高三语文限时训练1及答案精选.
高考语文二轮复习 任务限时集训1 现代文阅读Ⅰ(含解析
任务限时集训(一）现代文阅读Ⅰ（限时35分钟)导读新型冠状病毒肺炎疫情发生后，我国以最快的速度进入战“疫”状态。
在这场阻击战中，我们需要面对的,是新冠病毒这一共同的敌人；我们需要实现的,是战胜肺炎疫情这一共同的目标!在这场浩大的战“疫”中,我们每个人都身在其中，一同见证了中国速度、中国力量、中国精神。
生活就是课堂，以疫情素材入题,可以增强我们的爱国意识，激发我们的奉献精神.材料一：疫灾的发生，既受社会规律制约,也受自然规律制约。
随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流动性不断增强，不仅疫灾流行的频度越来越高，而且疫灾流行的时间也越来越长。
同时,随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深,疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增强。
从自然规律看,寒冷期气候变化大，疫灾相对频繁;温暖期气候较稳定,疫灾也相对稀少。
同时，有的病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，具有明显的地方性，如鼠疫、血吸虫病等。
还有的病原体存活需要较严格的生态环境，这类疫病也有一定的地方性，如疟疾、黑热病、霍乱等。
从春秋战国到中华人民共和国成立2 720年间，我国至少有893年为疫灾流行之年,疫灾频度达32。
83％，平均不到3年就有1年发生疫灾。
其中，魏晋南北朝时期的疫灾频度为20.99％,为中国历史上第一个疫灾高峰期；自北宋以来，疫灾频度不断上升，且居高不下，是第二个疫灾高峰期。
近3 000年来,中国的疫灾频度总体上呈现越来越高的趋势.在中国古代，每当疫灾发生，政府蠲免租税,赈济钱粮,施医给药；下罪己诏，祭祀神灵，请求上天宽宥。
民间则捐钱捐粮，施医给棺；行巫道术,驱逐厉鬼；抬神巡游,求神保佑。
民国时期，疫灾的应对渐渐步入科学的、制度化的轨道.但是，当时公共卫生体系毕竟处于草创阶段，社会又动荡不安，疫灾流行之时，政府和民间的应对效率，总体而言仍然非常低。
(摘自《疫灾的历史地理学思考》，有删改)材料二：“新冠肺炎”具有强大的人传人特性,从很大程度上说,普通民众的行动决定了这场战“疫”的成败。
高三语文限时训练(含参考答案)
高三语文限时训练一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。
尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行，在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。
中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。
在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。
在15世纪的意大利和法国瓷器制作中，盛行模仿中国青花瓷器造型。
18世纪法国“罗可可”绘画大师让·安东尼·华托青年时期曾研究中国的《百戏图》，他的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色。
著名的评论家雷文曾说：“凡于中国宋代之风景画研究有素者，一见华托此作，必讶其风景之相似，其画中远山犹保持作者之生命。
青峰缥缈，用单色作烟云。
华托所惯为者，亦中国山水画最显著之特色也。
”日本学者小林太市郎认为应该将17～18世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国—法国式”。
世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言，被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。
19世纪中叶，摄影术的发明，对西方传统写实绘画带来了巨大的冲击，西方绘画艺术的发展陷入了困境，艺术家开始寻求新的出路。
此时，博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式，给了西方艺术家以启迪，使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。
一些杰出的画家诸如梵·高、高更、毕加索、马蒂斯、克里姆特、大卫·霍克尼等，分别从不同的方面和角度吸取中国艺术的养分，探索出全新的艺术风格，创作出一大批具有划时代意义的艺术杰作，对世界艺术史的发展产生了深远的影响。
山东省烟台市牟平第一中学2025届高三上学期限时练语文试题及参考答案
山东省烟台市牟平第一中学2025届高三上学期限时练语文试题及参考答案22级高三上学期第二次语文限时训练一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中国人说中国话，用汉语写作，可是我们了解自己的语言吗如果不了解，如果我们超越汉语的表达界限说话，会出现怎样的情形呢长期以来，我们总是一厢情愿地设想，西方语言固有的成分，汉语中也一定或明或暗地隐藏着，最害怕被西方人说汉语是一种蒙昧的语言。
冯友兰先生的意见，就代表了这样的立场，他说中国哲学与西方哲学是古今之争。
换句话说，中国哲学之所以“落后于”时代，是因为汉语“落后”;但是，按照这样的逻辑推论，汉语永远不得不落后，除非汉语成为拼音文字。
与其说汉语与拼音文字之间，中国哲学与西方哲学之间，是人类古代语言与现代语言或原始思维与现代思维之争，不如说它们之间仅仅是一种空间上的并列关系，彼此相互外在，互不附属，一点儿也不像。
所谓“先进”与“落后”的断语之所以不中用，是因为这个标准来自西方。
举个例子来说，按照西方语言和语法标准分析汉语，往往就要说外行话，因为这个分析的工具不中用。
“中国言语的构造上主语(subject) 与谓语(predicate) 的分别极不分明，换言之，即可以说好像就没有这个分别。
这是中国言语构造上的最特别处，而其影响则甚大”(张东荪)。
既然汉语几乎就没有主语与谓语的分别，那么当我们硬说有这个分别时，就好像“使中国文法亦穿了一套西服”(张东荪)。
有怎样的害处呢蒙蔽了汉语的特性或者说“面貌”,就像即便穿着笔挺的西装，相貌却还是中国的，无法蒙人。
张东荪先生援引了高本汉所分析的例句：Albert's mother gives him cakes.这个英文句子中哪个词是主语，几乎一望便知，拉丁文和希腊文中的句子，也是如此。
当高本汉认为西方语言是一种进化了的语言时，张东荪却一针见血地指出：“中国言语与外国言语是构造上的不同，无所谓进化与不进化。
2021高三语文课堂限时综合训练一附答案
2021高三语文课堂限时综合训练一附答案1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
(9分)睡眠是人体生理现象之一，人生约有三分之一的时间在睡眠中度过。
当我们无法保证一次完整的6—8小时睡眠时，稍稍打个盹的确可以________疲劳，但是持续采取这样的方法，并不能达到高效休息的目的。
而且，想用这个办法代替睡眠从而增加工作时间，提高工作效率的做法，是一件得不偿失的事情。
这种睡眠方法破坏人体的昼夜节律，剥夺人的正常睡眠需求。
当人无法正常睡眠时，情绪紧张、心力交瘁、免疫力下降等不良反应等症状就会悄然________，即使当时没有感到身体不适，但潜在健康风险却在________，一旦积累到一定程度，就可能引发疾病，让人________。
因此，我们要遵循睡眠规律，听从脑内生物钟的指令，养成良好的作息习惯，睡出健康生活。
理想的状态是：睡足觉，不透支。
提高睡眠质量，首先要对手机及其他电子产品的使用进行限制，睡前一小时尽量不要玩手机或网聊，可以选择听音乐、看书来替代刷手机。
其次，白天坚持锻炼。
不仅锻炼会减轻我们的压力感，而且能提高睡眠，有助于我们的健康。
但需要注意的是，()。
睡前可以做一些和缓的伸展运动，让身心慢慢平静下来，有助于更快地入睡。
(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．消除降临集腋成裘措手不及B．缓解突袭集腋成裘晕头转向C．缓解降临潜滋暗长措手不及D．消除突袭潜滋暗长晕头转向(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．锻炼不仅会减轻我们的压力感，而且能提高睡眠质量。
B．锻炼不仅把我们的压力感减轻，而且睡眠质量能提高。
C．锻炼不仅会清理我们的压力感，而且能提高睡眠质量。
D．锻炼不仅会减轻我们的压力感，还能提高我们的睡眠。
(3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )A．肾上腺素会让你保持清醒状态，所以睡前3小时不要锻炼B．睡前3小时不要锻炼，因为肾上腺素会让你保持清醒状态C．睡前3小时如果进行锻炼，肾上腺素会让你保持清醒状态D．睡前清醒是因为肾上腺素活跃，所以睡前3小时不要锻炼2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2021高三语文每日限时训练练习一附答案
2021高三语文每日限时训练练习一附答案一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
美国麻省理工学院和以色列理工学院的科学家近日宣布，他们合作设计出一种新方法，让光子的动量与电子的动量相匹配，从而增强光和物质的相互作用。
研究人员解释称，一般而言，电子的动量比光粒子(光子)的动量大几个数量级，由于动量之间的巨大差异，这些粒子间的相互作用一般比较弱，让其动量“门当户对”可以更好地对其相互作用进行控制，从而使一些基于这些过程的基础研究以及新应用成为可能。
尽管这样的情况是令人________的，甚至是________的。
要想做到这一点，其中的一种方法是：大幅缩短光的波长，( )。
虽然最新研究目前仍处于初期和理论阶段，但研究人员表示，这种方法有望催生能吸收更宽范围波长光的新型太阳能电池以及更高效的激光器和发光二极管等发光器件的产生。
而且，相同的原则应该可以应用于硅基器件，使其获得许多目前未知的新功能。
研究负责人、以色列理工学院的亚尼夫·库曼指出，尽管作为现今电子设备的基础元件，硅的重要性________，但在涉及光的应用——比如LED和太阳能电池等方面，其表现就________。
改善光与硅等重要电子材料的相互作用，是将光子学设备(基于光波操纵)与电子半导体芯片集成的重要里程碑。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．难以置信匪夷所思不言而喻差强人意B．难以置信匪夷所思不可理喻不尽人意C．不可思议想入非非不可理喻差强人意D．不可思议想入非非不言而喻不尽人意2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．使其更接近电子的动量，从而增加单个光子的动量B．从而增加单个光子的动量，使其更接近电子的动量C．从而增加单个光子的动量，更接近电子的动量D．更接近电子的动量，从而增加单个光子的动量3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．这种方法有望促进能吸收更宽范围波长光的新型太阳能电池以及更高效的激光器和发光二极管等发光器件。
高三语文限时训练一(含答案)
高三语文限时训练（一）1．下列注音字的读音，全部正确的一组是（）A．札（zhá）记星宿（xiù）蛊（gǔ）惑人心苦心孤诣（yì）B．摘（zhāi）要剖（pāo）析清沁（qìn）肺腑含英咀（jǔ）华C．洗涮（shuàn）亵（xiè）渎颠沛（pèi）流离应（yīng）运而生D．惩创（chuàng）手拎（līng）概不赊（shē）账恬（tián）不知耻2．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A.帖tiē妥帖．请帖．字帖．服帖．B.畜xù畜．产畜．牧畜．养牲畜．C.创chuàng 草创．创．伤首创．创．造D.乘chéng 乘．便乘．客乘．兴乘．势3．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是( )A.和．亲和．畅和．衷共济曲高和．寡B.哄．闹诱哄．哄．堂大笑一哄．而散C.阿．附阿．胶阿．其所好阿．谀奉承D.提．防提．携提．纲挈领提．心吊胆4. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.《水浒传》塑造了李逵这么一个人物形象。
他暴虎冯河．．．．，但嫉恶如仇，敢于伸张正义。
B.下午，今年的第一场春雨不期而遇．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而上。
D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不．．血刃．．，最终以3:0取得胜利。
5、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．随着经济的飞速发展，我们正亦步亦趋．．．．、义无返顾地走向繁华，却也走向浮躁和肤浅，追寻稚朴和淡泊的一点痕迹，竟然成了人们的奢望。
B．“走基层、转作风、改文风”活动开展以来，新闻、理论、文艺界空前活跃，鲜活的新闻作品，理论、文艺佳作层出不穷．．．．，令人耳目一新。
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2021高三语文课堂限时综合训练一附答案1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
(9分)睡眠是人体生理现象之一，人生约有三分之一的时间在睡眠中度过。
当我们无法保证一次完整的6—8小时睡眠时，稍稍打个盹的确可以________疲劳，但是持续采取这样的方法，并不能达到高效休息的目的。
而且，想用这个办法代替睡眠从而增加工作时间，提高工作效率的做法，是一件得不偿失的事情。
这种睡眠方法破坏人体的昼夜节律，剥夺人的正常睡眠需求。
当人无法正常睡眠时，情绪紧张、心力交瘁、免疫力下降等不良反应等症状就会悄然________，即使当时没有感到身体不适，但潜在健康风险却在________，一旦积累到一定程度，就可能引发疾病，让人________。
因此，我们要遵循睡眠规律，听从脑内生物钟的指令，养成良好的作息习惯，睡出健康生活。
理想的状态是：睡足觉，不透支。
提高睡眠质量，首先要对手机及其他电子产品的使用进行限制，睡前一小时尽量不要玩手机或网聊，可以选择听音乐、看书来替代刷手机。
其次，白天坚持锻炼。
不仅锻炼会减轻我们的压力感，而且能提高睡眠，有助于我们的健康。
但需要注意的是，()。
睡前可以做一些和缓的伸展运动，让身心慢慢平静下来，有助于更快地入睡。
(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．消除降临集腋成裘措手不及B．缓解突袭集腋成裘晕头转向C．缓解降临潜滋暗长措手不及D．消除突袭潜滋暗长晕头转向(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．锻炼不仅会减轻我们的压力感，而且能提高睡眠质量。
B．锻炼不仅把我们的压力感减轻，而且睡眠质量能提高。
C．锻炼不仅会清理我们的压力感，而且能提高睡眠质量。
D．锻炼不仅会减轻我们的压力感，还能提高我们的睡眠。
(3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )A．肾上腺素会让你保持清醒状态，所以睡前3小时不要锻炼B．睡前3小时不要锻炼，因为肾上腺素会让你保持清醒状态C．睡前3小时如果进行锻炼，肾上腺素会让你保持清醒状态D．睡前清醒是因为肾上腺素活跃，所以睡前3小时不要锻炼2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
高三语文限时训练练习题五套（含答案）
高三语文限时训练练习题五套（含答案）考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做多练。
以下是店铺为大家收集整理的高三语文限时训练练习题，希望对大家有所帮助!高三语文限时训练(一)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.刹那(shà) 倥偬(zǒng) 拗不过(niù) 翠堤春晓(dī)B.戏谑(xuè) 沏茶(qī) 闹别扭(biè) 蓦然回首(mò)C.噱头(xué) 谮言(jiàn) 揪辫子(jiū) 文以载道(zài)D.滂沱(pāng) 浸渍(zé) 压轴戏(zhòu) 折冲樽俎(zǔ)2.下列各句中，没有错别字的一句是( )A.这种善恶杂揉、明暗交织的人性，都具象在莎士比亚的戏剧中，莎士比亚希望从泥淖中拔擢卓越的品性来标明通往至善之途。
B.摩罗早年认同的是知识群体，渴望被知识分子接纳，后来发现知识人是如此丑陋，转而崇拜尼采式的个人主义，但又害怕孤独，忍受不住精神的寂寞，于是去归依基督。
C.龙应台的作品具有柔韧的硬度、感动的力量和思考的锋芒，她在完成自己梦想的同时，持续关切着弱小者的梦想，其文字不动声色地传扬着普遍性的价值观。
D.似乎是毫无征兆，一本名为《货币战争》的财经图书突然风靡大江南北：没有刀光剑影，没有撕杀格斗，被视为“第三次世界大战”的汇率大战，正加剧着各国政治经济的分化与组合。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.期待已久的《华尔街2：金钱永无眠》终于上映了，观众们拍手称快，既被电影的史诗般的气质所征服，又对演员的演技赞不绝口。
B.这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理，以及由此带来的思想惰性与责任缺失，力透纸背，引人深思。
C.中国制造业的冲击使美国失业率大幅提高，甚至导致美国经济的萧条，对这种祸起萧墙的现象，美国朝野众口一词，将解除困境的希望寄托在逼迫人民币升值上。
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高三语文限时训练（一）古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。
林光朝，字谦之，兴化军．莆田人。
再试礼部不第，闻吴中陆子正尝从尹焞学，因往从之游。
自是专心圣贤践履之学，通《六经》，贯百氏，言动必以礼，四方来学者亡虑数百人。
然未尝著书，惟口授学者，使之心通理解。
尝曰：“道之全体，全乎太虚。
《六经》既发明之，后世注解固已支离，若复增加，道愈远矣。
”孝宗隆兴元年，光朝年五十，以进士及第调袁州司户参军。
乾道三年，龙大渊、曾觌以潜邸恩幸进，台谏、给舍论驳不行。
张阐自外召为执政．．，锐欲去之，觉其不可摇，遂以老疾力辞不拜。
而光朝及刘朔方以名儒荐对，颇及二人罪，由是光朝改左承奉郎、知永福县。
而大臣论荐不已，召试馆职，为秘书省正字兼国史编修、实录检讨官，历著作佐郎兼礼部郎官。
八年，进国子司业兼太子侍读，史职如故。
是时，张说再除签书枢密院事，光朝不往贺，遂出．为广西提点刑狱，移广东。
茶寇①自荆、湘剽江西，薄岭南，其锋锐甚。
光朝自将郡兵，檄摧锋统制路海、本路钤辖黄进各以军分控要害。
会有诏徙光朝转运副使，光朝谓贼势方张，留屯不去，督二将遮击，连败之，贼惊惧宵遁。
帝闻之，喜曰：“林光朝儒生，乃知兵耶。
”加直宝谟阁，召拜国子祭酒兼太子左谕德。
四年，帝幸国子监，命讲《中庸》，帝大称善，面赐金紫。
不数日，除中书舍人。
是时，吏部郎谢廓然由曾觌荐，赐出．身．，除殿中侍御史，命从中出。
光朝愕曰：“是轻台谏、羞科目也。
”立封还词头②。
天子度光朝决不奉诏，改授工部侍郎，不拜，遂以集英殿修撰出知婺州。
光朝老儒素有士望在后省未有建明或疑之及闻缴驳廓然士论始服光朝因引疾提举兴国宫卒年六十五（节选自《宋史•林光朝传》）【注】①茶寇：南宋时贩茶的商人为抵抗政府过度的盘剥、压榨而组成的武装。
②封还词头：驳回皇帝在人事决策方面不恰当的诏命。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )A．光朝老儒/素有士望/在后省未有建明/或疑之/及闻缴驳廓然/士论始服光朝/因引疾提举兴国宫/卒年六十五/B．光朝老儒/素有士望/在后省未有建明/或疑之/及闻缴驳廓然/士论始服/光朝因引疾提举兴国宫/卒/年六十五/C．光朝老儒/素有士望/在后省未有建明/或疑之/及闻缴驳/廓然士论始服/光朝因引疾提举兴国宫/卒/年六十五/D．光朝老儒/素有士望/在后省未有建明/或疑之/及闻缴驳/廓然士论始服光朝/因引疾提举兴国宫/卒年六十五/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )A．军，唐代时称军镇，至宋代演变为地方行政区划单位，与府、州、监同属于路。
B．执政，原意为掌管国家政事，宋、金时是参知政事、枢密使等高级官员的通称。
C．出，出仕，即出来做官，古代读书人通过科举考试或他人举荐就可以成为仕宦。
D．出身，科举考试考中者的身份资格，赐出身指赐给未考中者以相应的身份资格。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )A．林光朝学问精深，教授生徒众多。
他与尹焞交游，专心研究圣贤之学；他精通《六经》和诸子百家学说，使得四方学者慕名前来求教。
B．林光朝出仕很晚，仕途一直不顺。
他五十岁才中进士，先后因议论皇帝恩宠的臣子龙大渊、曾觌和张说等人的罪行而被朝廷降职任用。
C．林光朝平定寇乱，立下显赫军功。
茶寇迫近岭南时，林光朝一边率兵抵御，一边传书其他将领，督促他们拦击贼兵，最终使贼兵败退。
D．林光朝为官正直，敢于驳回上议。
皇帝准备重用吏部郎谢廓然，林光朝认为这是对台谏的轻视，会让科举蒙羞，于是立刻驳回了诏命。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）《六经》既发明之，后世注解固已支离，若复增加，道愈远矣。
（2）天子度光朝决不奉诏，改授工部侍郎，不拜，遂以集英殿修撰出知婺州。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！【注】①本诗作于开成4年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。
②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。
③清弋江：长江下游支流，在宣州城西。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）( )A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。
B．颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象。
C．裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。
D．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。
E．尾联写两人同到宣州任职，现在却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。
15．本诗前两联是如何写景的？对表达情感有何作用？（6分）高三语文限时训练（一）答案10.B（标点：光朝老儒，素有士望。
在后省未有建明，或疑之，及闻缴驳廓然，士论始服。
光朝因引疾提举兴国宫，卒，年六十五。
）11.C（出：由京官调任地方官。
） 12.B（林光朝的仕途并非“一直不顺”，他曾担任过国子司业兼太子侍读、宝谟阁直学士以及国子祭酒兼太子左谕德等要职，还曾受到皇帝金鱼袋和紫衣的赏赐；他也没有议论张说的罪行，只是因为没有祝贺张说任职签书枢密院事而被外放为官。
）13.（10分）（1）《六经》已经阐发清楚，后代的注解本来就已经支离破碎了，如果再增加，距离道的本义就越来越远了。
[5分。
译出大意给3分，“发明”“固”每译对一处给1分。
]（2）皇帝估计林光朝决不会接受诏命，就改任他为工部侍郎，林光朝不就任，于是就让他以集英殿修撰的身份外出担任婺州知州。
[5分。
译出大意给3分，“度”“知婺州”每译对一处给1分。
]【参考译文】林光朝，字谦之，兴化军莆田人。
两次参加会试都没有考中，听说吴中陆子正曾经跟从尹焞求学，于是前往尹焞处与他交游。
从此他专心学习实践圣贤的学问，通晓《六经》和诸子百家的学问，一言一行必定遵循礼节，四方来向他求学的不下数百人。
然而他不曾著书，只是亲口将学问传授给学生，让他们在心里通晓理解。
他曾经说：“道的全部，完备齐全而又博大玄奥。
《六经》已经阐发清楚，后代的注解本来就已经支离破碎了，如果再增加，距离道的本义就越来越远了。
”孝宗隆兴元年，林光朝五十岁，因为进士及第调任袁州司户参军。
乾道三年，龙大渊、曾觌因为在皇帝做太子时蒙受恩宠而得到任用，台谏、给事中和中书舍人的驳议都不得施行。
张阐从外地被召回朝廷担任参知政事，急切想要免除龙大渊、曾觌的职务，因为觉得他们（有皇上撑腰）不可动摇，于是就以年老体病坚决辞官不去就职。
而当时林光朝和刘朔正以名儒的身份被推荐参加廷对，对龙大渊、曾觌两人的罪行颇多议论，（惹怒了皇帝），因此林光朝改任左承奉郎、永福知县。
但大臣们对此论荐不已，于是林光朝被皇帝召试，在史馆任职，担任秘书省正字兼国史编修、实录检讨官，历任著作佐郎兼礼部郎官。
乾道八年，林光朝升任国子司业兼太子侍读，史官的职位依旧保留。
当时，张说再次被任命为签书枢密院事，林光朝因为没有前往祝贺，于是被外放担任广西提点刑狱，不久又调任广东。
茶寇从湖北、湖南一直剽掠到江西，迫近岭南，他们的气势十分嚣张。
林光朝亲自率领郡里的士兵抵御，又传书给摧锋统制路海、本路钤辖黄进，让他们各自率军分别控制住要害之地。
这时恰好有诏书调任林光朝担任转运副使，林光朝认为贼兵的气焰正处嚣张，就留在驻军中没有离开，督促两位将军拦击贼兵，接连挫败敌人，贼兵惊恐，连夜奔逃。
皇帝听说后，高兴地说：“林光朝是个儒生，竟然还懂得兵法啊！”于是加封林光朝为宝谟阁直学士，又召拜为国子祭酒兼太子左谕德。
淳熙四年，皇帝驾临国子监，命林光朝讲解《中庸》，皇帝听后大加赞赏，当面赐给他金鱼袋和紫衣。
没几天，又拜他为中书舍人。
当时，吏部侍郎谢廓然通过曾觌推荐，被赐予进士出身，担任殿中侍御史。
诏命从宫中发出，林光朝非常愕然，说：“这样做是轻视台谏，让科举蒙羞啊。
”立刻封还了诏命。
皇帝估计林光朝决不会接受诏命，就改任他为工部侍郎，林光朝不就任，于是就让他以集英殿修撰的身份外出担任婺州知州。
林光朝是个博学而年长的学者，在士人中素有威望。
他在中书省任职还没发表什么言论时，有人对他的才能表示怀疑，等到听说他驳还了谢廓然任命一事，士人们的议论才表示钦服。
林光朝因为引病辞官，被提举江西太平兴国宫，不久去世，享年六十五岁。
14.BE（B项，颔联是想象友人裴坦赴任途中所见之景，并不是“诗人离任归京途中所见之景”。
E 项，尾联抒发的是作者与友人离别的依依不舍之情和离任回京、仕途未定的惆怅不安之情，而不是“友人远离故国的寂寞之情”。
）[选对一项给2分，选对2项给5分。
多于两项不给分。
]15.（6分）（1）①虚实结合。
首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是实写。
颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是虚写；下句写两人分别时的场景，是实写。
②远近结合。
首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是近景。
颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是远景；下句写两人分别时的场景，是近景。
（2）反衬（或：以乐景衬哀情）。
前四句通过描写江南早春明丽和煦的美景，反衬了诗人与友人离别时的依依不舍以及自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。
[6分。
答对一点给3分，其中手法（作用）1分，分析2分；第一问两点可任答一点。
意思对即可。
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方便更改。