英语公开课演讲稿(英语学习方法)
学习外语的方法演讲稿
学习外语的方法演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享学习外语的
方法。
外语学习是一个长期的过程，需要坚持不懈，因此选择合适
的学习方法至关重要。
首先，我们要明确学习外语的目的。
是为了出国留学、工作，
还是为了丰富自己的知识储备？不同的目的会影响我们选择的学习
方法。
其次，我们要注重听、说、读、写四个方面的综合训练。
在
听力方面，我们可以通过听英语广播、看英语电影来提高自己的听
力水平；在口语方面，多和外国人交流，多练习口语表达；在阅读
方面，多读一些英语文章，提高自己的阅读理解能力；在写作方面，多写一些英语作文，提高自己的写作能力。
此外，我们还可以利用一些科技手段来辅助学习。
比如，利用
手机App来进行听力、口语练习；利用互联网资源来进行阅读、写
作训练。
这些都是很好的学习工具，可以帮助我们更快地提高外语
水平。
最后，我想强调的是坚持和耐心。
学习外语是一个需要长期坚持的过程，不能一蹴而就。
我们要有耐心，不断地积累、不断地练习，才能够取得更好的成绩。
总之，学习外语是一件有挑战性但也是有趣的事情。
只要我们选择合适的学习方法，坚持不懈，相信我们一定能够取得成功。
谢谢大家！。
英语学科经验交流发言稿
英语学科经验交流发言稿英语学科经验交流发言稿（通用6篇）在学习、工作生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是店铺为大家整理的英语学科经验交流发言稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语学科经验交流发言稿1自实施新课程改革以来，全体初三的英语教师以课改为中心，紧紧围绕新课改，不断完善和深化了学科教学常规，组织了课改研究课和专题研讨等系列活动，促进了教师教学观念的转变以及教师整体素质和学科教学质量的提高，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下了良好的基础。
一、开展教学研究活动推进学科研究的发展1、抓培训——促新教师专业成长初三英语学科组结合学校的统一安排，充分利用假期时间，集中对教师进行了学科培训，一是针对第一次接受初三毕业班任务的年轻教师，二是针对第一次接触新课改课程的老教师，组织观看录相课、示范课，开展课堂研讨，理清教学思路。
平时，利用每周四下午的业务学习时间进行研究和探讨，同时结合读书活动，阅读有关教育教学理论，记读书笔记，撰写教学札记，教学随笔等，并及时交流评比，为教师的专业成长搭建起了新的交流平台。
2、落实集体备课——实现资源共享英语学科组加强了集体备课制度，做到了备课的“两统一”，“四突出”和“一加强”，即统一研究时间和研究地点；突出重点、难点、课堂设计、学法指导；加强检查和督促力度。
教师根据集体备课内容，写出体现个人教学特色的个案，集体备课的开展与落实，达到了师师之间的共同提高，实现了资源共享。
3、重课堂研究——提高授课艺术课堂教学是课程改革实施的主阵地。
长期以来，我们始终坚持提高课堂教学效益为核心，应用新课程标准的理念，全面推进课程改革。
我们重点采取了以下方式：（1）以课例为载体，提高课堂教学水平。
每学期通过“说——评——改”（说课活动），“讲——议——改”（备课组听评课活动），“学——思——改”（校级观摩课活动）等形式，组织学科教师听课、评课，反思自己的教学，整改课堂教学。
关于英语学习方法的优秀演讲稿
关于英语学习方法的优秀演讲稿1.英语学习经验交流演讲稿很荣幸今天能站在这里跟大家交流一下英语学习经验。
直接进入正题吧。
现在既然大家坐在这里，说明大家还是对大学阶段的英语学习有一定规划的，至少是有一些想法要提高自己的英语水平吧。
我去年这个时候，基本上什么都不知道，对英语怎么继续学习也比较茫然，不知道你们现在有没有这个感觉。
我是分在五班，班里的同学一般英语都很强。
基础英语课还行，视听说说课曾让我郁闷了很长时间，几乎每次上听说就很紧张。
因为我们高中课上比较沉默，不爱发言，正好跟听老师说课，然后我们就奋笔疾书。
我的口语发音还行，就是感觉英式思维不是很敏捷，总担心对话时答不上来，脑子一片空白怎么办。
班上很多同学课上表现非常积极，有时给我压力很大。
但是，压力归根结底还是要化为动力嘛，大家还是要强迫自己积极举手，不要怕在课堂上因为说错而丢脸，在学习面前是不需要面子一言的，更何况英语关系我们的前途啊，一定要在课上多说英语，并且不懂要不耻下问，这是最关键的。
口语方面只有多联系对话才会提高。
当自己跟着老师说或者与同学用英语对话时间久了以后就会自然而然产生语感，这对你的基础英语提升也是有很大帮助的。
还有说道口语还有一点，现在我们的新标准英语是配了MP3格式音频文件，英语发音非常纯正，因为口语跟写完全不同，我们需要跟着正确的读音进行复制，而新标准英语的这套MP3材料给我们提供了一个很好的平台，我们一定要每天跟着标准语音进行朗读，像我就会在背课文前先听1遍背诵段落之后熟悉了，再试着跟着MP3进行复制其语音的朗读，可能一开始跟不上他的口语速度，毕竟我们是中国人，发音与他们不同，所以我们可以在某些他读重音或者停顿或者是快速连读的地方做一些标记，再进行跟读，这样，多跟读几遍就会有显著效果，虽然不能完全模仿，但是你会明显体会到自己的口音开始改变，像标准的口语靠拢了。
俗话说，冰冻三尺非一日之寒，英语就很好的的印证了这句古话，只要我们勤加练习，一个学期应该就会有很大提高，政治上我们也说只有量的积累才有质的飞跃嘛!再说背课文，之前我们多次跟读对我们背课文也有很大帮助。
英语学科公开课评课稿听课心得总结参考模板 结合新课标 细致详尽英语公开课评课优秀发言稿
英语学科公开课评课稿听课心得总结参考模板结合新课标细致详尽英语公开课评课优秀发言稿共1800字（实际授课老师）执教的是一节年级英语课。
教师以新课标理念为指导，着力培养学生英语核心素养，注重在课堂教学中提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力（这四个方面可根据实际只选其中三两个）。
整节课学生参与率高，课堂气氛活跃，教学效果令人满意。
下面我从以下几方面来谈一谈我的听课心得总结。
第一、学生在玩中学，在学中玩，培养语言和学习能力。
新课标核心素养要求我们要培养学生的语言能力、学习能力，体现在教师展示自己时，学生们认真倾听，初步感知了描述的短语。
自主学习时，学生们大声朗读自己会的短语，并通过对子交流，巩固自己所学的短语。
在班内展示时，一个学生做动作，其他学生说短语，学生在快乐的玩耍中学会了短语，体现了用英语思维的水平，落实了课标中能根据简单指令做动作的要求。
在要求学生根据提供的短语记录时间时，并进行对话练习时，学生用拍节奏的形式展示自己，思维水平及自学能力发挥得淋漓尽致。
在他人展示，自己倾听时，学生们在用心学，在真正的学习。
整节课，学生们在玩中复习了旧知，在玩中学会了新短语；在练习目标句型时，学生们用多种形式来巩固自己的学习，在学习中又有玩耍的快乐。
第二、教学方法灵活，突出以学生为主体。
（实际授课老师）的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。
应该说整堂课中，（实际授课老师）在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。
（实际授课老师）还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。
（实际授课老师）能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
本堂课的主要任务就是让学生通过听力练习，获取新的语言知识，并通过讨论如何做水果沙拉将所学语言应用到对话中。
英语口语公开课
教师开场白：Good morning ladies and gentlemen ,boys and girls, welcome to Suns Oral English, my Chinese name is Mai Yuhua and my English name is Helen , I am from Zhanjiang city , Now I am an English teacher of Suns education. today I am so happy to stand here and show you my open class , I hope you can enjoy my open class and have a good time . ok ? thank you!Step 1 warm upT: now everybody, are you ready? 你们准备好了吗？请给我一个热情的回馈，请你们一起跟我说：yes! I’m ready! Put up your right hand and left hand shake your hands wow so great :hello hello(老师跑起来和学生进行热情的击掌并且说hello. So many handsome boys and pretty girls （指出男孩、指出女孩）, let’s play a game,OK? OK, Let’s begin.Game Name:clap your hand.Do you know what is clap your hand.It means 拍拍手in Chinese。
When I sing Clap your hands,then you have to clap your hand.I want to know your response.And I hope you can response quickly.OKLet’s sing the song and clap your hands.First, listen to me and look at my action.This time do action follow me.Now it is your term to do action by yourself, I just sing .Ready？go! Let student do three times. ...Boys and girls welcome to my class ! everybody do you like English? Yes!no! Oh it doesn’t matter.today i will make you like to learn English.let’s learn English together, ok? when I （拍着自己）say ok? You（手指向小朋友）should say ok!(单手张开伸向前面)Now follow me ok(ok 的手势) !S: ok!T: let’s learn English together, ok?S:ok!T: ok ok ok !S: ok ok ok!T: let’s play games together, ok(双手举起)when I say ok? You should say ok (双手举起来)Follow me ok!S:ok！T：ok let”s do the quickly response : are you ready? let’s learn English togher ok?let’s play games together, ok?( 双手举起---引导学生说ok并作相同的动作)---反复练习几遍。
英语课前两分钟的经典演讲稿
英语课前两分钟的经典演讲稿大家好，欢迎来到英语课堂。
作为一个英语学习者，我们都知道英语对于我们未来的发展至关重要。
那么，在这短短两分钟的时间里，我想和大家分享几点关于英语学习的观点。
语法细节并非最重要首先，我们经常听到的一种观点是“学英语要注重语法细节”。
说实话，我并不完全赞同这种观点。
当然，语法细节是重要的，但是我们不应该花费太多时间只是为了研究一个单词或者词语的用法。
事实上，我们需要重点关注的是能够更高效地积累英语技能，而这需要我们不断地练习。
例如，你可以尝试用英语来写日记、进行交流或者阅读英文新闻。
这不仅有助于你提高自己运用英语的技能，而且还提升了你的信心。
表达方式很重要其次，我们要注意表达方式。
英语是一门非常自由的语言，因此我们可以用各种方式来表达同样的意思。
但是，我们需要注意的是，如何使用英语的表达方式能够让我们更加有自信地表达自己。
比如，如果我们不确定一个单词的含义，我们可以选择用更加简单的词汇来替代。
如果我们想要质疑一个观点，我们也可以选择更加礼貌的方式来表达。
这样做不仅可以让我们更加自信地使用英语，而且还能让我们更加高效地交流。
课外练习也很重要最后，我要强调的一点是，在学习英语时，我们不能只在课堂上学习。
我们也需要在课余时间进行练习。
这些练习可以是我们自己阅读英文材料、进行听力练习、甚至使用英语来和我们的朋友交流。
不仅如此，我们还可以通过英语电影、英文歌曲等方式来进行扩充。
这些学习方式不仅有助于我们提高自己的英语技能，而且可以让我们更加深入地了解英语文化。
总之，在学习英语时，我们需要注意到以下三点：不要过分注重语法细节，关注自己的表达方式，并在课余时间进行更多的练习。
相信只要我们认真学习，我们一定可以迈向英语的更高峰！。
如何学习高中英语学习英语的方法精美公开课课件
只会几个小学初中单词。
只会写简单句而且简单句也都是错误。
不会写高级句子，作文上不了档次。
■考查词汇 ■考查句子的分析理解能力。
03 高考试题分析的结论
高考英语所考查的本质
03
句子分析能力+词汇量
04 英语学习的方向
英语学习的方向
04
以增加词汇量为长期目标， 以分析句子为主要形式。 认识单词看懂句子就会做题。
完型填空
C.Natural C.major C.embarrassed C.sign D.formal D.opinion D.attracted D.count
文章句子 While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life, college sets the stage for that exploration. I never felt an urge to 43 any sign language before. After that, feeling the need to 52 further, I decided to drop in on one of ASL club’s meetings.
■考查词汇 ■考查长难句的分析理解能力。
02 问题本质的思考
试题选项 41. A. Searching 42. A.progress 49. A.disturbed 53. A.print ......等80个词汇
B.planning B.experience B.supported B.write
死活找不出错误
医生看病的例子
■考查词汇 ■考查句子的分析理解能力。
英语课前三分钟优秀演讲稿范文
英语课前三分钟优秀演讲稿范文
大家好，今天我演讲的主题是“我的英语学习”。
英语是一门非常重要的语言，它在国际交流和职场上都有着不可替代的重要性。
但对于许多人来说，学习英语并不容易，特别是在学习的初期，很容易遇到困难和挫折。
那么我是如何学习英语的呢？
首先，我不断积累英语单词、短语和语法知识。
从最基础的单词开始，通过背诵、听力和阅读不断地积累和扩充我的英语知识储备。
同时，我也善于把新学的单词和短语应用到实践中，通过阅读英文文章和写作来加深理解和记忆。
其次，多听、多说、多写、多读。
听力是英语学习中非常重要的环节，要积极听英语歌曲、广播和电影等，以提高自己的听力水平。
和人交流也是很好的练习口语和听力的机会，尤其是在语言环境丰富的环境中，可以更好地融入到英语中，提高自己的口语表达能力和听力反应速度。
当然，写作和阅读也是学习英语的重要手段。
最后，坚持英语学习。
学习一门外语需要长期耐心和不断的努力，不要轻易放弃。
每天保持一定量的学习时间，保持英语学习的持续性和紧密性，可以更好地提高自己的英语水平。
总之，英语学习是一项艰苦的过程，需要我们不断地付出努力，但只要我们坚持下去，肯定会取得很好的成果。
让我们一起为梦想和追求而努力吧。
谢谢。
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公开课初步计划
对象：面对初中生，以及相关家长
目的：留下好印象，让他人信任你是一个好老师
步骤：1.英语重要性
2.许多人学不好英语
3．探索学习的方法
如何开场？用流利的英语压场，接着引入，按照层次，分别把握核心内容，娓娓道来，要透漏出感情，可以简短进行励志渲染，把握好时间。
加以幽默，互动环节，
A B C D E F G H I J K L M N P Q R S T V W X Z
大家好好看，缺几个词呢？组合起来又会是哪一个单词呢？对了，YOU，大家发现没有？在这26个英文字母中少了“你”不行所以同学们，加油，因为有的参与，你必将辉煌！
为什么要学好英语？
1，考试中同学因为英语独占鳌头，而总成绩排到前面，自己羡慕，有没有想过自己何时能取得好成绩？
2，有没有这样的经历，见到老外，躲得远远地，不敢接近？只能见别人和老外亲切的交谈着？
3，有没有这样的想法，何时能把英语学好，为了给父母争点光荣？4，随着经济的发展，国外的许多企业到中国来投资，我们应该赚
外国人的钱，他们赚咱们的钱，我们为什么不赚他们的？
5，从小到大我们的考试离不开英语考试，占重要地位，我们必须要学好英语！
外国人兴起了学习汉语的热潮，我们的汉语博大精深，把老外学的死去活来，头都大了，呵呵，难道我们学不好英语？
英语太重要了，我们必须学好它！
你为什么学不好英语？
（可以互动）
兴趣不浓，方法不对，努力程度不够，环境影响
讲个笑话，轻松氛围，
几个同学到老外家里去玩，有一个同学想给外教倒茶水以表示尊敬，他说：“MAY I MAKE WATER FOR YOU ?”外教听了很不高兴，问他：“ARE YOU KIDDING ?”这位同学非常严肃的回答：“NO ,I AM SERIOUS ,I CAN MAKE WATER FOR YOU EVERY TIME !”外教当场勃然大怒，把这位同学逐出家门，这位殷勤的同学后来才知道，MAKE WATER 是“上厕所”的意思。
初稿：
各位家长，同学们大家好，很高兴站在这里与大家分享我关于英语学习的心得体会，当我站在这个讲台，此时此刻，看到大家，我仿佛看到了那个时候的我，看着那么多的英语单词，看着陌生的英文，可痛苦了，可是我走过了这一段路程。
首先我要告诉你，今天你的选择是正确的，接下来你将度过快乐开心的70分钟。
（用英语）你是不是曾经为了很低的分数而伤心？是不是曾经暗下决心说一定要好好学习英语？如果你的答案是肯定，那么好，祝贺你你已经迈出了第一步！（互动，用掌声）
大家都知道，我们从上初中起就开始接触英语，被英语考试围着；今天能够坐在这里的大家肯定都是爸妈的好孩子，因为你来了，爸妈从小养育我们不容易啊，有没有这样的想法，何时能把英语学好，为了给父母争点光荣？（激起学生内心共鸣，感恩教育）大家有没有想过我们为什么要来上学？为了生活，就是为了将来更好的生活，据一组数据显示，精通外语者的平均薪水要高于英语一般者25％--60％，同学们，看到了这些难道你不想好好学习它吗？答案是肯定的！（赚钱，比较实际）
可是，你会问，老师怎么学好英语呢？我该如何培养自己的兴趣呢？答案我来告诉你。
（互动，可以提问，让学生回答问题，分析他们感觉英语难得原因，结合他们自己的现实说法）
的确啊，提到这个问题，我也能理解大家的心情，看着那么
多的单词，一篇篇陌生的文章，的确是很难，难道我们真的被它难住吗？依然记得我当时上初一的时候，第一次考试期中考试及格了，那是第一次期末考试居然排名班级前三名，当时可高兴了。
后来我哥，在上初二之前给我买了本课本辅导书，我也知道这是哥哥对我的期待，我好想痴迷了似的，我连续看了好几遍，每一个角落都不落下，现在想来真的要感谢我哥哥。
说到这儿，我要强调的是，要培养自己的学习兴趣，英语学习对于我来说是一个非常有意思的事情，看到英文就有一种亲切感，真的。
其实呢，我们会抱怨，说没有学习环境，没有好老师，其实不然，英语学习关键在于自己。
大家不知道注意到了没有，现在生活中到处充满了英文，去商场购物，许多物品上都标有英文；路边的电杆上也会有英文；难道这不是英语环境吗？大家要做一个有心人，随时做好学习英语的准备。
而这个习惯我也一直能保持到现在，对我很有作用。
我也很奇怪，这么多年的学习，我始终能够保持对英语的热情。
现在想来，的确，英语学习好了，能够能给我带来信心与很多好处。
每次你英语考试考得高，英语演讲赛，全国英语竞赛，同学们会羡慕，不知道大家有没有这样的感受？
现在大家都才初中，还有几年参加高考，或者中考，英语考试的重要性不言而喻。
现在我分别从听说读写几个方面来给大家阐述如何学好英语。
听的方面，听就是要学习人家的如何表达，理解他人的意思，
如何发音。
我们知道现在中考，高考都逐渐加上了英语听力，而听力也占了一定的分数。
大家现在都有电视，甚至电脑，是吧？很好，这是重要的资源，如果有时间的话，建议大家可以去花上一段时间去听听，即使听不懂。
你要相信时间的力量，时间积累够了，你一定会取得进步。
我记得我上英语课的时候，每一次老师教我们单词，我总会认认真真的看着老师的嘴巴，看她如何发音，可好奇了，有的时候并不会，就在课本上注释，有谁也这样干？嘿嘿，现在我给大家一个建议把音标学会，自己就会发音了。
说完了听的方面，再来谈谈说的方面。
依然记得第一次见外教，看着别人与外教交流，可羡慕了，自己什么都不会。
现在我就可以与外教交流了，这也是时间的过程。
当然你会说，老师我们现在考试不考英语口语，那怎么办？对，这就是我在说这一部分要给大家强调的经常读课文，把课本上的文章反复阅读，能够达到如痴如醉的地步。
提到这儿，我不得不再提一下我初中的时候，那时候有早自习，每天早上我都会和同学一起把课本上的对话反复交换角色来朗读，这也是说的一方面。
后来只要是课本上的东西我都很能清晰地记住在脑海中。
又一次老师讲到了一句话，问大家在哪儿见过这句话，我就给说出在哪一个单元，那一课，呵呵，当时大家可惊奇了。
现在来谈谈读的方面，一提起读，我要问大家一个问题，大家多长时间阅读一篇文章？（互动可以提问，如果答案否定，自己圆场，说很正常，考试中才去读；如果答案肯定，恭喜他，鼓励大家要向他学习）
阅读呢，这是一个长期的过程，大家知道，罗马不是一天建成的，北京不是两个月建成。
（用英语表达）刚才同学说自己没有阅读，那么同学们，从今天起，你要记住要大量阅读。
同学们会问了，老师我没用时间，嗯，同学们，记住，不要给自己的懒惰找借口。
有位名人曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总会是有的”。
同学们，并非要求你每一天去花上几个小时阅读，而是你要在每一天抽上十几分钟，几十分钟，可以是一片文字，也可以是几句话，总之，你必须坚持！明白吗？我就是这样坚持下来的，所以现在对于一般文章都能轻松理解。
同学们，只要你能坚持坚持，我相信，到你中考或者高考的时候，英语阅读水平一定会有大的长进。
而这里面的“坚持”二字也是我要强调的学习习惯。
提到写作，我先问一下同学，那位同学平时写英语作文呢？我想跟刚才的情况是一样吧？（可以互动，根据情况）中考，高考中英语写作都是占有重要分数的题目，难道我们就让他难倒吗？答案当然不是！那怎么办呢？一个字：练！怎么练呢？大家注意了，这个时候必须要回到课本上的话题，刚才我在读的方面已经提到，要把课本中的内容烂熟于心，恭喜你了，只要你能做到这一点，你的水平已经不差了。
为什么要提到课本呢？这时因为课本是重要的写作素材。
另外，在日常的生活中，一定要做个有心人，随时留意一些有用的句子，把它记下来，背住它，成为你自己的东西。
英语学习，这是一个长期的过程，它包括了许多方面，单词，课文，语法，句子，很多很多。
就如盖房子一样，一点点累积起来的。
但是大家一定要养成良好的学习习惯。
如何在这些方面取得进步，才能在英语学习中取得进步。
说了这么些，我的内心深处，已经燃起浓厚的英语热情。
在以后的教学过程中，我会不断的给大家穿插进去这些理念，让大家有一定收获。
大家要记住，任何事情不是轻易能够的到的，他需要长期的努力，要经过专业的培训，给予及时纠正和指导。
最后，要给大家说英语学习一定要培养良好的学习习惯，不懂就问，善于查字典，等等。
在最后，同学们，为了能够取得好成绩，培养兴趣，不让爸妈失望，难道你不想好好学习它吗？
兴趣+方法+努力=成功！
最后祝愿大家都能取得收获，度过快乐的暑假！谢谢大家。