中考数学复习计划表
初三毕业班2024届中考数学复习计划标准模板（五篇）
初三毕业班2024届中考数学复习计划标准模板初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。
下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学，谈谈本届初三毕业班的复习计划。
一、第一轮复习（____月中旬~一模）1、第一轮复习的形式2、第一轮复习应该注意的几个问题（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候。
第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，____月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（7）注重思想教育，不断Ji发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
（12）应注重对尖子的培养。
在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。
对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。
二、第二轮复习（____月份）1、第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。
第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
湖北省2024新中考数学复习计划
湖北省2024新中考数学复习计划下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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中考数学优等生复习计划
中考数学复习计划一、第一轮复习（6-7周）1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅（1）目的：过三关①过记忆关必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。
②过基本方法关需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法(韦达定理)，待定系数法，构造法，反证法等。
③过基本技能关。
应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。
（2）宗旨：知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
①数与代数分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间和图形分为3个大单元：几何基本概念（线与角），平面图形，立体图形③统计与概率分为2个大单元：统计与概率2、第一轮复习应注意的问题（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）必须深钻教材，不能脱离课本按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本上的原题或改造。
（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
二、第二轮复习（4周）1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题规律化（1）目的：融会贯通考纲上的所有知识点①进行专题化训练将所有考纲上要求的知识点分为为多个专题，按专题进行复习，进行有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
②突出重点，难点和热点的内容在专题训练的基础上，要突出重点，抓住热点，突破难点。
按照中考的出题规律，每年的重点、难点和热点内容都大同小异，。
数学中考冲刺复习计划
数学中考冲刺复习计划数学中考是考生获取高中入学资格的重要学科之一，也是让不少学生感到头疼的一门科目。
为了帮助同学们能够高效备战数学中考，以下是一个针对数学中考的冲刺复习计划。
复习计划分为三个阶段：基础回顾与巩固，知识点精讲与强化，模拟考试与演练。
第一阶段：基础回顾与巩固（1周）第一天：复习基本的算术运算（四则运算、整除、分数等），回顾基础知识的计算方法和技巧。
第二天：温习初中阶段的代数表达式和方程，在课本中选取相关知识点进行复习与巩固。
第三天：复习初中阶段的几何知识，重点回顾平面几何、立体几何的基本定义和性质。
第四天：复习初中阶段的函数知识，包括函数的定义、函数图像的特征、函数关系的分析等。
第五天：复习初中阶段的概率与统计，重点回顾事件的概率计算、统计数据的分析等内容。
第六天：综合回顾以上知识点，解决一些综合性的题目，检验基础知识的掌握情况。
第七天：进行一次综合性的小测验，复习评估，发现不足并进行再次巩固。
第二阶段：知识点精讲与强化（2周）第八天至第十五天：每天选择一个重要的知识点进行精讲与强化，例如一元一次方程、平方根与立方根的计算、三角函数的概念和性质、三角函数的计算、平行线与相似三角形等。
每天安排一定时间进行讲解和练习。
第十六天至第二十一天：对应上一周的知识点进行相关习题强化训练，可以选择教辅书中的相关习题或者寻找相关习题进行训练，每天的训练时间至少半小时以上。
第三阶段：模拟考试与演练（2周）第二十二天：进行一次模拟考试，模拟真实考试环境，真实考试时间进行考试。
做完试卷后自我评估，找出薄弱的知识点。
第二十三天至第二十七天：根据前一天模拟考试中的薄弱知识点进行有针对性地进行补充与巩固。
第二十八天：进行第二次模拟考试，对比前一次的成绩和做题情况，评估自己的复习情况，查漏补缺。
第二十九天至第三十天：巩固知识点，进行冲刺演练，可以选择真题进行练习，每天的训练时间至少半小时以上。
第三十一天至第三十三天：模拟考试的时间再次进行第三次模拟考试，评估自己的复习成果。
期中考复习计划表
期中考复习计划表
星期一：
上午：语文复习，包括课文阅读、古诗文赏析和作文技巧。
下午：数学复习，主要集中在代数、几何和数据分析方面的知识。
晚上：英语复习，包括阅读理解、语法和写作技巧。
星期二：
上午：历史复习，重点复习各个历史时期的重要事件和历史人物。
下午：地理复习，主要集中在中国和世界地理的基本知识和地图技能。
晚上：物理复习，包括力学、电磁学和光学方面的基础知识和解题技巧。
星期三：
上午：化学复习，重点复习化学元素、化学反应和化学计算等知识点。
下午：生物复习，包括生物基础知识、植物和动物的结构与功能等内容。
晚上：政治复习，重点复习国家制度、政党和政治理论等知识。
星期四：
上午：音乐和美术复习，重点回顾音乐和美术的基本概念和表现形式。
下午：体育复习，主要集中在体育项目的规则和技巧上。
晚上：综合复习，总结各科的重点知识和解题技巧。
星期五：
上午：继续综合复习和答疑，强化重点难点。
下午：放松和休息，进行轻松的活动，如看电影或参加户外运动。
晚上：做好考前准备工作，确保文具和考试资料的齐备。
注意：每天保证充足的休息时间，保持良好的作息习惯，避免过度劳累。
考前要保持心情平静和积极，相信自己的实力，做好最好的准备。
中考数学复习计划表
中考数学复习计划表中考数学复习计划表一一、吃透大纲,制定系统复习计划计划的编写必须切合学生实际.可采用基础知识习题化的方法,根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际,编制一份渗透主要知识点的测试题,对学生进行测试,然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容,确定计划的重点.复习计划制定后,要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛选、模拟试卷的制订.教师制定的复习计划要交给学生,并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划,确定自己的奋进目标.以做到师生共同努力很好的完成初中数学总复习.二、狠抓基础,搞好双基训练近几年来中考命题已明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是中考数学试题考查的重点,只有基础扎实的考生才能取得好成绩.在复习中,不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上,认为只有通过解决难题才能培养能力,因而相对忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学.在复习中,要根据教学大纲和考试说明,确定初中生必须掌握的知识点,然后结合教材明确学生所应具有的基础知识和基本技能.要根据标准的评价理念,去分析中考试题,挖掘其丰富内涵.在第一阶段的复习中要对学生提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述,而且要灵活应用;②对课本后练习题必须逐题过关;③每章后的复习题带有综合性,要求多数学生必须独立完成,少数困难学生可在老师的指导下完成.三、搞好系统复习,提高学习效率我的专题训练是这样划分的：1数与代数式;2方程、方程组及应用;3函数概念和几种常见函数的图象、性质及应用;4关于线段、直线和角的问题;5关于三角形的全等与相似的问题;6关于四边形的问题;7圆的知识;8统计学知识;9中考试题分析与训练.这样分类的复习使学生的思维能力得到提高.依据基础知识的相互联系及相互转化关系,梳理归类,分块整理,重新组织,变为系统的条理化的知识点.把整个知识进行分类并做为各个专题复习.总复习的第二阶段,要特别体现教师的主导作用.对初中数学知识加以系统整理,依据基础知识的相互联系及相互转化关系,梳理归类,分块整理,重新组织,变为系统的条理化的知识点.四、轻松应考,调整心态首先是提高解数学综合题的能力.数学综合题通常是指综合运用若干个概念、定理和公式,沟通各部分数学知识和各种数学方法来解决的问题.总复习的第三阶段是综合和模拟的训练.这一阶段,重点是提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略,加强解题指导,提高应试能力.以对中考命题趋势的准确把握和中考信息的判断为基础;以摸中考题路、题型,抓中考重点、热点为核心;以讲授审题方法、解题规律、点拨应试技巧和思路为切入;以知识迅速积累、能力快速提升为目标,达到提高学生中考总成绩的目的.因为前面通过梳理分块,把握教材内容之后,这个阶段除了重视课本中的重点章节之外,主要以反复的模拟练习为主,充分发挥学生的主体作用提高学生的解题能力.通常以章节综合习题和系统知识以及模拟试题为主,适当加大模拟题的份量.五、查漏补缺,进行最后冲刺复习冲刺的最后阶段,如何做好考前复习至关重要,学科的总复习,通常要紧扣考试大纲,引领学生去经历一个由基础到综合,再回归基础的过程.要做到总的原则是把握基础,查漏补缺,将知识结构化、网络化.发现生疏的考点及时重点地补习一下,已经熟练的内容可以"一带而过".对于复习资料保管较好或建有“错题集”的同学,重温错题也是一个高效的梳理方法.在把握基础和主干知识的同时,考生要注意结合实际,多练习一些新题型.中考数学复习计划表二重视基础知识中考,首先是考查基础知识和基本技能.北京市海淀区数学中考试题满分120分,其中较易试题、中等试题、较难试题的分值比例大致是7：2：1,其中较易试题和大部分中等试题都是考查基础知识和基本技能,分值约100分左右,假如把这部分分值全部拿到,中考数学得分就不会太低.比较好的做法是将海淀区近三年的中考数学试题进行分类,熟悉试卷的结构,明确命题思路和常考知识点.对大部分同学而言,基础知识不会太困难,但是同学们经常因为审题不认真、计算不正确、笔误及解题格式不规范造成不必要的失分,因此对自己轻易智慧犯的错误要心中有数,提高解题正确度,还要加强解题速度练习,解题要严格按照中考要求答题,按标准格式答题,纠正不良习惯.合理安排解题时间和解题顺序来源在考场上要科学合理安排解题时间和解题顺序,数学中考时间为120分钟,较易试题,中等试题,难题的时间分配比例大致是5：2：3,假如时间富余,最好把试卷从头至尾认真检查1～2遍,考试结束前15分钟,假如难题实在是一点思路都没有,最好停笔,把试卷从头至尾认真检查一遍,确认无误后再思考难题.对于答题的顺序,从前往后答即可,一般试卷都按由易到难的顺序编排,试卷中间可能会有1～2个起伏,出现个别难度稍大的题,假如一时没有思路可先跳过,把会做的题做完之后,回头再思考,千万不可停留太长时间,以免浪费时间和造成情绪波动.解题之后要反思我们不赞成题海战术,但学好数学要做一定数量的练习题,而且要养成解后反思的习惯.解后反思,应从以下六个方面进行---①思因果：思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系,还有哪些条件没有用过,结果与题意或实际生活是否相符等.②思规律：思考所运用的方法,总结规律,达到举一反三的目的,提高迁移能力.③思多解：思考多种解法,从中比较孰繁孰简,孰优孰劣,久而久之,就具备了对每一道题在最短时间内找到最优方法的能力.④思变通：对于一道题不局限于就题论题,而要进行适当变化引申,一题变多题,拓宽思路,提高应变能力,防止思维定势的负面影响.⑤思归类：回忆与该题同类的习题,进行对比,找到解这一类题的技巧和方法,从而达到触类旁通的目的.⑥思错误：思考题中易混易错的地方,找出错误原因和解决办法,提高辨析错误的能力.重视数学思想方法数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带.转化和化归思想消元法、降次法、待定系数法,函数与方程思想,数形结合思想,分类讨论思想都是每年中考必考的数学思想方法.例如对于我们不太熟悉的新题型,就要把自己从题目中获得的数学信息转化成数学模型,用学过的知识去分析、处理这些问题.近年的中考题经常会出现比较贴近生活实际的应用问题,同学们需要了解一些生活中的常识性知识,如：税收、利率、成本、打折的含义.解决应用问题时,要去发现和挖掘比较隐蔽的条件,依据题目中的等量关系,列出方程或函数关系式,利用函数和方程的思想解决问题.中考的最后一道题,经常要用到多个数学思想方法,纵观海淀区近几年的中考题,基本上都是函数、方程、几何主要是圆的综合题,同学们应注重到这点.。
中考前一个月数学复习计划
中考前一个月数学复习计划中考前一个月数学温习计划初三中考考前30天大冲刺数学温习关键：首要回忆讲义中的公式，界说，要娴熟，做到张口就来。
要多做习题，意图是要从习题中把握学习的技能和巧门，不同的题有不同的办法，用不同的技巧，尤其是函数中的关键题是现在命题的热门要多做，但不要做太难的题，以会为主。
初中数学的学习关键是函数(包含一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数)，关键是含义和性质;三角形(包含根本性质，类似，全等，旋转，平移，对称等);四边形(包含平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形)的性质，界说，面积。
初三中考考前30天数学温习时刻组织：初三中考考前第一招：常识整合(时刻：1+14 ，1天收拾14天仿真练兵)1.红笔贴纸法。
把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。
每份都要自己修改出来，以备考前阅读用。
2.巧用小本本。
在做题中总结解题的办法，和一些常用，但讲义中没有，还必须要会的常识。
这部分的常识要用小本笔记记下来做考前阅读用。
3.树立错题集。
不要从头抄写标题再重做。
要把你做的中考习题集留好，能订的订在一同，最好能用一个分页夹来装资料。
初三中考考前第二招：仿真强化(时刻：15天)1.限时完结。
各学科要按中考的时刻来做中考模拟题，不要看答案，限时完结并计时，做完修改，找出缺乏。
有过错的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次一致模拟考试的卷要留好订在一同。
2.运用技巧。
要在解题的时分把握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总归要在做题的时分学习怎么运用技巧。
3.养成习气。
要在做题的时分养成边做边查看的习气，假如这时分还有写错字，做错题，抄错题等不良习气，这可就是你中考的杀手了。
初三中考考前第三招：压轴总结(时刻：5天)1.找各校园的压轴题来做，历年也能够，这是中考的方向。
2.找以往没出过的题进行温习，熟题也有或许变着姿态出。
3.找同学或爸爸妈妈的朋友的子女交换压轴习题，加大才智。
初三数学复习计划及安排标准样本(4篇)
初三数学复习计划及安排标准样本初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。
下面就本学期初三数学总复习教学，拟定本届初三毕业班的复习计划。
一、第一轮复习【____月初-____月中旬】1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”-理解为主，做题为辅（1）目的：过三关①过记忆关必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。
②过基本方法关需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，整体法，待定系数法，构造法，反证法等。
③过基本技能关应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。
（2）宗旨：知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
①数与代数分为____个大单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间和图形分为____个大单元：几何基本概念（线与角）与三角形，四边形，圆与视图，相似与解直角三角形，图形的变换。
③统计与概率分为____个大单元：统计与概率（3）配套练习以《中考精英》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应注意的问题（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的____%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）必须深钻教材，不能脱离课本（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈对于作业、练习、测验中的问题，将问题渗透在以后的教学过程中，进行反馈、矫正和强化二、第二轮复习【____月中旬-____月初】1、第二轮复习的形式第一阶段是总复习的基础，侧重双基训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提高，侧重培养学生的数学能力。
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中考数学复习计划表集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
中考数学复习计划表
中考数学复习计划表一
一、吃透大纲，制定系统复习计划
计划的编写必须切合学生实际。
可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，对学生进行测试，然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。
复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛选、模拟试卷的制订。
教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。
以做到师生共同努力很好的完成初中数学总复习。
二、狠抓基础，搞好双基训练
近几年来中考命题已明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是中考数学试题考查的重点，只有基础扎实的考生才能取得好成绩。
在复习中，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。
在复习中，要根据教学大纲和《考试说明》，确定初中生必须掌握的知识点，然后结合教材明确学生所应具有的基础知识和基本技能。
要根据《标准》的
评价理念，去分析中考试题，挖掘其丰富内涵。
在第一阶段的复习中要对学生提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用;②对课本后练习题必须逐题过关;③每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。
三、搞好系统复习，提高学习效率
我的专题训练是这样划分的：(1)数与代数式;(2)方程、方程组及应用;(3)函数概念和几种常见函数的图象、性质及应用;(4)关于线段、直线和角的问题;(5)关于三角形的全等与相似的问题;(6)关于四边形的问题;(7)圆的知识;(8)统计学知识;(9)中考试题分析与训练。
这样分类的复习使学生的思维能力得到提高。
依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。
把整个知识进行分类并做为各个专题复习。
总复习的第二阶段，要特别体现教师的主导作用。
对初中数学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。
四、轻松应考，调整心态
首先是提高解数学综合题的能力。
数学综合题通常是指综合运用若干个概念、定理和公式，沟通各部分数学知
识和各种数学方法来解决的问题。
总复习的第三阶段是综合和模拟的训练。
这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
以对中考命题趋势的准确把握和中考信息的判断为基础;以摸中考题路、题型，抓中考重点、热点为核心;以讲授审题方法、解题规律、点拨应试技巧和思路为切入;以知识迅速积累、能力快速提升为目标，达到提高学生中考总成绩的目的。
因为前面通过梳理分块，把握教材内容之后，这个阶段除了重视课本中的重点章节之外，主要以反复的模拟练习为主，充分发挥学生的主体作用提高学生的解题能力。
通常以章节综合习题和系统知识以及模拟试题为主，适当加大模拟题的份量。
五、查漏补缺，进行最后冲刺
复习冲刺的最后阶段，如何做好考前复习至关重要，学科的总复习，通常要紧扣《考试大纲》，引领学生去经历一个由基础到综合，再回归基础的过程。
要做到总的原则是把握基础，查漏补缺，将知识结构化、网络化。
发现生疏的考点及时重点地补习一下，已经熟练的内容可以"一带而过"。
对于复习资料保管较好或建有“错题集”的同学，重温错题也是一个高效的梳理方法。
在把握基础和主干知识的同时，考生要注意结合实际，多练习一些新题
型。
中考数学复习计划表二
重视基础知识
中考，首先是考查基础知识和基本技能。
北京市海淀区数学中考试题满分120分，其中较易试题、中等试题、较难试题的分值比例大致是7：2：1，其中较易试题和大部分中等试题都是考查基础知识和基本技能，分值约100分左右，假如把这部分分值全部拿到，中考数学得分就不会太低。
比较好的做法是将海淀区近三年的中考数学试题进行分类，熟悉试卷的结构，明确命题思路和常考知识点。
对大部分同学而言，基础知识不会太困难，但是同学们经常因为审题不认真、计算不正确、笔误及解题格式不规范造成不必要的失分，因此对自己轻易智慧犯的错误要心中有数，提高解题正确度，还要加强解题速度练习，解题要严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正不良习惯。
合理安排解题时间和解题顺序来源
在考场上要科学合理安排解题时间和解题顺序，数学中考时间为120分钟，较易试题，中等试题，难题的时间分配比例大致是5：2：3，假如时间富余，最好把试卷从头至尾认真检查1～2遍，考试结束前15分钟，假如难题实在是一点思路都没有，最好停笔，把试卷从头至尾认真检
查一遍，确认无误后再思考难题。
对于答题的顺序，从前往后答即可，一般试卷都按由易到难的顺序编排，试卷中间可能会有1～2个起伏，出现个别难度稍大的题，假如一时没有思路可先跳过，把会做的题做完之后，回头再思考，千万不可停留太长时间，以免浪费时间和造成情绪波动。
解题之后要反思
我们不赞成题海战术，但学好数学要做一定数量的练习题，而且要养成解后反思的习惯。
解后反思，应从以下六个方面进行---
①思因果：思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系，还有哪些条件没有用过，结果与题意或实际生活是否相符等。
②思规律：思考所运用的方法，总结规律，达到举一反三的目的，提高迁移能力。
③思多解：思考多种解法，从中比较孰繁孰简，孰优孰劣，久而久之，就具备了对每一道题在最短时间内找到最优方法的能力。
④思变通：对于一道题不局限于就题论题，而要进行适当变化引申，一题变多题，拓宽思路，提高应变能力，防止思维定势的负面影响。
⑤思归类：回忆与该题同类的习题，进行对比，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的目的。
⑥思错误：思考题中易混易错的地方，找出错误原因和解决办法，提高辨析错误
的能力。
重视数学思想方法
数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带。
转化和化归思想(消元法、降次法、待定系数法)，函数与方程思想，数形结合思想，分类讨论思想都是每年中考必考的数学思想方法。
例如对于我们不太熟悉的新题型，就要把自己从题目中获得的数学信息转化成数学模型，用学过的知识去分析、处理这些问题。
近年的中考题经常会出现比较贴近生活实际的应用问题，同学们需要了解一些生活中的常识性知识，如：税收、利率、成本、打折的含义。
解决应用问题时，要去发现和挖掘比较隐蔽的条件，依据题目中的等量关系，列出方程或函数关系式，利用函数和方程的思想解决问题。
中考的最后一道题，经常要用到多个数学思想方法，纵观海淀区近几年的中考题，基本上都是函数、方程、几何(主要是圆)的综合题，同学们应注重到这点。