做手工作文100字优秀作文
手工制作过程写一段话100字

作文一<<有趣的手工制作——纸飞机>>嘿,今天我来做纸飞机啦!先找一张纸,对折再对折,打开后把两个角折到中间。
接着把上边的角往下折一点,然后把两边再对折一下。
哇,一个纸飞机就做好啦!我拿着它在屋里跑来跑去,想象着自己像小鸟一样在天空飞翔。
作文二<<手工制作——可爱的纸鹤>>咱来做纸鹤喽!拿一张正方形的纸,先对角折一下,再打开。
然后把四个角折到中心点,翻过来再折一次。
接着把纸对折,把一边的角折上去,再打开,把另一边也这样折。
最后把纸鹤的翅膀和头整理一下,一只可爱的纸鹤就诞生啦!看着它,心里美滋滋的。
<<有趣的手工纸鹤制作>>嘿,今天来做手工纸鹤啦!先准备好彩纸。
把纸对折,再对折,打开后沿折痕折成三角形。
接着把两个角往上折,再把翅膀整理好。
不一会儿,一只漂亮的纸鹤就出现啦!看着自己亲手做的纸鹤,心里别提多高兴了。
<<超棒的手工小船制作>>咱来做个手工小船吧。
找张纸,对折再对折,打开后四个角往中心折。
然后把纸翻过来,再把四个角折一下。
接着把纸折成小船的形状,整理好。
哇,一艘小船就做好啦!可以放在水里玩,可有意思啦。
作文三<<有趣的手工制作:纸飞机>>嘿,小伙伴们,今天我来给大家讲讲纸飞机的制作过程。
先找一张长方形的纸,把它对折再打开。
然后把两个角折到中间那条线上,接着把上面的两个角也折下来。
再把纸对折,把机翼折出来。
哇,一个纸飞机就做好啦!可以和小伙伴们一起比赛,看谁的飞机飞得远。
作文四<<手工制作:可爱的纸鹤>>大家好呀!今天我要教大家做可爱的纸鹤。
先准备一张正方形的纸。
把纸对折成三角形,再打开。
把四个角都折到中间。
接着把纸翻过来,把两个角折上去。
再把纸对折,把翅膀折出来。
最后,用彩笔给纸鹤画上眼睛和嘴巴。
一只漂亮的纸鹤就完成啦!作文五<<有趣的手工纸船制作>>嘿,今天来做个纸船吧。
手工制作作文100字_二年级作文

手工制作作文100字_二年级作文篇一:橡皮泥手工制作星期五上午第三节课,我们要做橡皮泥手工。
我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开,团成一个圆形,放在一边。
拿出一个绿色的橡皮泥,也把它团成一个圆形,放在一边。
然后把它们压扁,挪在一起,一个彩色的汉堡包做成了。
我又拿出一个黑色的橡皮泥,把它团成圆柱形,把一头捏得尖一点,象个三角形,这样一支钢笔就捏出来了。
我心里想:“回家我一定要送给妈妈。
”篇二:手工西瓜汁今天妈妈买了一个大西瓜,我们一起做手工西瓜汁。
妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。
然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜,新鲜的西瓜汁就流了出来,妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里,让我把它放入冰箱冷藏30分钟。
喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊!篇三:手工拼装玩具薛景辉今天爸爸帮我买了一个木制拼图汽车模型玩具,我打开包装拿出说明书,仔细看了下说明书,然后把两个木板上的汽车零件一一拆下来,按照序号对应拼装,不会的地方爸爸在旁边指导,我花了好长时间拼出一辆立体汽车模型,兴奋极了!篇四:我的手工作品顾琳茜今天终于上了我盼望已久的手工课了,老师教我们怎样制作小企鹅。
首先拿出一个一次性的纸杯子,用纸杯子作为企鹅的身体,然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣,用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀,用白色的彩纸做它的肚子,最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。
我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。
我今天非常开心,因为我学会了做小企鹅。
篇五:手工课陈思妙我盼望的手工课终于开始了!今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。
我们需要准备的材料有:纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。
老师先给我们看了看已经做好的作品,我觉得真好看,如果我能做的和老师一样好我就很满意了。
我先用彩纸给杯子围起来,这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。
接下来我就给杯子上画出企鹅的形状;再用剪刀剪出胳膊和腿,最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。
这样我的作品就出炉了!呵呵,虽然是第一次做,我还是比较满意的。
做手工写话二年级作文100字10篇

做手工写话二年级作文100字10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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制作工艺品的过程作文100字以上

制作工艺品的过程作文100字以上全文共9篇示例,供读者参考制作工艺品的过程作文100字以上篇1今天是星期六,我在家里写完作业就觉得有些无聊,很想找些事情做做。
正当我思索着,突然看见桌子上放着的一个空矿泉水瓶。
于是我机灵一动想去制作一个小小的“花蓝”,我把要做花蓝的想法告诉了妈妈,妈妈很赞成并表示帮助一起完成这个小制作。
我拿来了制作用的材料:一个空的塑料矿泉水瓶,一把剪刀,一个双面胶,还有五颜六色的卡纸。
首先把塑料瓶的中上半部分剪掉,然后把瓶身的下半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的样子。
然后把这一条条的塑料带子用手向外卷成螺旋圈似的蓝子,外围并用双面胶给粘住。
接着把五颜六色的卡纸也剪成一厘米宽、长约七厘米的小条子状。
然后用双面胶把一条条彩色卡纸按颜色的顺序粘贴在塑料花蓝外围上。
全部粘贴好后,接下来就要装扮花蓝的底部了。
我拿来了一张红色卡纸把它剪成宽约三厘米长的长条,绕着花蓝的底部贴上去。
就这样,一个五颜六色,栩栩如生的小花蓝在我和妈妈的精心制作下终于完成了。
我看着自己的小制作,心里美滋滋的。
制作工艺品的过程作文100字以上篇2亲爱的同学们,大家好!今天我要和大家分享我最近做的一件非常有意思的手工艺品,就是用毛线编织小动物挂件。
首先,我们需要准备一些材料,包括彩色毛线、钩针、剪刀、填充棉等。
妈妈帮我买了五种不同颜色的毛线:红色、黄色、绿色、棕色和白色。
我最喜欢红色和黄色,它们看起来就像耀眼的太阳!接下来就是编织的过程了。
虽然一开始看起来有点复杂,但只要跟着图案仔细编织,很快就能掌握窍门。
我先从头部开始编,一圈一圈地钩起来,慢慢就有了个小球形状。
眼睛和鼻子用黑色毛线做的,嘴巴则用橙色线勾勒。
身体部分也是如此,不过要编织得更大一些。
最有趣的是给小动物填充棉花!我用铁勺子小心翼翼地把棉花塞进身体和头部,尽量填实一些,这样做出来的小动物才会圆滚滚的、有滋有味。
填充的时候也要注意不要塞太满,不然以后动物的肚子就会裂开。
我的小制作作文100字(精选)

我的小制作作文100字(精选5篇)美术课上,陈教师教我们做了一个笔筒,主要是变废为宝。
要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。
说干就干。
首先,要把塑料瓶剪开。
接着,用剪刀把卡纸剪成小动物的形状。
然后,用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。
紧后,往里面装几枝铅笔。
这个笔筒就大功告成了。
我的心情像喝了蜜一样甜,是一个瓶子给我了启发。
以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。
我会做小风车,首先准备了纸、剪刀、小木棍、订书机。
材料准备好后我就开始动手做了。
我先拿着一个正方形的纸,把它剪成像三角形一样的图形。
接着,用订书机把它固定住。
再插上小木棍,小风车就做成了!风一吹,小风车就在小棍上滴溜溜地转起来了。
你们瞧,我的小风车漂亮吗?社团课上,我们制作了纸杯章鱼。
首先,用一个纸杯做它的身体,在身体的下半部分剪16刀,再用手把它的八只脚折到纸杯的下方,然后用蓝色的纸做它的王冠,最后用手压一压另外的八只脚。
一只精美无比的纸杯章鱼就完成了。
看一看,这样是不是很简单呀,只要自己愿意学的,一定可以做到很好,我很喜欢手工制作。
星期天,我在家里用易拉罐做了一个废品小制作——烟灰缸。
我先在家里左找右找,终于在阳台的`边角上找到了一个空的易拉罐。
我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半,我把下半部剪了一些花纹,爸爸说太丑了,可是高低不平,我又剪了剪,后来易拉罐被我剪得很小了。
最后我把盖子盖了上去就成了烟灰缸。
听了我的介绍,你也可以动一动你的小手做一些有益的东西。
大家制作过小制作吗?今天,我就来大显身手吧。
我们做的是——大卡车,来看看材料吧,有泡沫、小刀、牙签。
先用小刀在泡沫上刻出车头、车身、车轮,一定要小心,不要刮到手了,接下来,在车头的中间插上一根牙签把车身和车头连接起来,接着又连车轮连好之后就完成了。
你可以按着我的方法来做一做,相信你会做得更好哦。
【我的小制作作文100字(精选5篇)】。
二年级作文我的小制作100字27篇

二年级作文我的小制作100字精选篇1上个星期,老师让我们做贝壳工艺品。
我和余俊稼先把两个扇贝粘在一起,在拿来两个螺粘在扇贝上,一把漂亮的椅子做出来了。
我们再把海星放在两个扇贝的`中心,哈哈!做完了,一个漂漂亮亮的工艺品在我们面前,我把她取名为“海星国王”。
一点时间,我们做了两只小乌龟,一只仰着头,好像很得意;另一只低着头,好像做了错事。
我们将作品一个个交上,老师说我们做得非常好!我们高兴极了!二年级作文我的小制作100字精选篇2我的小制作我的小制作今天手工课上,老师让我们小组合作。
我们小组的`同学都准备了卡纸、剪刀、胶棒······开始制作了,我们小组由石家骍、我、段耀欣三人组成。
首先我们先折纸,我们折了三个小人,又剪了一个小摩尔,我们把它们全贴到了卡纸上。
看到这里你们应该知道我们做的是什么了吧!哈哈,让我来给你们揭晓谜底吧,是“三人众”。
怎么样?我们的作品很有创意吧!二年级作文我的小制作100字精选篇3星期五下午,徐老师布置了一个有趣的作业,就是做一个小制作。
晚上,我问妈妈:“妈妈,我要做什么呢?”妈妈说:“可以做飞机、大厦、汽车。
”第二天,我对妈妈说:“我做飞机吧!”于是,我开始做飞机了。
我先找来纸、纸板、粘土、剪刀、铅笔,再用铅笔画出了一个飞机。
接着,用剪刀把飞机剪下来,再贴到纸上。
最后,再把粘土贴在飞机上,再贴上太阳和云朵。
我把飞机做好了,我感觉很高兴。
二年级作文我的小制作100字精选篇4今天,我做了一个美丽的小篮子。
我的做法是:先拿一个瓶子,用剪刀剪去上面的那个部分,再用剪刀剪成一条一条的。
用手把这些条条弯下来。
之后就马上拿着透明胶把它固定住,接着用剩下的纸装饰一下。
用卡纸的一半围在花篮外面,用剩下的`卡纸剪一些各种各样的图形,然后用胶水粘在外围,涂上自己喜欢的颜色,插上花,我的花篮就做好了。
二年级作文我的小制作100字精选篇5我很少制作东西,只记得做过鸡蛋壳。
做手工的作文100字左右

做手工的作文100字左右
英文回答:
I love doing handicrafts in my spare time. It's a great way for me to relax and express my creativity. For example, I enjoy making handmade greeting cards for my friends and family. I find it very satisfying to see their happy reactions when they receive my personalized cards. I also like to knit scarves and hats during the winter months.
It's a fun and productive way to pass the time while
staying cozy indoors.
中文回答:
我喜欢在空闲时间做手工。
这是我放松和表达创造力的好方法。
例如,我喜欢为朋友和家人制作手工贺卡。
当他们收到我个性化的
卡片时,看到他们的开心反应,我觉得非常满足。
我也喜欢在冬天
织围巾和帽子。
这是一个有趣而富有成果的方式,在室内温暖舒适
的环境中度过时间。
做手工风车作文二年级100字

做手工风车作文二年级100字
第一篇:《快乐的小风车》
记得那天,我和爷爷一起做了一个小风车。
爷爷找来了几张彩色的纸,还有一些木棍和图钉。
我看着那些五颜六色的纸,心里特别高兴,就像是夏天的冰激凌一样让人开心。
我们先把纸剪成了正方形,然后对角折起来,再用图钉固定在木棍上。
当风吹过的时候,我的小风车就开始转呀转,就像是一只快乐的小鸟在天空中飞舞。
每次看到它转啊转,我就觉得自己也跟着转了起来,那种感觉真是太美妙了。
第二篇:《我的彩色梦想》
星期天的下午,阳光正好洒在我家院子里,我和妈妈决定做一个手工风车。
妈妈说:“咱们用彩纸吧,这样风车看起来会更漂亮。
”我觉得这个主意棒极了!我们选了几张最鲜艳的彩纸,小心翼翼地裁剪折叠。
最难的是要把纸片固定到竹签上,不过妈妈手把手教我,终于完成了。
我把风车举得高高的,迎着微风跑来跑去,风车就呼呼地转个不停。
那一刻,我感觉自己就像是拥有了一个小小的魔法,能够把快乐传递给每一个见到这美丽风车的人。
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做手工作文100字
篇一:做手工
今天我和爸爸帮哥哥做六个正方体,做的时候爸爸拿一张卡纸用纸刀把卡纸裁成一条一条的,然后把它们摆成一个正方体,用胶带粘起来,在盖上盖子,把它一固定就做成了正方体。
做完以后我知道了正方体有8个角,6个面。
篇二:做手工
今天,我和妈妈一起做了数学书上第26页的手工剪纸。
首先,妈妈找来一张白纸,我们把它对折叠起来。
第二步,我们用尺子在纸上画出自己想要的图形,只用画出图形的一半。
第三步,我们用剪刀沿着黑线把图形剪了下来。
然后我们就得到了一个完整的图形。
篇三:做手工
今天我按照课本图画做纸衣服,首先取出一张长方形的纸张,再把纸张对折起来、然后,再画上衣服的图案。
接着,再沿着画好的图案一步一步的剪,我先剪出了衣袖,接着剪了衣领,最后一步是身体。
不一会功夫我就剪好了,展开一看,哇好漂亮的衣服,我喜欢做手工。
篇四:做手工
正月初四,我们去了咸阳的姨奶家。
姐姐听说我要来,姐姐还专门为我准备了新年礼物,是橙色和白色的泡泡泥。
今天我用橙色的泡泡泥做了一个中国结。
中国结的提花是用深橙色,中间刻字是一个大大的春字,用的是浅橙色,底下的须须是用牙签做的。
我要把它挂在书架上,一定会很好看!
篇五:做手工
今天晚上我和爸爸一起做了手工剪纸,我们用了红色和黄色的卡纸,还准备了划线用的彩笔,老爸负责给我准备好方形的卡纸,我负责折叠盒在卡纸上划线,我们用黄色的卡纸做了一件衣服和一个五角星,用红的卡纸做了一个王字形的图案和一盒树叶,然后我们吧做好的图形贴在了一张白色的打印纸上。
妈妈看了后,说:还不错,就是五角星有点胖。
通过这次手工剪纸练习,我学会了有些图形可以把纸折起来剪更简便。