四年级道德与法治上册《复习课件》全套

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部编版四年级道德与法治上册第5课《这些事我来做》优质课件(共78张PPT)

部编版四年级道德与法治上册第5课《这些事我来做》优质课件(共78张PPT)
5、这些事我来做
第一课时
观看视频:致敬我们的父亲!!
【思考】
1、视频中的人为什么工作那么晚? 2、工地上的父亲为什么那么辛苦的工作? 3、看完视频后,你又什么感受?
【想一想,说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景吗?看到劳 累的父母,你又什么感受?有没有想过为 爸妈做些什么?
如果我们能够懂事一点,能够 主动帮助家人,做些力所能及 的家务,那爸爸妈妈就能更轻 松一些。

爸爸,快把桌子
擦擦,我要开始
写作业了。
妈妈,帮我······ 爸爸,帮我·在,他的书包还要妈 妈来收拾
说一说
你是怎么看待这些同学的 行为的?你是家里的小皇 帝吗?
相比之下,你更愿意做哪种人?
每天回家都要看书、 写作业,没时间做家 务。
我就都是爸爸妈妈和 钟点工阿姨做家务, 根本不需要我做。
拖地技能卡
技能:可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的 地板。 可使用次数:每周一次
谢谢聆听
5、这些事我来做
(第二课时)
视频:自己在家帮爸爸妈妈做家务!
【说一说】
你觉得视频里的小朋友家务做得怎么样? 你在家里有没有帮爸爸妈妈做家务呢? 你愿意帮爸爸妈妈做家务吗?
我们很多同学都很乐意帮爸爸妈妈做家务,可是你 有苦闹吗?
说一说
这些事情你都会做吗?你平时 做过哪些家务呢?
家务能力大测试
1、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 2、比一比,谁会得最多?
洗衣服 叠被子 买菜
我会做 的家务
煮早餐 拖地 ……
视频:家务小能手与嘉宾比拼叠衣服,还现场教学
你也能像视频中的小女孩一样, 把别人比下去吗?
思考
读了这篇日记,你有什么感受?你能 从主人公的身上学到些什么呢?

部编版《道德与法治》四年级上册第7课《健康看电视》优质课件(含视频)

部编版《道德与法治》四年级上册第7课《健康看电视》优质课件(含视频)

说一说你喜爱的电视节目, 并填一填推荐卡。
节目名称 频道 时间
推荐卡
喜欢看的原因
我最喜爱的电视节目
我最喜欢看动画片。动画片里丰 富的人物表情、夸张的动作和有 趣的情节,有说不出的吸引力。
科学探索节目是我的最爱。大至宇 宙,小至细胞,各国风土人情,天 文地理无所不有。看这些节目使我 成为了班上的“万事通”。
电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩, 但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视,打开生活!
小讨论
1、这场“意外”让豆豆家收获了什么呢? 2、你怎么理解“关掉电视,打开生活”? 3、你有什么办法让家人们可以“关掉电视 ,打开生活”吗?
关掉电视, 打开生活
可以组织家人一起阅读,用阅读
➢ 孩子最好是不要看电视,如果是看电视时间长了,会 缺少与人沟通的时间,显得不太合群。
➢ 坐的时间久了,一直在看电视,也会使我们的臀部和 大腿受压迫比较重,出现疾病。
➢ 看电视还会影响我们的阅读能力、注意力和想象力。 ➢ ……
保证书
了解了不健康看电视的种种严重后果 以后,你有什么想法?请你写一份保 证书,说说看以后在看电视的过程当 中,要做到哪些要求?
小小分享会
你也有过类似的体验吗?电视在我们 的生活中,除了抢走时间,还抢走了 什么?
电视还抢走了我和父母相处、交流 的时间。每天晚上,我们家人都沉 默地盯着电视机看电视,我们之间 的交流越来越少了。
电视还抢走了我们与同伴玩耍的时间。有时候我经常为了看 电视拒绝同伴的邀请,慢慢地,他们出去玩都不会叫我了。
探究新知
电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇 世界。瞧!飞檐走壁的大侠来了,智慧勇敢的小羊跑了,紧张激烈 的球赛刚刚拉开阵势,宛转悠扬的戏曲又唱响起来……

四年级上道德与法治这些事我来做PPT优秀课件【部编版】

四年级上道德与法治这些事我来做PPT优秀课件【部编版】

四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
思考
读了这篇日记,你有什么感受?你能 从主人公的身上学到些什么呢?
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
小 分 享
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
1、视频中的人为什么工作那么晚? 2、工地上的父亲为什么那么辛苦的工作? 3、看完视频后,你又什么感受?
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
【想一想,说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景吗?看到劳 累的父母,你又什么感受?有没有想过为 爸妈做些什么?
四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
夏丛艳日记
3月29日晴
爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下 课,带她回家。可是,今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家 。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少 了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉 重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把 近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水 不用发愁了! 背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭.....
有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法,看看他们的做法,并思考: (1)你觉得这些孩子可爱吗? (2)想想自己身上有他们的影子吗?
妈妈,快帮我洗校服吧 ,下周一还要穿呢!
妈妈,帮我叠被子吧, 我急着要去上学。
爸爸,快把桌子 擦擦,我要开始 写作业了。

部编版《道德与法治》四年级上册第9课《正确认识广告》精品课件(共41张PPT)

部编版《道德与法治》四年级上册第9课《正确认识广告》精品课件(共41张PPT)

广告的秘密招数
1.简单重复。(广告常用的招数就是不断的简单重复,目的是想加深你对商品的印象。) 2.名人代言。(名人代言也是广告常用的招数之一,目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。) 3.利用贪便宜心理。(利用贪便宜心理是一个是一个非常有效的广告招数,这样的广告常常打着打折, 买1送1,清仓大甩卖的旗号。) 4.利用从众心理。(利用从众心理,也很容易激发人们的购买欲望,比如广告常常告诉你,多数人都买 了,如果你不买你就要落伍了。
公益广告:公益广告是以为公众谋利益和提高福利 待遇为目的而设计的广告。
广告会影响顾客购买产品吗?广告的 作用是什么?
(1)合广告作可探以传究递商品产地,价格等基本信息
(2)广告可以提高产品的知名度 (3)广告可以让人们产生购买的欲望
同学们阅读书的第67页,完成这个小调查并回答:你 觉得广告对你有什么影响?你在广告的影响下买过什么? 你觉得实物与广告宣传有差别吗?
有的广告夸大了产品的作用,有的广告则是推销的是 假冒伪劣的产品。对于此类产品,我们可以称作是虚 假广告。你听说过哪些虚假广告?
虚假广告对人们的影响?
(1)影响消费者的利益 消费者在付钱之后得 到的却是虚假伪劣产品
(2)药物广告虚假夸张的吹Fra bibliotek药效,加重消费 者病情
(3)潜在危害巨大。由于虚假广告本身传播速 度快,辐射面广等特征,给市场经济的正常运行 造成巨大的阻碍。
部编教材《道德与法治》四年级上册
9、正确认识广告
广告在生活中还有很多隐藏的形式, 你知道吗?
无处不在的广告!
想一想,在交流
原材料上有广告吗?
知识窗
思考: 知识窗介绍了哪些种类的广告? 商业广告的目的是什么?

四年级上册道德与法治课件-第12课第二课时 减少我们的碳排放人教部编版 (共17张PPT)

四年级上册道德与法治课件-第12课第二课时 减少我们的碳排放人教部编版 (共17张PPT)
结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ,在几 年前被 打破一 只后, 再也找 不到一 模样的 ,而另 一只因 为掉到 马桶里 ,所以 也换了 新的; 五年内 ,牙刷 已换了 不知几 支,甚 至有时 我们睡 迷糊了 ,还会 用上同 一支, 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
是否一样颜色,一样款式,他说这些根 本不重 要。因 此,洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙,小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷,是 我的;H ello Kitty则是空的,因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷,摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯, 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷,彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系, 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早, 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事, 他自己 会搞定 早餐? 很久没 有一起 吃了, 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱, 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话,还 有热情 的早安 吻,他 无福消 受,而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。

四年级上册道德与法治课件-第二单元第二单元《为父母分担》单元解读 部编版(共13张PPT)

四年级上册道德与法治课件-第二单元第二单元《为父母分担》单元解读 部编版(共13张PPT)

远大的希望造就伟大的人物。
胸有凌云志,无高不可攀。
对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。
人惟患无志,有志无有不成者。
有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
立志难也,不在胜人,在自胜。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。
教学实施要点:
第5课《 这些事我来做》
关键词:劳动最光荣
关键词:转ຫໍສະໝຸດ 视角,不给父母添麻烦第6课 意识到自己的家庭贡献,具有家庭责任感。 男儿不展同云志,空负天生八尺躯。 第6课 意识到自己的家庭贡献,具有家庭责任感。 不为穷变节,不为贱易志。 第5课《 这些事我来做》 第4课《 少让父母为我操心》 关心家庭生活,主动分担家务,有一定的家庭责任感。 第4课《 少让父母为我操心》
低、中、高段的循环和衔接
《我和我的家》 《家人的爱》
《父母多爱我》 《爸爸妈妈在我心中》 《家庭的记忆》
《少让父母为我操心》 《这些事我来做》 《我的家庭责任与贡献》
《读懂彼此的心》 《让我们的家更美好》 《弘扬优秀家风》
我爱我 家
家是最温 暖的地方
为父母 分担
我们一 家人
教育目标
了解并体会父母的辛苦,愿意替父母分担;能 够以实际行动为父母分担;体认自己是家庭一员, 有家庭责任感。
行为落点:引导学生根据自己家的情况,选一件力己所能 及的事情,坚持做下去,并做好记录。体会坚持的快乐和带给 自己的收获,在实践中感受“负责精神”。
单元解读 行为落点:引导学生根据自己家的情况,选一件力己所能及的事情,坚持做下去,并做好记录。
能够以实际行动为父母分担; 第4课《 少让父母为我操心》 本课教学的一个重要起点为:在学生的思想观念中,认为家庭贡献只有大人才有,小孩在家庭中没有什么贡献。 第6课《 我的家庭贡献与责任》 教学难点:引导学生形成主动做家务的意识,培养他们“我应该做”和“我要主动做”的责任担当。 第5课《 这些事我来做》 第6课 意识到自己的家庭贡献,具有家庭责任感。 爱父母的常规教育:为父母做些什么? 爱也是一种能力,是需要我们成年人的示范和引导的。 突破这一难点,主要是引导学生理解“负责精神”就是坚持为自己的决定负责,不能半途而废。 第1条 知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。 能够以实际行动为父母分担; 体认自己是家庭一员,有家庭责任感。 让学生在真实的情境中,从身边的榜样中体验、领悟——管好自己、不给父母添麻烦才是对爸爸妈妈最好的爱!

四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)

四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)

四年级道德与法治复习资料(全册知识点归纳)第一单元一、填空题。

1.困难本身并不可怕,可怕的是你有没有(战胜)它的勇气(勇气战胜它)。

微笑着面对它,拿出你的智慧,你就能成为真正的(勇士)2.如果我们从失败中吸取(教训),看到自己的(不足),从而改进自己的(做法),就能走向成功。

3.困难像(弹簧),你弱它就(强)。

4.生活中常会有(困难)和(艰险),但需要我们(坚强)面对。

5.(胜败)乃兵家常事。

6.、面对失败,有的人(灰心丧气),有的人却能把它当做一次(成长)和(锻炼)的机会。

7.8.失败时(成功)的阶梯。

如果我们从(失败)中吸取教训,看到自己的不足,从而改进自己的(做法),就能走向(成功)。

9.成功来自于面对困难时的(坚持不懈)。

10.只要有梦想,明天就充满(希望),即使在最困难的时候也要(相信)自己,我自己喝彩。

10.自信是善于发挥自己的(长处),敢于正视自己的(缺点)。

11.在通往成功的路上有一条河,它的名字叫(“放弃”);这条河上有一座桥,它的名字叫(“坚持”)。

12.有时候,成功就是再(坚持)一下。

13.千里之行,(始于足下)。

?14.克服一次(困难),实现一个(目标),都是一次小小的(成功)。

15.当你不小心弄脏了同学的衣服,你首先应该说(“对不起”)。

16.己所不欲,(勿施于人)。

17.当我们遇到烦恼时,我们要做(情绪)的主人,学会(开导)自己,才能时常保持一份好心情。

18.(快乐)和(忧伤)其实都在自己的心里。

用(快乐)的心情去看每件事,你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。

19.每个人都会有(喜怒哀乐),有点烦恼也是正常的。

20.用你的经验告诉大家,(生气)不能解决我们面对的问题。

21.生活中难免会有磕磕碰碰,要多站在(他人)的立场思考问题。

【22.生活中没有(困难),未免过于平淡。

23.懦夫把困难当成沉重的(包袱),勇士把困难当做前进的阶梯。

24.最困难之时,就是离(成功)不远之日。

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