第十七课清朝君权的强化
17课《君主集权的强化》正式.

D、宦官
清朝君主集权的强
化,在后来的历史上产 生了什么影响?
列表归纳秦朝 、西汉、明朝、 清朝加强思想统治的措施:
朝代
秦朝 西汉 明朝 清朝
事件
焚书坑儒 罢黜百家;独尊儒术
八股取士 文字狱
本课历史线索
后金
清
清军入关
1616年 努尔哈赤 赫图阿拉
主线
1636年
1644
皇太极
顺1治
盛京
6
北4京
4
一个民族(满族)
一个政权(清朝)
一个主题(君主集权的强化)
第17课 君主集权的强化
中国历史上最后一个封建王朝——大清
满 族 服 饰
今天的满族是一个古老的民 族。我知道它的历史… …
一、满洲的兴起和清朝的建立
1、女真族建立政权
努尔哈赤的主要功绩
统一女真各部
建立后金政权 反抗明朝压迫
迁都沈阳
皇太极
努尔哈赤和宋元时期几位少数 民族首领有何共同之处?
阿保机、阿骨打、元昊、成吉思汗
2、清朝统治者实行文字狱的目的 是为了( )
A 笼络人才 B 选拔官吏 C 稳定社会秩序 D 加强君主集权
A 3、后金的建立者 ( )
A、努尔哈赤
B、皇太极
C、康熙
D、雍正
B 4.清朝的第一位皇帝是(
)
A .努尔哈赤
B.皇太极
C.福临
D.玄烨
C 5、清初掌握实权的是 ( )
A、内阁
B、六部
C、议政王大臣会议
二、君主集权的强化
设置军机处(雍正)
君主集权强化的标志
大兴文字狱
思想领域严密控制
捕风捉影—文字狱
第17课.君主集权的强化

请问:皇太极的 主要历史活动是 什么?
1、发展生产、改革内政、 重用人才 增强国力 2、改女真族名为满洲
3、1636年,称帝改国号 为清 (清太宗)
清朝顺治帝
1644年,清军入关,
迁都北京,
逐步建立起对全国的统治
1644年,清军入关,迁都北京
回顾:满洲的兴起与清朝的建立
后金 清 清军入关
(1644年) 顺治 北京
明朝、清朝为加强皇权 政治上采取了哪些措施?
1、废行省 设三司
2、废丞相 设六部
明朝
3、设立厂卫制度
4、设立军机处
清朝
二、君主集权的强化
1、军机处的设立
A、目的:加强君主专制 B、雍正帝时设立 乾隆帝时,彻底取代议政王大臣会议。
C、军机处的设立,标志我国 封建君主集权的进一步强化。
走上辩论台
你同意他们谁的说法?并说出你 的理由。 军机处的设立, 提高了办事效 率,有好处。
设立军机处,官员们什 么都得听皇上的,他们 的政治责任感和创造精 神都没有了,一点好处 也没有。
康熙帝
雍正帝
乾隆皇帝
2、思想上:大兴文字狱
清朝文字狱事例: “一把心肠论浊清”——胡中藻案 “明月有情还顾我,清风无意不留人” “清风不识字,何故乱翻书”
二、君主集权的强化
1、军机处的设立 2、大兴文字狱 目的:为了加强君主专制, (1)、清朝统治者为什么要小题大做掀起 从思想领域严密控制知识分子 文字狱? 康熙、雍正、乾隆时期最厉害 (2 )、清朝什么时期文字狱最厉害? 后果:( 1)、造成了社会恐怖,摧残了 人才。 (2)、许多知识分子不敢过问政治, (3)、文字狱造成了什么后果? 从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会 的发展和进步。
七年级下册 第17课 清朝君主集权的强化 课件

君主集权的强化
一、满洲的兴起和清朝的建立 女真溯源:
黑水靺鞨——女真——满洲 (隋唐 —— 明清)
奴 儿 干 都 司
努尔哈赤
努尔哈赤的主要功绩
1、统一女真各部 2、1616年建立后金政权 3、反抗明朝压迫 4、迁都沈阳,后改称盛京
努尔哈赤
努尔哈赤和宋元时期几位少数民 族首领有何共同之处?
秦朝:设丞相(掌丞天子,助理万机) 明朝:废丞相 设内(殿阁大学士参与决策) 清朝:设军机处 (跪受笔录,传达旨意)
• 朱永胜(朱明王朝永胜) • 刘光明(光复明朝) • 段松青(断送清朝)
朝代
秦朝
西汉 明朝
事件
焚书坑儒
罢黜百家,独尊儒术 八股取士
清朝
文字狱
君 主 集 权 的 强 化
满洲的兴起和 清朝的建立
努尔哈赤 1616年 建立后金 皇太极 1636年 改国号为清, 1644年 清朝开始统治全国
君主集权 的强化
阿保机、阿骨打、元昊、成吉思汗
1、统一本民族各部。 2、建立政权,推动本民族的发展。
3、都是杰出的政治家、军事家。
皇太极的主要贡献
1、重视发展生产,改革内 政,并注意选拔人才。 2、改女真族名为满洲,改 国号为清。
时间: 1636年
皇太极
清朝
的建立
人物: 皇太极(清太宗)
都城: 盛京 统一: 1644年,迁都北京(顺治帝)
列举清朝在统治全国之前的政权名称及建立者
后金
1616年 1636年
清
清朝统治全国
1644年
努尔哈赤
皇太极
顺治帝
二、君主集权的强化
清朝初期的中央政权机构
皇帝
17课君主集权的强化

六、学习目标
1、分组合作,识记满洲的兴起,清朝的建立和君主集权的强化得重要措施。
2、模拟人物,从正反两方面说出军机处的设立和大兴文字狱等措施的影响。
3、评价历史人物,举例说明如何用实际行动学习不拍困难,勇于创新的品质。
行为动词
分解为可操作行为动词
了解
识记说出评价举例
四、确定行为条件
核心概念
行为动词
行为条件
清朝加强专制统治的主要措施
识记
分组交流
影响
说出
模拟人物,
人物
评价举例
分组交流
五、确定表现程度
核心概念
行为动词
行为条件
表现程度
清朝加强专制统治的主要措施
识记
分组交流
准确
影响
说出
模拟人物,
能说出来
人物
评价举例
分组交流
17课君主集权的强化
七年级历史下册城关乡中学
一、内容标准:
了解清朝加强专制统治的主要措施ຫໍສະໝຸດ 二、扩展或剖析核心概念核心概念
扩展或剖析
清朝加强专制统治的主要措施
一、包括满洲的兴起,清朝的建立,以及努尔哈赤、皇太极之间加强对全国的统治。
二、君主集权的强化,包括军机处的设立和大兴文字狱。
三、扩展或剖析行为动词
第17课 君主集权的强化

第17课君主集权的强化一、满洲兴起和清朝建立【知识讲述】女真是居住在我国东北地区的古老民族。
明万历四十四年(1616年),清太祖努尔哈赤建国称汗,国号大金,史称“后金”。
1636年,清太宗皇太极称帝,改国号为“大清”。
1644年,李自成的大顺军攻占北京,明朝灭亡;驻守山海关的明将吴三桂降清,清摄政王多尔衮指挥清军入关,打败大顺农民军;同年清顺治帝迁都北京,从此清朝取代明朝成为全国的统治者。
入关后20年时间里,清朝先后灭亡大顺、大西和南明等政权,基本统一全国。
【能力拓展】努尔哈赤(1559年2月21日-1626年9月30日),爱新觉罗氏,后金政权的建立者,清朝的奠基人和主要缔造者。
其子皇太极改国号为“大清”并称帝后,追尊努尔哈赤为太祖。
爱新觉罗·皇太极,爱新觉罗氏,清太宗文皇帝,努尔哈赤第八子,满族。
努尔哈赤去世后,皇太极受推举袭承汗位,称天聪汗,前后在位17年。
在位期间,发展生产,增强兵力,不断对明作战,公元1636年(明崇祯九年,清崇德元年),皇太极改女真族名为满州,在沈阳称帝,建国号大清。
为下阶段大清迅速扩展入主中原,打下了坚实的基础。
【考频分析】本内容在中考中出现的频率不高。
从题型上看,以选择题为主。
从考查能力看,以考查识记能力为主。
【经典题目】1.下列历史事件叙述错误的是A.1616年努尔哈赤统一女真,建立金国 B.1636年皇太极在上京称帝,改国号为清C.康熙帝册封了喇嘛教首领五世班禅 D.清朝设置乌里雅苏台将军管理北部边疆[参考答案]B【解析】1636年皇太极在盛京称皇帝,改国号为清。
2.清朝开始对全国的统治是在A.16世纪40年代B.16世纪60年代C.17世纪40年代D.17世纪60年代[参考答案] C【解析】1644年清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。
1644年是17世纪40年代。
3.在我国历史上,由少数民族建立的统一政权是①秦朝②元朝③明朝④清朝A.①②B.③④C.②③D.②④[参考答案] D【解析】在我国历史上由少数民族建立的统一政权有蒙古族建立元朝,女真族建立的清朝。
人教版历史七年级下《第十七课 君主集权的强化》精品教案

第十七课君主集权的强化【教学目标】1、通过本课的学习,使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权,清朝的建立及其对全国的统治,清朝强化君主集权的措施,清朝制造文字狱及其危害。
2、通过引导学生分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
3、通过本课学习,使学生认识“文字狱”的社会危害【教学重点】君主集权的强化【教学难点】君主集权强化的利弊作用【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。
【激情导入、明确目标】近年来描写清朝的电影、电视剧不少,其中有创作更有“戏说”。
请同学们说说清朝给你留下的最基本的印象有什么?(学生自由发言)今天我们就回到大清朝去体验、感受、评价它的政治体制。
【教学过程】一、自主学习、发现问题㈠.阅读教材,第一标题“满洲的兴起和清朝的建立”完成学案。
1.________年,________自立为汗,国号金,史称后金。
后迁都沈阳,改称________。
2.努尔哈赤死后,________继承汗位,________年,他改国号为_______,________年清军入关,建立起对全国的统治。
㈡.阅读教材,第二标题“君主集权的强化”完成学案。
1.为了加强君主专制,雍正帝设立________。
2.为了加强君主专制,在思想领域严密控制知识分子,清朝统治者实行________,清朝________、________、________皇帝在位时期最为盛行。
二、合作交流、质疑探究:想一想,努尔哈赤同宋元时期的几个少数民族首领有哪些共同之处?宋元时期的少数民族首领是:耶律阿保机、完颜阿骨打、元昊和成吉思汗。
努尔哈赤同他们的共同之处有:统一本民族各部,建立本民族争权,推动本民族的发展,影响了中国历史发展的进程,他们都是中国历史上杰出的政治家、军事家三、展示提升、深度研习学生展示有关文字狱的有关例子。
四、重点点拨、完善提升清朝君权加强的原因、文字狱产生的危害五、反馈训练、巩固提高㈠填空题:1、清朝实行“文字狱”的目的是()。
第17课 君主集权的强化
东海中学历史学科第17课《君主集权的强化》导学案备(授)课人:时闻宇袁坤初一学年时间:2018年5月29日【学习目标】1 知道满洲的兴起的简单经过,并且掌握清朝建立的经过。
2 了解并掌握清朝君主是如何强化君权的?【学习重点和难点】学习重点:清朝建立和君主集权强化学习难点:清朝前期的统治者是如何强化君主集权的?【自主学习,合作交流】1、明朝后期,族的杰出首领统一了女真各部。
1616 年,立为汗,国号为,史称。
迁都沈阳,后改称。
2、皇太极继承汗位改族名为。
1636年在盛京称帝,改国号为。
皇太极就是.3.年(顺治帝时期)清军入关,迁都,逐渐建立起对全国的统治。
4、清朝加强君主专制的措施:(1)帝设立,军国大事完全由(2)。
(康熙、雍正和乾隆三朝造成了“文字狱” )()的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
5.文字狱的定义及危害?定义:对知识分子的诗词文章中只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪名.危害:.四【拓展延伸】翰林院学士徐骏作诗说:“明月有情还顾我,清风无意不留人。
”清朝统治者捕风捉影,认为诗中的“明”暗指“明朝”,“清”影射“清朝”,即暗喻明朝重视人才,清朝不重视人才,徐骏是怀念明朝,不满清朝,结果徐骏被杀头。
(1)反映清朝的什么政策?(2)清朝前期制造大批文字狱的根本目的是什么?(3)文字狱造成了怎样的严重后果?(4)这一政策有什么样的后果?【达标检测】1.清朝的开国皇帝是()A.努尔哈赤 B.皇太极 C.康熙帝 D.乾隆帝2.清朝时,我国封建君主专制进一步强化的标志是()。
A.设立议政王大臣会议 B.设立军机处C.大兴文字狱 D.实行八旗制度3 军机处创设于()A 顺治时期B 康熙时期 C雍正时期 D乾隆时期4 建立后金的是()A 皇太极B 努尔哈赤C 朱元璋D 赵匡胤六【归纳总结】。
部编版七年级历史下册 第17课君主集权的强化
明末清初,番薯、玉米和马铃薯等高产作物的传入和康熙“圣世滋丁,永 不加赋”的政策有力地促进了人口的增长,人口迅速从1.4亿增长到3亿。 人口的增长河粮食作物的引进,推动了人口迁徙,促进了西部和边疆地区
康 的开发,加强了边疆和内地的经济、文化联系。但人口的过度增长,导致
乾 人多地少、过度毁林造田,自然环境的破坏,同时还在一定程度上制约了
八旗制度
八旗制度是清太祖努尔哈赤于明万历二十九年(1601年) 正式创立,初建时设四旗:黄旗、白旗、红旗、蓝旗。 1614年因“归服益广”,将四旗改为正黄、正白、正红、 正蓝,并增设镶黄、镶白、镶红、镶蓝四旗,合称八旗, 统率满、蒙、汉族军队。规定每300人为一牛录,设牛录额 真一人,五牛录为一甲喇(队),设甲喇额真(参领)一 人,五甲喇为一固山,设固山额真(都统、旗主)一人, 副职一人,称为左右梅勒额真(副都统)。
耶律阿保机;元昊;完颜阿骨打;成吉 思汗;忽必烈
共同点 1.统一本民族各部 2.建立本民族政权 3.影响了中国历史的发展进程 4.都是杰出的政治家和军事家
1820年清朝疆域图
二、清朝加强中央集权
1. 清初沿袭明朝建制
措
施
2. 雍正设立军机处
3. 大兴“文字狱”
我是君王我做主
假如你是清朝统治者, 你将采取哪些措施统治这个 幅员辽阔的多民族大国呢?
表 现
戏剧上有洪升的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》;建筑上有融会中西建 筑艺术的圆明园和承德避暑山庄等一批皇家园林。
但是关于“康乾盛世”,也有一些历史学家认为, “康乾盛世”是骗人的,是中国部分历史学者无视历 史、自欺欺人的说法。在此期间,清朝统治者对外实 行闭关锁国的政策,中止了明末的西学东渐;对内大 兴“文字狱”。所以有人认为,正是“康乾盛世” 严 重阻碍了中国社会的发展,使中国落后于西方,是不 值得称颂的。
第17课《君主集权的强化》教案
第17课《君主集权的强化》教案第17《君主集权的强化》教案教学设计说明在本的教学过程中,采用创设情景、层层设问的方式开展教学过程:通过相关的历史图片,描述随着清军入关,建立清朝,君主集权不断加强等,并引导学生探究其加强君主集权的原因。
整个过程让学生身临其境的去感受、体会当时的历史发展状况,比直接的讲授更容易调动学生的兴趣,开启学生的思考模式。
标精解1通过本学习,使学生认识“字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
理解专制主义集权制度的影响2通过本学习,使学生认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰落的表现。
教材分析本的内容主要包括两大部分部分:1满族的兴起和清朝的建立2君主集权的强化清朝作为我国历史上最后一个由少数民族建立的封建王朝,清朝管辖广大疆土,保持了国家的长治久安,社会长期稳定,尤其康乾盛世持续多年,堪称清朝创造的一个奇迹。
其中政治上的严密控制是重要原因之一。
清朝的政治体制是传统政治体制的集大成。
从秦朝君主专制中央集权制度建立,经唐朝的完善发展,明朝的强化,到清朝、专制主义的中央集权体制,系统而严密,十分成熟。
君主集权已达到了顶峰。
本知识对了解中国君主专制强化的变迁有着重要意义。
学情分析七年级学生经过了半个学期的初中生活,已经具备了一定的比较分析问题能力,利用学生的这一进步,我在教学过程中适当的安排了一些更加有利于培养学生这一能力的一些问题,以更加有利于学生的发展。
教学目标知识与能力:(1)了解和掌握满洲的兴起,清朝的建立及对全国的统治,清朝强化君主集权的措施。
(2)归纳努尔哈赤的活动,与其他少数民族首领进行比较,提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。
(3)分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“字狱”的影响等问题,培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
通过本学习,使学生认识“字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
评价专制主义集权制度的影响。
人教版七年级历史下册第17课君主集权的强化课件ppt课件
走上辩论台
专制统治钳制人们的思想,阻碍 社会进步
强化君主专制的中央集权有利于维 护我国的统一
我国是一个多民族的国家,强化君主专制中央集权,对巩固 一,起了一定的作用,但加强对人民的控制、镇压,扼杀思 步,阻碍科学文化的发展,这些表明封建制度已日益腐朽和 落,中国也恰恰是从明清时期开始落后于西方。
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
能力拓展
3.中国封建社会历朝为加强君主专制中央集权采取了哪些措
(1)自秦朝正式确立专制主义的中央集权制度,实行皇帝制 、三公九卿 郡县制 (2)西汉实行推恩令和“罢黜百家独尊儒术”使中央集权在两汉时期得到 巩固; (3)隋唐时期得到了完善,实行三省六部制; (4)北宋不断加强;到元朝得到了发展,实行行省制; (5)明清时期更是达到了顶峰。明朝废除丞相,设六部,八股取士,清朝 立军机处,大兴“文字狱”。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
皇 太
极
(2)、改女真族名为满洲
像
(3)1636年在盛京称皇帝,改国号为清
2、清军入关:1644年顺治帝迁都北京 开始统治 全国
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第17课清朝君权的强化我的目标了解清朝加强专制统治的主要措施;通过总结我国历史上少数民族政权;认识少数民族对中国历史发展的推动作用和独特的价值;通过总结归纳中国历史上加强思想统一的措施,进行比较分析,提高学生分析问题的能力。
抽丝剥壳清朝的建立1、1616年自立为汗,建立金政权史称后金的是()A、元昊B、阿骨打C、皇太极D、努尔哈赤2、以下关于后金兴起的表述不正确的是()A、明朝后期有辽东地区的建州女真发展而来B、创立八旗制度,战斗力加强C、努尔哈赤于1616年称汗D、努尔哈赤称汗后,逐渐统一了女真各部3、努尔哈赤跟下列哪个人物共同之处最多()A、冒顿单于B、元昊C、阿骨打D、忽必烈4、在我国历史上下列哪些少数民族曾经建立了统一的全国性政权()①契丹②蒙古③匈奴④满族A、①②B、②③C、②④D、③④、5、下列事件与皇太极有直接关系的是()①改女真为满洲②迁都沈阳③改金为清④统一全国A、①③B、③④C、②④D、①②③6、后金与清朝的关系类似与()A、隋朝和唐朝B、北宋和南宋C、契丹和辽D、蒙古和元朝军机处的设立7、阅读材料回答问题材料一、清代史学家赵翼说:“军机大臣,只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。
”材料二、军机处遗址⑴上面两则材料都是反映清代中央政权机构军机处,军机处是清朝哪位皇帝设立的?⑵设立军机处的目的是什么?⑶材料一说明了什么?⑷这一机构设立有什么意义?①②③④8、军机处的设立()①提高了办事效率②成为清朝君主政权的得力工具③清朝的军事实力大增④成为文字狱盛行的导火线A、②③B、③④C、①②D、①③9、明初废丞相,到清初增设军机处的变化表明()A、皇权日益加强B、皇权与相权日益加剧C、皇权代替相权D、皇权与相权协调10、对军机处这一机构的职能理解正确的是()A、相当于唐代三省合一的机构B、主要职能是军事指挥、调动C、替代丞相职能的工作班子D、皇帝的机要秘书班子11、军机处后来成为清朝的常设机构是因为()A、清朝战争连年,军情复杂B、成为清朝君主集权的得力工具C、有利于加强对知识分子的控制D、军机大臣跪受笔录文字狱盛行12、电视剧《宰相刘罗锅》当中有这样一组镜头,和珅陪着乾隆在京城微服巡视,却见街上行人稀少,路人见面都以手势交流,街面上所有文字都被覆盖、或取消.⑴乾隆帝时为什么会出现这种现象?⑵这种现象说明了什么?⑶这种政策在什么朝代已经出现?13、关于文字狱解释正确的是()A、为了压制反清思想,而迫害知识分子的冤狱B、专门关押知识分子的机构C、推行文化专制的机构D、为在思想上实行专制主义而专门造的监狱14、文字狱自古就有,统治者实行文字狱的根本目的()A、压制知识分子B、笼络人才C、防止人民反抗D、从思想上控制人民15、下列历史事件从影响角度比较与其他三项明显不同的是()A、焚书坑儒B、罢黜百家,独尊儒术C、科举制度D、文字狱拓展整合16、将下列一组历史名词归入统一主题的话,名称最恰当的是()历史名词:废除丞相、八股取士、锦衣卫、军机处、文字狱A、官僚机构的改革B、特务统治的建立C、思想文化的控制D、君主集权的加强17、下列各项措施没有在思想领域产生影响的是()A、废除丞相B、八股取士C科举制度D、文字狱18、你来当裁判,请你评述一下他们谁说的对?小明:军机处的设立提高了办事效率,有好处小红:设立军机处,官员们什么都听皇帝的,他们的政治责任感和创造精神都没有了,一点好处都没有探究创新19、清朝统治者制造文字狱的具体方式()A、刑讯逼供B、制造冤狱C、寻章摘句,借题发挥D、设立专门机构20、清朝知识分子从经世到避世,要求社会变革到为考据而考据的最主要原因()A、清朝初年教育制度的产物B、专制统治高压政策造成的C、八股取士的制度造成的D、资本主义的萌芽在思想领域的体现21、观察文物遗址图片,回答问题锦衣卫的印军机处遗址⑴图一和图二分别是哪个朝代的文物遗址?⑵根据上述文物遗址的影响确定一个专题名称,并说明理由。
感悟思考22、观察图片回答问题⑴这四个人物分别是哪个朝代什么皇帝?⑵结合所学图片以及知识想一想他们了对人们进行思想控制分别实行了哪些措施?⑶你认为这些措施对中国古代社会有哪些影响?你赞同这一做法吗?中考瞭望近年中考集锦1、(2008山东聊城)下列事件与努尔哈赤有关的是()①统一女真各部②创立八旗制度③建立后金④萨尔浒战役A、①②B、②③④C、①②③D、①②③④2、(2007湖北岳阳)北京城在历史上曾做过哪些王朝的都城()①秦朝②唐朝③元朝④明朝⑤清朝A①②③④B、②③④C、①③④⑤D、③④⑤3、(2007山西)小华找来《康雍乾三朝实录》、《论军机处与集权政治》、《文字狱的研究》三本书计划写一篇小论文,下列最有可能成为这篇论文的题目的是()A、古代中央集权制的形成与发展B、明清的君主专制的强化C、浅议焚书坑儒D、清代的君主专制的强化4、(2003黄冈)清朝的文字狱与下列哪一项相似()A、八股取士B、科举制C、焚书坑儒D、罢黜百家,独尊儒术5、阅读材料回答问题:“八旗成员出则为兵,平时耕种,战时出征”⑴这是清朝特有的一种什么社会组织形式?⑵她的创立者是谁?⑶这种制度对清朝起了什么作用?各地模拟荟萃6、图片中的人物对促进一个少数民族由诸多部落发展到建立统一政权的历史进程中起到重要作用的是()图1图2图3图4A、图124 B、图34 C、图23 D、图137、我国封建社会文字狱最严重的是()A、清朝B、汉朝C、元朝D、秦朝8、观察材料回答问题:材料1、军国大计,罔不总揽。
自雍乾后百八十年,威命所穹,不与内阁而于军机处————《清史稿》材料2、军务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与军机大臣相见,只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。
”⑴综合材料概括军机处的主要特点?⑵军机处的设立有什么意义?未来考题探究9、乾隆时期很多官员平时自保的经验是不与别人有文字往来,凡无用的文稿一律销毁,产生这种情况的原因是()A、行省制度的影响B、八旗制度的影响C、文字狱的影响D、闭关锁国政策的影响10、某电视剧中心,拟拍一部《雍正大帝》的电视剧,请你负责服装道具,下面的道具中你必须准备的是()A、“杯酒释兵权”用的酒杯B、军机处的官署牌C、抗倭用的火器D、出使西洋的海船11、下列民族或政权发祥于我国东北的是()①靺鞨②契丹③女真④蒙古⑤后金A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、②③④⑤12、19世纪清政府放宽文网后,许多知识分子仍心有余悸,如龚自珍所说:避席畏间文字狱,著书都为稲梁谋。
⑴上述材料反映清朝的什么政策?⑵为什么要推行这种政策?⑶这种政策对当时文化产生哪种影响?参考答案第17课清朝君权的强化1、C1616年努尔哈赤建立后金2、D努尔哈赤统一女真各部后才于1616年称汗3、C都是女真族首领、都统一女真各部、都建立了政权、都反抗其他王朝的压迫4、C只有蒙古族建立的元朝和满族建立的清朝是全国性政权5、C顺治帝时统一了全国6、D元朝、清朝都是少数民族建立的全国性政权7、⑴雍正帝⑵加强君主专制⑶说明军机处的职能军机大臣只会跪受笔录,然后传达到中央各部和地方各级机构执行。
8、C军机处的设立提高了办事效率,有利于加强中央集权9、A相权被严重削弱,君权空前加强是明清时期的主要特点10、D军机大臣的主要职责是跪受笔录传达皇帝的旨意11、B12、⑴清朝统治者为了加强思想控制,维护满族在全国的统治大兴文字狱⑵清朝在思想文化领域推行文化专制政策⑶明朝13、A从相关文字狱的知识可以看出只有A符合题意14、D统治者实行文字狱的目的是加强思想控制15、C科举制扩大了统治基础,在一定程度上促进了文化的发展具有正面作用,而其他三则则反面意义明显16、D这些都是明清时期加强君权的主要措施17、A废除丞相属于政治领域的事件对思想影响较小18、两种说法都有一定的道理,但又不全面第一种说法强调军机处起到了君主集中大权,可以快速下达命令,避免办事扯皮的作用;第二种说法强调说明军机大臣只会跪受笔录,什么都必须听皇帝的,没有任何权利,丧失了政治责任感和创造精神将两者合二为一就全面了。
19、C从课本列举的文字狱的具体案件就可以得出结论20、B出现这种情况的主要原因是文字狱的高压政策所致21、⑴明朝、清朝⑵加强君主专制,理由:锦衣卫是有皇帝领导的特务机构,用来对臣民进行监视侦查,不受法律约束;军机处直接听命于皇帝的命令。
22、⑴秦朝秦始皇;汉朝汉武帝;明朝明太祖朱元璋;清朝康熙帝⑵秦始皇:焚书坑儒;汉武帝:罢黜百家,独尊儒术;明朝:八股取士;清朝:文字狱⑶影响:这些措施的实行,摧残了文化,钳制了思想,造成了社会的恐怖;具有很大的负面影响。
因此不赞成这种做法。
中考瞭望1、D参照课本可以知道题中所给各个选项,都是努尔哈赤的事迹2、D秦朝的都城在咸阳,唐朝的都城在长安只有元、明、清的都城在现在的北京3、D题中所给的三部书的内容都是记录清朝加强君主专制的情况4、C比较残暴的加强思想控制的措施,都摧残了文化,钳制了思想5、⑴八旗制度⑵努尔哈赤⑶对满洲社会的发展和清朝的建立起了积极的作用,使清朝统治全国的重要军事支柱。
6、C唐太宗和隋文帝都是汉族的皇帝而非少数民族。
7、A清朝时期文字狱最严重。
8、⑴内政外交,军国大事都在管理范围之内;保密性强办事效率高;军机大臣知识拟写谕旨,传达命令,成为皇帝发布政令,处理政务的中枢机构。
⑵标志着我国封建君主集权的进一步强化。
9、C文字狱是乾隆时期加强思想控制的重要手段,造成了社会的恐怖。
10、雍正帝时因军事需要设立军机处,11、B蒙古族兴起于蒙古草原12、⑴文化专制政策⑵为了从思想上控制人民,严酷的压制知识分子的反清思想。
⑶这种文化专制,造成了社会的恐慌,摧残了人才,许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,阻碍中国社会的发展。