语文S版四年级下册第四单元第15课《舞动的北京》同步练习A卷
枣庄市语文四年级下册第四单元第15课《舞动的北京》同步练习A卷
枣庄市语文四年级下册第四单元第15课《舞动的北京》同步练习A卷一、基础题 (共20题；共132分)1. （10分）查字典填空。
（1）“罢”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“碰”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （4分）形近字组词。
抢________ 炸________枪________ 昨________3. （5分） (2019一上·汕头期末) 给下列汉字的音节标上正确的声调。
4. （16分）比一比，再组词。
（16分）冲________苗________舍________引________汁________菜________杏________张________荡________昨________糖________待________满________作________塘________特________5. （7分）填空。
他的声音时而________，充满激情，如同________的朝阳；时而________，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而________，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的________；时而气势雄壮，________，如同那浊浪排空________的黄河。
6. （7分）看拼音，写词语。
láo fáng zuān chūquàn gào diūshīgào sù________________________________________wáng yáng bǔláo jīn pílìjìn________________7. （5分）解释下列词语①工夫②绝知8. （5分）图中哪些小动物？它们在干什么？仔细观察，写一段通顺连贯的话。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共30分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音。
zāzhāzhá（1）归拢的那堆红枣，全扎1在它的背上。
（2）他挣扎1着将腰里扎2着的皮带抽了出来。
（3）每天早上去上学之前，妈妈都会给我扎1辫子。
2. （3分）写出近义词激烈—________ 挑战—________ 超过—________3. （2分）把下列词语补充完整。
提心________ 惹是________4. （4分）以下城市分属四个国家，请将它们归类。
威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中国：________德国：________意大利：________梵蒂冈：________5. （17分）按要求写句子。
（1）________！哦，西风啊，如果冬天来了，________？（补充句子）（2）这是一次难忘的经历，我不会忘记。
（改成反问句）（3）小小的争论打断了爸爸的思路。
（缩句）（4）大家都很佩服他。
（改成双重否定句）二、阅读理解 (共2题；共46分)6. （19分）阅读下文，回答问题可爱的中国方志敏朋友！中国是生育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲蛮可爱的。
以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们的依偎。
以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。
中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？至于说中国天然风景的美，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人爱慕之美。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共17分)1. （3分）我能把字写漂亮。
根据拼音写汉字。
tóng bāo rènào wēn nuǎn________ ________ ________2. （4分）写出近义词。
连续—________ 疲惫—________耽误—________ 忙碌—________3. （2分）把下列词语补充完整。
昏昏________ 声嘶________4. （3分）找出每组中不是同类的一个词语。
①痛切悲痛痛楚疼痛________②顽强刚强强壮坚强________③艾滋病禽流感胃病乙型肝炎________5. （5分）按要求改句子。
①屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）②曹小三看不出来。
（改为反问句）③师傅的形象轰然倒去。
（扩句）二、阅读理解 (共2题；共45分)6. （14分）阅读下文，回答问题一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。
小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱下橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我倒点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁递给了他。
小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风儿姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风儿姐姐来了，青藤在微风中翩翩起舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。
”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共23分)1. （8分）给划线字选择正确的读音。
崛________（jué jié）起模________（mó mú）范租________（zū zhū）界地妇________（fùfū）女非凡________（fán fáng）振________（zhèn zhèng）兴铿锵________（qiāng jiàng）闯________（chuǎng chǎng）进2. （4分）写出划线词语的反义词①生活像一支歌,欢快与________总是交织在一起。
②不论严寒还是________ ,他总是坚持到学校打扫卫生。
③我们应该鼓舞他增强信心,而不是________他。
④答应别人的事,一定要守信,决不能________于人。
3. （2分）把下列词语补充完整。
嫉恶________ 恼羞________4. （4分）想一想，填一填。
我们的祖国叫________，我们的节日有________、________、________等。
5. （5分）按要求写句子。
①我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（缩句）②这些恰好表明母鸡令人讨厌。
（改为反问句）③每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
（用划线字词造句）二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （15分）阅读短文，完成练习。
岳阳楼记（节选）我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。
全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。
主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐（yán）柱，彼此_______，结为整体。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共24分)1. （4分）看拼音写词语。
shāo wēi jiǎo gēn míng yàn kǒng xì________________________________2. （6分）选择词语填空。
不仅……而且虽然……但是显然偶然①屋子的内部________没有什么布置，________墙壁很光滑。
②兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。
③魏格纳被自己________的发现惊呆了。
④________这些动物当时生活在同一块陆地上。
3. （7分）把下列词语补充完整。
面不________色________汗如雨摩肩接________安________乐业________君之罪得意________ ________4. （2分）根据文学常识填空。
①《鸟的天堂》的作者是________，他是我国著名的作家，翻译家。
②《卡罗纳》选自《________》，这是一部日记体儿童小说。
5. （5分）扩写句子。
①埃及人想出了办法。
②中国人民是勤劳的。
③古埃及有金字塔。
二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （13分）阅读下文，回答问题精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。
有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。
女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。
精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
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语文S版四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 写出不同的汉字，注意书写美观。
huīxiénǎizhǐyùnyùn会协至主味含2 . 辨析字形，组词。
徽揭旨攒微渴谐赞3 . 根据词语的意思写出适当的词语。
：形容人很多,且频繁地在移动。
：融和成一个整体。
形容完整不可分割。
：意思是没有事先商量和约定而彼此见解或行动一致。
4 . 填空。
①2008年北京奥林匹克运动会会的揭晓仪式于年月日傍晚在隆重举行。
②2008年北京奥运会会徽的名称是，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的，上面刻着一个和标志。
③“中国印·舞动的北京”体现了，也体现了。
5 . 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）6 . 读下面这段话，回答问题。
2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印·舞动的北京”。
会徽由两部分组成。
上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。
这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。
人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味。
下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。
同时也表明了奥运会举办的地点和时间。
两部分安排位置合理，比例协调，给人以浑然一体的感觉。
会徽的主体图案为红色，既表示这届奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。
（1）作者介绍会徽是按顺序，既介绍了会徽的，又揭示了它们的内含。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第15课《舞动的北京》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共20分)1. （8分）看拼音，写词语。
pū téng bī pòguān lìzhēng yǎn________ ________ ________ ________shuǐ qúyíng jiēzuò guāntú dì________ ________ ________ ________2. （4分）给括号里的词语写反义词。
①须鲸的水柱是（垂直）的，又细又高。
________②它们通常会找一个比较（安全）的地方睡觉。
________③鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全（退化）了。
________④它们遇到大鱼和海兽，就（凶猛）地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
________3. （2分）把下列词语补充完整。
月光________ 依依________4. （1分）查查资料，回答问题。
植树节是几月几日？________。
5. （5分）按要求改写句子①楚王说：“实话实说，我不生气。
”（改为转述句）②我最不中用。
我被派到这儿来了。
（用恰当的关联词语合并句子）③难道你不用蜡烛就不行吗?（改为陈述饵）④楚王尊重晏子了。
（改为双重否定句）⑤孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
（用自己的话说出这句话的意思）⑥我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。
（缩句）⑦只有访问“狗国”，才从狗洞进去。
（用划线词语造句）二、阅读理解 (共2题；共44分)6. （21分）阅读下文，回答问题那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a捐献我的任一器官和部件。
最新语文S版四年级语文下册15 舞动的北京_每课一练
一、给下面词语中带点的字选择正确的读音，在 下面画“ ”。
蕴含（y&n w-n） 揭晓（ji8
· ·
ju8） x&n）
协调（di3o ti1o） 通讯（x#n
· ·
二、比一比，组词语 。
迅（ 微（ ）讯（ ）徽（ ） ）
致（
旨（
）到（
）皆（
）
）
三、写出下面词语的近义词 。
期盼（
蕴含（ 诞生（
）
第十五课
舞动的北京
板块：每课一练
学练指要
本课是一篇精读课文，课文采用记叙 与说明相结合的方法，介绍了2008年北京 奥林匹克运动会会徽的图案及图案的象征 意义，以及会徽面世后，得到了全世界人 民的肯定与赞扬。 熟读课文，了解2008北京奥运会会徽 的图案及其象征意义，感受灿烂的中华文 明是本课学习的重点。
教学环节与过程 一、创设情境： 出示小雪花模型，（出示情境图）雪地 里的 小画家.ppt
学情预设
应对策略
五、用下面的词语各写一句话。
出色—— 不约而同——
六、给学校的学生运动会设计一个会徽，并用一 段文字将你设计的意图介绍一下。
参考答案：
一、y&n ji8
二、迅速
ti1o x&n
致敬 主旨
微笑
ห้องสมุดไป่ตู้
通讯 国徽 到来 皆是 三、盼望 包含 降生 四、1.2003 8 3 北京天坛公园 2.中国印·舞动的北京 中国传统印章 向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员 奥运五环 3.灿烂的中华文明 奥林匹克运动“更快、更 高、更好”的主旨 五、略
(二)自由读
读。 播放多媒体生谈感受 三、小组内赛读 课文，试背课文，选 出优秀选手上台展示 四、课外拓展 我来画一画：你喜 欢 哪个季节，就把它 画 下来，并说说为什 么。
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语文S版四年级下册第四单元第15课《舞动的北京》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共107分)
1. （10分）读拼音，写词语
gǔshībì yùtáo huāyuán lái xún zhǎo
________________________________________
jiǎn dāo zhí shùxiū xi wàn lǐ wú yún yǐn rén zhùmù
________________________________________
2. （10分）填空。
①2008年北京奥林匹克运动会会的揭晓仪式于________年________月________日傍晚在________隆重举行。
②2008年北京奥运会会徽的名称是________，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的________，上面刻着一个________和________标志。
③“中国印·舞动的北京”体现了________，也体现了________。
3. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。
huīxiénǎi zhǐyùn yùn
会________协________________至主________________味________含
4. （8分）填上合适的词。
一________衣服一________竹子一________鲜花一________孩子
一________小溪一________铅笔一________小鸡一________大山
5. （8分）辨析字形，组词。
徽________ 揭________ 旨________ 攒________微________ 渴________ 谐________ 赞________ 6. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容人很多,且频繁地在移动。
________：融和成一个整体。
形容完整不可分割。
________：意思是没有事先商量和约定而彼此见解或行动一致。
7. （5分）解释下列词语
①蕴含
②韵味
8. （5分）当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时，你要用到它们，你会怎样向同学借？
9. （5分）抄写词语
媒体应届协调
10. （5分）把肯定句改成否定句
①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
②他见义勇为的行为，让我们深受感动。
11. （5分）把陈述句换成把字句
①儿子被爸爸带到中心公园去玩。
②小路被鸭先生打扫得干干净净。
12. （2分）把下列词语补充完整。
浑然________ 完美________
13. （5分）将下列陈述句改成反问句
①从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。
②字典正是我无声的朋友和老师。
14. （2分）给加横线字注音
蕴含________ 韵味________
15. （5分）修改病句
香山的秋天是令人向往的地方。
16. （3分）查字典
“调”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________
17. （5分）扩句
①天空，远峰，山，村，房屋，以至小桥流水，显现出来。
②发展表明了优越。
18. （5分）缩句
①我种的梨树终于开花了。
②相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
19. （5分）说出下列句子的修辞手法
您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
②小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
二、阅读题 (共4题；共32分)
21. （5分）结合课文《舞动的北京》说一说，会徽由哪两部分组成？
22. （5分）读课文《舞动的北京》，第3自然段结构上有什么特点？
23. （5分）根据课文《舞动的北京》内容，说一说第四自然段主要讲了什么？
24. （17分）阅读理解
玫瑰树根
①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。
谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。
看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。
我一碰上你，就被你喝掉一半。
丑八怪，你说，你这是干什么？”
⑤卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。
长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。
我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。
我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。
细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。
那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。
”
⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。
⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑧天啊！他看到了什么呀。
⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
（1）
给下列划线字注音
思忖________ 魅力________
（2）
第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？
①本体________喻体________②本体________喻体________
（3）
第四自然段中，细流遇到玫瑰树根，表现出怎样的态度？
（4）
第五自然段中，面对细流的傲慢，树根为什么那么客气？
（5）
怎样理解第五自然段“正如变形的工人胳臂一样。
我也是工人”的含义？
参考答案
一、基础题 (共20题；共107分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
二、阅读题 (共4题；共32分)
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略。