教师听院士讲座心得体会
听院士讲座心得体会总结
一、前言近日，我有幸聆听了某院士的专题讲座，此次讲座内容丰富、深入浅出，让我受益匪浅。
在此，我将结合讲座内容，谈谈我的心得体会。
二、讲座内容概述此次讲座的主题是“科技创新与国家发展”，院士从以下几个方面进行了阐述：1. 科技创新的重要性：科技创新是推动国家发展的重要力量，是提升国家竞争力的关键。
2. 我国科技创新的现状：介绍了我国科技创新取得的成绩和面临的挑战。
3. 如何提升科技创新能力：从政策、人才、资金等方面提出了提升科技创新能力的建议。
4. 科技创新与国家战略：分析了科技创新在国家战略中的地位和作用。
三、心得体会1. 科技创新的重要性通过院士的讲解，我深刻认识到科技创新对于国家发展的重要性。
在全球竞争日益激烈的背景下，科技创新是国家生存和发展的基石。
只有不断进行科技创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
2. 我国科技创新的现状院士在讲座中提到，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，但同时也面临着一些挑战。
如：科技创新投入不足、人才短缺、体制机制不完善等。
这使我意识到，我们要正视这些问题，努力克服困难，推动科技创新。
3. 提升科技创新能力的建议院士在讲座中提出了提升科技创新能力的建议，这些建议具有很强的针对性和可操作性。
以下是我总结的几点：（1）加大科技创新投入：政府和企业要加大对科技创新的投入，为科技创新提供有力保障。
（2）培养创新型人才：加强人才培养，提高人才素质，为科技创新提供人才支持。
（3）完善体制机制：改革科技创新体制，激发科研人员的创新活力。
（4）加强国际合作：积极参与国际科技合作，借鉴国外先进经验，提升我国科技创新水平。
4. 科技创新与国家战略院士在讲座中指出，科技创新是国家战略的重要组成部分。
我们要紧紧围绕国家战略，推动科技创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、总结通过此次院士讲座，我深刻认识到科技创新的重要性，对国家科技创新的现状有了更清晰的认识。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自身素质，为我国科技创新贡献自己的力量。
刘武宏讲座心得体会
近年来，我国在科技创新、经济发展、社会进步等方面取得了举世瞩目的成就。
为了进一步提升我国科技人才的素质，激发广大青年学生的创新潜能，我国著名科学家、中国科学院院士刘武宏先生于近日来我校进行了一场精彩的讲座。
此次讲座内容丰富，思想深刻，给我留下了深刻的印象，以下是我对本次讲座的心得体会。
一、讲座主题：勇攀科技高峰，助力国家发展刘武宏院士在讲座中强调了科技创新对国家发展的重要性。
他指出，科技创新是推动国家发展的重要引擎，是提高国家核心竞争力的重要手段。
在当今世界，科技创新已成为国家战略，我们要紧跟时代步伐，勇攀科技高峰，为国家发展贡献力量。
二、讲座内容：深入浅出，引人深思1. 科技创新的重要性刘武宏院士首先阐述了科技创新的重要性。
他认为，科技创新是国家繁荣富强的基石，是实现中华民族伟大复兴的关键。
只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
2. 我国科技创新的现状刘武宏院士分析了我国科技创新的现状。
他指出，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，但与世界先进水平相比，仍存在一定差距。
我们要正视问题，加大科技创新力度，努力缩小与发达国家的差距。
3. 科技创新的关键要素刘武宏院士认为，科技创新的关键要素包括人才、资金、政策、环境等。
他强调，人才是科技创新的核心，要重视人才培养，激发人才创新潜能；要加大资金投入，为科技创新提供有力保障；要完善政策体系，营造良好的创新环境。
4. 青年学生的责任与使命刘武宏院士对青年学生提出了期望。
他强调，青年学生是国家的未来，要树立远大理想，勇于担当，努力学习，为科技创新贡献自己的力量。
三、心得体会1. 增强了科技创新意识通过刘武宏院士的讲座，我深刻认识到科技创新对国家发展的重要性。
作为一名青年学生，我要树立科技创新意识，努力提高自己的综合素质，为国家的科技创新贡献自己的力量。
2. 激发了学习动力刘武宏院士的讲座让我看到了我国科技创新的巨大潜力，也让我对自己的未来充满了信心。
聆听院士讲座心得体会范文
在我国，院士是科学界的杰出代表，他们凭借卓越的成就和深厚的学术功底，为我国的科技发展做出了巨大贡献。
我有幸聆听了某院士的讲座，深受启发，现将心得体会分享如下。
一、讲座主题与内容此次讲座的主题是“科技创新与国家发展”，院士从我国科技创新的历史、现状、挑战和机遇等方面进行了深入剖析。
讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践深度，让我对科技创新有了更全面、更深刻的认识。
二、讲座亮点1. 严谨的学术态度院士在讲座中展现出了严谨的学术态度，他深入浅出地讲解了科技创新的相关理论，并结合实际案例，使听众能够更好地理解。
这种严谨的学术态度让我深感敬佩，也让我明白了学术研究的重要性和责任感。
2. 广博的学术视野院士在讲座中不仅关注国内科技创新，还涉及到国际科技创新的趋势。
他通过对比国内外科技创新的异同，让我们看到了我国科技创新的优势和不足。
这种广博的学术视野让我受益匪浅。
3. 实事求是的精神院士在讲座中强调，科技创新要立足实际，解决实际问题。
他批评了一些脱离实际、追求虚名的学术研究，呼吁广大科研人员要以实事求是的精神投身科技创新。
这种实事求是的精神让我深受触动。
4. 激发创新意识院士在讲座中多次强调创新的重要性，他指出，创新是引领发展的第一动力。
他还分享了一些创新思维的方法，鼓励大家在科研工作中勇于创新。
这种激发创新意识的精神让我受益匪浅。
三、心得体会1. 增强了对科技创新的认识通过聆听院士的讲座，我对科技创新有了更全面、更深刻的认识。
我明白了科技创新不仅是科技工作者的事，更是每一个公民的责任。
我们要关注科技创新，为国家的科技进步贡献自己的力量。
2. 提高了自己的学术素养院士在讲座中展现出的严谨的学术态度和广博的学术视野，让我深受启发。
我意识到，作为一名科研工作者，要提高自己的学术素养，才能在科技创新中有所作为。
3. 增强了创新意识院士在讲座中激发了我对创新的热情。
我明白了创新的重要性，并决心在今后的科研工作中，勇于创新，为我国的科技进步贡献自己的力量。
向师昌旭院士学习心得体会：立足岗位 创先争优
这段时间，我校教师掀起了学习师昌旭院士的高潮，恰逢前段时间，我看了《凤凰网》对师昌绪的专访节目。
对师昌旭院士的了解更深了一层，感受也更深刻了。
师昌绪，男，１９２０年１１月出生于河北省徐水县。
１９４５年毕业于国立西北工学院。
１９５２年在美国欧特丹大学获冶金学博士学位。
在麻省理工学院工作３年，积极参与争取回国的斗争。
１９５５年回国。
曾任中国科学院金属研究所所长、中国科学院技术科学部主任、国家自然科学基金委员会副主任、中国工程院副院长等。
现为国家自然科学基金委员会特邀顾问、中国科学院金属研究所名誉所长。
１９８０年当选中国科学院院士，１９９４年当选中国工程院院士。
在他谈到对他思想影响最大的，是三年的师范学习，我感触很深，我们做教师的，几乎都受过师范师昌绪谈到的三杆主义指的是笔杆、锄杆、枪杆。
笔杆就是要认真读书;锄杆就是要下地干活;枪杆就是舞刀弄枪。
也就是主张文武双全，全面发展。
这给了我很大的启发，在学校学习的时候，不但要把文化课学好，更要注重体育、劳动等全方位发展，成为德、智、体全面发展的好少年。
师昌绪在谈到回国的理由时说：在美国我无关紧要，但我的祖国需要我，为祖国强大而回国，吃窝窝头也无悔。
他这种不畏艰难，朝着目标奋斗的精神非常值得我们学习。
科技是第一生产力，人才是第一资源。
要在新的起点上实现新发展，必须始终牢牢抓住科技创新这个关键，必须把人才队伍建设摆在更加突出的位置，始终坚持以科技创新推进经济发展方式转变，以科技创新引领全面振兴。
而这一切都要依靠教育，没有优质的教育，科技创新等于纸上谈兵。
今天，我们向师昌绪同志学习，就是学习他报效祖国、无私奉献的崇高品格，学习他敢为人先、锐意创新、求真务实、勇于探索的科学精神；学习他生命不息、学而不倦的学习精神；学习他自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族的振兴紧紧联系在一起，为中华民族崛起而努力奋斗的伟大情怀；学习他团结协作、甘为人梯的博大胸怀，以强烈的历史使命感和社会责任感，立足岗位，创先争优，为全面振兴祖国的教育事业贡献智慧和力量。
《榜样8》学习钱七虎院士教师观后心得感言(共5篇)
《榜样8》学习钱七虎院士教师观后心得感言（共5篇）目录篇一、《榜样8》学习钱七虎院士教师观后心得感言 (2)篇二、《榜样8》观后感《榜样8》心得体会 (4)篇三、《榜样8》专题节目观后感 (5)篇四、《榜样8》观后感《榜样8》心得体会 (6)篇五、《榜样8》观后心得体会 (8)篇一、《榜样8》学习钱七虎院士教师观后心得感言为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展第二批主题教育，深化”学习身边的榜样”活动，12月21日晚八点，我们在X党支部的组织下，准时收看了《榜样8》专题节目。
本期展播了钱七虎、刘玲涮、唐菊兴、吴惠芳、李桂科、热孜万古丽•沙吾提6名党员的先进感人事迹，让我对又一次触动。
“一个人活着是为了什么？”这是60多年前，在哈尔滨军事工程学院就读的钱七虎接受的第一堂革命人生观教育课。
奋斗一甲子，报国六十年。
60多年里，国家最高科学技术奖获得者、中国工程院院士、陆军工程大学教授钱七虎始终坚守爱党、报国、强军的赤子情怀，战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线。
“为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城'，是我的毕生追求，也是我的事业所在、幸福所在J钱七虎用实际行动交出了自己的人生答卷。
初心,是时代镌刻在钱七虎心中永恒的烙印。
20世纪70年代初，戈壁深处一声巨响，荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺时，一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心勘察爆炸现场，钱七虎便是其中一员。
当时，钱七虎受命负责空军飞机洞库门的设计。
为实现设计目标,钱七虎多次到核爆试验现场调研。
当时，他利用有限单元法进行工程结构计算，成功解决了大型防护门变形控制等设计难题。
“矛”与“盾”总是在攻防对抗的进程中，不断碰撞出新的“火花”。
随着各国军队侦察手段不断升级、精确制导武器相继涌现，防护工程在高度透明化的战场上，常常是“藏不了、抗不住”，特别是精确制导钻地弹，给防护工程造成了巨大威胁和挑战。
“防护工程是我们国家的'地下钢铁长城‘，'矛'升级了，我们的‘盾'就要及时升级J钱七虎带领团队开展抗深钻地武器防护的系统研究，并提出了建设深地下防护工程的总体构想。
讲座心得体会(通用10篇)
讲座心得体会（通用10篇）讲座心得体会篇120xx年x月x日，我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清晰、生动有序，时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果，特别是在天线领域的研究成果，更是让我们敬佩。
长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲述了研究生应当如何开展科学研究，成为一名合格的研究生。
让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧。
通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题。
事实上，制定一些建议性计划可以避免许多令人头疼的问题。
为什么要读研？通常的原因是硕士更好找工作，尤其是在研究和学术机构。
而且研究生可以让我们有机会学习到某个领域更多的专业知识，研究生的学习也可以给学生提供一个激发创新和灵感的空间。
想要推迟找工作并不是一个好的理由。
研究生的学习需要大量的工作，需要创新和集中学习。
一定是真心想读研究生。
这也有助于我们决定我们将研究哪个领域。
看一些这方面的书籍、前沿杂志等参考书，可以帮助我们更好的学习。
通过阅读这些大量的信息，我们可以了解其他人在这些领域取得的成就。
阅读大量的科学论文，才能了解各个领域的发展，必须了解最新的科研动态。
研究生要选择性阅读。
当我们开始阅读一个新领域的相关文献时，我们会向导师和同学询问这个领域最著名的期刊和书目，以及一些经典论文。
对于研究生来说，一个有用又可能过时的观点是各种参考书的基础。
类似的观点可能存在于其他相关领域。
这些近年来的论文和期刊需要仔细研究。
我们不仅要学会阅读，也要学会记录。
定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要，记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据。
周期性的重新来看看这些记录，我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章。
参加院士讲座心得体会
近日，我有幸参加了某知名院士的讲座，聆听了他在某一领域的最新研究成果和深刻见解。
这次讲座不仅让我对专业知识有了更深入的了解，也让我对科研工作有了全新的认识。
以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，院士的讲座让我深刻体会到了科学研究的严谨性和重要性。
院士以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们展示了一个科学研究的全貌。
从选题、实验设计、数据分析到结论得出，每一个环节都离不开严谨的态度和严格的科学精神。
这使我意识到，作为一名科研工作者，必须具备扎实的理论基础和严谨的科研态度，才能在科学研究的道路上不断前行。
其次，院士的讲座让我对某一领域的研究现状有了更清晰的认识。
通过院士的讲解，我了解到了该领域的前沿动态、热点问题和未来发展趋势。
这使我意识到，作为一名科研工作者，不仅要关注自身的研究领域，还要关注整个科学界的发展，以拓宽自己的视野，为自己的研究提供更多灵感。
再次，院士的讲座让我明白了团队合作在科学研究中的重要性。
院士在讲座中提到，一个优秀的科研团队应该具备多元化的知识结构、互补的技能和良好的沟通能力。
这使我认识到，在今后的科研工作中，要注重团队建设，学会与他人合作，共同攻克难题。
此外，院士的讲座还让我对科研工作者的道德品质有了更深刻的认识。
院士强调，科研工作者要坚守道德底线，诚实守信，坚决抵制学术不端行为。
这使我认识到，作为一名科研工作者，不仅要追求学术上的成就，还要注重个人品德的修养，做到为人师表。
最后，院士的讲座让我对科研工作者的社会责任有了更明确的认识。
院士表示，科研工作者要关注国家战略需求，为实现国家富强、民族振兴贡献自己的力量。
这使我意识到，作为一名科研工作者，要时刻关注国家发展，将自己的研究与社会需求相结合，为国家的繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量。
总之，这次院士讲座让我受益匪浅。
我将把讲座中的所学、所思、所感融入到今后的科研工作中，努力提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标和国家的发展贡献自己的力量。
院士讲座总结心得体会
近日，我有幸参加了某院士的专题讲座，聆听了他在某领域的前沿研究成果和独到见解。
这次讲座对我来说是一次难得的思想盛宴，不仅拓宽了我的学术视野，也让我对未来的研究方向有了更加清晰的认识。
以下是我对这次讲座的总结和心得体会。
首先，院士的讲座内容丰富、深入浅出。
他以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们详细阐述了该领域的最新研究进展，让我对这一领域有了更为全面和系统的了解。
在讲座中，院士运用生动的案例和图表，将复杂的理论阐述得清晰易懂，使我受益匪浅。
其次，院士的讲座强调了创新精神的重要性。
他提到，在科研工作中，创新是推动学科发展的关键。
作为一名科研工作者，我们要敢于质疑传统观念，勇于探索未知领域，不断追求突破。
这种创新精神不仅体现在学术研究上，也体现在我们的日常生活和工作中。
在讲座过程中，院士还分享了他对科研团队建设的看法。
他认为，一个优秀的科研团队需要具备以下几个特点：成员之间相互尊重、信任，共同追求目标，善于沟通与合作。
这使我深刻认识到，一个良好的团队氛围对于科研工作的顺利进行至关重要。
此外，院士在讲座中提到了人才培养的重要性。
他指出，科研工作者要关注年轻一代的成长，给予他们足够的关心和支持。
同时，也要注重自身素质的提升，不断提高自己的教育教学能力，为国家培养更多优秀人才。
在讲座结束后，我深刻反思了自己的学术道路。
以下是我的一些心得体会：1. 坚定信念，追求卓越。
在今后的学习和工作中，我要以院士为榜样，坚定自己的科研信念，努力追求卓越。
2. 注重团队协作，营造良好氛围。
我将积极参与团队活动，与团队成员共同进步，共同为科研事业贡献力量。
3. 关注人才培养，传承科研精神。
我要努力提高自己的教育教学能力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
4. 勇于创新，不断突破。
在科研工作中，我要敢于挑战传统观念，勇于探索未知领域，为学科发展贡献力量。
总之，这次院士讲座让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将以此次讲座为契机，不断提升自己，为实现我国科技事业的发展贡献自己的力量。
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教师听院士讲座心得体会
教师听院士讲座心得体会1
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。
最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。
之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有“百闻不如一见”之感叹，其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。
教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。
贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是哈哈，小松鼠高兴地说：“今年过冬，咱们不用愁了。
”老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很调皮的把“哈哈”读成了“哈哈”，这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。
建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。
还有吴琳老师的《生命生命》，从学生刚开始时的拘束没感情的朗读课文，到后来的慷慨激昂，学生的这些感受从何而来?不就是教师用声情并茂的语言激发出来的吗?教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心，吴老师巧妙的
发掘了课文的隐性情感因素。
她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。
这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。
再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生“走近诗人”，再让学生“走进古诗”，让学生感受，体味个中美学。
她用自己挥洒
自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体味了古诗的美。
几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。
教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。
这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。
教师听院士讲座心得体会2
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时刻内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书;。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和
舆论应对和李雯教授的学校安全工作理论、政策与实践;，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，明白什么叫媒治;。
做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，明白了什么叫工业文化缺失;。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话：人生是一个长跑，要一向坚持下去。
;学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
让我们借市教育局开展学习工程;的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。
教师听院士讲座心得体会3
作为二十一世纪的教师，我深深懂得，身心健康是教师完美人格的充分体现。
二者缺一不可，如何做才能使教师身体和心里都健康积极向上呢?x校长的这次心理健康讲座，给了我们明确的指导方针;使我们的精神躯体充实了有活力的新鲜血液，使一些蒙昧的心灵豁然开朗!这次讲座给我们定义了心理健康的标准，让我们工作学习生活有清晰的指向!从而更加积极快乐，健康向上的走小学教育这条充满阳光的道路。
作为一名教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，从而能够快乐地探究知识领域，把学习变成乐趣。
因而提高教学效率。
正所谓亲其师，信其道。
什么样的树结什么样的果，什么样的老师教什么样的学生。
通过此次聆听讲座，不但增加了我刻苦钻研、努力奋斗的信心和力量。
还使我意识到重新审视自己的价值，正确看待自
己的优缺点。
学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力;人生都不是一帆风顺，遇到困难与挫折要勇敢面对知难而进!
就如讲座所讲：“学会调整不稳定情绪，保持心理的健康平衡;所以我准备做快乐圣洁天使。
看身边同事领导都象鲜花雨露般美好!汲取芬芳与养料储备精神食粮!正所谓，学人之长补己之短，树立正确的人生观!就能灵活的选择自己愉悦心态角度去思考问题、机智正确处理问题。
培养多种兴趣与爱好，如冰心老人所说：“读书好读好书”陶冶情操。
关注时事新闻，做一名热爱祖国，崇尚教育事业的品质良好的新型教师。
只有这样，才能以积极健康地工作，热情投入到教学活动中去。
只有这样学而不厌、诲人不倦、追求真理的积极思想，就能顺应教育信息技术发展，更好的打造高效课堂。
也就会成为一名合格的新型人民教师。
讲座最大的亮点是：“如何拥有快乐”?阐释简单明了，就是“首先要拥有一双发现快乐的眼睛;其次要拥有能够发现快乐的智慧”。
进而介绍提升心理素质的办法，让我耳目一新、振奋不已。
可谓受益匪浅啊!我又体会到，教师要保持一份健康积极的心态，要放下过多的心理负担轻装上阵。
这样多轻松?还要节制物欲、简化生活保持心灵的单纯与自在。
保持积极心态，学会宽容以仁爱之心待人……在我看来，这可谓是人生大智慧。
这样的心态让我与同事姐妹们和谐相处。
真是快乐!还要不盲目竞争，避免心理过度紧张。
这话实乃金玉良言啊!所以我觉得有衣有食当知足。
真是“人知足定常乐”!物欲横流的今天，我们有这样的思想应该是一种心灵超脱吧?
我决定这样主宰自己的生活、工作，结合实际发表点见解，首先必须要有健康的生活习惯。
工作和作息要有规律;要有良好的心理承受能力;培养良好的人际关系;管教儿女和为人处世要光明磊落;公义正直、善良宽容、实事求是，有良好心态，真诚地对待身边的人，微笑面对人生、积极期待美好未来!用向上的心态去做每件事，用快乐爱怜之心去热爱身边所有学生!一个连孩子都不爱的人怎么能当教师呢?孩子才是真正的天使!人之初性
本善，性相近习相远!我们只需给予正确引领!愿快乐的我们去感染身边的所有孩子和同事，让大家都成为快乐的教师!这是我最深的体会。
感谢这次师德讲座，都是积极的思想点拨。
会让我的生命花束绽放艺术奇葩。
拥有积极崇高的思想真快乐!做健康美德教师更快乐!
教师听院士讲座心得体会4
今年9月，我有幸聆听了湖北师范学院王文教授主讲的《教师的“五心”修炼》，他深入浅出的讲解、生动形象的例证，令人茅塞顿开。
王教授的讲解一次次博得全体教师的热烈掌声，按照王教授的讲解，教师应该具有：给予快乐、拔出痛苦的慈悲心;师生平等、生生平等的平等心;生活简单、心地单纯的清净心;体。