中国特色社会理论与实践研究

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中国特色社会主义理论与实践研究(顾海良)

中国特色社会主义理论与实践研究(顾海良)

《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲概要要点一、凸显理论教育的时代要求二、强化理论教育的层次提升三、体现理论教育的最新进展四、突出理论教育的专题研究五、把握理论教育的重点内容“教学大纲”是按照中央批准的关于“中国特色社会主义理论与实践”课程的设置方案及教学要求和目标制定的“教学大纲”对中国特色社会主义理论与实践中的重大问题作了阐释,对马克思主义中国化的理论与实践问题作了探索一、凸显理论教育的时代要求1、设立“中国特色社会主义理论与实践研究”课程,是时代发展和实践发展的要求如何在学习借鉴人类文明成果的基础上,用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,不断概括出理论联系实际的、科学的、开放融通的新概念、新范畴、新表述,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系,是理论界和学术界面临的重大而紧迫的时代课题。

以高度的理论自觉和理论自信讲真、讲实、讲好、讲活、讲深中国的故事,不断增强中国特色社会主义道路、制度和理论体系的创造力、说服力、影响力、感召力。

努力做到“中国立场、国际表达”进一步扩大“中国道路”、“中国模式”的国际亲和力、感染力、影响力。

2、采取“教学大纲”和“分专题”的呈现方式,是由“中国特色社会主义理论与实践研究”课程的教学内容、教学要求和教学对象、教学效果等因素决定的•——“教学大纲”在内容设计和结构安排上,以研究生教育和培养为本,贴近研究生的学习实际、思想实际和生活实际•——“教学大纲”力图在使中国特色社会主义理论体系的学习和研究,转化为研究生内在需要和自觉意识问题上作出积极探索•——“教学大纲”在体系结构和阐述方式上,力图为教师发挥教学主动性和创造性留下较为广泛的空间二、强化理论教育的层次提升•研究生思想政治理论课程,作为高校思想政治理论课程体系的有机组成部分,前要承接本科生阶段的教学内容,后要奠定博士生阶段的学习基础•——要开启各个层次之间教学内容的衔接性,也要刻画各个层次之间教学内容的相对独立性•——体现各层次教学和课程体系的整体性,体现思想政治理论教育“步步高”的要求•实现中国特色社会主义理论体系教育教学螺旋式上升状态的“步步高”,是“教学大纲”编写的重要目标•——强化理论研究的深度和思考问题的广度,增强阐释的学理性•——在讲授的内容和方法上,在运用理论于实践的深度和广度上,有所提升、有所深化三、体现理论教育的最新进展•推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑•——“教学大纲”注意吸收和反映改革开放以来我们党提出的重大战略思想和决策部署,展示中国特色社会主义理论与实践的发展脉络•——“教学大纲”注重吸收和反映学术界研究的最新成果•——充分吸收中国政府发布的系列白皮书,中宣部理论局组织编写和出版的理论读本和通俗理论读物等成果,力求做到准确性和前沿性相统一四、突出理论教育的专题研究•注意处理好“分专题”和整体把握中国特色社会主义理论体系的关系•把“分专题”研究同对中国特色社会主义理论和实践问题,对中国特色社会主义道路、理论体系和制度体系的整体把握密切地联系在一起——关于“分专题”的建议(一):“把握重点、专题深入”方式:把握重点问题,有选择地讲授每一讲中主要内容和突出问题——关于“分专题”的建议(二):“问题切入,专题结合”方式:从一定的问题切入,把不同讲中的相关内容结合在一起,组合成不同的教学模块,以适合有不同理论需要的研究生选择——关于“分专题”的建议(三):“逐次递进,专题拓展”方式:由“概述”的相关内容切入,在对中国特色社会主义理论和实践有关问题的研究中,深化相关理论和实践问题的理解,获得新的理论认识和实践真知——关于“分专题”的建议(四):“问题发掘,专题融汇”方式:明确问题,从对问题的分析中导出理解和解决问题的视野和视角,理论和实践相互结合,知与行融汇一体,对中国特色社会主义理论和实践中的重大问题作出深入探索和研究“整体为先,专题为主”的基本思路:“整体为先”:首先讲清楚中国特色社会主义理论与实践的整体问题,“分专题”才能有深厚的社会历史背景、才能有深邃的理论支撑、才能有深广的实践依托对“导论”和“当代中国的基本国情”的透彻理解和把握,是“分专题”的基本前提五、把握理论教育的重点内容导论第一讲当代中国的基本国情第二讲中国特色社会主义经济建设第三讲中国特色社会主义政治建设第四讲中国特色社会主义文化建设第五讲中国特色社会主义社会建设第六讲中国特色社会主义生态文明建设第七讲中国共产党的建设第八讲当代中国与世界导论一、中国特色社会主义是当代中国的主题二、中国特色社会主义的主要内容(1)三、中国特色社会主义的发展四、学习本课程的目的、意义和方法第一讲当代中国的基本国情一、当代中国的基本特点二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期三、坚定不移走科学发展道路(2)第二讲中国特色社会主义经济建设一、中国特色社会主义经济建设概述二、中国的经济体制改革三、中国的经济发展(3)四、经济全球化条件下的中国对外开放(4)第三讲中国特色社会主义政治建设一、中国特色社会主义政治建设概述二、中国特色社会主义政治发展道路(5)三、积极稳妥推进政治体制改革(6)第四讲中国特色社会主义文化建设一、中国特色社会主义文化建设概述二、推进社会主义核心价值体系建设(7)三、提高国家文化软实力(8)四、深化文化体制改革第五讲中国特色社会主义社会建设一、中国特色社会主义社会建设概述(9)二、保障和改善民生三、统筹协调社会利益关系(10)四、推进社会管理创新第六讲中国特色社会主义生态文明建设一、中国特色社会主义生态文明建设概述(11)二、促进经济社会发展与人口资源环境相协调三、建设资源节约型、环境友好型社会(12)四、中国应对全球气候问题的主张第七讲中国共产党的建设一、中国共产党的建设概述二、党的建设面临的新课题新考验(13)三、提高党的建设科学化水平(14)第八讲当代中国与世界一、当今世界发展的新特点和新趋势二、当代中国同世界的关系的历史性变化三、中国的国际战略与对外方针政策(15)四、中国的和平发展道路(16)•参考文献。

中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义理论与实践研究1.总论主要内容?中特的主要内容涵盖了改革开放以来取得的一系列实践创新、理论创新和制度创新成果,包括中国特色社会主义道路、理论体系和制度的科学内涵及其相互关系以及建设中特的总依据、总布局和总任务。

道路:就是在中共领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,促进人的全面发展,实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

理论体系:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。

制度:包括人民代表大会制度----根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度;包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;以及经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中特道路、理论体系和制度三者内在联系在一起,统一于中国特色社会主义的伟大实践并随着实践而不断发展和完善。

建设中特的总依据:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

建设中特的总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。

建设中特的总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

2.经济建设:经济发展方式是指一个国家/地区实现经济总量增长和质量提高的途径和方法。

调整经济结构是转变经济发展方式的战略重点,调整经济结构,关键在于实现“三个转变”:一是实现促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

二是实现促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、二、三产业协同带动转变。

三是实现促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

经济发展战略是指在一定时期内一个国家/地区关于经济发展的基本思路、基本任务、基本目标和基本政策。

研究生中国特色社会主义理论与实践研究

研究生中国特色社会主义理论与实践研究

研究生中国特色社会主义理论与实践研究中国特色社会主义理论与实践是中国共产党在长期革命斗争和建设发展过程中形成的一套理论体系,是中国特色社会主义制度的重要基础。

研究生在攻读该专业时,需要深入研究中国特色社会主义理论与实践,把握其核心要义与发展脉络。

本文将从多个方面探讨研究生中国特色社会主义理论与实践研究的重要性、研究内容以及相关方法论等议题。

一、研究背景与重要性中国特色社会主义理论与实践是中国共产党领导下中国特色社会主义事业的理论指导和行动纲领。

其作为中国特色社会主义制度的理论基石,对于探索中国具体国情下的社会主义建设道路、解决发展中面临的各种问题具有重要意义。

作为研究生,深入研究中国特色社会主义理论与实践,了解它的形成背景、基本内涵以及历史演进,能够使我们具备科学地分析和解决实际问题的能力,为中国特色社会主义事业的发展做出自己的贡献。

二、研究内容与方法1. 中国特色社会主义理论的基本内涵及历史渊源中国特色社会主义理论秉持以人民为中心、全面建设小康社会、共同富裕等核心要义,同时还包括马克思主义中国化的基本原则,即实现社会主义现代化的总任务、社会主义初级阶段理论、解决国内矛盾与对外关系的突破口等。

研究生应通过详细分析,理解其内在逻辑和时代背景,并阐述其在中国政治、经济、文化等领域的具体表现。

2. 中国特色社会主义实践的历史与现状中国特色社会主义理论是在长期实践中逐步形成和发展的,研究生需要研究其历史渊源以及各个时期的重要实践。

可以结合重要制度建设、经济发展、文化建设等方面的实例,全面阐述中国特色社会主义实践的成果与特点,分析其成功经验与面临的挑战。

3. 研究中国特色社会主义的方法论研究中国特色社会主义理论与实践,需要运用恰当的方法论。

可以结合理论与实践相结合的观点,综合运用历史唯物主义、辩证唯物主义、实证主义等科学研究方法,深入挖掘其内在规律与实际逻辑。

此外,还可以通过比较研究、案例研究、调研实证等方式,加深对中国特色社会主义理论与实践的理解。

(导论)中国特色社会主义理论与实践研究

(导论)中国特色社会主义理论与实践研究

3.了解学习本课程的目的和方法。
中南大学马克思主义学院
中国特色社会主义理论与实践研究
导论
本讲主要内容:
一、旗帜道路:关系党和国家前途命运的大问题 二、以史为鉴:资本主义道路在中国走不通 三、时过境迁:效法“苏联模式”没有出路 四、警惕陷阱:民主社会主义道路不适合中国国情 五、人间正道:走中国特色社会主义道路是中国唯 一正确的选择
第三,民主社会主义者积极提倡“经济民主”、“社会 民主”,却从来不把实现民主同消灭私有制、消灭阶级联系 在一起。
中南大学马克思主义学院
中国特色社会主义理论与实践研究
导论
2.民主社会主义的实践没有触动资产阶级所有制的 根基
民主社会主义者认为,实现社会主义不必以实行生产 资料公有制为前提,也不必以公有制占主导地位为前提。 德国社会民主党基本纲领明确宣布:“生产资料的私人所 有制有权得到社会的保护,只要它不妨碍社会公正的确 立。”民主社会主义的理论家甚至把私有制看作是“民主 的因素”和“自由的表现”,在他们看来,如果消灭了私 有制,也就消灭了人的自由!民主社会主义所提倡的“混 合经济”、“所有制多元化”,实际上是以私有制为主体 的,这也就决定了其他的所有制形式只能处于从属的地位, 只能环绕与适应资产阶级私有制的运行并为其服务。
中南大学马克思主义学院
中国特色社会主义理论与实践研究
导论
3.民主社会主义所倡导的“公平分配”不能消除资 本主义的两极分化
民主社会主义者企图在 维护私有制的基础上,通 过经济政策和财产政策的 调节实现“收入与财产的 公平分配”,使人人都能 “过着一种没有不光彩的 依赖和没有剥削的自由生 活”。这是一种不切实际 的幻想。
邓小平 中南大学马克思主义学院
中国特色社会主义理论与实践研究

新时代中国特色社会主义的理论与实践研究

新时代中国特色社会主义的理论与实践研究

新时代中国特色社会主义的理论与实践研究1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究在新时代中国特色社会主义的理论与实践研究中,我们必须深刻认识到,这不仅仅是一场思想理论的辩论,更是一场关系国家前途命运的伟大实践。

新时代中国特色社会主义理论与实践的研究,是对马克思主义基本原理同中国现实结合的创造性发展,是对马克思主义中国化的创新性实践。

中国特色社会主义是一种新型的社会主义制度模式,是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等马克思主义基本原理的指导下,充分借鉴世界各国社会主义制度的经验教训,结合中国国情、发展阶段和实际情况,形成并不断完善的中国特色社会主义制度体系。

2. 正文2.1 坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征"坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征",这一论断凸显了中国特色社会主义体系中党的地位和作用的重要性。

作为中国共产党领导下的社会主义国家,坚定不移地强调党的领导是确保国家长治久安、实现国家繁荣富强的基石。

在实践中,中国共产党始终将坚持党的领导作为首要原则,贯穿于国家政治、经济、文化、社会各领域。

党的领导保证了国家治理体系的稳定性和效率性。

中国共产党作为执政党,通过完善的组织体系和领导机制,确保党对国家各项政策的有效执行和决策的科学性,实现国家治理体系的高效运转。

党的领导还体现在国家意识形态领域,通过党的意识形态引领,坚持正确的政治方向,凝聚全国人民的共识和力量。

党的领导确保了社会主义建设方向的正确性和稳定性。

新时代中国特色社会主义的建设,需要有一个明确的指导思想和政治领导,而这正是中国共产党的责任所在。

党的领导保证了中国特色社会主义建设在政治、经济、文化等各方面的合理性和科学性,确保国家发展方向始终与人民利益相统一。

坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征,是确保国家长治久安、实现国家繁荣富强的根本保障。

中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义理论与实践研究第一章中国特色社会主义理论的形成和发展中国特色社会主义理论是在毛泽东思想和邓小平理论的基础上逐步形成和发展起来的。

毛泽东思想是中国共产党领导中国革命和建设的指导思想,强调农村包围城市、武装斗争、继承革命传统等,深刻概括了中国革命的经验。

但在现代化进程中出现了不适应的问题。

改革开放之后,邓小平提出了“解放思想、实事求是、开创未来”的重要思想,提倡“发展才是硬道理”。

他推动了中国经济的现代化,促进了社会主义建设的发展。

习近平总书记提出了中国特色社会主义理论,是对前两者的继承和发展。

这一理论旨在高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和完善我国社会主义制度,推进社会主义现代化建设。

第二章中国特色社会主义的基本特点中国特色社会主义的基本特点是“五位一体”。

“五位一体”,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的协调发展。

这一特点将经济、政治、文化、社会和生态文明等多个层面紧密地联系起来,实现协调发展。

第三章中国特色社会主义理论的实践探索中国特色社会主义理论的实践探索已经从三个方面展开。

一是在制度方面。

我国采用的是社会主义制度,包括人民代表大会制度、基层民主制度、法治制度等。

这一制度相对于其他国家效率更高,汇聚了全社会的智慧和力量,逐步解决了社会问题。

二是在经济方面。

我们倡导的是市场经济体制,实施了良性循环的经济模式,走出了符合国情的自主发展的道路。

同时,针对特定问题,采取有针对性的改革。

三是在文化方面。

文化的鼓励、滋养与发展融入了实践之中。

宣传爱国主义、信仰精神、敬业精神等具有强烈价值观意味的内涵,在社会中产生了广泛而深切的共鸣。

第四章中国特色社会主义的对外传播中国特色社会主义理论的对外传播旨在交流经验、增进互信,传递中国的声音。

首先,对外交往不仅仅限于政府之间的高层交往,更多地是民间交流。

我们要向世界介绍中国特色社会主义的制度优势、发展成就和经验模式,加强公民外交。

新时代中国特色社会主义的理论与实践研究

新时代中国特色社会主义的理论与实践研究

新时代中国特色社会主义的理论与实践研究【摘要】本文主要围绕展开,分为引言、正文和结论三部分。

在将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、中国特色社会主义的历史背景和发展过程、基本特征和优势、实践的成就和经验,以及面临的挑战和对策。

在将探讨新时代中国特色社会主义的未来发展方向、研究的重要意义,以及实践路径和方法。

通过此文的研究,可以更深入地了解新时代中国特色社会主义的理论和实践,为中国未来的发展提供重要的指导和借鉴。

【关键词】关键词:新时代中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、历史背景、发展过程、基本特征、优势、实践成就、经验、面临挑战、发展方向、重要意义、实践路径、方法探讨1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究概述文章引言:新时代中国特色社会主义的理论与实践研究,是当前中国重要的学术课题之一。

随着中国特色社会主义进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想的提出和确立,为我们深入探讨和研究中国特色社会主义理论与实践提供了重要的思想和理论武器。

在新时代背景下,中国特色社会主义面临着新的挑战和机遇,需要我们对其理论进行深入挖掘,总结实践经验,探讨未来发展方向,推动中国特色社会主义不断向前发展。

2. 正文2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义坚持党的领导是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。

习近平指出,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

只有坚定不移地维护党的领导,才能确保中国特色社会主义事业不断向前发展。

坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。

习近平强调,人民是历史的创造者,是决定一切的力量。

在中国特色社会主义事业中,一切为了人民、一切依靠人民,始终以人民的根本利益为出发点和落脚点。

坚持全面深化改革是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。

习近平指出,改革是关系中国特色社会主义事业全局的重大问题。

中国特色社会主义的理论与实践研究

中国特色社会主义的理论与实践研究

中国特色社会主义的理论与实践研究第一章:中国特色社会主义的提出与发展中国特色社会主义理论是在中国共产党领导下,根据中国特定的历史、文化和社会发展条件,总结历史经验,结合实际提出的一种新型社会主义理论。

它在建立在马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础上,与中国特定的经济、政治和文化成就相结合,为中国实现现代化和全面建设社会主义国家提供了指导。

第二章:中国特色社会主义的基本原则和主要特征中国特色社会主义的基本原则包括坚持党的领导、人民民主专政、改革开放和社会主义市场经济。

这些基本原则则与世界社会主义运动中的传统观念有所不同,强调党的领导在中国社会主义发展中的重要性,同时也强调经济改革和市场化进程的必要性。

第三章:中国特色社会主义的经济发展道路中国特色社会主义的经济发展道路得到了世界的广泛关注。

作为一个发展中大国,中国采取了一系列独特的经济政策,取得了惊人的成就。

在当前全球化的背景下,如何保持经济的稳定增长和适应国际经济环境的变化,是中国特色社会主义理论与实践中的一个重要挑战。

第四章:中国特色社会主义的政治体制与治理中国特色社会主义的政治体制与治理是中国特色社会主义理论与实践的重要组成部分。

中国特色社会主义的政治体制具有明显的特点,包括党的领导、人民民主、法治、依法治国、党内民主和社会主义协商民主等。

这些特点使中国政治体制具有高效性、稳定性和连续性。

第五章:中国特色社会主义的文化建设与国家软实力发展中国特色社会主义强调文化建设的重要性,通过加强传统文化的传承和创新,提高国家的软实力。

崛起中的中国,积极倡导中华文化传统,加强文化与教育事业的发展,推动国家在世界舞台上的影响力。

第六章:中国特色社会主义的生态文明建设中国特色社会主义理论与实践中对生态环境的保护高度重视。

中国国内外环境问题日益突出,为了可持续发展并应对全球气候变化,中国制定了一系列环境保护政策和举措,推进生态文明建设。

第七章:中国特色社会主义与世界中国特色社会主义理论与实践对世界具有重要意义。

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一、为什么说在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。

1在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革与发展都要立足这个最大实际,这既是我们党总结长期历史经验得出的基本结论,也是在新的历史条件下开创中国特色社会主义新局面的根本遵循。

一、把握社会主义初级阶段这个最大国情的重大意义正确认识国情是建设中国特色社会主义的首要问题,这既是党的思想路线的根本要求,也是制定和执行正确路线、方针和政策的基本依据。

当今中国最大的国情是什么?那就是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段的基本涵有两个方面:第一,我国已是社会主义国家,我们必须坚持而不能离开社会主义;第二,我国的社会主义还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段是社会主义的初级阶段与初级阶段的社会主义的辩证统一,是从社会的制度性质及其发展程度两个方面,对我国社会所处历史方位、时代坐标的准确界定,构成当代中国的最大国情即最大实际,是建设中国特色社会主义的总依据。

深刻认识和正确把握社会主义初级阶段这个最大国情至关重要。

这是在新的历史条件下正确制定和贯彻党的路线、方针、政策的前提和基础,是科学谋划和推进改革发展各项事业的关键和根本。

回顾历史,党的十一届三中全会之前,我国社会主义建设出现严重失误的根本原因之一,就是因为提出的一些目标、任务和方针政策脱离、超越了社会主义初级阶段。

由于没有很好地把握社会主义初级阶段这个最大国情,结果在社会主义建设中吃了苦头,遭受损失甚至严重挫折。

改革开放以来,我国社会主义各项事业蓬勃发展,取得了巨大成功,根本原因之一是纠正了那些超越发展阶段的思想观念、方针政策,对那些不符合社会主义初级阶段要求的体制、制度逐步进行根本性的改革;同时,坚决抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主,坚持和发展了中国特色社会主义。

坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务。

在具有许多新的历史特点的伟大征程中,始终牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际,是我们有效应对复杂多变的发展环境并保持正确发展方向的根本保证。

只有把握住了这一最大国情,我们才能不断丰富中国特色社会主义的道路特色、理论特色、制度特色、实践特色和时代特色,如期全面建成小康社会和顺利推进中国社会主义现代化伟大事业。

二、正确认识社会主义初级阶段的基本特征和矛盾我国社会主义初级阶段,是指我国生产力落后、市场经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

在社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

因此,现阶段我国面临的中心任务是,必须大力发展社会生产力,逐步实现现代化;同时,必须不断改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分。

总体来看,我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的历史阶段;是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国逐步转变为现代化工业国的阶段;是由自然经济半自然经济占很大比重转变为市场经济发达的历史阶段;是通过探索和改革,建立、发展和完善中国特色社会主义市场经济体制、政治体制、文化体制、社会体制和其他各方面体制的历史阶段;是全民奋起,艰苦奋斗,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

我们必须全面、准确地认识和把握社会主义初级阶段的基本特点、主要矛盾和历史任务。

三、推动经济社会持续健康发展需要把握好的几个方面在整个社会主义现代化建设伟大进程中,我们必须紧紧扭住社会主义初级阶段这个最大国情,坚持从实际出发,推动经济社会长期持续健康发展。

第一,坚定不移集中力量发展生产力。

社会主义的根本任务是发展社会生产力。

在社会主义初级阶段,尤其要把集中力量发展社会主义生产力摆在首要地位。

第二,坚定不移推进改革开放。

改革开放是当代中国发展进步的强大动力,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

全面深化改革,包括推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态体制的改革,是加快我国社会主义制度自我完善和发展的根本出路。

第三,坚定不移发展社会主义政治。

按照马克思主义关于经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础的基本原理,在社会主义初级阶段,通过调整政治关系、结构和活动,推动政治观念更新、政治制度完善、政治行为进步,实现政治文明和现代化,不仅是生产力发展的必然要求,也是发展中国特色社会主义事业的重要组成部分。

因此,必须按照社会主义生产力发展和实现现代化对政治建设的要求,扩大社会主义,加快建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。

第四,坚定不移促进社会主义文化大发展大繁荣。

文化建设是中国特色社会主义事业五位一体总体布局的重要组成部分,也是完善社会主义上层建筑的重要容。

要坚持社会主义先进文化方向,扎实推进社会主义文化强国建设。

第五,坚定不移在改善民生和创新管理中加强社会建设。

保障和改善民生,提高人民生活水平和质量,是有效化解社会矛盾的治本之策,维护公平正义是中国特色社会主义的在要求。

必须把保障和改善民生放在更加突出的位置,千方百计增加居民收入,加快健全基本公共服务体系,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,尤其是要在努力办好人民满意的教育、推动实现更高质量的就业、统筹推进城乡社会保障体系建设、提高人民健康水平等方面有新的进步,努力让人民过上更好生活。

社会主义初级阶段是建设和发展中国特色社会主义的必经历史阶段,是一个不断发展和进步的动态历史过程,是由量变积累引起部分质变,在新的基础上再由新的量变积累引起新的部分质变的过程。

这个过程就是一个社会主义生产力由不发达走向发达、生产关系由不完善走向完善、上层建筑由不成熟走向成熟的过程。

党的十八大报告关于社会主义初级阶段的科学论述,丰富了我们党对社会主义社会发展阶段的认识,在这一基础上对中国特色社会主义事业作出的全面部署,必将把中国改革开放和社会主义现代化事业推向新的阶段,不断谱写实现中华民族伟大复兴中国梦的光辉篇章。

二、改革开放以来,中国经济保持平稳较快增长,经济结构加速调整,同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变,能源、资源、环境、技术的瓶颈制约日益突出,世界可持续发展遇到的压力增大。

请结合加速转变经济发展方式的要求,针对中国目前的情况,谈谈从根本上改变这一状况的出路是什么?答:根本出路:以加快转变经济发展方式为主线,坚持在发展中促转变、在转变中谋发展,实现经济社会又好又快发展。

基本要:1、坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。

在需求结构上,促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

在产业结构上,促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。

统筹城乡发展,积极稳妥推进城镇化,加快推进社会主义新农村建设,促进区域良性互动、协调发展。

2、坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。

深入实施科教兴国战略和人才强国战略,充分发挥科技第一生产力和人才第一资源作用,提高教育现代化水平,增强自主创新能力,壮大创新人才队伍,推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,加快建设创新型国家。

3、坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。

完善保障和改善民生的制度安排,把促进就业放在经济社会发展优先位置,加快发展各项社会事业,推进基本公共服务均等化,加大收入分配调节力度,坚定不移走共同富裕道路,使发展成果惠及全体人民。

4、坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。

深入贯彻节约资源和保护环境基本国策,走可持续发展之路。

5、坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。

坚定推进经济、政治、文化、社会等领域改革,加快构建有利于科学发展的体制机制。

实施互利共赢的开放战略,与国际社会共同应对全球性挑战、共同分享发展机遇。

三、如何认识中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的科学涵?以及如何坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

答:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系,就是包括理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在的科学理论体系,是对马克思列宁主义、思想的坚持和发展中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

一)如何坚定中国特色社会主义道路自信首先,坚定道路自信,要正确认识和把握中国特色社会主义道路的实质涵和重要性。

坚定道路自信就是坚持一切从我国的实际情况出发,把马克思主义基本原理同我国的实际情况相结合。

尽快实现经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展。

其次,坚定道路自信,要深刻认识和把握中国特色社会主义道路的奋斗目标。

党的十八大报告明确提出:在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;在新中国成立一百年时建成富强文明和谐的社会主义现代化国家。

对于每一个中国人民来说,我们现在走的社会主义道路是正确的,或者说在现实上给每一人民带来了好处和利益,90后一代就能够明显的体会中国特色社会主义道路的正确性,因为我们接受了比以前更好的教育,享受了比以前更好的生活水平,体会了比以前更开放的观念和视野。

所以我们更应该自信的坚定这条正确的道路,为中华民族的伟大复兴而努力。

(二)如何坚定中国特色社会主义理论自信第一,坚定理论自信,要深刻认识和把握中国特色社会主义理论体系与改革开放的关系。

党在改革开放实践中逐步形成了中国特色社会主义理念,在改革开放的进程中不断回答重大的理论问题,从而形成并不断发展中国特色社会主义理论体系。

第二,坚定理论自信,要深刻认识和把握中国特色社会主义理论体系与思想的关系。

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