人教版生物选修课时作业：- 生态工程的实例和发展前景
生态工程的实例和发展前景
5、矿区废弃地的生态工程 问题: 问题:矿区生态环境的 破坏问题 对策:修复土地、 对策:修复土地、恢复 植被等 案例: 案例:赤峰市元宝山矿 区生态恢复工程
1.在这一案例中，恢复植被的措施是植树和种草， 1.在这一案例中，恢复植被的措施是植树和种草，为什么 在这一案例中 不是种植农作物？ 不是种植农作物？
3、大区域生态系统恢复工程 问题: 问题:我国土地荒漠化 问题 对策:植树造林、 对策:植树造林、退耕 还林、 还林、还草 案例: 案例:退耕还草和三北 防护林建设
为什么要建三北防护林？ 为什么要建三北防护林？ 三北防护林跨越中国13个省、直辖市、 三北防护林跨越中国 个省、直辖市、 个省 自治区; 自治区 这一地区的生态环境关系到下游地区人 民的生产、生活和经济发展， 民的生产、生活和经济发展，如黄河上游的 水土流失容易导致下游地区的洪水泛滥， 水土流失容易导致下游地区的洪水泛滥，而 危害巨大的沙尘暴的发生也与这一地区的土 地沙漠化有关。 地沙漠化有关。
20世纪70年代以来， 20世纪70年代以来，我国生态工 世纪70年代以来 程的理论和实践都取得长足进展。 程的理论和实践都取得长足进展。在 某些研究领域已处于国际领先地位， 某些研究领域已处于国际领先地位， 在实践上已应用于农业生产、环境保 在实践上已应用于农业生产、 护、城镇建设等许多方面，取得了举 城镇建设等许多方面， 世瞩目的成就。 世瞩目的成就。
矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长， 矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长，因此代之以适 应性强，耐旱的灌木、草和树。 应性强，耐旱的灌木、草和树。
2.怎样合理地筹划养殖肉牛的数量？ 2.怎样合理地筹划养殖肉牛的数量？ 怎样合理地筹划养殖肉牛的数量
首先要考虑到牧草的产量，以草定畜；从外地调运饲料要 首先要考虑到牧草的产量，以草定畜； 考虑饲养成本；更重要的是要考虑到土地对粪肥的承载力, 考虑饲养成本；更重要的是要考虑到土地对粪肥的承载力 以及对粪肥的加工或利用情况，要保持在承载力范围以内， 以及对粪肥的加工或利用情况，要保持在承载力范围以内， 以免养殖规模过大，粪肥数量巨大而造成新的污染。 以免养殖规模过大，粪肥数量巨大而造成新的污染。
5-2 生态工程的实例和发展前景
大区域生态 系统恢复工 程 湿地生态恢 复工程
矿区废弃地 的生态恢复 工程 城市环境生 态工程
土地荒漠化 湿地缩小和破坏 矿区生态环境的 破坏 环境污染
协调与平衡原理 、整体性原理
控制污染、退耕 还湖
修复土地、恢复 植被 城市绿化、污水 净化、废弃物处 理、合理布局等
江西鄱阳湖湿地生 态恢复工程
赤峰市元宝山矿区 生态恢复工程 污水及垃圾处理、 城市绿化
【学习重点、难点预测】
应用生态工程的原理，设计简单的生态
工程
生态工程的实例
• • • • • • 农村综合发展型生态工程 小流域综合治理生态工程 大区域生态系统恢复工程 湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 城市环境生态工程
【通读教材】(8min)
要求： 1.出声阅读教材； 2.根据重难点在书中做好标记。
原理
对策
案例
物质循环再生原 理、整体性原理 、物种多样性原 理
整体性原理、协 调与平衡原理、 系统学和工程学 原理
建立综合发展型 生态工程
窦店村以沼气为中 心的生态工程
小流域综合 治理生态工 程
运用多种原理， 应用多种措施综 合治理 退耕还林还草、 植树造林等
甘肃陇南县“九子 登科”模式 “三北”防护林、 退耕还林还草工程
2.小流域的综合治理，“综合”表现在哪些 方面？ “综合”表现在不但注重通过还林、还草 、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的 生态效果；还考虑如何提高人们的生活水 平的经济效益。各种措施的结果是建立一 个稳定、持久、高效的生态系统。
3、大区域生态系统恢复工程
问题: 我国土地荒 漠化问题
对策: 植树造林、退 耕还林、还草 案例: 退耕还草还草 和三北防护林 建设 原理: 物种多样性原理、协调与平衡原理、 整体性原理
人教版高中生物选修三生态工程的实例和发展前景 名师精编作业
生态工程的实例和发展前景1．下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，以下分析正确的是A．沼气池建设是该生态工程建设的核心之一，能量可随沼气使用而流入人体内B．该生态园的建设充分体现了物质循环再生、协调与平衡等生态工程原理C．遵循系统整体性原理，生态园中的各生物要保持合理的数量比例D．该生态园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目实现了物质和能量的多级利用2．生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用，还具有很多内涵。
人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源，设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。
下列措施中不符合生态学原理的是( )A．作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养，还可避免某些害虫的大发生B．以作物秸秆为燃料发电，可以做到对农作物中物质和能量的多级利用C．充分利用各种生物固氮措施，尽量施用农家肥，减少化肥的施用D．应有以虫治虫、以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药3．“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在我国许多地方得到推广，在稻田生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，最终取得稻、鱼双丰收，大大增加了农民的收入。
此外，在遭遇虫害时，一些水稻会释放某些物质，吸引害虫的天敌将害虫消灭，从而维持生态系统的稳定。
下列有关说法中正确的是( )A．在稻田生态系统中，种间关系只有捕食一种B．稻田生态系统属于农田生态系统，不属于湿地生态系统C．若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有间接使用价值D．发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生4．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上（）A、回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B、撤出人类全部活动，实行全面封闭，等自然恢复C、回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D、回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林5．在我国闽东南地区试验了一种“果树—牧草—禽畜—食用菌—沼气”的生态农业模式,该模式( )A.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用B.能够使废弃物资源化,减少对环境的污染C.在沼气使用过程中提高了能量传递效率D.具有良好的自我调节能力,因而不需外部能量投入6．下列哪项叙述完全符合生态经济（）①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少④先生产后治理，提高经济效益A.①②B.①②③C.②③D.②③④7．下列关于生态工程的叙述，正确的是（）A．北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序B．在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了整体性原理C．在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理D．我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标8．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式。
【新步步高】2014-2015学年高二生物人教版选修3课时作业：5.2 生态工程的实例和发展前景 WORD版含解析
?问题：我国 问题大区域生态?3.?对策： 、 等系统恢复工程??案例：退耕还草和 建设
?问题：湿地的 和 问题湿地生态?4.?对策： 、 等恢复工程??案例：江西鄱阳湖湿地 工程
(3)启示：使人们认识到与______和谐共处的重要性，深化了对____________的认识，尽管科学技术已经很发达了，但人类仍没有能力完全模拟出________________。
2．对我国生态工程发展前景的分析与展望
(1)生态工程特点：重视对____________的保护，注重与______、社会效益的结合。
二、生态工程发展的前景
1．“生物圈2号”生态工程的实验及启示
(1)设计目的：制造一个人工模拟的____________系统，以验证人类在离开地球的情况下，利用________________，仅仅依靠________，能否维持生存。
(2)失败原因：________失调；“____________”比例与地球相差甚远，导致空气中____的含量猛增；____量减少，不足以维持人及动物的生存。
(2)存在问题
①难以设计出________、________的生态工程样板。
②设计缺乏____________，生态系统的调控缺乏及时准确的____________支持，缺乏________指导。
知识点一 生态工程的实例
问题：矿区 的破坏问题??矿区废弃地的5.?对策：修复 、恢复 等 生态恢复工程??案例：赤峰市 生态恢复工程
? 等污染问题城市环境?对策：城市 、污水 和废弃物 6.?生态工程 等综合治理??案例：、
第19课时 生态工程的实例和发展前景 目标导航 1.举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
《专题55.2生态工程的实例和发展前景》作业设计方案-高中生物人教版选修3
《生态工程的实例和发展前景》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过实例分析、理论学习和实践活动相结合的方式，使学生掌握生态工程的基本概念、实例分析以及发展前景，加深对生态工程的理解，培养学生对生态环境的保护意识。
二、作业内容1. 理论学习：学生需阅读教材中关于生态工程的基本概念、原理和实例，并完成相关笔记，理解生态工程的基本原理和实施方法。
2. 实例分析：选取一至两个典型的生态工程实例（如湿地保护、水土保持等），通过小组合作，共同搜集资料、整理信息，并制作PPT进行展示，分析这些工程的具体做法、实施效果以及面临的问题。
3. 调查实践：结合当地实际情况，学生分组进行生态环境现状的调查，了解当地生态环境的基本情况，以及当地采取的生态工程措施和成效。
每组需撰写一份调查报告，描述当地生态环境现状及改善建议。
4. 展望未来：学生需根据所学知识，结合当前社会经济发展趋势和生态环境保护需求，探讨生态工程的发展前景和未来可能的应用领域。
三、作业要求1. 理论学习：笔记应详细记录所学知识，突出重点内容。
2. 实例分析：PPT展示需内容充实、条理清晰，组内成员应进行充分的交流与讨论。
3. 调查实践：调查报告应真实反映当地生态环境现状，分析问题准确，提出的改善建议具有可操作性。
4. 展望未来：需结合国内外生态工程发展的趋势，对未来发展方向做出合理预测。
四、作业评价1. 教师评价：根据学生的理论学习笔记、PPT制作与展示、调查报告及对未来发展的分析进行综合评价。
2. 小组互评：小组内成员相互评价，包括对组内成员的贡献、合作态度及PPT展示等方面的评价。
3. 自评反思：学生需对自己的学习过程和成果进行反思，总结收获与不足。
五、作业反馈1. 教师反馈：针对学生的作业成果，教师需给予详细反馈，指出优点与不足，并提出改进建议。
2. 小组讨论：小组内成员针对教师及组员反馈进行讨论，总结经验教训，为后续学习做好准备。
高中生物选修三优质课时作业3：5.2生态工程的实例和发展前景
生态工程的实例和发展前景40分钟课时作业基础过关知识点一生态工程的实例1．下列生态工程中，哪项工程被誉为“世界生态工程之最”()A．沿海防护林工程B．“三北”防护林生态工程C．退耕还林还草生态工程D．防沙治沙生态工程[答案]B2．下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是()A．城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等B．大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺C．采用浮床工艺法等手段治理水污染D．用法律手段严禁汽车上路、造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头[答案]D[解析]应该控制污染，而不是因怕污染而放弃发展。
3．下列措施不适用于矿区生态环境恢复的是()A．机械法整平压实土地B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤D．开发农田，广种农作物，增加农民收入[答案]D[解析]废弃矿区生态环境受到严重破坏，植被恢复是关键环节，因而应选择抗逆性强的苗木，农作物等不适宜在此处种植。
4．下列选项中不属于大区域生态系统恢复工程的是()A．退耕还林还草工程B．南水北调工程C．防沙治沙工程D．“三北”防护林生态工程[答案]B[解析]大区域生态系统恢复工程是我国为了控制荒漠化的发展和水土流失，改善生态环境，提高人民生活水平而实施的一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持生态工程等。
很明显，南水北调工程不属于此类工程，它是我国政府为解决北方地区水资源缺乏而实施的一项工程。
5．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及系统学和工程学原理C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D．该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一[答案]B[解析]小流域综合治理生态工程中主要解决的问题为水土流失，要针对不同的地形采取不同的措施，遵循协调与平衡原理，同时要注重种树与当地居民的经济、社会、生活联系起来，遵循了整体性原理，而并未充分体现物质循环再生原理以及系统学和工程学原理。
高中生物选修3精品课时作业16：5.2 生态工程的实例和发展前景
5.2 生态工程的实例和发展前景【基础巩固】1．“退耕还林还草”是下列哪种生态工程建设的措施()A．小流域综合治理B．城市环境工程C．草原生态恢复工程D．湿地生态恢复工程[答案] C[解析]草原过度放牧会造成草原的退化和沙化，退耕还林还草适合于草原生态恢复工程。
2．下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一项是()A．农村综合发展型生态工程——北京郊区窦店村物质多级循环利用工程B．小流域综合治理生态工程——甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式C．大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生态恢复工程D．湿地生态系统恢复工程——平堤行洪，退田还湖，移民建镇[答案] C[解析]大区域生态系统恢复工程的对策是实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程等，典型实例是退耕还林还草生态工程、“三北”防护林生态工程等。
3．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D．该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一[答案] B[解析]小流域综合治理生态工程中主要解决的问题为水土流失，要针对不同的地形采取不同措施，遵循协调与平衡原理，同时要注重种树与当地居民的经济、社会、生活联系起来，遵循了整体性原理，而并未充分体现物质循环再生原理。
4．下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是()[答案] D[解析]本题着重考查生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这明显是整体性原理。
5．下列叙述不符合西方国家生态工程建设特点的是()A．强调经济效益，应用范围较广泛B．集中治理环境污染的目标C．采取介于工程和依靠自然恢复力的中间途径D．集中对已破坏了的生态系统进行生态恢复[答案] A[解析]生态工程自20世纪60年代提出后，在世界范围内逐渐得到广泛的认同和重视。
《专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景》作业设计方案-高中生物人教版选修3
《生态工程的实例和发展前景》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 理解和掌握生态工程的基本概念和原理；2. 了解生态工程在实践中的应用实例；3. 分析生态工程的发展前景和挑战；4. 培养团队合作和问题解决能力。
二、作业内容：1. 小组调研：每个小组选择一个生态工程的实际应用案例，可以是城市绿地建设、污水处理、农业生态园等，进行实地调研，了解该案例的背景、实施过程、效果以及面临的问题。
2. 报告撰写：小组完成一份关于所选生态工程案例的报告，包括基本情况介绍、实施过程、效果分析、问题总结以及个人观点。
报告字数不少于300字。
3. 小组讨论：在报告的基础上，小组内部进行讨论，分析生态工程在实际应用中的优点和局限性，以及未来可能的发展趋势。
4. 课堂分享：每个小组选派一名代表，在全班同学面前分享本组的调研报告和讨论结果。
三、作业要求：1. 作业应以小组形式进行，每组不超过4人；2. 调研报告应真实、客观，突出所选案例的特点和问题；3. 讨论过程中，小组成员应积极发言，共同探讨解决方案；4. 报告和讨论应遵循学术规范，尊重知识产权。
四、作业评价：1. 评价标准包括报告内容的全面性、准确性和创新性；2. 讨论过程中的团队协作和问题解决能力；3. 课堂分享的表达能力。
五、作业反馈：1. 教师将对每位同学的报告和课堂分享进行点评，指出优点和不足，提供改进建议；2. 同学之间可以互相学习，取长补短，共同提高。
为了更好地完成这个作业，我们建议同学们：1. 做好调研工作，确保案例的真实性和可行性；2. 积极查阅相关资料，丰富报告内容，提高报告质量；3. 注重团队协作，共同解决问题，达成小组目标；4. 做好时间管理，确保按时完成作业。
通过这个作业，同学们可以更好地理解和掌握生态工程的相关知识，提高自己的问题解决能力和团队合作能力。
同时，也可以为今后的学习和工作打下坚实的基础。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标：1. 深入理解生态工程的概念和实例；2. 掌握生态工程在实际应用中的价值和意义；3. 培养运用所学知识分析、解决问题的能力。
高中生物5.2生态工程的实例和发展前景指点迷津结新人教版选修3
5-2 生态工程的实例和发展前景（热点归纳）热点一：生态工程的实例【对点训练】下图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答：(1)该恢复工程中，①②是指______________________措施。
(2)恢复植被的措施是植树和种草，为甚么不是种植农作物？______________________________________________________________________ ___________________。
(3)该生态工程所恪守的次要原理是___________________________________________________________________________________________ ___________________。
【点拨】(1)由于矿区废弃地水份状态很差，特别是营养极其贫瘠，导致植被很难恢复，因而应首先经过机械方法平整压实土地，人工制造表土；然后在人工制造表土上植树种草，进一步建立畜牧养殖业。
(2)矿区水份状态差，土壤条件恶劣，不合适农作物的生长，合适种植顺应性强、耐旱的灌木、草、树。
(3)图中表现了生态与经济效益的结合，是全体性原理；植被恢复时，考虑与之相顺应的树种、草等，为谐和与平衡原理。
【答案】(1)平整压实土地、人工制造表土(2)矿区土质条件恶劣，不合适农作物的生长(3)全体性原理、谐和与平衡原理【变式训练】1．以下措施不适用于矿区生态环境恢复的是( )A．机械法整平压实土地B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤D．开发农田，广种农作物，添加农民支出【点拨】废弃矿区生态环境遭到严重破坏，植被恢复是关键环节，因而应选择抗逆性强的苗木，农作物等不合适在此处种植。
【答案】D热点二：生态工程发展的前景【对点训练】以下描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是( )A．人要与自然和谐共处B．加深对自然规律的认识，按自然规律办事C．人类早晚会建立第2个“生物圈”，无需担心地球环境恶化D．大自然给人类提供的支持与服务可谓价值连城【点拨】“生物圈2号”的实验给人类的启示：认识到人类与自然和谐共处的重要性，深化了对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持与服务是价值连城，人类仍然没有能力完全模拟出自然生态零碎。
人教版高中生物选修三学案：5.2 生态工程的实例和发展前景
5.2 生态工程的实例和发展前景【导学目标】1.举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。
3.尝试设计简单的生态工程。
【自主学习】一、生态工程的实例1.农村综合发展型生态工程⎩⎪⎨⎪⎧问题：农村中物质的多级循环利用问题对策：建设农村综合发展型生态工程案例：北京窦店村以沼气工程为中心的生态工程2．小流域综合治理生态工程⎩⎪⎨⎪⎧问题：小流域水土流失问题对策：进行综合治理案例：甘肃陇南县“九子登科”的治理模式3．大区域生态系统恢复工程⎩⎪⎨⎪⎧问题：我国土地荒漠化问题对策：植树造林、退耕还林、还草等案例：退耕还草、还林和三北防护林建设4．湿地生态恢复工程⎩⎪⎨⎪⎧问题：湿地的缩小和破坏的问题对策：控制污染、退田还湖等案例：江西鄱阳湖湿地生态恢复工程5．矿区废弃地的生态恢复工程⎩⎪⎨⎪⎧问题：矿区生态环境的破坏问题对策：修复土地、恢复植被等案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程6．城市环境 生态工程⎩⎪⎨⎪⎧问题：城市生态系统面临的垃圾、大气、噪音等污染问题对策：城市绿化、污水净化和废弃物处理 等综合治理案例：张家港、大连、厦门等环境保护模范城市二、生态工程发展的前景1.“生物圈2号”生态工程的实验及启示(1)设计目的：制造一个人工模拟的系统，以验证人类在离开地球的情况下，利用，仅仅依靠太阳能，能否维持生存。
(2)失败原因：温度失调；“大气和海洋”比例与地球相差甚远，导致空气中的含量猛增；O2量减少，不足以维持人及动物的生存。
(3)启示：使人们认识到与自然和谐共处的重要性，深化了对的认识，尽管科学技术已很发达了，但人类仍没有能力完全模拟出。
2．对我国生态工程发展前景的分析与展望(1)我国生态工程建设的特点：重视对的保护，注重与、社会效益的结合。
(2)我国生态工程存在的问题①难以设计出、易操作的生态工程样板。
②设计缺乏，生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏指导等。
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一、选择题(每小题3分，共18分)
1．下列关于自然保护区和可持续发展的说法，不正确的是(A)
A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
B．迁地保护将为濒临灭绝的生物提供生存的最后机会
C．自然保护区要立法、执法和宣传教育并举
D．建立自然保护区是自然保护的最好办法
解析：强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。
如保护森林生态系统，并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林生态系统的更新。
2．小流域综合治理生态工程不能解决的问题是(D)
A．防止区域内水土流失
B．有利于保存土壤的氮、磷、钾等养分
C．使土地优化利用
D．解决长期干旱无雨
解析：小流域综合治理生态工程，能解决如①防止区域内水土流失，②保存土壤内的氮、磷、钾等养分，③优化土地利用等问题。
但小流域综合治理无法解决一些宏观问题(如干旱无雨)。
3．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是(B)
A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题
B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理
C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
D．该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一
解析：小流域水土流失比较严重，因此小流域治理模式，是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，以及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，控制土壤侵蚀的。
4．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量作了一定控制。
这种做法体现了(C)
A．实行“循环经济”的原则
B．低消耗、多效益原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理
D．建立自然—社会—经济复合系统
解析：理解生态工程基本原理是解题关键。
物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设中应当遵循的原理。
进行牧区草场建设时，既要考虑系统结构和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调平衡。
5．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(C)
A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用
D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
解析：本题考查了农业生态系统的结构、模式及功能。
一个完整的生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分构成，在沼气池中，微生物分解光合作用储存在农作物中的有机物，产生可燃气体，属于分解者；多途径利用农作物可以将农作物中的能量多次利用，将废物变为生产新产品的原料，提高了能量的利用效率；生态系统中，物质是可以循环利用的，而能量是单向流动、逐级递减的。
6．会仙湿地是目前广西湖泊类型湿地中最大的一片湿地，也是广西热带、亚热带岩溶峰林地貌中最具研究价值的典型喀斯特岩溶湿地，但是，
随着水葫芦、福寿螺等外来物种的入侵，会仙湿地的生物多样性锐减和生境退化严重，加上周边村民不断围垦以及全球气候变暖，湿地退化严重，引起环保专家对会仙自然环境的关注。
下列有关叙述正确的是(B) A．湿地的破坏不会影响该生态系统中生物多样性的间接价值
B．负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础
C．会仙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变
D．会仙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种会大量减少，恢复力稳定性降低
解析：理解生态系统多样性价值是解题关键。
生态系统的间接价值是指对生态系统起调节功能的价值，题干所述的现象影响生态系统多样性的间接价值。
负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础。
群落中物种数量的多少称为物种丰富度，水葫芦、福寿螺等外来物种的入侵，导致会仙湿地的生物多样性锐减，物种丰富度下降。
恢复力稳定性与生态系统的组分、食物网的复杂程度有关，生态系统的组分和食物网越复杂，恢复力稳定性越小，抵抗力稳定性越强。
二、非选择题(共32分)
7．(16分)下图为矿区生态恢复工程流程图，请据图完成下列问题：
(1)该生态恢复工程中，①②分别指工程机械措施和制造表土、压实措施。
(2)恢复植被的措施是植树和种草，那是否可以种植农作物，以获得农产品？为什么？
不可以。
因为矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长。
(3)该生态工程所遵循的主要原理：物种多样性原理、协调和平衡原理、整体性原理。
解析：结合图示分析，矿区废弃地的生态恢复关键要做的就是植被的恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
但是废弃地的水分状况、养分都是很差的，条件恶劣，所以首先要做的就是通过机械方法压实土地，人工制造表土，然后才可以植树、种草。
恶劣的环境不适宜农作物的生长，因此代之以适应性强、耐旱的灌木、草和树。
在该生态工程中植树、种草要多样化，不可以只种植单一品种，而且植树、种草所选的品种一定要适合当地的环境，要综合考虑矿区的实际情况。
8．(16分)如图为新农村综合发展生态工程示意图。
请据图回答：
(1)该工程主要运用了生态工程的哪些基本原理？
物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理。
(2)这一生态工程的结构和功能有哪些特点？
以沼气工程为核心，农、林、牧、副、渔各业全面发展，增加了劳动力就业机会，促进了经济发展，降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。
(3)蓝绿萍的代谢类型是自养需氧型，在生态系统中的地位是生产者。
解析：(1)新农村综合发展生态工程是以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。
作物秸秆用来生产食用菌和饲料；饲料喂养畜禽；人、畜粪
尿作为原料生产沼气；沼液用于水产养殖业；沼渣为蔬菜施肥和喂养畜禽，从而达到了物质利用的良性循环，缓解了农村“三料”的缺乏问题，提高了土地产出水平；同时一些加工品和农产品可以输出到市场出售。
因此该生态工程主要运用了物质循环再生原理、整体性原理和物种多样性原理。
(2)该生态工程以沼气工程为核心，农、林、牧、副、渔各业全面发展，增加了劳动力就业机会，促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。
(3)蓝绿萍的代谢类型是自养需氧型，属于生产者。