深深的大海里游啊游,看到了五颜六色的珊瑚,还有各种各样的鱼,有的像蝴蝶,有的像星星。

书本里的旅行可真好玩,让我们一起在书里快乐地旅行吧!《跟着书本去旅行》小朋友们,你们知道吗?书本就像一个超级大的魔法盒子,打开它就能去各种各样的地方。

比如说读《安徒生童话》,我就到了丑小鸭生活的地方,看到它被别的小动物欺负,心里好难过。

但丑小鸭变成了美丽的白天鹅,我又特别开心。

还有读《绿野仙踪》,我跟着多萝西一起去找魔法师,一路上遇到了没有脑子的稻草人,没有心的铁皮人和胆小的狮子,大家一起克服了好多困难。

书本里的旅行太有趣啦,每次翻开书,都是一次新的冒险!《跟着书本去旅行》小朋友们,我要告诉你们一个秘密,书本能带着我们去旅行哟!读《十万个为什么》的时候,我好像飞到了太空,看到了好多星星在眨眼睛。

还知道了为什么月亮有时候圆有时候弯。

读《汤姆索亚历险记》,我跟着汤姆一起去冒险,在山洞里迷路的时候,我的心都提到嗓子眼儿啦。

书本里的世界可真大,等着我们去探索呢!《跟着书本去旅行》小朋友们,你们喜欢旅行吗?其实不用出门,跟着书本也能旅行哦!读《三国演义》,我看到了诸葛亮摇着扇子,想出了好多聪明的计谋,就像自己也在战场上一样。

读《小王子》,我跟着小王子去了不同的星球,见到了奇怪的大人。

书本就像一列小火车,带着我们去好多神奇的地方,可棒啦!。

跟着书本去旅行的作文九年级

跟着书本去旅行的作文九年级

跟着书本去旅行的作文九年级从小,我就对那些印在书本上的美丽风景充满了无尽的向往。

每当翻开书页,字里行间描绘的名山大川、古老城镇就像有魔力一般,牵引着我的思绪飘向远方。

于是,在成长的岁月里,我有了一个特别的爱好——跟着书本去旅行。

记得有一次,我读了沈从文先生的,被书中那个如诗如画的湘西小镇深深吸引。

那座小镇,仿佛被时间遗忘,静静地躺在山水之间,散发着淳朴而迷人的气息。

在我的想象中,那里有清澈见底的溪流,溪边有古老的吊脚楼,楼里住着善良热情的人们。

他们的生活简单而快乐,充满了烟火气。

终于,在一个假期,我背上行囊,踏上了前往湘西的旅程,去亲身感受那个在书本中让我魂牵梦绕的地方。

当我走出车站,第一缕湿润的空气扑面而来,带着山林的清新和泥土的芬芳。

我知道,我已经走进了的世界。

沿着蜿蜒的小路前行,不远处就是那条书中多次提到的溪流。

溪水潺潺流淌,发出清脆悦耳的声响,仿佛在诉说着古老的故事。

我蹲下身子,用手触摸着溪水,凉凉的,滑滑的,让人心情一下子愉悦起来。

溪边,果然有那独具特色的吊脚楼。

它们一半依着陆地,一半悬在水面之上,支撑的木柱在水中留下了岁月的痕迹。

我走进其中一座吊脚楼,一位阿婆正在织着土布。

她的手法娴熟,梭子在她手中来回穿梭,仿佛在跳着欢快的舞蹈。

阿婆看到我,微笑着打招呼,那笑容如同春日的暖阳,温暖而亲切。

我和阿婆聊起天来,她给我讲起了这座小镇的过往,那些故事就像书中的情节一样动人。

在小镇的日子里,我每天早早起床,去看那晨雾中的山峦。

山峰在雾气中若隐若现,宛如仙境。

有时候,我会跟着当地的渔民去捕鱼,坐在小小的渔船上,感受着微风拂过脸颊的惬意。

傍晚时分,夕阳的余晖洒在水面上,波光粼粼,美得让人陶醉。

我还品尝了当地的美食,那香辣可口的湘西腊肉、鲜嫩爽滑的米豆腐,每一口都充满了浓郁的地方特色。

我一边吃着,一边想象着书中的人物是否也和我一样,对这些美食赞不绝口。

在湘西的日子里,我仿佛与书本中的世界融为一体。

每一处风景,每一个人,都让我感受到了中那份质朴与纯真。

在书中遨游的作文

在书中遨游的作文

在书中遨游的作文篇一《书中的奇妙冒险》我爱看书,就像老鼠爱大米。

每一本书对我来说都像是一扇通往新世界的大门,只要一翻开,我就感觉自己像是开始了一场无比有趣的遨游之旅。

就说那一次看《鲁滨逊漂流记》吧。

我刚拿到这本书的时候,就被封面上那个孤独的人在荒岛上的画面吸引了。

我打开书,就一头扎了进去。

刚开始看的时候,鲁滨逊遭遇海难那一段写得可细致了。

我仿佛就站在那艘在狂风巨浪里飘摇的船上,感觉船板在不停地晃动,海水肆无忌惮地往船上涌,人们慌乱的呼喊声就在我耳边回响。

鲁滨逊那慌张又坚定的眼神好像就在我眼前。

鲁滨逊漂流到荒岛上后的生活就更有趣了。

他搭房子的那段描述让我看得津津有味。

他砍树的时候,那锯子和斧头一下下砍在树干上,木屑飞溅,他在满头大汗地忙活,我都好像能感觉到那股子原始森林的气息,湿哒哒又带着树木的清香。

他一点点把房子搭建起来,找各种藤蔓来绑木头,找树叶来做屋顶的遮盖。

我跟着他的经历,一会儿为他找到食物而高兴,一会儿又为他遭遇野人的危险而担心。

我掉进了鲁滨逊的世界,吃饭的时候书在旁边,上厕所的时候也带着书。

最后鲁滨逊成功被救走的时候,我长舒了一口气,就好像我自己完成了一场大冒险似的。

从那本书开始,我更爱一头扎进书里遨游了,这种感觉比玩游戏还带劲。

篇二《与书中人物喝茶聊天》要说在书中遨游,那我真有很多奇妙的经历。

有一次看《红楼梦》,我就感觉自己像是穿越到那个大观园里去了。

我刚一“踏入”书中,就像是一个隐形人闯进了他们的世界。

我看到那些公子小姐们聚在一起,吟诗作画。

林黛玉那楚楚可怜的模样和那双含着忧愁的眼睛一下子就抓住了我。

我悄悄地跟着他们,看他们品茶。

贾宝玉拿着那精美的茶杯,轻轻地抿一口,还能说出这茶的优劣。

他们谈论着茶的产地,什么龙井的淡雅,普洱的醇厚,我在一旁仿佛都能闻到茶香。

我看到黛玉葬花那一段,那细致的描写可让我心疼了。

她拿着那把小锄头,小小的包袱里包着落花,缓缓走到树下。

她的眼泪像珍珠一样滚落,边埋花边轻声地抽泣。

在书中遨游作文800字

在书中遨游作文800字

在书中遨游作文800字一、《遨游青春记忆》遨游青春,就像是搭乘一艘载着梦想的船,在书中踏浪前行。

书中的世界宽广而神秘,它能带给我快乐、启发和思索。

在青春的舞台上,我背着书包,一次次踏进书的世界,感受着其中的风景,犹如遨游一般。

第一次遨游是与童年朋友的邂逅。

在那些无忧无虑的日子里,我与他们一同踏入了《狮子王》、《小王子》等世界。

我们穿越草原,回荡着狮子的咆哮,与小王子一同在星空下寻找爱情和友谊。

那时的我们,沉浸于书中的故事情节,预感着角色的欢笑和泪水,感受到了人生的悲欢离合。

这是最纯真的遨游,让我品尝到了书的快乐。

第二次遨游是与成长的共鸣。

随着年龄的增长,书中的故事呈现出更多的深度与内涵。

《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典著作,让我体验到了背后所隐藏的人生哲理。

书中的人物在我眼前接二连三地涌现,他们的坚韧、智慧和勇敢都激励着我成长。

通过书中世界的遨游,我不仅收获了知识,更懂得了如何思考、如何辩证地看待人生的疑问和困惑。

第三次遨游是与未来的契约。

青春不再只是敲去飞逝的时光,更是在书中遨游中收获成长。

那是为数不多的清晨,书桌上摞满厚厚的书和复习资料,我选择打开《大主宰》、《玄幻类小说》,放任自己在想象的海洋中遨游。

那时的我,渴望着通过旅行与异域的人相遇,与主人公并肩奋斗,见证他们的成长。

书中的每一次遨游,都像是给予我飞翔的翅膀,为我的未来画上了勾勒。

遨游青春的书中世界,是我心中的天堂。

在书的世界里,我可以感受到快乐和悲伤,思考和成长。

书籍是我永恒的朋友,我愿意与它们一同遨游,一同拥抱青春的记忆。

二、《书中的遨游》纷繁的世界总是让我眼花缭乱,但是在书中,我却可以自由遨游。

书是我青春的导航,给予我无尽的快乐和启发。

在书中的遨游,我可以跟随编织者想象的脚步,踏入一个又一个奇幻的世界。

在《哈利·波特》中,我学会了勇敢与友情;在《小王子》中,我领悟到了生命和爱情的真谛。

每一本书,都是一个独特的旅行,给予我丰富的思想和感悟。

书中游作文600字

书中游作文600字

书中游作文600字
啊,这书真是让人着迷!一翻开,就好像被吸进了一个全新的
世界。

看看这页,好像闻到了古城的石板路味儿,就是那种岁月沉
淀下来的感觉,还有远处传来的钟鼓声,仿佛在耳边回荡。

哈哈,这下一页又变了!好像被一阵风吹到了唐朝的长安城。

哇,这街上人好多啊,小贩们都在吆喝,什么“糖葫芦,又甜又脆!”、“丝绸,上好的丝绸!”……空气里都是各种食物的香味,简直让人流口水。

哎呀,这书真是太神奇了!现在我又来到了大海边。

看着无边
无际的大海,听着海浪拍打在岸边的声音,感觉整个世界都宽广了。

海鸥在天空中飞翔,好像在跟我说,“嗨,你也来玩儿吗?”。

哈哈,这本书真是带我走遍天下啊!现在我又来到了神秘的森林。

树木好高,阳光从树叶间洒下来,地上都是斑驳的光影。

鸟儿
在树上唱歌,小溪在旁边潺潺流淌,简直就是童话世界!我好像也
变成了一只小动物,跟大自然融为一体了。

读完这本书,简直像经历了一场奇幻的冒险!虽然只是文字,
但真的让我感受到了生命的丰富多彩。

下次还得找这样的好书来读!。

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罗婷婷灵魂的饥渴难耐,唯书才能制止。

书是良药,苦口可医愚;书是门路,书更是人一生的伴侣。

是谁说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉?我却言书中自有美酿,吟一口便沉醉,醉于那唐诗宋词的古老神韵,醉于那清代小说和近代散文的博大精深。

迷醉间,我惴惴焉摩玩之不已,迷恋上了醉倒于书间浏览的幸福滋味。

在书中,我为唐婉和陆游的爱情感动,却更为他们凄美的结局潸然泪下。

一曲《钗头凤》唱不尽悲伤一个没有结局的结局。

因而,心醉间写下晓风干,泪痕残,欲笺心事,独倚斜栏。

难!难!难!东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

错!错!错!除为其悲伤,我没法做任何有益的事,心中不由有种莫名的无奈。

在感伤的同时,我又折身触摸诗的完善轮廓。

李白易醉的豪情,张口一吐,便是半个盛唐,半壁山河;渭城朝雨绵绵,丝丝沾湿王维的心绪;悠然菊花,闲情于陶潜的隐居。

在双溪,看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照;或凝听柳永心中:衣带渐宽终不悔,为伊消得人蕉萃的情怀。

在诗的长廊,我为之情牵,欣赏到了玉兔捣药之用的白玉盘;看《红楼梦》恰似一场梦,在花开花落花飘零中,就如一场盛世烟花,让人一网浮生。

我不由情牵,就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷,浇开浇落了一袭香花的惆怅读书是一种享受,在书中看梦里花开花落。

但读书也使人心疼,头悬梁,锥刺骨,三更灯火五更鸡,男儿读书正好时,在烛光下,十年寒窗无人知。

这是多大的艰辛,而这又是多么美的享受!在书中吟游,这也正验证了书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的古训。

所以我们应当少壮多努力,以免老大徒伤悲。

五千年云卷云舒,五千年潮起潮落,五千年斗转星移,五千年沧海桑田,多少文人墨客在陌陌红尘中吟游变幻,才会有本日的书山学海。

惟有书才能言尽人间万象,道出千古真理!在书中吟游,品味经典是种莫大的享受,品味书香更是莫名的幸福。

书中吟游,且听书吟。

神静,听书中风吟;心静,嗅风中书游。

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