校园“创先争优”活动总结
创先争优个人总结范文（三篇）
创先争优个人总结范文在过去的一段时间里，我积极参与了学校的“创先争优”活动，并在实践中不断锤炼自己，提高自身素质。
通过这段时间的努力和收获，我深刻认识到了“创先争优”活动的重要性和意义，也明白了成为一名优秀的个人所需要具备的素质和能力。
首先，在参与“创先争优”活动的过程中，我充分发挥了自己的团队合作能力。
在团队中，我积极地与其他成员进行沟通和协作，共同解决问题，实现团队的共同目标。
通过不断的协商和合作，我学会了如何与他人进行良好的沟通，培养了团队意识和合作精神。
同时，我也学会了更好地倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的意见和批评，并加以改进。
这些经验不仅在活动中起到了积极的作用，也对我个人的成长产生了积极的影响。
其次，在参与“创先争优”活动的过程中，我提升了自己的综合素质。
活动中，我参与了各种形式的培训和学习，学习了许多与实际工作相关的知识和技能。
我不仅通过学习了解了新的理论知识，还学会了如何将这些理论应用到实际工作中，提高自己的实际操作能力。
通过参与各种实践活动，我学会了灵活应对各种问题和挑战，锻炼了自己的解决问题的能力。
在这个过程中，我也明白了只有不断学习和提升自己，才能够更好地适应社会的发展和变化。
再次，在参与“创先争优”活动的过程中，我积极参与了各种志愿者活动，并在帮助他人的过程中提高了自己的服务意识和社会责任感。
通过参与志愿者活动，我了解到了社会上存在的不公平和不足之处，进一步认识到了自己的幸运和责任。
我懂得了分享的快乐，学会了关心他人，帮助他人。
在这个过程中，我也明白了只有通过自己的努力和付出，才能够真正地改变和影响社会。
最后，在参与“创先争优”活动的过程中，我积累了丰富的经验和知识，成长为一名优秀的个人。
通过积极参与活动，我不仅提高了自己的综合素质和能力，也培养了自己的创新精神和拓展能力。
在这个过程中，我充分发挥了自己的优势，充实了自己的知识和技能，不断完善和提高自己。
通过积极参与活动，我不仅提高了自己的综合素质和能力，也培养了自己的创新精神和拓展能力。
学校创先争优工作汇报总结7篇
学校创先争优工作汇报总结7篇第1篇示例：学校是培养青少年学生全面发展的地方，作为教育工作者，我们肩负着教书育人的责任。
为了不断提高教学质量，践行“创先争优”的工作方针，我学校积极开展各项工作，力求为学生提供更优质的教学环境和更全面的教育服务。
在过去一段时间内，我校在创先争优工作中取得了一定成绩，特此进行总结汇报如下：在教学方面，学校加强了教师队伍建设，增加了师资力量，提高了教师的教学水平。
开展了一系列的教学能力培训和教学研讨活动，激发了教师的教学热情和创新意识。
学校还注重课程开发和教学改革，确保教学内容科学、生动，符合学生的兴趣和需求，提高了教学质量和效果。
在学生管理方面，学校加强了学生思想政治教育和心理健康教育，关注学生的全面成长。
积极引导学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
开展了一系列的学生素质拓展活动，促进学生成长为社会栋梁，为国家未来发展做出贡献。
在学校文化建设方面，学校着力打造浓厚的校园文化氛围，鼓励学生树立正确的价值观念和文化素养。
举办了丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学校的文化软实力。
学校还积极弘扬社会主义核心价值观，引导学生尊重师长、团结同学，传承中华优秀传统文化，培养学生家国情怀，爱国情怀。
在社会服务方面，学校积极响应政府政策，积极参与社会公益活动，履行社会责任。
组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和志愿精神。
学校也加强了与社会各界的联系与沟通，积极倾听社会各界的意见和建议，为学生提供更好的就业服务和发展机会。
学校在创先争优工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足之处，需要进一步完善和提高。
希望学校各级领导以及全体教职员工继续发扬团结协作，勇攀高峰的精神，不断探索创新，不断提高教学质量和管理水平，为学校的发展和建设作出更大的贡献！【此篇为虚构文章，如有雷同纯属巧合】。
第2篇示例：学校创先争优工作汇报总结近年来，我校高度重视创先争优工作，积极开展各项活动，全面推动学校各项事业发展。
2024年创先争优活动总结范本（五篇）
2024年创先争优活动总结范本当前，创先争优活动正在各地区、各部门创造性的开展，取得了良好的社会效益。
但凡创先争优搞的有声有色，群众交口称赞的，无一例外，都牢牢抓住了为民服务这个重点。
本总结就是依据这一点来加以回顾的。
不当之处望大家指正。
1、民为邦本。
创先争优这支箭最终是要射为民服务这个靶心的，这个指向性很明确，创先争优是载体，是形式，为民服务是根本，是内容。
2、创先争优要抓住为民服务这个重点，最根本的一条，是视群众为亲人。
群众在我们心中有多重，我们就在群众心中有多重。
要想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困，真情关心群众疾苦，切实为他们解决工作、生活、学习中的实际困难，将为民服务创先争优落到实处，落到群众心坎上。
3、创先争优要抓住为民服务这个重点，要以群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应为评判标准。
创先争优活动开展的效果要由服务对象—群众来评判，目的是为了更好的改进工作，为群众提供更为快捷、便利的服务。
创先争优抓住为民服务这个重点，在实践中一定能抓出战斗力，抓出实效，抓出群众满意。
4、创先争优要抓住为民服务这个重点，改进工作作风，提高服务效能是关键。
毋庸讳言，在一些地方，“门难进，话难听，脸难看，事难办”的情况还或多或少的存在，破坏了政府在群众心目中的形象，这种情况虽然是个别的，但应引起足够的重视，教育和引导相关人员认识其错误，转变工作作风，提高服务效能，为群众提供优质服务。
总之，创先争优活动总结务必找出活动中规律性的东西，以便更好地促进创先争优活动的开展。
2024年创先争优活动总结范本（二）创先争优活动总结当前，我单位积极推进创先争优活动，通过深入开展各项工作，取得了一定的成绩。
为进一步总结经验、弥补不足，提高工作水平，特对我单位创先争优活动进行总结，并提出改进和完善的措施。
一、总体情况创先争优活动是我单位自上而下深入实施的一项重要活动，旨在激发广大党员和干部的积极性、主动性和创造性，推动单位的良性发展。
2024创先争优活动总结(精选15篇)
2024创先争优活动总结(精选15篇)创先争优活动总结1（约2929字）按照上级党委的统一安排部署，____街道创先争优活动以为民服务、改善民生为切入点，明确活动主题，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，认真组织实施，收到了明显效果。
现将活动开展情况汇报如下：一、加强领导，强化宣传。
街道党工委把创争活动列入党工委工作重要议事日程，当作一项政治任务来抓，成立由党工委书记为组长，班子成员及有关部门为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党工委副书记兼任。
研究制定活动实施方案，召开动员会议，组建__个指导检查组和工作指导组，检查、督促和指导创先争优活动。
各社区和非公企业党组织也成立相应组织，制定实施方案，明确活动内容和目标，建立起党组织书记第一责任人的责任机制，召开动员会议，利用板报、标语、简报、等宣传媒介，及时宣传创先争优活动进展情况、先进典型，不断推动活动向纵深方向发展。
截至目前，共召开各种形式会议__次，编发简报__期，粉刷宣传板块__块，悬挂横幅7处，喷绘上墙图版__块。
总结上报典型经验做法2篇，推选先进党组织__个，先进党务工作者__人，优秀共产党员__人。
二、立足实际，确立主题。
党工委和各社区、非公企业党组织紧紧围绕本单位实际，在广泛调研基础上，以为民服务、改善民生为主线，突出优势和特点开展大讨论，统一思想，明确责任目标，确立主题和活动载体。
党工委提出以“转变作风强队伍、优质服务聚民心、改善民生建和谐、争创一流促跨越”为主题，以“打造科区街道、社区工作的新亮点，新典型”为目标，以推广六位一体社区管理模式、实施连心工程、开展“六进社区”、“我为__发展做贡献”等活动为载体，在各层面支部中开展了三抓活动。
一是机关党支部抓作风。
以“改进工作作风，服务人民群众”为主题，以“我为____发展做贡献等活动”为载体，把创先争优活动与建设学习型党组织结合起来，促使机关党员“工作在单位、服务在社区、奉献双岗位”。
创先争优活动总结表彰
创先争优活动总结表彰
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
创先争优活动是学校推进素质教育、提高学生综合素质的重要途径，也是激发学生学习热情、培养学生自主学习能力的有效手段。
为了总结和表彰我校创先争优活动的成果，特举行此次总结表彰大会，对参与活动的个人和集体进行表彰，以激励更多的师生积极参与到创先争优活动中来，共同推动学校的发展。
本次创先争优活动围绕“弘扬民族精神、传承红色基因、树立正确的世界观、人生观、价值观”这一主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
在活动中，同学们积极参与，踊跃发言，展现出了良好的精神风貌和团队合作意识。
通过参与活动，同学们不仅增长了知识，提高了综合素质，更加深了对民族精神和红色基因的理解和认同，树立了正确的世界观、人生观、价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。
在此次活动中，我们不仅看到了同学们的积极参与和奉献精神，也看到了老师们的辛勤付出和悉心指导。
正是在老师们的精心组织和指导下，同学们才能充分发挥自己的优势，取得了优异的成绩。
因此，在此次总结表彰大会上，我们不仅要表彰同学们的优秀表现，也要感谢老师们的辛勤付出。
在今后的学习和生活中，我们将继续发扬创先争优活动的精神，积极参与各项活动，努力提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下，我们学校的创先争优活动一定会取得更加辉煌的成绩。
最后，让我们共同期待着未来更加美好的校园生活，共同努力，共同进步！
谢谢大家！。
学生三月份创先争优总结报告5篇
学生三月份创先争优总结报告5篇篇1一、引言在春意盎然的三月份，我们全校师生积极参与创先争优活动，以高度的责任感和使命感，争当学生优秀先锋，不断提升自我素质。
现将三月份创先争优活动总结如下。
二、活动开展情况1. 主题鲜明，目标明确三月份，我校创先争优活动围绕“勤奋学习、创新实践、服务奉献”主题展开。
我们明确了活动目标，即提高学生的综合素质，形成良好的学风校风，促进学校各项事业的持续发展。
2. 积极参与，形成氛围全校师生积极响应号召，广泛参与创先争优活动。
我们组织开展了多种形式的主题教育活动，如学习交流会、志愿服务活动、科技创新竞赛等，营造了浓厚的活动氛围。
3. 成果显著，亮点突出在创先争优活动中，全校师生展现出高度的凝聚力和创造力。
我们在学业成绩、科技创新、社会实践、志愿服务等方面取得了显著成果。
特别是在科技创新方面，我们获得了多项专利和荣誉。
三、主要工作回顾1. 学习方面我们坚持以学习为中心，努力营造良好的学习氛围。
通过开展学习交流会、小组研讨等活动，激发同学们的学习热情，提高学习效率。
同时，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励同学们积极参与科研项目和实践活动。
2. 科技创新方面我们积极组织科技竞赛，激发学生的创新热情。
在老师和同学们的共同努力下，我们取得了多项专利和荣誉。
这些成果不仅体现了我们的实力，也为我们树立了信心。
3. 社会实践方面我们积极参加社会实践活动，将所学知识运用到实际工作中。
通过社会实践，我们不仅提高了自身的实践能力，也增长了见识，拓宽了视野。
4. 志愿服务方面我们积极参与志愿服务活动，为社会贡献力量。
我们组织开展了多种形式的志愿服务项目，如义务植树、环保宣传、扶贫济困等，得到了社会的高度评价。
四、存在问题及改进措施1. 问题分析在创先争优活动中，我们也发现了一些问题，如部分同学参与度不高、活动宣传不够广泛等。
这些问题需要我们认真反思，找出原因，加以解决。
2. 改进措施针对以上问题，我们将采取以下改进措施：一是加强宣传教育，提高同学们的参与度；二是丰富活动形式，吸引更多同学参与；三是加强组织领导，确保活动效果。
创先争优心得体会（三篇）
第 1 页 共 7 页 创先争优心得体会 一、导言 创先争优活动本质上是追求卓越的持续过程，体现为个人对自我、团队及组织的高标准要求。在参与此类活动时，需明确目标，识别优劣势，同时总结经验，不断优化和提升。本文将基于个人体验，分享在创先争优活动中的深刻感悟。 二、审视现状，设定目标 创先争优活动旨在促进个人和组织的成长，首要任务是认清现状，明确目标。通过深入分析组织的前期工作，了解其发展状态、存在的问题及挑战，以及借鉴其他组织的经验，能更准确地定位自己及团队的位置，从而确定创先争优的策略和目标。 三、发挥专长，弥补不足 每个人都有独特的优势和需要改进的地方。在创先争优活动中，应充分发挥个人的专业知识和技能，积极参与项目规划与执行，为团队发展做出贡献。要正视自身的不足，通过学习和培训来提升短板，增强综合能力。 四、协同合作，共同提升 创先争优活动强调团队协作，团队成员需紧密配合，共同努力。在过往的活动中，我体验到团队成员间的互相支持和帮助，共同解决问题，实现了显著的成果。团队合作能凝聚力量，激发成员的积极性和创新性，推动团队持续进步。 五、持续创新，寻求突破 第 2 页 共 7 页
创先争优活动是一个不断创新的过程，需要不断思考和尝试新方法。在参与的活动中，我们的团队通过不断探索和总结经验，找到了适合自身的创新策略。创新可以提升效率，激发团队的创新意识和创造力，为组织发展创造新的机遇。 六、强化沟通，提升效能 创先争优活动要求高效的信息交流，应加强沟通，提高效率。通过与团队成员的交流和分享经验，能更全面地了解组织状况，迅速识别问题，协同解决。良好的沟通也有助于借鉴外部优秀经验，推动组织的改革和进步。 七、激励机制，保持动力 创先争优活动需要持久的动力，需要建立激励机制，保持团队活力。在参与的活动中，我们团队通过设定合理目标和奖惩制度，激发成员的积极性和创新力，保持团队的凝聚力。定期的激励培训活动也有助于提升成员的综合素质和能力，推动团队的持续发展和进步。 八、经验反思，持续优化 创先争优活动是一个不断学习和改进的过程。在每次活动结束后，我们团队都会进行深入总结，评估活动效果，找出存在的问题。通过反思经验，我们能发现改进的空间，并采取相应措施。经验总结有助于巩固成功实践，发现并解决问题，为组织的持续发展提供有力支持。 九、结论 参与创先争优活动，我不仅提升了专业技能和综合素质，还培养了团队精神和创新思维。这是一个充满活力、协作和进取的过程。通过不懈努力，我坚信自己将取得更大的成就，为组织创造更大的价第 3 页 共 7 页
创先争优活动的个人总结5篇
创先争优活动的个人总结5篇篇1自从参与创先争优活动以来，我积极投身于各项活动，争取在各个方面有所突破，有所创新。
在此，我对自己在创先争优活动中的表现进行个人总结。
一、活动参与情况在创先争优活动期间，我全程参与，积极投入。
无论是小组讨论、主题演讲还是实地考察，我都认真参与，积极发言，提出自己的见解和建议。
同时，我还主动承担了部分活动的策划和组织工作，努力提高自己的组织协调能力。
二、活动收获与感悟1. 加强学习，提高自身素质。
在创先争优活动中，我深刻认识到学习的重要性。
只有不断学习，才能提高自身素质，更好地适应工作的需要。
因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业技能和综合素质。
2. 增强团队意识，注重协作。
在创先争优活动中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有团结协作，才能共同完成各项任务。
因此，我注重与同事沟通交流，积极参与团队活动，努力增强团队凝聚力。
3. 勇于创新，敢于担当。
在创先争优活动中，我积极参与创新实践，勇于尝试新的工作方法和技术手段。
同时，我还敢于担当，对于自己的工作失误和不足之处，勇于承担责任，积极改进。
4. 深入基层，了解实情。
在创先争优活动中，我积极参与实地考察和调研活动，深入基层，了解实际情况。
通过实地考察，我更加深入地了解了基层工作的特点和难点，为今后的工作打下了坚实基础。
三、存在问题及改进措施1. 创新能力不足。
在创先争优活动中，虽然我有一定的创新意识，但创新能力还有待提高。
为此，我将加强学习，注重培养自己的创新思维和能力。
2. 工作方法单一。
在工作中，我有时过于依赖传统的工作方法，缺乏灵活性。
为此，我将尝试新的工作方法和技术手段，注重提高工作效率和质量。
3. 沟通交流能力有待提高。
虽然我在团队合作中注重与同事沟通交流，但沟通交流能力还有待提高。
为此，我将加强沟通培训和实践锻炼，提高自己的沟通交流能力。
四、未来展望今后，我将继续发扬创先争优活动中的优良作风和精神状态投入到工作中去不断提高自身素质和创新意识加强学习和实践锻炼注重团队协作和创新担当为实现企业的持续发展和个人价值的提升而不懈努力。
创先争优的活动总结三篇
【导语】创先争优即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。
这是在基层党组织中⼴泛开展并富有成效的⼀种活动形式。
以下是⽆忧考整理的创先争优的活动总结三篇，欢迎阅读！【篇⼀】创先争优的活动总结 根据中共南安市委教育⼯委学校党建⼯作要求，以及南委教创先争优有关⽂件精神，我校党⽀部严格执⾏学校党⽀部党建⼯作计划和创先争优活动⽅案，以党的⼗⼋⼤、⼗⼋⼤三中、四中精神为指导，积极开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕“⽴⾜岗位做贡献，创先争优当先锋”的主题，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员努⼒做到时时带头、事事带头、⼈⼈带头，⽀部努⼒做到发挥战⽃堡垒作⽤，切实增强了党组织的凝聚⼒、向⼼⼒和战⽃⼒，进⼀步提⾼了我校党⽀部组织建设的整体⽔平，推动了学校教育科学发展，使创先争优活动成为群众满意的⼯程。
现将我校开展创先争优活动以来具体⼯作总结如下： ⼀、加强领导，落实责任分⼯ 我校党⽀部现共有33+1位党员，分为4个党⼩组，各⼩组确定⼀名党⼩组长，并安排⼀名挂钩⽀委。
在⽀部的领导下，和挂钩⽀委的指导下，由⼩组长主持各⼩组的学习、教育、组织⽣活等各项活动。
⽀部⾼度重视创先争优活动，树⽴责任意识，创新⼯作思路。
⽀委进⾏了具体分⼯，⽀部书记全⾯抓，⽀部委员具体抓，着⼒在“提⾼思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化⽬标任务、落实领导责任”这五个⽅⾯⼊⼿，进⾏专题研究部署，制定了⽀部学习计划与活动⽅案，成⽴了创先争优活动领导⼩组，设置了意见箱。
⽀部始终把创先争优活动看成是促进教育改⾰发展、办好⼈民满意教育，提⾼党员素质的良好契机，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员⼤会，紧紧围绕“⽴⾜岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，认真学习，统⼀思想；上墙，接受监督，做到：亮⾝份、亮形象、亮业绩，⽴⾜本职、履⾏践诺，要求每⼀个党员做到：多⼀点学习，提⾼⾃⾝修养；多⼀点反省，提⾼教育质量；多⼀点奉献，提⾼服务意识；多⼀点⾃律，提⾼清廉形象；签订了创先争优书，引导党员发挥先锋模范作⽤，做各⾃岗位的排头兵，争创佳绩。
创先争优活动领导点评的工作总结
创先争优活动领导点评的工作总结本次创先争优活动是一次全面推进学校工作，促进学校各项工作向深度发展的重要活动。
作为领导，我们深刻认识到在这一活动中，我们的任务是激励全校师生深入参与，积极发挥创造力，推动学校各项工作实现跨越式发展。
经过多方努力，此次活动已经圆满落下帷幕，下面是本人对整个活动的评估总结。
首先，我们取得的成绩值得肯定，活动得到了全校师生的广泛参与。
通过各项比赛及评比，我们的学校的科研及教学水平均得到了提高，校园文化建设和师生健康等方面得到了进一步的发展，这些成绩的取得离不开师生们的积极付出和大力支持。
同时，组织方面的安排也十分得当，各项比赛评选机构主持人员尽责尽职，确保了比赛和评比的公正性。
其次，我们也应该认识到，在这次活动中有一些问题需要进一步加以改进。
比如在活动组织方面，由于时间布局及组织安排不到位，活动过程中出现了一些混乱现象，带来了不便和影响，同时比赛细则及评选标准也需要进一步完善和透明，避免出现一些不公正事件。
这些问题在下次活动中需要进一步改进，以达到更好的效果。
另外，在活动的宣传方面，我们也应该加强宣传，更加具体地介绍活动的内容及意义，以调动大家积极参与。
同时，我们还需要高度重视各项活动的监督和指导，确保活动的有效展开和顺利进行，避免出现一些不必要的失误。
在活动结束后，我们还需对整个活动进行详细的总结和分析，找出其中的问题及不足，弥补短板，为下次的类似活动作好充足的准备。
综上所述，此次创先争优活动在某些方面做得不够好，但总体而言，我们取得了一些可喜的成绩，这极大地鼓舞了我们全校师生的士气。
我们应该总结经验，吸取教训，不断改进，进一步做好以后的类似活动，让更多的师生受益，推动学校各项工作的更好发展。
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学校20XX年开展“创先争优”活动总结
20XX年，XXXX中学党支部根据市委办公室《关于转发<市委组织部、市
委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意
见>的通知》（X办〔20XX〕21号）与XX市教育局党委《关于印发<中共XX市
教育局委员会关于深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》（X教党
[20XX]11号）精神，结合我校工作实际，在全体党员中开展了“创建先进基
层党组织、争当优秀共产党员”活动，并在全体教师中开展了“创建人民满
意学校、争当优秀人民教师”活动。现将活动开展情况总结如下：
一、成立学校创先争优活动组织机构、制定具体实施方案，加强对创先
争优活动的组织领导。
为切实做好“创先争优”活动的各项工作，把“创先争优”活动扎扎实
实开展，让全体党员和广大教师实实在在受教育，教师队伍得到建设、学校
各项工作得以促进，学校办学水平与群众满意度在“创先争优”活动中得以
提高，学校成立了深入开展“创先争优”活动领导小组，校长、支部书记XXX
任领导小组组长，XXX任领导小组副组长，XXX、XXX为领导小组成员，领导
小组下设办公室，XXX兼任办公室主任。具体负责学校创先争优活动。
校党支部根据实际情况和党员的岗位特点，本着有利于党组织开展活动、
有利于党员参加、有利于广大教师参与、有利于活动取得实效的原则，制定
了学校开展“创先争优”活动实施方案，明确了开展创先争优活动的主题与
活动载体，细化具体工作措施，力争取得实效。
二、加强宣传、积极动员，努力让全体党员及广大教师自觉投身于创先
争优活动中来。
为在这次“创先争优”活动开展过程中能切实调动全体党员与广大
教师参与的积极性、主动性，学校党支部以及“创先争优”活动领导小组积
极谋划，在全体党员与广大教师中加强宣传教育，让全体党员与广大教师真
正领悟到“深入开展创先争优”活动的重大意义，迅速把思想统一到中央和
省、市委与局党委的决策部署上来，防止和克服应付心理、松懈情绪和模糊
认识，切实增强参与“创先争优”活动的政治责任感和历史使命感。
为此，学校召开专门的开展“创先争优”活动动员会、悬挂巨幅活动标
语、开辟“创先争优”活动专门橱窗等，努力在校园内营造浓厚的“创先争
优”活动氛围。通过这些活动载体，全体党员与广大教师充分认识到了开展
“创先争优”活动对个人发展、学生成长、学校发展的重要意义，从而以自
觉行动参与到活动中来，保证了学校一年来“创先争优”活动的顺利开展。
三、积极落实创先争优活动制定的目标任务
本次开展创先争优活动，学校党支部与全体党员确立了“以创建先进基
层党组织、争当优秀共产党员”与“创建人民满意学校、争当优秀人民教师”
为主要目标和任务。要求全体党员与广大教师进一步提高教育教学水平，要
努力把支部建设成学习型党支部，努力做到“领导班子好、党员队伍好、工
作机制好、工作业绩好、群众反映好” ，争取出色完成党章规定的基本任务；
学校全体党员要模范履行党章规定的义务，努力做到“带头学习提高、带头
争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”；学校全体教师要
自觉履行教师义务，模范遵守“中小学教师职业道德规范”，努力做到“爱国
守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。为实现“市
委市政府关于提前八年全面建成小康社会和建设幸福XX”目标做出应有的贡
献。
为此，结合市委市政府与市教育重点工作，学校着重在以下方面开展了
创先争优活动：
一是学校党政领导与全体教职工为切实加快我市中职园区建设，全体教
职工特别是党员教师积极向广大同学及家长宣传职业教育政策，力争多为中
职学校输送合格生源。
二是紧密结合学校教育教学工作任务和学校实际来谋划、组织和开展“创
先争优”系列活动。
1、认真组织广大党员学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全
国教育工作会议以及省市教育工作会议精神，学习十七大以及十七届四中、
五中全会精神，分析并着力解决影响和制约学校教育教学科学发展的突出问
题，切实提升教育教学质量。学校积极引导全体教职工认真剖析学校教育教
学工作与学校内涵建设方面存在的问题与不足，切实采取针对性措施加以克
服和解决；努力破解制约学校发展的瓶颈，努力促进学校教育教学水平的提
高，实现学校的可持续发展。
2、继续落实“文化育人，特色立校，科研兴校，管理强校”的教育发展
战略，努力形成富有我校特色的校园文化、行为文化、课堂文化等，不断提
升办学品位，不断提高办学质量，不断满足人民群众对高质量教育教学水平
的需求。
3、以XX市实施公益性事业单位人事制度改革为契机，以绩效工资与新
一轮教职工定编定岗和竞聘上岗为关键，进一步理顺学校人事关系，加强学
校内部管理，提升学校的管理水平与管理效益。
4、组织全体党员签定“创先争优”活动承诺书，面向党支部、全体师生
做出承诺，发挥党员在活动中的榜样与引领作用。
5、组织全体教师开展教学竞赛活动。通过活动营造广大教师“相互学习、
共同提高”的氛围，努力引导广大教师不断提高教育教学水平， 提高学校的
教育教学质量。
6、积极组织开展“优秀共产党员”与“优秀教师”的评选活动。学校适
时举办了评选“优秀共产党员”与“优秀教师”的活动，推出了党员教师身
边的先进典型、学习榜样，促进了“创先争优”活动的进一步深入开展。
7、建立健全各种工作机制。校党支部在“创先争优”活动中进一步加强
了支部组织建设,修订完善了支部组织建设工作制度。面对学校教师年龄偏
大、进取心不强的居面，支部创新工作机制，妥善细致做好发展党员工作，
使校党组织进一步发展壮大。
8、大力加强组织建设。完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主
管理，抓好学校校务公开，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项
工作走上制度化、规范化轨道与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》
和《党员目标管理责任书》，发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。以开
展师德建设与考核工作为载体强化师德教育，切实提高班子成员的整体素质
和管理水平，努力转变工作作风。
9、进一步开展“帮扶”工作。在党支部的认真细致的组织下，学校建立
起了“党员帮扶普通教师、党员帮扶困难学生、先进教师帮扶普通教师、教
师帮扶困难学生”的“四帮扶”制度。活动中，共结对帮扶几十人次，帮扶
教师、学生四十余人。
10、开展党员教师参加“创先争优”活动心得交流活动与自我总结群众
评议活动。为深入开展“创先争优”活动，并使全体党员教师真正在活动中
得到锻炼、提高，涌现更多的优秀共产党员、优秀人民教师。校党支部适时
开展了全体党员教师“参与‘创先争优’活动心得交流”活动以及“参与‘创
先争优’活动自我小结和群众评议”活动，使“创先争优”好的经验得以推
广，使党员与广大教师能不断认识发现自身存在的不足，从而真正达到提高
自我、发展自我的目的，最终实现学校教师队伍的整体发展、学校办学水平
的整体提高。
三是在我市争创全国文明城市和国家卫生城市的活动中，学校以及全体
教职工增强争创意识、大局意识和责任意识，坚持把创先争优活动与创建工
作紧密结合起来，在努力做好“两创”各项工作的同时，积极提升广大师生
文明素质。学校带领党员教师与广大同学从最迫切需要解决的问题抓起，从
最基础、最微小的环节做起，让广大师生在创建活动中提高自我素养，服务
社会群众，为建设和谐XX、幸福XX贡献力量。
四是坚决贯彻落实教育局“关于与郊区XX村党支部开展联建工作的实施
意见”，配合支持教育局完成联建工作任务。组织教师适时开展一些支农、助
农的社会公益活动，为推动我市城乡一体化建设做出努力。
五是始终把师德建设当作教师队伍建设的首要任务。组织全体教职工认
真学习《中小学教师职业道德规范》，教育教职工自觉担当起教书育人的历史
重任，努力争做人民满意的教育工作者。学校以市教育局“师德建设巩固年”
活动为契机，以师德考核为抓手，开展评先评优活动，表彰一些优秀教师典
型。切实加强教师职业道德教育，组织广大教师身体力行师德建设标准，大
力倡导关爱学生、关心社会，无私敬业、廉洁从教，岗位练兵、创先争优的
良好风尚，努力使争创人民满意教育活动取得成效。
下一步校党支部将按照局党委的统一部署，制定下一阶段活动时间表和
实施细则，进一步认真开展主题实践活动，切实增强全体党员与广大教师的
大局意识、创新意识和责任意识，使全体党员和广大教师以更加饱满的热情
积极投入到“创先争优”的各项活动中来，以高度的政治责任感、良好的精
神状态、务实的工作作风，扎实推进我校创先争优活动，把我校“创先争优”
活动进一步推向深入。
20XX年12月31日