电气工程及其自动化专业认证汇报(电气)
电气工程及其自动化专业实习总结报告_实习报告_
电气工程及其自动化专业实习总结报告电气工程及其自动化专业的大多数课程具有较强的实践性这一特点，因此只有通过实习他们才能学到更多没接触多的知识。
下面小编为大家整理的电气工程及其自动化专业报告，希望大家喜欢。
电气工程及其自动化专业实习总结报告篇一一：实习时间:20XX年1月4日—20XX年3月25日二：实习地点：许继电源有限公司三：：毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏，作为大学期间最重要的实习之一，我们认真参与。
通过最后一次实习，让学生进一步了解生产现场，把在校期间的学习和生产结合起来，发现自己的不足，温顾已学过的知识。
在做毕业设计期间认真改进，为将来快速融入工作打下坚实的基础。
三：实习公司简介：毕业实习是我们大学四年最后一次也是最重要的一次实习，它不仅让我们体验到了工厂生产，还给我们制作毕业设计提供了一个很好的机会，因此我们都非常重视。
我也一直期待着自己的实习，学校计划毕业实习是大四下学期开始，但由于我已经签了工作，便提前开始了自己的实习生活。
这次我实习的地方是许继集团下属的许继电源有限公司。
它立于1994年3月，是许继集团核心子公司之一。
目前许继集团拥有1家上市公司、两家行业归口研究所、两家国家级产品检测中心、8家中外合资公司。
是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业，国家认定的520家重大技术装备国产化基地、国家级企业技术中心、企业博士后工作站。
产品覆盖发电、输电、配用电等电力系统各环节，横跨一次及二次装备、交流及直流装备领域。
现在许继电源共有员工500余人，其中博士两名，硕士23名，本科132名，大专168名，专科以上学历占总人数的69%。
许继电源有限公司的主要产品领域涵盖电力电源、电动汽车充电设施、电能质量控制设备和军用特种电源产品。
其中：电力电源产品：电力电源在电力市场的占有率全国第一。
主要生产交直流电源屏，为电厂和变电站提供稳定可靠的操作电源。
已经取得的主要业绩有：秦山核电站2*660mw机组;国家电网公司高岭500kv换流站;国家电网公司三门峡500kv换流站;南方电网公司500kv 深圳换流站;上海超高压局数字化变电站等。
电气自动化专业实习报告12篇
电气自动化专业实习报告12篇电气自动化专业实习报告1按照老师的教学计划安排，本人200__年10月份开始到____公司进行实习，____是以水力发电机组安装、检修为主的一个经济实体，目前主要是对____发电厂提供检修服务，所以我的实习场所也是以____发电厂为主。
经过这段时间的跟班实习，我对电厂的整个生产过程、发电厂的主要设备有了更进一步的了解。
____发电厂位于____县境内，是一个集发电、防洪、航运等多功能于一体的特大型水电厂。
电站于85年3月正式动工兴建，台机组于92年9月投产发电，最后一台机组于95年6月投入运行。
电站总装机容量1210mw，正常蓄水位223m，相应库容26.12×108m3，单独运行死水位204m，调节库容15.72×108m3，为不完全年调节水库，电站最大水头68.5m，最小水头37m，设计水头59.____，运行保证出力242mw，年设计发电量56.6×108kw·h。
本电站枢纽布置为混凝土重力坝，右岸坝后式厂房，电站坝高11____，坝长52____，主要建筑物有拦河坝，发电厂房，开关站和通航建筑物组成。
____电厂的四台水轮发电机组均为哈尔滨电机厂生产的混流式机组，其型号为hla286a—lj—800，转轮直径800cm，额定流量580m3/s，最大出力351000kw，额定出力307100kw，额定转速75r/min；发电机型号为sf302.5—80/17000，额定容量345700kva，额定功率302500kw，额定电压15750v，额定电流12673a，额定功率因数0.875，[您阅读的__________ˇ-◇互联网服务最好的文秘资料站点！注：去掉中间符号在百度搜索个]额定转子电压为464v，额定转子电流为1963a。
15.75kv机端电压经单台容量为360000kva的主变压器升压至500kv通过两回出线——____线和____线与____500kv的主电网相联，是“西电东送”的重要电源点。
电气工程及其自动化实习报告（精选18篇）
电气工程及其自动化实习报告（精选18篇）电气工程及其自动化篇1我的实习是从20xx年3月开始的，在老师和前辈们的悉心关怀和指导下，我顺利完成这次实习，现将我实习期间的工作情况做报告如下：一实习工程名称嘉禾小区、北方工业学院实训楼、宣化区皇城家园二实习主要任务虽然实习的时间不是很长，我仍然规划了这次实习的主要任务。
①仔细读图识图，将强电施工图、弱电施工图、消防电气施工图的读图技巧掌握牢固，并能与施工现场一一对应。
在完成电气施工图的基础上多阅读与掌握一些暖通和给排水施工图的读图技巧。
②了解工程的性质、规模和施工条件等内容，多掌握一些施工工艺，尤其是一些新技术、新工艺。
③增强工作能力，积累一些与人沟通的技巧，增加社会经验。
三实习收获众所周知，大学生走入社会，要的不仅仅是专业知识和专业技能，中国现在的教育体制在向复合型转变，社会需要的是复合型的人才。
不能只精一门，不是一门不精。
①在完成计划任务的基础上，我还通过校外实习为电气工程预算员计算工程量，虽然作业量很大，算起来很枯燥，但是这一方面锻炼了我的细心和耐心，另一方面为我今后学习预决算提供了宝贵的实践经验。
②我知道了建筑行业的每个工作链都是环环相扣的，牵一发而动全身，工作必须贯彻“安全第一”的原则，出现任何一次安全事故都会造成巨大的经济损失。
当自己身处施工现场时，一定要佩戴安全帽，穿厚底的鞋、长衣长裤，看到别人衣着不适，没有佩戴安全帽，要及时提醒。
同时，我还了解到电气管理的重要性，随意一次搭接或者触碰都可能造成设备的损坏，电力系统的瘫痪，甚至是生命的终结。
③在电力系统的安装过程中，必不可缺少用到穿线管，工程常用焊接钢管和PVC管做穿线管，但是在我这次校外实习的工程中所使用的穿线管大部分为JDG导管。
通过翻阅资料、现场询问和观察，我了解到JDG导管的特点和施工工艺。
JDG导管强度不如焊接钢管，但其材质轻，较焊接钢管耐腐蚀。
同时使用JDG导管可以节省铁的使用量，降低工程造价，提高施工效率，减轻劳动强度，适用于各类建筑安装工程的明敷、暗敷穿线管。
电气工程及其自动化专业自评报告
学科门类工学门类代码08专业名称电气工程及其自动化专业代码080601批准文号闽教高[2009]2号批准时间2009年1月5日2012年9月16日目录第一部分专业概况 (1)第二部分专业建设主要措施和成效 (3)一专业建设及人才培养案 (3)（一）专业建设 (3)1 专业设置适应社会需要 (3)2 专业规划科学合理 (4)3 专业建设成效 (7)（二）人才培养案 (9)1 人才培养案符合培养目标要求，体现德、智、体、美全面发展 (10)2 人才培养案执行效果良好 (11)二教师队伍 (15)（一）专业负责人 (15)（二）专业教师配置 (15)1 专任教师 (16)2 外聘教师 (17)（三）专业教师结构 (18)（四）教师教学与科研能力 (19)1 教师的教学水平较高 (20)2 教师具备一定的科研能力 (20)（五）实验教师队伍 (21)三教学条件及利用 (22)（二）专业图书资料 (23)（三）实习基地 (23)四教学过程及管理 (24)（一）课程建设 (24)1 课程建设目标明确，规划科学合理 (24)2 课程建设措施得力，建设效果明显 (25)（二）教材建设 (19)1 教材建设思路清晰、任务明确 (19)2 建立完善的教材选用和评估制度，保证高质量教材进课堂 (26)3 采取激励措施，提高教师编写优质、特色教材的积极性 (26)4 鼓励利用现代化教学手段，多媒体教材建设不断得到加强 (26)（三）教学研究与改革 (27)1 教学改革与研究总体思路清晰 (27)2 积极进行课程体系改革，课程结构不断优化 (28)（四）教学质量监控体系 (28)1 教学管理机构完整，职责确明 (28)2 管理制度健全，执行格 (29)3 各教学环节建立了质量标准，执行良好 (29)4 教学档案资料齐全、收集完整 (30)5 教学质量监控体系基本形成，运行有效 (30)五实践教学 (32)1 构建整体优化、科学合理的实践教学体系 (32)2 加强实习基地的建设 (34)（二）实验教学 (35)1 合理设置实验课程 (35)2 实验教学效果良好 (35)3 实验教学容不断更新 (36)（三）实习教学 (36)1 实习教学安排合理，满足人才培养要求 (36)2 实习管理格、效果明显 (37)3 实习教学计划的制定、执行情况及教学效果 (38)4 实习与就业有机相结合 (39)六人才培养 (40)（一）基本理论与基本技能 (40)（二）毕业设计（论文） (42)1 格过程管理 (42)2 把好毕业设计（论文）选题关 (42)3 细心指导 (43)（三）综合素质 (43)1 思想品德教育措施 (43)2 学生政治思想表现 (45)3 品德修养 (46)4 体育与体质 (47)（四）学风 (48)1 学风建设措施 (48)2 学风建设成效显著 (49)第三部分专业特色 (50)第四部分存在问题及努力向 (52)附表：自评评分表第一部分专业概况闽南理工学院电气工程及其自动化专业是在专科电子信息工程技术、通信工程技术以及本科专业电子信息工程和机械设计制造及其自动化的基础上设立的。
电气专业(电气工程及其自动化)实习报告
毕业实习报告姓名：专业：电气工程及其自动化班级：学号：指导老师：2012年5月前言自从我进入西华大学学习以来，特别是在2年理论学习了许多的专业课程，对本身的专业有了一定的了解，但是总觉得自己学的都是理论知识，对实际的工作不是很熟悉，唯恐将来不能胜任工作，担心自己是否能把理论和实际相结合起来做好实际的工作。
经过这次的实习后,我获得了丰富的实践经验，学到了许许多多的课本上学不到的知识,所以我很感激在此次实习中给予我帮助的各位前辈.现在就此以自己在实习过程中的所学所思所想写下这篇报告。
一、实习地点：参观变电站介绍：500千伏雅安变电站是九龙-石棉—雅安—崇州输变电工程的重要组成部分，担负着四川甘孜州水电输出的重任。
该工程的投运不仅能为雅安地区电网提供强有力的保障，同时也将大大增强四川电网供电的可靠性.二、实习目的：1。
通过在供电所的参观与学习，加深对所学知识的理解、运用.2。
了解电气工程及其自动化专业在各个领域的运用。
3。
将书本的抽象概念转化为具体认识，巩固所学理论与知识，使得以后能更好地适应工作岗位.4. 培养处理实际问题的能力，为今后从事本专业打下坚实的基础，在工作中好减少事故的发生，提高工作效率。
5。
熟悉继电保护装置的基本结构，运行方式及各种故障的处理方法。
6.学习工作人员的优秀品质以及先进的工作作风,努力提高自身的综合素质.三、实习过程a、继电保护装置在电力系统中的作用及常见故障1、继电保护装置在供电系统中的作用电力系统的安全稳定运行是由继电保护系统来保证的，继电保护系统的可靠性又是由配置合理、质量和技术性能优良的继电保护装置以及正常的运行维护和管理来保证的。
继电保护在电力系统安全运行中的作用主要有以下三点：1）。
保障电力系统的安全性。
当被保护的电力系统元件发生故障时，应该由该元件的继电保护装置迅速准确地给脱离故障元件最近的断路器发出跳闸命令,使故障元件及时从电力系统中断开，以最大限度地减少对电力系统元件本身的损坏，降低对电力系统安全供电的影响,并满足电力系统的某些特定要求(如保持电力系统的暂态稳定性等）。
电气工程及其自动化专业的实践报告
电气工程及其自动化专业的实践报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电气工程及其自动化学科导论报告
电气工程及其自动化学科导论报告姓名：学号：学院：信息工程学院班级：电气信息Ⅱ类班2011-12-04目录学科导论-学习小结 (1)电气工程及其自动化专业简介: (1)专业名称：电气工程及其自动化(Electrical Engineering and Automation) 1 培养目标: (1)培养要求： (1)电气工程及其自动化 -学习方向： (1)1.电力系统方向(本科，四年，理工类) (1)2.电机与电器方向(本科，四年，理工类) (3)3.自动化方向(本科，四年，理工类) (4)电气工程及其自动化 -学位课程： (5)电气工程及其自动化 -主要实践性教学环节： (6)电气工程及其自动化 -主要实验 (6)电气工程及其自动化 - 基本培养规格 (6)授予学位： (6)学科导论-学习心得 (7)学科导论-课程建议 (8)学科导论-学习小结电气工程及其自动化专业简介:专业名称：电气工程及其自动化(Electrical Engineering and Automation)电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
电气工程及其自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。
主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
培养目标:该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业实习报告(2)
摘要电力系统就是由很多复杂的一次主设备与二次保护、控制、调节、信号等辅助设备组成的一个有机整体。
电力系统自动化的主要目标就是保证供电的电能质量（频率与电压），保证系统运行的安全可靠，提高经济效益与管理效能。
本次实习总要包括以下几方而的内容：电力系统自动化的组成，变电站的学习实训以及生产实践的实训等。
H录第一章:实习的前期准备 (3)第一节:我国电力系统自动化的发展趋势 (3)第二节：电力系统的基本组成 (4)第三节：电力系统新技术的应用 (5)第四节：电力系统自动化的内容 (6)第二章:实习觎 (13)第一节:实习目的 (13)第二节:实习任务 (14)第三节:实习时间、地点及其企业简介 (14)第三章:实习内容 (15)第四章:实习结果 (17)第一节:安全教冇学习 (17)第二节:事故的发生及其预防 (17)第三节:专业知识的学习 (18)第五章:实习总结与心得体会 (20)参考文献..................................................................第一章实习的前期准备第一节:我国电力系统自动化的发展趋势电力系统自动化总的发展方向(1)整个电力系统自动化的发展则趋向于：一就是山开环监测向闭环控制发展，如从系统功率总加到AGC(自动发电控制)。
二就是山高电压等级向低电压扩展，如从EMS(能量管理系统)到DMS(配电管理系统)。
三就是山单个元件向部分区域及全系统发展，如SCADA(监测控制与数据采集)的发展与区域稳定控制的发展。
一、电力系统自动化总的发展趋势1、当今电力系统的自动控制技术正趋向于：(1)在控制策略上日益向最优化、适应化、智能化、协调化、区域化发展。
(2)在设计分析上日益要求面对多机系统模型来处理问题。
(3)在理论工具上越来越多地借助于现代控制理论。
(4)在控制手段上日益增多了微机、电力电子器件与远程通信的应用。
(5)在研究人员的构成上益需要多“兵种”的联合作战。
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5
面向国家重大需求，改革培养模式 有效提升研究生创新实践能力
国家级教学 成果二等奖
6
瞄准国家战略需求，改革人才培养模式， 打造轨道交通行业工程人才培养高地
国家级教学 成果二等奖
获奖时间 备注
2009年 主持 2009年 参与 2009年 参与 2014年 主持 2014年 参与 2014年 参与
获得省级教学成果奖一等奖5项，二等奖3项
电气工程及其自动化专业
国家级重点专业 国家级特色专业建设点 国家卓越工程师培养专业 国家工程教育专业认证
2008年：通过全国工程教育专业认证，首批1/6 2008年：评为国家级特色专业建设点 2010年：入选国家卓越工程师教育培养计划项目 2011年：全国工程教育专业认证有效期延长获批 2012年：入选国家重点专业
毕业生反馈，评估 专业培养目标、毕 业要求的达成度。 根据评估结果和反 馈信息持续改进。
2、专业自评报告补充材料汇报
基于培养目标、毕业要求达成度评估的持续改进情况。 本专业形成了毕业要求达成度评价机制，对课程达成毕业要求和最 终毕业要求达成度定期进行评价。 1、制定了“毕业要求达成度评价机制” （1）评价对象 （2）评价原理 （3）评价依据 （4）评价机构和人员 （5）评价周期 （6）评价结果 2、按照“评价机制”，开展毕业要求达成度评价 （1）赋权重值（达成度评价目标值） （2）评价依据合理性的确认工作 （3）课程达成度评价 （4）毕业要求达成度评价结果计算
热烈欢迎 全国工程教育专业认证专家组
莅临我校指导工作
西南交通大学 电气工程学院
SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING, SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERISTY 2014年10月20日
国家工程教育专业认证
电气工程及其自动化专业
工作汇报
高仕斌
西南交通大学 电气工程学院
西南交通大学－施耐德电气联 合实验室
西南交通大学－飞思卡尔联 合实验室
西南交通大学－ETAP电力系 统仿真联合实验室
筹建ABB、西门子等联合实验室
1、专业简介 —— 实践教学体系
高水平实践教学体系
轨道 交通电 气化与自动 化国家工程技 术研究中心
电气工程 专业实验中心
电气工程基础 国家级实验教学示范中心
本专业现有专职教师完全满足教学需要，而且有50余位企业专家参与教学。 符合专业认证要求。
职称
正高 副高 中级 其它 合计
35岁 以下
1 13 25 1 40
36-45 46-60
岁
岁
8
23
24
18
22
9
54
50
60岁 以上
2 2
4
左边 合计
34 57 56 1 148
博士 28 26 22
76
硕士
“电气运输”专业发展为“电气化铁道供电” 和“电力机车”两个专业
“电气化铁道供电”确定为铁道部重点学科
曹建猷教授
任朗教授
1、专业简介——发展历程
2、历经艰辛，坚持办学（1966——1976）
文革风暴 席卷唐院
告别唐山 迁校峨眉
历尽艰辛，培养人才
1、专业简介——发展历程
3、沐浴春风 拓展学科（1976——1985）
1、专业简介 —— 实践教学体系
❖国内外实践教学基地—株洲基地被评为国家工程实践教育中心
国内实践 教学基地
战略合作签字仪式
1、专业简介 —— 实践教学体系
❖ 校企共建联合实验室
罗克韦尔自 动化
贝加莱自 动化
施耐德电气
罗克韦尔自动化－ 西南交通大学实训实验室
贝加莱－西南交通大学工业 自动化联合实验室
关于培养目标：四个不同专业方向学生毕业后五年左右应具备的 能力及事业发展预期共性与不同特点是否符合标准要求。
2、专业自评报告补充材料汇报
关于培养目标：四个不同专业方向学生毕业后五年左右应具备的 能力及事业发展预期共性与不同特点是否符合标准要求。
本专业人才培养目标和课程体系设计与修订过程均有企业行业专家的深 度参与。
国家级教学 成果一等奖
2 创新理念，强化能力，开拓实验教学大众化教育与
国家级教学
个性化培养相结合的新路子
成果二等奖
3
依主托持优势完学科成，省构建部优质级资教源，学造就成适果应轨奖道交3通项
高速发展的多样化创新型人才
国家级教学 成果二等奖
4
规范先行，立体推进，培养轨道交通电气信息工 程创新人才
国家级教学 成果二等奖
企业与行业专家参与培养目标和课程体系设计与修订
2、专业自评报告补充材料汇报
关于培养目标：四个不同专业方向学生毕业后五年左右应具备的 能力及事业发展预期共性与不同特点是否符合标准要求。
本专业人才培养目标和课程体系设计与修订过程均有企业行业专家的深 度参与。
本专业人才培养毕业要求复盖了2014版通用标准10条毕业要求，因此人 才培养要求符合标准要求。
业要求，毕业后具有社会适应能力与就业竞争力，达到培养要求。
1、专业简介 —— 学生就业情况
❖学生就业：近三年学生就业情况
近三年毕业生情况
毕业生总数
毕业率
一次就业率
读研
分
科研单位
类 国有企业
就 业
外企
状
其它企业
况
入伍
出国
2011
324 96.2% 100% 38.6%（125） 2.5%（8） 39.5%(128) 1.9%（6） 7.7%（25） 4.6%（15） 2.8%（9）
工程实践教学平台
完善的企业阶段培养方案
与企业合作共建,构筑了包含高水平实验体系、优质工程实践 教育中心，在教学过程中为学生提供了校内、外高水平实践教学
体系和工程实践教学平台。
汇报提纲
专业简介 专业自评报告补充材料汇报
（重点回答培养目标、毕业要求、持续改进和课程体系方面问题）
2、专业自评报告补充材料汇报
本专业按照电气工程学科大类招生和培养，本专业四个专业方向均采用 相同的人才培养目标,因此毕业生毕业5应该具有相同的发展预期。
学生经过前两年相同基础培养，毕业生应该具备相同的基本能力。 学生通过后两年分专业方向学习，确保学生具备满足不同岗位要求的能
力。
2、专业自评报告补充材料汇报
基于培养目标、毕业要求达成度评估的持续改进情况。
专业自评报告补充材料汇报
依据毕业要求达成度评价机制，对2010级开展了毕业要求 达成度评价.
毕业要求3：系统地掌握电气工程及其自动化专业的基本理论和基本知识，在电气工程和 工业自动化领域得到系统分析与设计方面的基本训练，具有本专业技术领域的较宽广的知 识结构，能胜任本专业技术领域的应用研究、技术开发及经营管理等工作，并了解本学科 范围内科学技术的发展动向。
正式成立电气工程学院
1、专业简介 —— 发展历程
5、继往开来，全面发展（1996——）
大类培养——“铁道电气化”和“电力牵引与传动控制”纳入“电气 工程及其自动化”专业
设立“电气工程”博士后科研流动站，获得“电气工程”一级学 科博士学位授予权；修订培养方案
首批申报并通过工程教育专业认证
1、专业简介 —— 上次认证以来专业建设
4 25 23 1 53
本类 专业 32 48 49
129
相近 专业
2 9 7 1 19
其它 专业
0 0 0 0 0
1、专业简介 —— 教师参与教育教学改革
• 2008-2014年教学成果奖
获得国家级教学成果奖一等奖1项，二等奖5项
序号
获奖项目
项目级别
1 面向国家重大需求，整体构建电气工程教育体系， 培养轨道交通一流人才
专业招生：本专业生源丰富，学生入学质量高
近年本专业录取分数
录取分数超省重点线
录取分数线逐渐上涨，证明本专业设置符合国家经济 建设需求，办学水平和社会声誉得到提高。
1、专业简介 —— 在校生情况
在校生：本专业现有在校本科生1359人 (截至2014年9月)
各年级本科生人数
365
368
338
288
严格执行并落实学习指导、职业规划、就业指导、心理辅导等措施； 对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评估，保证学生毕业时达到毕
校内评价 (教学计划的评估循环)： 制定毕业要求的达成
度评价机制； 评估教学计划是否实
现毕业要求的达成， 评估离校毕业生的出 口能力，评估毕业要 求的达成度。 根据评估结果和反馈 信息持续改进。
“三闭环” 教学质量保证及 持续改进体系
校外评价 (专业层面评估)： 制定了培养目标达
成评价机制； 通过社会、行业和
“电气化铁道供电”专业更名为“铁道电气化”专业
获得“铁道牵引电气化与自动化”学科的博士学位授予权 “电力机车”专业更名为“电力牵引与传动控制”专业
1、专业简介 —— 发展历程
4、深化教改，强化科研（1985——1996）
成立电气工程系
成立铁道电气化与自动化研究所 “铁道牵引电气化与自动化”被批准为国家重点学科 学校在成都挂牌办公
1、专业简介 —— 教师参与教育教学改革
国家级精品课程（3门）
序号
课程名称
级别
课程负责人
1
高电压技术
国家级精品课程 国家级精品资源共享课程
吴广宁
2 电力牵引控制系统
国家级精品课程
冯晓云
3
远动监控技术
国家级精品课程 国家级精品资源共享课程
陈维荣
国家级视频公开课程（1门）
序号
课程名称
级别
课程负责人
1 磁浮原理与磁浮列车 国家级视频公开课程