读书笔记及点评
读书笔记教师评语
读书笔记教师评语写读书笔记是一种很好的阅读方法，当学生写完读书笔记之后，教师应该怎么评价呢？以下是小编整理的读书笔记教师评语，欢迎阅读。
篇一：读书笔记教师评语1．字体书写美观工整内容丰富充实2．写景写文细腻文思细腻敏捷3．开头新颖生动结尾前后呼应4．文句顺畅首尾呼应完整5．内容表达清楚可圈可点6．语句流畅生动用字遣词恰到好处7．见解十分正确段落分明可取8．内容合乎主题段落井然分明9．描述丰富生动用词优美流畅10．充满创意想像写作认真用心11．段落清楚有层次成语运用极佳12．立意创新高远内容充实具生活性13．能正面思考想法不错喔14．要多掌握分段要领15．要学会标点符号正确使用16．可再多举例充实内容17．适切运用成语或修辞18．错别字要订正不再犯19．开头要能引人多往正面思考20．思虑不够细腻词句避免俗套21．充分掌握主旨段落分明可取22．举例说明应再加强可以大胆发挥创意23．多应用修辞法技巧并适当引用成语24．语句过于平淡要多应用修辞法技巧25．宜多阅读课外书籍正确使用标点符号26．字迹力求端正工整错字要避免并订正27．题意没有充分掌握叙述欠缺条理28．错字较多文词表达不够完整29．内容取材平淡宜多构思发挥创意30．用心观察减少涂改词句不要重复31．构思取材新颖丰富32．取材适当切题文笔生动流畅33．充分掌握主旨内容丰富充实34．适当引用名言引言成语得当35．文句顺畅思路清晰结尾有力36．主题正确条理分明37．内容略显空洞题材还要充实38．文章无法对题分段有些不明39．分段重点宜多掌握避免出现离题现象40．内容较少不够充实修改文句使其通顺篇二：读书笔记教师评语1、《寄小读者》读书笔记：这是一篇非常优秀的读书笔记，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。
然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
2、《夏洛的网》读书笔记：这是一篇关于《夏洛的网》的读书笔记，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。
读书笔记摘抄加点评
读书笔记摘抄加点评【篇一：文章摘录与赏析。
(可做读书笔记、旁注等)】故都的秋---郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
这是一篇表现大自然美好风光的散文。
作品紧扣“故都的秋”来描写。
写出了故都的秋味，秋声，秋色，秋风，秋雨等。
在具体表现时，作者不去写古往今来人们常赞叹的，北京“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”，而是集中笔墨，去写北京的街旁、院落中随处可见的秋景。
如：“即使不出门”，“向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色”；北国的槐树，“像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地”。
还有秋蝉，“无论在什么地方，都听得见它们的啼唱”。
接着，作者又写了北国的秋风，秋雨，秋天的果树，进一步表现了北国秋色的清丽，幽静，从而抒发了作者热爱故都之秋、怀恋故乡的感情。
- --- - ---- --- ----- -- -- ------- - ------- - ------- ---- ---- ---- ---- -- --- 优美文段和赏析。
1.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。
心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。
所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
西游记读书笔记摘抄及读后感赏析
西游记读书笔记摘抄及读后感赏析导读：读书笔记西游记读书笔记摘抄及读后感赏析，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
西游记读书笔记摘抄及读后感赏析：名著：《西游记》；作者：吴承恩；范围：第十七回《孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪》。
【主要内容】孙行者得知袈裟在黑风山后，马上前去寻找。
他看见有三“人”在谈论找到了一件袈裟，马上去打，打死了其中一个，另外两个化成烟气逃脱。
他立即前往黑风洞和妖怪打起来。
打了许久，那黑汉（妖怪）打不过，逃回了洞内。
第二天，孙行者又回到黑风山，路上打死一个送信小妖，信中邀请金池长老去参加寿宴。
孙行者于是变成金池长老，进了黑风洞。
不料，一个巡山回来的小妖告了密，黑汉料打不过，又逃走了。
孙行者只得去请观音菩萨帮忙。
观音和孙行者回到了凡间，孙行者看见了一个伪装成道士的妖怪，于是打死了他，拿到了他的一个盘子和盘中的两粒丹。
孙行者吃掉一颗，自己变成一颗来补上，观音变成了道士，将孙行者变的那颗丹给了熊罴怪（上文中的“黑汉”），孙行者被吃进去后，就开始在妖怪肚子中作乱，熊罴怪疼痛难忍，只好皈依。
孙行者拿回袈裟，还给了唐僧。
【好句摘抄】1.讲的是立鼎安炉，抟砂炼汞；白雪黄芽，傍门外道。
注：这句话讲的是把朱砂、汞、铅化合在一起炼成的丹，吃了可以成仙。
2.烟霞渺渺，松柏森森。
烟霞渺渺采盈门，松柏森森青绕户。
桥踏枯槎木，峰巅绕薜萝。
鸟衔红蕊来云壑，鹿践芳丛上石台。
那门前时催花发，风送花香。
临堤绿柳转黄鹂，傍岸夭桃翻粉蝶。
虽然旷野不堪夸，却赛蓬莱山下景。
【读后感赏析】1.从收熊罴怪可以看出，观音十分仁慈，这也是他成为圣僧的重要原因。
无论对任何人，只要他愿“皈依”，观音就可以给他一个改过自新、重修正果的机会。
观音受人尊重、流芳百世。
历代的君主无不如此，一位成功的君主绝对离不开仁心。
三国时期刘备一开始势单力薄，但他仁慈爱民，以致在曹军的追击下，广大百姓仍然坚持追随刘备“弃新野、走樊城”。
总的来说，有了君主的仁慈和健全的法律，国家才能长治久安。
钢铁是怎样炼成的读书笔记摘抄加点评
钢铁是怎样炼成的读书笔记摘抄加点评
1.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代
也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
——保尔·柯察金
2.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人也是在斗
争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
3.钢铁需要经过高温和寒冷的考验，才能变得坚硬，人也需要经历困难和挫折的考
验，才能变得坚强。
读书笔记评语
读书笔记评语
读书笔记评语需要根据读书笔记的内容和目的进行评价。
以下是一些可能用到的读书笔记评语：
1. 详实全面：笔记内容详实，包含了书中重要的观点和论据，涵盖了全书的主要内容。
2. 深度思考：读书笔记表现出了深度的思考和理解，对书中的主题和思想有深刻的认识。
3. 独到见解：在读书笔记中展示了独到的见解和个人的观点，有着独特的思考角度。
4. 结构清晰：笔记组织结构清晰，逻辑性强，内容之间联系紧密。
5. 精炼准确：文字简洁明了，表达准确，突出了书中的重点和要点。
6. 引用恰当：在读书笔记中合理引用了书中的原文或者重要的引文，用以支持观点。
7. 多角度分析：笔记涉及多个方面的分析，充分展现了多角度的思考。
8. 提出问题：对书中的问题和疑惑进行了提出和思考，体现了主动学习的态度。
9. 应用实践：在读书笔记中能够与实际生活或工作相结合，体现了知行合一的精神。
10. 反思总结：在笔记的末尾进行了深入的反思和总结，对自己的学习效果有所认识。
这些评语可以根据读书笔记的特点和重点进行选择和调整，帮助
评价者了解读书笔记的优点和不足，从而更好地提升学习和阅读的效果。
读书笔记的评语
读书笔记的评语【篇一：读后感作文评语】读后感作文评语发布时间:2013-04-25 阅读量:18026 日记本:《评语》读后感作文评语○ 字体书写美观工整内容丰富充实○ 写景写文细腻文思细腻敏捷○ 开头新颖生动结尾前后呼应○文句顺畅首尾呼应完整○内容表达清楚可圈可点○语句流畅生动用字遣词恰到好处○ 见解十分正确段落分明可取○ 内容合乎主题段落井然分明○ 描述丰富生动用词优美流畅○ 充满创意想像写作认真用心○ 段落清楚有层次成语运用极佳○ 立意创新高远内容充实具生活性○ 能正面思考想法不错喔○ 要多掌握分段要领○ 要学会标点符号正确使用○ 可再多举例充实内容○ 适切运用成语或修辞○ 错别字要订正不再犯○ 开头要能引人多往正面思考○ 思虑不够细腻词句避免俗套○充分掌握主旨段落分明可取○ 举例说明应再加强可以大胆发挥创意○ 多应用修辞法技巧并适当引用成语○ 语句过于平淡要多应用修辞法技巧○ 宜多阅读课外书籍正确使用标点符号○ 字迹力求端正工整错字要避免并订正○ 题意没有充分掌握叙述欠缺条理○ 错字较多文词表达不够完整○ 内容取材平淡宜多构思发挥创意○ 用心观察减少涂改词句不要重复○ 构思取材新颖丰富○ 取材适当切题文笔生动流畅○ 充分掌握主旨内容丰富充实○适当引用名言引言成语得当○文句顺畅思路清晰结尾有力○主题正确条理分明○ 内容略显空洞题材还要充实○ 文章无法对题分段有些不明○ 分段重点宜多掌握避免出现离题现象○ 内容较少不够充实修改文句使其通顺座右铭读后感评语你的座右铭是“ 吃得苦中苦，方为人上人” 。
你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。
“ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。
” 你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。
读书笔记家长评语怎么写
读书笔记家长评语怎么写
以下是一些读书笔记家长评语的写法：
1. 孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。
我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。
这一好习惯将会终身受益。
2. 孩子读书是好事，希望能坚持下去。
现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。
3. 孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，有机会还希望能读其他的作品。
4. 孩子读书是好事，希望坚持下去。
现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。
5. 孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，有机会还希望能读其他的作品。
6. 这本书对孩子有很好的教育意义，让我们看到了一个优秀孩子成长的过程，也让我们反思自己的教育方式。
7. 孩子的读书习惯很好，每天都会坚持阅读一定时间，这种自主学习的态度很值得肯定。
8. 非常感谢老师推荐这本书，孩子读后受益匪浅，不仅提
高了阅读理解能力，也拓展了视野。
9. 这本书对于孩子来说难度有些大，但是她仍然坚持下来了，并且在阅读过程中学到了很多东西。
10. 孩子的阅读能力有所提高，能够自主选择适合自己的书籍，并且能够理解其中的内容。
希望她能继续保持这种阅读兴趣和习惯。
这些评语表达了家长对于孩子读书的认可和鼓励，也反映了孩子在阅读过程中的进步和收获。
在写评语时，可以结合孩子的实际情况和阅读体验，给予客观、中肯的评价，并鼓励孩子继续保持阅读兴趣和习惯。
西游记读书笔记摘抄及感悟 西游记读书笔记摘抄(优秀12篇)
西游记读书笔记摘抄及感悟西游记读书笔记摘抄(优秀12篇)心中有不少心得感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。
好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。
西游记读书笔记摘抄及感悟篇一点评：偷人参果，推倒树都是行者干的，理应受到惩罚；但是他愿意为唐僧受鞭子，也确实让人想不到，算是仁至义尽了。
摘抄：行者闻得此言，心中暗喜道：“造化了！造化了！菩萨一定有方也！”他又上前恳求。
菩萨道：“我这净瓶底的‘甘露水’，善治得仙树灵苗。
”行者道：“可曾经验过么？”菩萨道：“经验过的。
”行者问：“有何经验？”菩萨道：“当年太上老君曾与我赌胜：他把我的杨柳枝拔去，放在炼丹炉里，炙的焦干，送来还我。
是我拿了插在瓶中，一昼夜，复得青枝绿叶，与旧相同。
”行者笑道：“真造化了！真造化了！烘焦了的尚能医活，况此推倒的，有何难哉！”西游记读书笔记摘抄及感悟篇二我曾经一遍又一遍地看那令我着迷的电视连续剧――《西游记》。
而最近，我又把《西游记》这一本书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》一书是由《大唐西域记》改编而来的，主要写了孙悟空的来历和大闹天宫;唐僧的身世和去西天取经的缘由;唐僧师徒四人在取经途中除妖伏魔，化险为夷，最后取得真经的故事。
其中孙悟空是我最喜欢的人物，它又名孙行者，外号美猴王，号称齐天大圣。
它因为大闹天宫，被如来佛祖压在了五行山下，无法行动，五百年后被去西天取经的唐僧救下。
孙悟空拜唐僧为师，一同去往西天。
在取经的路上孙悟空降妖除怪，屡建奇功，虽曾三番五次被唐僧误解、驱逐，但最终还是一同到达西天，取得真经。
从中我感受到孙悟空是一个生性聪明、嫉恶如仇、敢于反抗、热爱自由的“猴子”。
其次我喜欢的人物就是猪八戒，它原来是天宫的元帅，但因为调戏嫦娥，被贬下人间，但投错了胎，长成了猪脸人身的模样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书笔记及点评【篇一：读书笔记点评】读书笔记点评作为一名年轻教师，蔡老师将阅读《追求卓越的美术教育生涯》一书与自己的美术课堂教学联系起来，对教育实践，特别是美术教学的目的、方法、意义有了更深刻的理解和感悟，对未来的教学生涯将产生非常重要的引导作用。
借这篇读后感，我也反思自己的课堂教学准备工作。
在大多数情况下，我们都认真在“备教材”而疏忽了学生和自己的情况。
是否在教学过程中既了解学生的社会、生理、心理等背景，因材施教？还全面调动教师的积极性和感情，有准备的、全身心的投入教学过程？看来教育永远不能止步于前，必须不断反思与学习。
曾经，一本《简爱》让很多女性找到了共鸣。
不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
在现代社会，女性正在承担着越来越多的责任。
作为教师的我们，其实可以从简爱身上感受自尊和自信。
在事业上，在爱情上，在为人处事上，都留着现代女性的那份美。
平时和徐老师交流，感受得到她对工作的热爱，对家庭的负责，真是非常佩服。
李老师所读的《向孩子学习》一书，听书名就是一本有趣的书。
因为大部分的教师或者父母在教育孩子的时候，总是以自己为本位，将自己的要求强加在孩子身上。
要求孩子做到这个，做到那个。
哪一天，低下头，向孩子学习？多考虑孩子的感受和想法？这可真是一件看似容易缺很难做到的事情呀。
向孩子学习，学习什么？怎么学习？都是值得我们思考的问题。
李老师作为班主任，是一个喜欢和孩子交流，乐于向孩子学习的人，这使他与孩子的关系十分融洽。
这样的师生关系，正是我所羡慕和要学习的。
【篇二：读书笔记之点评与感悟】读书笔记之点评与感悟【摘抄】夜空皇后从东方带来的馥郁的微风好像她清新的气息率先来到林中。
孤独的星辰冉冉升起：她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋，时而好像皑皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息。
云彩揭开或戴上它们的面纱，蔓延开去成为洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫，或者在空中形成絮状耀眼的长滩，看过去是那么轻盈，那么柔软和富于弹性，仿佛可以触摸似的。
——《美洲之夜》夏多布里昂【点评】本段的描写十分生动形象，使读者仿佛也走进了那一片夜空。
诗一般的语言，灵动的文字，把这一切写得是那么美。
将夜空比喻成“从东方来的皇后”，将清新的微风想象成是这位妖娆多情的皇后的气息，使读者不禁为之沉迷。
然后将星空的一切拟人化，星辰是孤独的，夜空似在驰骋似的憩息，使画面充满了动态美。
最后作者集中笔墨于描绘云彩，它们先是“烟雾”，后是“泡沫”，或者“长滩”，作者的想象奇特瑰丽，却一点也不失真，反而是更贴切更形象地展现了云彩的轻盈等特性。
作者调动了嗅觉、视觉、触觉，是画面立体生动！更是将作者对这美洲之夜的赞美与喜爱之情表现的淋漓尽致！【摘抄】一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ??后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！——《安塞腰鼓》刘成章【点评】鼓点急促，流苏飞扬，脚步蹦跳，瞳仁闪射??这，便是火烈的安塞腰鼓，一系列的排比，短促的语气，大大增加了文章的气势，字里行间也仿佛随着鼓声跳跃起来。
“骤雨”、“旋风”、“乱蛙”等一连串的比喻，将交织错落、此起彼伏的鼓声的那种壮阔豪放的气势，刻画得淋漓尽致，入木三分。
试听的有机结合，也再现了当时的盛大场面，既有音响感，又有画面感，让人目眩神迷，如临其境。
“震撼着”“烧灼着”“威逼着”我们的，并不仅仅是安塞腰鼓磅礴的气势，更是一种强大生命力量的感染。
那样一个个吃着五谷杂粮长大的年轻后生，竟能有如此惊心动魄的搏击，真正令人惊叹，摄人心魄。
这样旺盛勃发的生命力，为枯燥、紧张的城市生活中的人们所拜伏。
无论身心多么疲惫，如此冲天的气势也将麻木的人们唤醒，这正是作者对陕北农民勤劳朴实、生机勃发的热情歌颂。
难怪乎作者会叹：好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！【摘抄】东方破晓，晨光熹微。
黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。
”“噢，什么事啊？”“我们同属于水珠，可是来源出身各异。
请问哪颗水珠更珍贵呢？”女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。
”雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。
”“我是黎明之前凝成的露珠。
”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。
”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”“我算不得什么。
”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。
起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。
”头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。
黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比他们俩更纯洁，也更珍贵！”“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点不错。
”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。
”言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
【点评】这篇散文是一篇短小精干的寓言故事。
文章将自然界中的雨珠、露珠、泪珠分别象征了社会中的三类人士：仗势而飞扬跋扈的一类人、傲慢而自大的一类人一级谦虚谨慎、不骄不躁的一类人。
他们就像在现实中这三类人的化身，通过对话的形式表现三种不同的生活态度。
“雨珠急得叫起来”“露珠很不服气”中的“急得叫”“不服气”短短的几个字的神态动作描写将两类人傲慢嚣张的神情全部刻画出来，字里行间的批判以及鄙夷清晰可感。
而“我不算什么”这样平凡而谦卑的一句话与前面的两滴水珠形成了鲜明的对比，作者一来表现这类人的谦逊，充满着作者的肯定，二来这也是社会中的“雨珠”“露珠”的内心写照。
最后，“是人类内心纯真感情的升华”一句凝练了作者对于人间情感的尊崇、敬畏。
情感凝华的泪珠从当今物欲横流的社会中脱颖而出，让在尘世总漂泊奔波的青年人士回归自我，不免有恍然大悟，醍醐灌顶的效果。
【摘抄】“住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。
深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们实际已不大听到。
寒夜的“茶叶蛋”“细砂粽子”“莲心粥”等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去，颇有些凄清。
每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。
” ——《幽默的叫卖声》【感悟】繁忙都市生活已经让人与人之间的沟通交流变少，叫卖声是城市生活的一丝暖意，这叫卖声让我们感觉传统的生活方式还有一部分存在于我们身边，独特的都市叫卖声，是小贩自己经营理念的一种再现，我们从叫卖声中能感受到小贩的感情，经营方式。
记忆中最难忘的是大学里一个买豆浆的，一个矮矮的男人，总是在清晨放开喉咙，为他旁边的人叫唤卖粢饭，因为这个卖粢饭的女摊主是他中学里暗恋的女同学，他大声的叫卖，仿佛把自己多年对女人的爱喊出来了，“粢饭，一块钱一个，好吃的粢饭加上新鲜的豆浆”，热情的叫卖，帮助女人把粢饭卖完，他的豆浆也卖的光光的。
他的叫卖声中有暖暖的爱意，有为生活竭尽全力的呼喊，有经历生活无奈后，自己突然释怀的轻松，百般滋味，让人感觉他是个有故事的人。
【感悟】不见炊烟——读《我所知道的康桥》有感读徐志摩的散文，惊讶他在英国居然也能看见炊烟。
我一直觉得炊烟是中国特有的，更是中国农村特有的。
炊烟中，包含了农民最朴素的情感。
记忆中的炊烟，无比轻柔，软软的似绵花糖，轻轻的，又似舒适的纱绸，只是他永远飘在天空，可望不可即。
童年的梦，都是被炊烟唤起来的。
睁开双眼，还迷迷糊糊，鼻腔内却已萦绕着丝丝清香。
爬起来，蹬上我心爱的小自行车，便去外婆家报告。
幼时寄住在舅母家，从舅母家到外婆家也便一条小路，可是这条小路却是我最乐意，最快乐的路，一路向北，各家烟囱都冒着股股白烟，有时，风不大，烟便一路向上，再向上，慢慢的就不见了，有时，微风吹过，那炊烟便成了优秀的舞蹈家，翻转，跃跳追逐，各样的动作都有。
最熟悉的就数外婆家的炊烟了，那烟最大，最丰腴，最厚重。
炊烟的性格，也便是他主人家的性格了吧！在我的印象里，炊烟总是和阳光一起出现，于是也使染上了一层金色的外壳，似有种金碧辉煌的绚烂，却又同本身的洁白而回归朴素的本质。
早晨的炊烟便是整个农村活跃的标志。
炊烟伴着太阳，似是一对永不分离的好兄弟，从早到晚，时时相伴。
夕阳伴着炊烟，即将结束劳作了一天的生活。
特别是夏日的傍晚，一家人在露天吃饭，炊烟萦绕，甜蜜，平静，协调，多么值得歌咏的一副画面。
炊烟伴着我度过了一个快乐的童年，炊烟更是几千年中国农村的标志。
而如今，炊烟再难觅了，似乎我打了个盹，醒来时，便再也找不到往日的感觉了。
难得一见的，也只有在过年时节，家家户户还保留着蒸馒头的习俗，那段时间，整个村庄便都被炊烟包围着。
炊烟混着水气，一齐喷向天空，向上，向左，向右，壮观极了，甚至会给你一种雾天的感觉。
然而，这个习俗也在改变，市场上琳琅满目的馒头代替了自家所制的，有了代劳，便不再需要自我劳动，没有自我劳动，也便不会再有熟悉的炊烟了。
张恨水写过《炊烟是乡村的根》，的确，炊烟承载着农民的希望，他是农民丰衣足食的象征，在和平的年月，家家冒炊烟，这样的图象怎能不让人想起和谐与富足，而在战乱年代，炊烟便成了实实在在的奢侈品了啊。
如今的情况却大不相同，生活富裕，本应有炊烟萦绕的农村，却干干净净，反而多了一些干燥与刺鼻的味道。
乡村的发展，改变了乡村的面貌。
但是，发展的大潮，淹没了原本的乡村气息，夺走了乡村文化。
如今的乡村，即不像以往的那样清秀闲适，也没有设施先进，整齐化一的规模，处在时代岔口的乡村，处在一个无比尴尬的境地。
我想，炊烟不见，是几千年文化的消失，也是乡村根本的缺漏，只是，新的文化，新的根本，也要随着发展起来，否则，失去底蕴的乡村该何去何从？【感悟】我喜孤独——读《我所知道的康桥》《没有秋虫的地方》有感众生喧闹，尘梦缭绕。
钢筋混凝筑构的世界麻木了我们的心，纷扰了我们的思绪，印刻的是一张张负累的脸、留下的是纷沓的脚步声，记录下的是一声声不知人生何味的叹息。
叶圣陶醉心的虫鸣声难去觅得，徐志摩笔下胜若仙境的康桥也无法寻得当日的姿彩，朱自清那抹浓浓盎然的绿意也早已被铅灰色的大楼和五光十色的霓虹灯光所遮蔽。