2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练(精选解析版) (1)
2020中考人教人教物理复习:简单机械含答案

2020中考人教人教物理复习:简单机械含答案复习专题:简单机械1、如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起,下列说法正确的是()A.吊臂是一个省力杠杆,但要费距离B.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力逐渐变【答案】D2、如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是()【参考答案】.A解析A选项中钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B选项中食品夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C选项中钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;D选项中筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。
3、如图(绳子和滑轮重不计)重为60N的物体A,在10N的拉力作用下,物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s,则()A.物体A与水平路面间的摩擦力为120NB.物体A与水平路面间的摩擦力为20NC.在6s内绳子自由端移动了14mD.在6s内绳子自由端移动了18m【参考答案】B4、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是()A.绳子自由端移动的速度为0.1m/sB.该滑轮组的机械效率为80%C.此段时间内,拉力做功为40JD.拉力做功的功率为1.25W【参考答案】B5、(2019·宁夏中考)下图是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是()A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力【参考答案】C解析由图可知车厢绕着点C转动,所以C点为支点;当物体A放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力,所以选项A、B、D错误,C正确。
2020年中考物理试题专题训练——专题四十一:简单机械计算

2020年中考物理试题专题训练——专题四十一:简单机械计算1.(2020本溪,8)小鹏家购买了一箱重960N 的装修材料,工人用如图所示的滑轮组将装修材料匀速提高9m ,用时3min ,若滑轮组的机械效率为80%(不计箱子重、绳重和摩擦)。
小鹏计算的下列物理量正确的是( )A.绳子自由端移动的速度为0.05m/sB.做的有用功为8640JC.拉力为240ND.拉力的功率为48W2.(2020天门,11)如图所示,用滑轮组提升重物,此时测力计示数为680N 。已知人的质量为50kg ,每个滑轮的重力为20N ,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是A. 人的拉力大小为340NB. 物体的重力为420NC. 滑轮组的机械效率为61.8%D. 人能够拉起的最大物重为980N3.(2020丹东,7)如图,在斜面上将一个重为15N 的物体匀速从斜面底端拉到顶端,沿斜面向上的拉力6N F =,斜面长 1.2m s =、斜面高0.3m h =。
下列说法正确的是( )A. 克服物体重力做功7.2JB. 额外功为1.8JC. 物体受到的摩擦力为2.25ND. 斜面的机械效率为37.5%4.(2020广安,10)如图所示,水平地面上的建筑人利用滑轮组,将重为900N 的物体在10s 内匀速提升2m 。工人对绳子直向下的拉力为500N ,自身重力为700N ,不计绳重和摩擦阻力。以下说法正确的是( )A. 工人对地面的压力为700NB. 拉力的功率为150WC. 滑轮组的机械效率为60%D. 动滑轮的自重为100N 5.(2020宁夏,6)用如图所示滑轮组,将一质量为50kg 的物体,在10s 内匀速向上提升2m ,已知拉力300N 。在此过程中,下列说法正确的是( )A. 绳子自由端移动的距离为6mB. 拉力F 的功率为60WC. 人所做的额外功为300JD. 该滑轮组的机械效率约为83.3%6.(2020巴中,11)如图所示,物体重为50N ,小明用这个滑轮组3s 内将物体匀速提升0.3m 。
2020年中考物理复习专题:12 简单机械(解析版)

专题12 简单机械考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】简单机械是学生学习的难点,但同时又是重点;所以,在复习时要下大力气进行系统练习。
本章主要内容包括杠杆、滑轮和机械效率三节。
本章常考热点有:杠杆及其应用、滑轮与滑轮组、机械效率。
1.杠杆及其应用★本考点常考方向有:一、杠杆的分类及应用;二、杠杆平衡条件与验证;三、杠杆示意图。
(1)杠杆的分类及应用:杠杆的分类指的是杠杆是省力杠杆还是费力杠杆。
要想判断杠杆的类别只需要认清杠杆的动力臂和阻力臂,动力臂大于阻力臂的为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的是费力杠杆。
对于杠杆的概念备考时必须熟悉并理解什么是杠杆和杠杆的一些基本概念和物理量(也就是杠杆的七要素)。
准确确定杠杆的力臂(动力臂和阻力臂)是难点也是重点,在这里需要记住的是:一、阻碍作用效果的力就是阻力,达到作用效果的力就是动力;二、动力和阻力方向到支点的垂直距离才是力臂(动力臂和阻力臂)。
熟悉并掌握了这些问题,有关杠杆的分类及应用问题就不难解答了。
有关杠杆的分类及应用的考题在中考出现很多,题型也比较单一,主要是选择题,填空题也有出现但很少,备考时把此考点放在选择题上。
对生活中常用杠杆机械做个初步认识对解答此考点问题大有益处。
常见省力杠杆有:剪刀、羊角锤、起子、老虎钳、剪指甲刀、铡刀、铁锨、订书机、独轮车等;费力杠杆有:镊子、筷子、钓鱼竿、手臂、起重机、小船上的桨等;等臂杠杆有:天平、动滑轮、跷跷板等。
(2)杠杆的平衡条件及验证:杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,或F1l1=F2l2。
在中考中,考查杠杆的平衡条件主要是利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题。
计算类型的杠杆平衡条件考题主要是根据杠杆平衡条件进行简单计算,此类考题一般多见于填空题。
杠杆平衡条件的实验验证也是常考内容,在中考试卷的实验探究题中出现的规律很高。
对解答此类实验探究题,首先要深刻理解杠杆的平衡条件和常用实验器材的特点,抓住其规律即可很好的解答此类考题。
备战2020年中考物理:第12章简单机械检测题(含解析)

备战2020年中考物理:第12章简单机械检测题(含解析)姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四五六总分评分一、单选题(共7题;共21分)1.下列图中使用的工具中属于费力杠杆的是()A. 起子B. 道钉撬C. 筷子D. 钢丝钳2.下列所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A. B. C. D.3.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A. 弹簧测力计B. 杆秤C. 台秤D. 托盘天平4.如图所示的各种用具在使用中,属于省力杠杆的是()A. 托盘天平B. 钢丝钳C. 镊子D. 钓鱼竿5.(2015•常州)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A. 一定是省力杠杆B. 一定是费力杠杆C. 一定是等臂杠杆D. 以上情况都有可能6.(2017•宾)下列关于机械效率的说法正确的是()A. 越省力的机械,机械效率越高B. 做功越少的机械,机械效率越低C. 做功越慢的机械,机械效率越低D. 总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高7.两个质量相等的实心的铜球和铁球(ρ铜>ρ铁),分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡。
现将两球同时浸没在水中,杠杆()A. 不平衡,挂铜球一端下降B. 不平衡,挂铁球一端下降C. 仍然平衡D. 无法判断二、填空题(共7题;共12分)8.在学过的杠杆、滑轮和轮轴中________是最基本的一种.9.如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.6m,OB=0.8m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加________N的拉力,这是一个________(填“省力”或“费力”)杠杆。
10.道钉撬、钢丝钳、开瓶起子、筷子、钥匙,其中属于费力杠杆的是________,属于轮轴的是________。
11.为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越越紧张。
中考物理总复习《简单机械》专项练习题(附答案)

中考物理总复习《简单机械》专项练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越快的机械,机械效率越高C.所做有用功越多的机械,机械效率越高D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高2.如图所示,若杠杆在水平位置平衡,关于力的大小、方向和作用点正确的是()A.B.C.D.3.如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则()A.F1<F2<F3<F4B.F1>F2>F3>F4C.F1=F2=F3<F4D.F1=F2=F3>F44.如图所示,这是一款手动榨汁机。
下列工具使用时与这种榨汁机属于同类型杠杆的是()A.镊子B.筷子C.钢丝钳D.理发剪刀5.物体重200N,滑轮重20N使物体匀速上升1m,不计摩擦,则()A.F=420N滑轮向上移动0.5m B.F=420N滑轮向上移动2mC.F=110N滑轮向上移动0.5m D.F=110N滑轮向上移动2m6.如图所示,杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动OB=2BA,在A点施加竖直向上的动力F1使杠杆OBA 水平平衡(杠杆重力及摩擦均忽略不计),下列说法正确的是()A.如果重物的悬挂点B向O点移动,要使杠杆水平平衡,F1应变大B.作用在A点的力F1的大小为0.5 GC.如果保持F1的方向始终竖直向上不变,使物体从图中位置匀速升高,F1大小将不变D.若将作用于A点的力F1变为图中F2,要使杠杆水平平衡,F2应小于F17.如图所示,小伟同学通过斜面用平行于斜面F=300N的推力,将质量为40kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m,g取10N/kg。
下列说法正确的是()A.使用该斜面可以省功B.推力的功率为80WC.斜面的机械效率为75% D.斜面对物体的摩擦力大小为100N8.如图所示,工人利用轻质滑轮组水平匀速搬运重为1000 N的货物A,已知该滑轮组的机械效率为70%,工人施加在绳子端的拉力F为100 N,10 s内物体移动了2 m,则下列说法正确的是()A.拉力的功率为60 W B.重力对物体做功为2000 JC.10 s内所做的有用功为120 J D.物体受到地面的摩擦力为140 N二、填空题9.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.如图所示,要剪开铁皮,应该用剪刀;剪纸或布时,应该用剪刀.(均选填“甲”或“乙”)10.如图所示,一轻质杠杆在水平位置平衡,其中OB=4OA,物体C重为100N,则动力F=N,这是杠杆。
2020中考复习 物理重点知识强化训练——专题四十二:简单机械(解析版)

2020中考复习物理重点知识强化训练——专题四十二:简单机械考点一:滑轮1.如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是和,拉力做功的功率分别是和若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则与、与之间的大小关系是A. 、B. 、C. 、D. 、2.如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为、,已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦,则拉力、的大小分别为A. ,B. ,C. ,D. ,3.如图所示,A物体受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以的速度在水平地面上向左做匀速直线运动,已知拉力,滑轮组的机械效率为,则下列说法正确的是A. 拉力F的功率是1WB. 2s内绳子自由端移动的距离是C. 5s内拉力F所做功的大小是20JD. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N4.利用如图所示的滑轮组拉动置于水平地面上的物体A,使重为200N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若物体A受到地面的摩擦力f为60N,所用的拉力F为25N,则拉力F的功率为______W;在这个过程中,该装置的机械效率是______用百分数表示。
5.用如图装置,在20s内将80N的水桶提升3m,拉力为50N,则拉力的功率为______W,该装置的机械效率是______若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为______N。
6.用如图所示的滑轮组将重500N的物体在20s内匀速提升2m,所用的拉力为不计绳重及摩擦,则动滑轮重为______N,拉力的功率为______W,若提升900N的物体时机械效率为______。
7.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置.他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如表所示请你分析:比较甲乙两图及实验数据,可得到的初步结论是:使用定滑轮______ ;比较甲丙两图及实验数据,可得到的初步结论是:______ ;把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可得到的初步结论是:使用动滑轮可以______ ;但必须费______ ;如果要得到正确的结论,还必须进行多次测量,目的是______A.从三次实验中选取最准确的数据三次测量取平均值,减小误差C.从特殊现象中得到普遍规律利用控制变量法.8.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计,使钩码升高.表格中编号处数据应为______,编号处数据应为______.分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关.若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率______选填“变大”“变小”或“不变”.9.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,动滑轮的重为50N,5s内可使物体匀速上升2m,不计绳重和摩擦。
中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)

中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是()A. 食品夹子B. 筷子C. 核桃夹D. 镊子2.用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是()A. B.C. D.3.如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力1F和2F、3F匀速拉起钩码。
忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是()A. 1F较大B. 3F较大C. 2F较大D. 1F和2F、3F的大小相等4.小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体,沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离,如图所示。
此过程中,下列说法正确的是()A. 小满所做的总功较多B. 两人所做的总功一样多C. 两人所做的有用功一样多D. 甲、乙两斜面的机械效率相同5.杆秤是一种中国传统的称量工具,凝聚着中国人民的智慧。
如图所示,O为杆秤提纽,OA=8cm,秤砣质量m=0.2kg,不挂重物和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡。
用它称鱼,当秤砣置于B点时,杆秤再次水平平衡,此时测得OB=32cm,则鱼的质量为()A. 1.0kgB. 0.8kgC. 0.6kgD. 0.4kg6.使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物体时,除了动滑轮的重力导致的额外功外,其他因素导致的额外功与总功之比为一定值。
已知动滑轮的重力为1.0N,绳子能够承受的最大拉力为50N。
当匀速提升重为9.0N的物体时,滑轮组的机械效率为81%,则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为()A. 90%B. 89%C. 88%D. 87%7.在测量滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的滑轮组先匀速提升重为是G1的物体,额外功与有用功之比为1︰3;再匀速提升重为G2的物体。
2020中考复习 物理知识点专项练习——专题十二:简单机械(解析版)

2020中考复习物理知识点专项练习——专题十二:简单机械考点一:滑轮1.如图所示,小新分别用定滑轮、动滑轮来匀速提升重物.已知小新的体重为500N,手臂能发挥的最大的拉力为600N,滑轮重和摩擦均忽略不计.若以图甲的方式提升一个重物,最多可提升重物的质量为 kg;若以图乙的方式提升一个重物,最多可提升重物的重力为 N.(g取10N/kg)2.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,其中动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉起6m,则泥桶上升________m,手拉绳子的力为________N;机械效率是________(结果保留一位小数).3.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是2.4×104J,起重机提升重物所做的有用功是________J,起重机的机械效率是________.(g=10N/kg)4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力_______乙所用的拉力;甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.(均选填“大于”、“等于”或“小于”).5.如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力F最大的是( )6.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是A. F甲<F乙η甲=η乙B. F甲>F乙η甲>η乙C. W甲>W乙P甲>P乙D. W甲=W乙P甲=P乙7.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强所用水平拉力F=250N,在这个过程中( )A. 小强做的有用功为3600JB. 小强所用拉力F的功率为1500WC. 该装置的机械效率为80%D. 重力做了12000J的功8.如图所示,物体A质量为1kg,挂在动滑轮上,弹簧测力计拉力的方向竖直向上,动滑轮的重、绳的重和大小均不计,且不考虑一切摩擦,g取10N/kg.求:(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是多少?(2)若物体A刚好浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为3N,则物体A受到的浮力是多少?(3)物体A的密度是多少?9. 在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时.瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重)求:(I)动滑轮的重力G.(2)滑轮组的机械效率(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化?10.如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置,他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示:请你分析:(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是________;(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是________;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮________;(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择________考点二:杠杆1.如图所示,O点为杠杆的支点,则图中线段________是力F的力臂.2.轻质木杆AB可以绕O点转动,OA:OB=3:1,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,在B点要用 N的力竖直向下拉.此木杆为___________(填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆.3.如图所示,燕尾夹的臂AB=BC,用力摁住C 点打开夹子时,可将点_____ 看作支点,燕尾夹可近似看作_____ (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.4.如图所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起,使用定滑轮可以_______(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”);吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中,阻力臂大小________(选填“变大”“变小”或“不变”).5.两个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详.如图所示,大和尚和小和尚两人合挑一大桶水,则小和尚为减轻自己的负担,可以让自己往________移动一点距离或将水桶往________移动一点距离.(两空均选填)“前”或“后”( )是7.如图中属于费力杠杆的是( ) 8.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列有关说法正确的是A. 刀刃很薄可以增大压力B. 铡刀实质上是一种费力杠杆C. 甘蔗放在a点比b点更易被切断D. 手沿1F方向用力比沿2F方向更省力9. 如图所示,杠杆的水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是()A. 两侧钩码同时向外移一格B. 两侧钩码同时向内移一格C. 左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码D. 在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码10.如图所示,杠杆质量不计,每小格长度相等,O为支点,物体A是底面积为0.01m2的长方体.当杠杆右侧挂一个重8N的物体B时,杠杆平衡,此时物体A对水平桌面的压强为300Pa.下列说法正确的是( )A. 物体A受到的重力为7NB. A受到支持力为3NC. 物体B向右移动2小格,杠杆将继续保持平衡D. 物体B向右移动1小格,物体A受到的拉力增大2N11.用如图所示的实验装置测杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,弹簧测力计的示数F为________N;钩码总重G为1.0 N,钩码上升高度h为0.1 m,弹簧测力计移动距离s为0.3 m,则杠杆的机械效率为________%(结果保留一位小数).请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:__________________.(2)钩码从A点改挂在B点后,拉力作用点及拉力方向都不变,此时把相同的钩码匀速提升相同的高度,则所测机械效率将________(选填“变大”“变小”或“不变”).12.学习了杠杆知识后,芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等.(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,此时铅笔处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向________(选填“左”或“右”)移动.调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:______________.(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示.做了几次实验后将数据记录在表中.实验中测得的数据如上表所示,表格中漏填的数据为________N,记录数据后,同桌的小李按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件________(选填“相符”或“不相符”).为了进一步完善实验,得出普遍规律,芳芳接下来的做法应该是______(填字母,下同).A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点(3)如图乙所示,铅笔水平平衡后,芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁所示),则铅笔________.A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡考点三:斜面1.在山区常见到如图所示的盘山公路.修建盘山公路是利用我们学过的一种简单机械________的原理,这样做的主要目的是使汽车在上坡时能够________.2.如图,快速发展的南昌为缓解城市交通压力,正在兴建地铁、地铁站台的设计方案,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡.从能量利用的角度看,这种设计的优点是什么?3.工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢,所用的斜面长是3m.求:(1)推力做的功;(2)斜面的机械效率.4.“测算简单机械的效率”实验.(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:①将表格中数据补充填写完整_________;②分析实验数据可知:同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越大,机械效率越________.(2)请你尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验:①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组_______;②设计一个记录此实验数据的表格_______.2020中考复习物理知识点专项练习——专题十二:简单机械参考答案考点一:滑轮1.如图所示,小新分别用定滑轮、动滑轮来匀速提升重物.已知小新的体重为500N,手臂能发挥的最大的拉力为600N,滑轮重和摩擦均忽略不计.若以图甲的方式提升一个重物,最多可提升重物的质量为 kg;若以图乙的方式提升一个重物,最多可提升重物的重力为 N.(g取10N/kg)【答案】50;1200【解析】滑轮重和摩擦均忽略不计,使用定滑轮不省力F=G,使用动滑轮省一半的力F=G;(1)知道人的体重,即人能施加的最大拉力,利用定滑轮拉力和物重的关系求以图甲方式最多可提升的物重;(2)知道手臂所能发挥的最大拉力为600N,利用动滑轮拉力和物重的关系求以图乙方式最多可提升的物重.解:(1)因为人的体重为500N,所以人能施加的最大拉力F=500N.因为滑轮重和摩擦均忽略不计,所以使用定滑轮F=G甲,所以图甲方式最多可提升重:G甲=500N;则m甲===50kg(2)因为手臂所能发挥最大拉力:F′=600N,又因为滑轮重和摩擦均忽略不计,使用动滑轮F′=G乙,所以以图乙方式最多可提升重:G乙=2F′=2×600N=1200N.故答案为50;1200.2.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,其中动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉起6m,则泥桶上升________m,手拉绳子的力为________N;机械效率是________(结果保留一位小数).【答案】 (1). 2 (2). 80 (3). 91.7%【解析】由图知道,滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h,即泥桶上升的高度是:h=s/3=6m/3=2m;手拉绳子的力是:F=(G物+G动)/3=(220N+20N)/3=80N;机械效率是:η=W有用/W总×100%=Gh/Fs×100%=220N×2m/80N ×6m×100%=91.7%3.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是2.4×104J,起重机提升重物所做的有用功是________J,起重机的机械效率是________.(g=10N/kg)【答案】 (1). 15000 (2). 62.5%【解析】起重机提升重物所做的有用功是:W有=Gh=mgh=0.5×103 kg×10N/kg×3m=15000J,起重机的机械效率是:η=W有/W电×100%=1.5×104J/2.4×104J×100%=62.5%.4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力_______乙所用的拉力;甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.(均选填“大于”、“等于”或“小于”).【答案】 (1). 大于 (2). 等于【解析】由图知:甲由两段绳子承担物重,所以F甲=12(G物+G动);乙由3段绳子承担物重,所以F乙=13(G物+G动).所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力.而甲乙两滑轮组动滑轮和物体的重力相同,所以额外功与有用功大小相等.根据η=WW W有有额,所以机械效率相等.5.如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力F最大的是( )【答案】C【解析】设物体重力为G,A图中为斜面,则F1×4m=G×2m,故动力是:F1=0.5G;B图中为滑轮组,与动滑轮相连的绳子段数是3,故动力是:F2 =G/3;C图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则动力是:F3 =2G;在D图中设杆与水平面的夹角为α,则F4×4cosα=G×1×cosα,故动力是:F4=0.25G,所以动力最大的是C,故选C.6.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是A. F甲<F乙η甲=η乙B. F甲>F乙η甲>η乙C. W甲>W乙P甲>P乙D. W甲=W乙P甲=P乙【答案】AD【解析】由图知道,甲滑轮组绳子的有效股数是n甲=3,乙滑轮组绳子的有效股数n乙=2,因此相同滑轮的质量相等,提升物体的质量相等,故若忽略绳重与摩擦,则所用的拉力由F=(G+G动)/ n知道是F甲<F乙,故B错误;因为克服物体重力做的功为有用功,且两物体提升相同高度,所以由W有 =Gh知道,两滑轮组做的有用功相等,又因为克服物体和动滑轮总重力做的功为总功,由W总=(G+G动)h知道,两滑轮组拉力做的总功相等,即W甲 =W乙,故C错误;由η=W有/W总×100%知道,两装置的机械效率关系是η甲=η乙,故A错误;因为提升相同物体到相同高度时的时间相等,所以由P=W总/t知道,拉力做功的功率关系为P甲=P乙,故D正确,故选D.7.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强所用水平拉力F=250N,在这个过程中( )A. 小强做的有用功为3600JB. 小强所用拉力F的功率为1500WC. 该装置的机械效率为80%D. 重力做了12000J的功【答案】ABC【解析】根据题意知道,A所受地面的摩擦力是:f=600N,移动的距离是:s=6m;故小强做的有用功是:W有用=fs=600N ×6m=3600J,即A正确;由图知道,滑轮组绳子的有效股数是:n=3,则拉力端移动的距离:s′=3s=3×6m=18m,故拉力F的功率是:P=W/t=Fs′/t=250N×18m/3s=1500W,故B正确;该装置的机械效率是:η=W有/W总×100%=fs/Fs′×100%=600N×6m/250N×18m×100%=80%,故C正确;因为物体在重力的方向上没有移动距离,所以重力没有做功,即重力做功为0,故D错,故选ABC.8.如图所示,物体A质量为1kg,挂在动滑轮上,弹簧测力计拉力的方向竖直向上,动滑轮的重、绳的重和大小均不计,且不考虑一切摩擦,g取10N/kg.求:(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是多少?(2)若物体A刚好浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为3N,则物体A受到的浮力是多少?(3)物体A的密度是多少?【答案】(1)5N.(2)3N, 4N.(3)2.5×103kg/m3.【解析】(1)由G A=m A g=1kg×10N/kg=10N,由F=G A/2 =10N/2=5N;(2)对滑轮受力分析对A的拉力:F A=2×3N=6N,对A受力分析:F浮=G A-F A=10N-6N=4N;(3)由F浮=ρ水gV排得:V排=F浮/ρ水g=4N/1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3,浸没:V A=V排=4×10-4m3,ρA=m A/V A=1kg/4×10−4m3=2.5×103kg/m3;答:(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是5N;(2)物体A受到的浮力是4N;(3)物体A的密度是2.5×103kg/m3。
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2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练11.如图所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为求轮组的机械效率;若物体的速度为,求1min内拉力做的功。
2.小明质量50kg,每只脚与地面接触面积为他用如图滑轮组提升物体,使用滑轮组在空气中提升重150N的物时,滑轮组机械效率为使用此滑轮组能提起的物体最重为950N,若物体再重,绳子将断裂。
正方体B边长为。
绳重及摩擦均不计。
动滑轮总重为多少?使用此滑轮组在空气中匀速提起最重的物体时,若物体被提升1m用时10s,小明做功的功率是多大?当他用此滑轮组在空气中匀速提起重物的机械效率为时,小明对地面的压强是多大?若用此滑轮组从水中匀速提起正方体B,B的下表面受到水的压强与所用时间图象如图。
当提升到第4s时,绳子恰好要断裂,则B的密度为多大?保留两位小数3.一根金属棒AB置于水平地面上,今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起,如图甲所示在此过程中,弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示,请根据图像解答下列问题:该金属棒的长度__在B端拉起的过程中,当时,测力计的示数为__ N;当时,测力计的示数为__求金属棒的重心到A端的距离d.4.中国被称为“基建狂魔”,图甲就是某建筑工地上使用的“罐笼式”提升机,用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处罐笼的底面积是,已知被提升的建筑材料重为2800N,拉力F将它以的速度匀速提升到10m的高度拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦求:拉力F的大小?起吊前,装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少?5.如图所示,以O为支点的水平轻质杠杆ON的M点处悬挂一边长为的正方体合金块的下方放置一个由同种材料制成的边长为的正方体B,B放置在水平地面上;已知OM::一个重为640N的人站在水平地面上时对地面的压强为当人用力拉住绳通过滑轮组使杠杆水平平衡时,A对B的压强为,人对水平地面的压强变为若每个滑轮重为20N,g取。
求:人对绳的拉力是多少?合金块A的密度是多少?当人用80N的拉力拉绳时,杠杆仍水平平衡。
求此时物体B对地面的压强。
6.如图所示装置,轻质杠杆AB在水平位置保持平衡,O为杠杆的支点,OA::2,甲、乙两容器中均装有水,物体M浸没在乙容器的水中,且没有碰到容器底。
已知:甲容器中活塞含杆的质量,活塞C的横截面积,水深,。
物体M的体积,不计摩擦和绳重,g取。
求:物体M所受浮力;活塞C受到水的压力;物体M的重力。
7.如图所示,在水平支持面上,用a、b、c、d、e五块相同砖块理想长方体搭成左右对称的“桥”每块砖的长度为作为已知量。
如果c左端离开b右端的距离为x,则允许b右端离开a右端的距离最大值为距离大于y时,桥即到塌,求?用x、表示。
提示:不论x为何值,都可认为c对b的压力的作用点离开b右端的距离为,在以下问题的求解中,这一点也同样成立。
左端与b右端的距离在中x的基础上,减小了同时c右端与d左端之间的距离也减小,为保持桥不倒塌,b右端与a右端之间的距离应在原来y的基础上至少减少多少?求此桥跨度L的最大值。
8.小杰家装修房子时需要往楼上运送材料,他设计了如图所示的滑轮组提升重物.一次运送材料时用250N的拉力,在10s内将重为400N的物体匀速提高了2m,那么在此过程中请你解答以下问题:物体上升的速度.利用此滑轮组做的有用功.此滑轮组的机械效率.9.一辆汽车以的速度在一段水平的公路上匀速行驶了,消耗汽油假设汽油机的效率为,汽油的热值取,求这段运动过程中:该汽车发动机做的有用功汽车匀速行驶时受到的阻力f该汽车发动机的输出功率10.“低碳环保,节能减排”,在免受交通拥堵的同时还能锻炼身体等优点使共享单车自行车,成为名副其实的第三大公共出行方式。
质量为50kg的小红同学在某次外出匀速骑行的路程为,用时5min,下列表格中是她所骑共享单车的一些数据共享单车的质量20kg行驶时单轮轮胎与地面接触面积匀速行驶时单车受到阻力30N车轮直径轮胎承受最大压强这段时间内小红对自行车所做功的功率是多少?如图乙所示,自行车的脚踏和牙盘构成一个轮轴,经测量,脚踏到轴心的距离25cm ,带动链条的牙盘直径为30cm。
若脚踩脚踏所用的力是,求链条所产生的拉力是多大?-------- 答案及其解析 --------1.答案:解:由图知,与动滑轮相连的有三段绳子,则;滑轮组的机械效率:;由可得,物体移动的距离:,则绳自由端移动的距离:,拉力做功:。
答:滑轮组的机械效率为;1min内拉力做的功为1800J。
解析:由图知,与动滑轮相连的有三段绳子,则;根据求出滑轮组的机械效率;先利用求出物体移动的距离,再求出绳自由端移动的距离,再利用求出拉力做的功。
本题考查距离、做功的计算,关键是公式及其变形的灵活运用。
2.答案:解:绳重及摩擦均不计,滑轮组的机械效率,解得动滑轮重力:;由图知,,使用此滑轮组在空气中匀速提起最重的物体时,拉力:,拉力端移动距离,拉力做功:,拉力做功功率:;滑轮组的机械效率,此时提升物重:,此时拉力:,小明的重力,小明对地面的压力:,小明对地面的压强:;由图可知当提升到第4s时,B的下表面受到水的压强,由可得B下表面所处的深度:,物体B排开水的体积:,受到水的浮力:,因绳子恰好要断裂,则此时滑轮组受到B物体的拉力,此时物体受到的拉力:,即:,解得B的密度:。
答:动滑轮总重为50N;小明做功的功率是100W;小明对地面的压强是9375Pa;的密度为。
解析:绳重及摩擦均不计,滑轮组的机械效率,据此求动滑轮重力;由图知,,使用此滑轮组在空气中匀速提起最重的物体时,拉力,拉力端移动距离,利用求拉力做功,再利用求拉力做功功率;滑轮组的机械效率,据此求机械效率为时提升的物重,此时拉力,利用求小明的重力,小明对地面的压力等于重力减去拉力,再利用求小明对地面的压强;由图可知当提升到第4s时,B的下表面受到水的压强,利用求B下表面所处的深度,可求物体B排开水的体积,利用阿基米德原理求受到水的浮力;此时滑轮组受到B物体的拉力,物体受到的拉力等于重力减去浮力,据此求B的密度。
本题为力学综合题,考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理、压强公式、功的公式、功率公式、效率公式的应用,知识点多、综合性强,属于难题3.答案:解:因为拉力的方向始终是竖直向上的,杠杆的平衡条件可知,拉力不变动力臂和阻力臂之比不变。
由图甲可知,当B端离地时,A端刚离地,所以金属棒的长度为;因为,所以金属棒的重力:,即F 2;由图乙可知拉力大小为:;由杠杆的平衡条件可得重心到A端的距离为:。
答:该金属棒的长度为;;;金属棒重心到A端的距离为。
解析:本题考查杠杆平衡条件的应用,难度一般。
由甲乙图和杠杆的平衡条件分析可知道杆的长度;在已知杆长度的情况下,根据乙图横轴的不同长度对应的功的大小,得到杆的重力,也就是的示数;根据图乙得到的数值;由杠杆的平衡条件可求出重心到A端的距离。
4.答案:解:由图可知,动滑轮上有两段绳子,即,物体上升的时间:,绳端移动的距离:,由图乙可知,20s时拉力F做的功是40000J,由可得拉力:;不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦,对动滑轮进行受力分析可得:,则罐笼的重:,装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时,对地面的压力:,罐笼与地面的接触面积,对地面的压强:;提升机在提升建筑材料时的机械效率:。
答:拉力F大小是2000N;当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时,对地面的压强是2500pa;提升机在提升建筑材料时的机械效率是。
解析:本题主要考查滑轮组的特点,压力、压强以及机械效率的综合运算,是一道较难的试题。
从图上可以看出动滑轮上有两段绳子,拉力等于材料与罐笼A的重力和的一半,根据公式可求拉力F的大小;由求出罐笼的重力,已知底面积,利用压强公式可求压强;机械效率等于有用功除以总功,有用功等于拉力对重物做的功,总功等于拉力F和拉力移动距离的乘积。
5.答案:解:根据可得:人与地面的接触面积;则当人用力拉住绳通过滑轮组时,人对水平地面的压力,由于人处于平衡状态,根据力的合成可得:拉力。
当人用力拉住绳通过滑轮组时,根据滑轮组的使用特点可知:,则动滑轮对杠杆N的拉力;由于杠杆在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件可得:,则:,AB之间的受力面积,根据可得:A对B的压力,由于A处于静止状态,则根据力的合成可得:金属块A的重力,则,A的体积,所以,。
当人用80N的拉力拉绳时,动滑轮对杠杆N的拉力为:;当杠杆在水平位置平衡,即:,则:A对B的压力,已知A和B是由同种材料制成的,则,B的体积,则:,所以,。
答:人对绳的拉力是60N;合金块A的密度是,当人用80N的拉力拉绳时,杠杆仍水平平衡。
此时物体B对地面的压强为。
解析:已知人站在水平地面上时对地面的压强,根据压强公式计算出人与地面的接触面积,当人用力拉住绳通过滑轮组使杠杆水平平衡时,根据压强公式计算出人对水平地面的压力,根据力的合成求出人对绳的拉力;根据滑轮组的使用特点求出动滑轮对杠杆N的拉力;由于杠杆处于平衡状态,根据杠杆平衡的条件计算出物体A对杠杆M点的拉力;求出AB之间的受力面积,根据压强公式计算A对B的压力;根据力的合成求出金属块A的重力,再利用重力公式和密度公式计算出A的密度大小;当人用80N的拉力拉绳时,根据滑轮组的使用特点求出动滑轮对杠杆N的拉力;根据杠杆平衡的条件计算出物体A对杠杆M点的拉力,然后再根据二力平衡的条件计算出A对B的压力,根据求出B的重力,最后利用受力平衡和求出压强的大小。
会根据杠杆平衡的条件计算力的大小,会熟练应用密度计算公式,会灵活应用压强的计算公式。
6.答案:解:物体M浸没在水中,则物体M所受浮力:;由图可知,活塞C所处的深度为,活塞受到水的压强:;根据可得活塞C受到水的压力:;甲容器中活塞含杆的重力:,对活塞进行受力分析可知,活塞受到向下的重力、杠杆A端向下的压力和水向上的压力,由力的平衡条件可得:,---------物体M受到向上的浮力、绳子向上的拉力和向下的重力,由力的平衡条件可得:,----------由变形可得,杠杆A端受的拉力为,B端受的拉力为;因为杠杆AB在水平位置保持平衡,所以由杠杆平衡条件得:,且OA::2,则:,代入数据得:,解得,。
答:物体M所受浮力为10N;活塞C受到水的压力为80N;物体M的重力为45N。
解析:根据阿基米德原理公式,可计算物体M所受的浮力;活塞所处的深度为两侧水的高度之差,再根据公式可计算活塞受到的水的压强,根据算出活塞C受到水的压力;对活塞和物体M进行受力分析,结合杠杆的平衡条件和物体的受力情况列出等式方程,最后求解物体M的重力。