20xx年度政教处工作计划完整版
2024年政教处年度工作计划范文4篇
2024年政教处年度工作计划范文2024年政教处年度工作计划范文精选4篇（一）2024年政教处年度工作计划一、总体目标：1. 在2024年内，持续加强政教工作，促进国家宗教事务的繁荣与稳定。
2. 加强与宗教界的沟通与合作，共同推动社会主义核心价值观的传播与弘扬。
3. 保障宗教信仰自由，维护宗教活动的正常秩序，坚决打击各类宗教极端思想与行为。
二、重点工作：1. 完善宗教法规和政策制度- 深入研究宗教法规和政策，及时修订和改进，确保其适应时代发展需要。
- 加强宗教政策的宣传和解释，提高宗教工作人员的法律素养和政策履行能力。
2. 加强宗教界与政府的沟通与协商- 建立健全政府与各宗教组织的定期沟通机制，增强互信和合作。
- 组织召开宗教工作座谈会，听取宗教界代表对宗教政策的意见建议，共同推动宗教工作的发展。
3. 推动宗教与社会主义核心价值观相适应- 加强对宗教界的正确引导，促进宗教与社会主义核心价值观的融合发展。
- 引导宗教界积极参与社会公益事业，推动宗教活动与社会经济发展相协调。
4. 维护宗教信仰自由和法律秩序- 加强对宗教信仰自由的宣传教育，提高公众对宗教信仰自由权益的认识。
- 严厉打击各类宗教极端思想和行为，维护社会安全和稳定。
5. 加强国际宗教交流与合作- 深化与国际宗教组织的交往，加强互学互鉴，推动宗教和平与发展。
- 加强与周边国家的宗教交流与合作，维护地区和平稳定。
三、工作措施：1. 组织开展宗教政策宣传教育活动，提高宗教工作人员的法律素养和政策履行能力。
2. 制定宗教工作检查评估制度，确保宗教工作的规范与落实。
3. 配合公安机关开展打击宗教极端思想和行为的专项行动，维护社会安全和稳定。
4. 加强对宗教信息传播的管理和监督，防范宗教极端思想的传播。
5. 组织开展国际宗教交流与合作活动，提升国际影响力和形象。
四、组织保障：1. 建立健全工作机制，明确各项工作的责任部门和责任人。
2. 加强人才队伍建设，提高宗教工作人员的业务水平和综合素质。
政教处工作计划范文(四篇)
政教处工作计划范文(四篇)一、指导思想仔细贯彻落实学校工作规划，树立育人为本思想，以培育高素养学生为目标，连续坚持“胜利教育”的先进理念，连续坚持创新与完善学生“自主治理模式”，在创办“特色学校”的背景下，以“特色班级创立活动”为新的突破口，全面提升学生的文明素养、学习品质、法制观念、道德水准。
进一步强化行为标准的养成性教育。
依靠全体教职工的通力协作，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，力争使学校政教工作再上新台阶。
二、工作目标仔细组织学习，进一步加强班主任队伍建立，努力打造学习型、思索型、创新型的班主任群体;强化学生行为标准教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行为标准的学生群体。
三、详细工作1、德育工作(1)全面贯彻学校工作规划，坚持“德育为先”的教育理念，以学校申报省级示范性高中为契机，力争把德育工作和日常教育工作严密地结合在一起，充分利用班会等阵地组织学生学习《中学生守则》和《行为标准》，连续营造良好的德育环境。
(2)充分发挥年级组和班主任的德育作用，通过召开全校及各年级、班级、学生会等形式，实行措施，加大思想政治教育的力度，分解目标，责任到人，保证德育工作落到实处。
(3)转变德育观念，完善德育常规治理制度，提高工作实效性。
敬重学生主体地位，准时关注学生的思想动态,针对学困生、问题生的共性和特点，开展敏捷性帮教和转化活动，做好稳固和转化学困生、问题生工作;定期召开受处分学生的会议，促进他们的转化。
(4)加强德育科研工作，不断提高德育水平和德育效益。
(5)充分利用社区德育资源开展教育活动。
组织学生到社区开展社区社会实践活动，充分发挥社区与家庭教育的功能，开展军民共建、警校共建，形成齐抓共管的德育工作合力。
2、班主任工作(1)依据自觉自愿、择优聘用的原则聘任班主任，鼓舞教师自觉申请担当班主任。
(2)抓好班主任的常规工作和学习培训工作。
班主任要在学期初制订好班务工作规划，期末完成工作总结，各班级细化治理措施。
学校政教处工作计划范本(5篇)
学校政教处工作计划范本一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真____有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。
“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。
确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
继续组织好每月一次的班主任工作会议。
指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。
强化自主意识，培养队干综合能力。
做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。
（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
要利用班会课组织学生认真学习____践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、开展多种形式教育。
利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。
同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
3、推行值日护导制度。
继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
2024年学校政教处工作计划样本(六篇)
2024年学校政教处工作计划样本站在新起点，迎接新挑战。
某园学校不断成长，得益于某人民的信任与支持，更是自我创新、自我奋斗的结果。
为使工作更有条理，更有效率，立足于教育改革的新时期，特拟定本学年度工作计划：一、指导思想本学期，学校将以____及《国家中长期教育规划改革和发展纲要》为指导，以市局新学期工作要点为指南，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，逐步提升学校教育整体实力，确保每位学生健康成长、快乐学习、全面发展二、工作目标1.加强中层教干队伍建设。
校委会成员积极为学校建设筹谋划策、选拔人才。
加强对青年中层教干队伍的建设，强化服务意识，锻造一批有胸怀、有理想、有担当、有作为的教干队伍，为学校各项工作的管理提供人才保障。
2.加强师资队伍建设。
加强业务交流，努力培植各科教学骨干，要加强专业教师的培养和引进，多种渠道引进专业教师，补充学校专业师资的不足。
3.继续推进、落实先学后教当堂训练的教学模式。
4.加强校园文化建设，大力推广三风一训。
努力构建多彩的校园文化，丰富学生精神世界，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。
5.学校安全建设：成立校园安全管理专项领导小组，完善安全管理制度，加强师生、员工安全教育，定期进行安全防范应急演练，增强师生、员工自我保护能力，保障师生、员工安全。
6.抓好教学常规管理，做好减负提质控辍保学工作，推进有效教学，打造高效课堂，全面提高教学质量，开学前做好学生到校情况登记，学校和班主任签订责任书，班主任和家长签订责任书。
7.优化后勤服务工作：树立现代化服务意识，不断改善办学条件，提供优质服务。
三、工作措施（一）抓党建工作，发挥教师党员模范作用高度重视____建设，积极组建党支部，深化两学一做学习教育活动，学习____，进一步强化党风廉政建设，树立良好的师德师风；全面落实一岗双责，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。
政教处工作计划(精选5篇)
政教处工作计划(精选5篇)政教处工作计划【篇1】一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以“我为教育树形象”为契机，突出“弘扬传统项目，促进全面发展”的办学特色。
完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。
培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识，充分利用安全教育平台开展安全教育活动，丰富安全知识，提高安全防范技能；9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；12、开展“我为教育树形象”系列活动工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班集体建设。
3、确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4、搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。
2024年政教处工作计划范本（六篇）
2024年政教处工作计划范本一、前言政教处作为学校的重要部门，承担着负责学生政治思想教育和宗教事务管理的重要职责。
在新的一年里，政教处将继续致力于加强学生的思想教育工作，注重培养学生的社会主义核心价值观和民族精神，促进学生的全面发展。
同时，政教处还将加强宗教事务管理工作，维护学校的宗教和谐稳定。
以下是2024年政教处的工作计划。
二、思想教育工作计划1. 加强政治思想教育政治思想教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的关键环节。
我们将充分利用政治教育课程，并结合学校的特点和教学资源，开展一系列具有针对性的教育活动，包括政治思想讲座、主题班会、学生社团活动等，帮助学生树立正确的政治信仰和价值观，增强他们的社会责任感和爱国热情。
2. 强化道德教育道德教育是培养学生良好道德品质的关键环节。
我们将注重以身作则，做好师德师风建设，通过教育引导学生树立正确的道德观念和行为规范。
同时，我们还将开展一系列道德主题活动，如道德模范评选、德育实践活动等，引导学生做一个道德高尚的人。
3. 推进心理健康教育心理健康教育是培养学生良好心理状态的重要环节。
我们将加强心理健康教育师资队伍建设，提升教师的心理辅导能力。
同时，政教处还将举办心理健康讲座，组织心理测试和自助辅导活动等，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
4. 弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观是培养学生正确价值观的重要内容。
我们将在课程教学中注重培养学生的社会主义核心价值观，同时还将开展一系列富有特色的活动，如社会实践、公益活动等，引导学生树立正确的社会主义价值观。
三、宗教事务管理工作计划1. 维护宗教和谐稳定宗教和谐稳定是学校内部和谐发展的重要保障。
我们将加强与宗教界的沟通合作，加强宗教界代表人士的培训，增进彼此的了解和信任。
同时，政教处还将加强对宗教场所和活动的管理，维护宗教和谐稳定的社会环境。
2. 加强宗教教育宗教教育是维护学校宗教和谐的关键环节。
政教处工作计划6篇
政教处工作计划6篇政教处工作计划篇一一、指导思想坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示例、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施（一）加强队伍建设，为教育管理护航。
1、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。
绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
较大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
2、学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。
创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
学校政教处工作计划(范文18篇)
学校政教处工作计划（范文18篇）学校政教处工作计划篇1一、指导思想以培养学生终身可持续发展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作积极性，推进全员班主任进程；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法。
二、工作目标1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推进社会实践活动；九年级、高三年级加强理想教育、信心教育，致力培养优秀的毕业生。
2、探索并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热情，树立生活即教育，环境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。
4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。
三、工作要点（一）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生的优良品质。
2、注重德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣传及主题教育的体系，整理学生评价体系。
（二）抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。
1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。
（1）推进班主任考核、年级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级德育主任对年级班主任的管理意识（2）加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。
（3）加强班主任的理论学习，推动德育研究的氛围形成。
2、推进全员班主任制，加强德育团队的建设。
（三）加大力度，深化常规工作的开展1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探索我校特色的德育活动。
2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编号：TQC/K56220xx年度政教处工作计划完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________审核：________________________时间：________________________部门：________________________20xx年度政教处工作计划完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。
主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
一、指导思想在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创市级示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。
巩固“养成教育示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。
二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的**化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施（一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—自愿者；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。
创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。
坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
④、寝室管理员、值班教师。
要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。
确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。
食堂工作员也应当加强培训，以理待人（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。
学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。
教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。
促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。
八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。
九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。
对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。
明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、利用教师节、国庆、12.9、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。
通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。
组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。
推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。
办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。
禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。
5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。
努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。
在教师与学生之间，建立“**、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。
开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。