综合卷一
新教材高中化学综合检测卷一含解析新人教版化学必修第一册
综合检测卷(一)[时间：90分钟满分：100分]一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1．中国传统文化对人类文明贡献巨大。
下列关于化学的应用和记载对其说明不合理的是( C )A．《本草纲目》中记载“(火药)乃焰消(KNO3)、硫黄、杉木炭所合,以为烽燧铳机诸药者”,这是利用了KNO3的氧化性B．《本草经集注》中记载了区分硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)的方法：“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”,二者也可以利用“焰色试验”区分C．《神农本草经》中提到“白青[Cu2(OH)2CO3]得铁化为铜”,其中白青属于碱D．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异【解析】白青[Cu2(OH)2CO3]是盐不是碱,所以C不合理。
2下列说法中正确的是( D )A．该元素位于第二周期第ⅡA族B．该元素位于第二周期Ⅷ族C．该元素位于第三周期0族D．该元素位于第三周期第ⅡA族,该离子是Mg2＋,镁元素的原子序数是12,位于第三周期第ⅡA族。
3．下列化学用语描述正确的是( B )CA．可用于考古断代的一种核素的符号：136BC．18O2－的结构示意图：D．14C和14N互为同位素【解析】可用于考古断代的一种核素的符号是14C,A项错误；氚原子中,质子数为1,中6子数为2,电子数为1,B项正确；18O2－的质子数为8,项错误；质子数相同、中子数不同的核素互为同位素,而14C和14N的质子数分别为6和7,属于两种不同的元素,不是同位素,D项错误。
4． 2019年是门捷列夫提出元素周期表150周年。
根据元素周期律和元素周期表,下列推断不合理的是( C )A．第35号元素的单质在常温常压下是液体B．位于第四周期第ⅤA族的元素为非金属元素C．第84号元素的最高化合价是＋7价D．第七周期0族元素的原子序数为118【解析】35号元素是溴元素,单质Br2在常温常压下是红棕色液体,A项正确；位于第四周期第ⅤA族的元素是砷元素(As),为非金属元素,B项正确；第84号元素位于第六周期第ⅥA 族,为钋元素(Po),由于最高正价等于主族序数,所以该元素最高化合价是＋6价,C项错误；第七周期0族元素是第七周期最后一种元素,原子序数为118,D项正确。
高考英语综合测试卷一课标试题
〔选择题一共 115 分〕第一节〔一共 5 小题，每一小题分，满分是分〕听下面 5 段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项里面选出最正确选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间是来答复有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What happened to Henry?A. He had his arm broken.B. He had his head broken.C. He had his leg broken.2．What is the relationship between the speakers?A．Hotel manager and tourist.B．Professor and student.C．Salesman and customer.3. How many times has the woman eaten snails with garlic?A. Never.B. At least three times.C. Twice including this time.4.What can we learn from the conversation?A. The mother finally doesn’t allow her son to hitchhike.B. The mother finally allows her son to hitchhike.C. The son will go without his mother’s permission.5. What is the man doing now?A. Trying to have a sleep.B.Studying.C. Arguing about something with his wife.第二节〔一共 15 小题；每一小题分，满分是分〕听下面 5 段对话或者独白。
2022年人教版小学数学五年级数学期末综合素质检测卷(一)打印版含答案
五年级数学期末综合素质检测卷（一）打印版含答案一、填空。
(每空1分，共20分)1．3.5×0.85的积是()位小数，保留一位小数约是()；7.8÷12的商是()位小数。
2．左下图除法笔算过程中的“80”表示80个()，这道除法算式的商用循环小数的简便记法表示是()。
3．如右上图，点B用数对表示是(1，2)，点C用数对表示是(4，2)，将三角形ABC向右平移3格，平移后的点A用数对表示是(，)，这个三角形的面积是()cm2。
(小方格的边长是1 cm)4．在里填上“>”“<”或“＝”。
1.5×0.8 1.5÷0.80.876÷0.7813.6×4.98200. 7570. 7552－42123.75×5 3.75÷0.25．龙龙买了2支钢笔，每支a元，营业员找给他b元，龙龙付给营业员()元。
若a＝7.5，b＝35，龙龙付给营业员()元。
6．袋子里装有100个相同的红球和1个蓝球，从里面任意摸一个球，有()种可能。
7．一个平行四边形两条边的长分别是8 cm和5 cm，其中一条边上的高是6 cm，这个平行四边形的面积是()cm2。
8．榨油厂新榨了76千克芝麻油，现要分装在容量为2.5千克的瓶子里，至少需要()个瓶子才能装完。
9．梦梦在计算一个数乘4.2时，不小心将4.2写成了2.4，结果得到的积是18，正确结果与错误结果相差()。
10．把1.5 m长的圆木锯成0.5 m的小段，每锯一次要1.8分钟，锯完要()分钟。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共8分) 1．下列各式中，积最大的是()。
A．0.28×0.21B．2.8×0.21C．28×0.21D．0.028×0.212．下列各式中，商最小的是()。
A．18.2÷0.13 B．182÷0.13 C．1.82÷0.13 D．1.82÷1.3 3．四边形ABCD的四个顶点用数对表示分别是A(2，4)、B(1，2)、C(4，2)、D(3，4)，那么这个四边形是()。
高考数学一轮复习综合测试卷一含解析新人教A版
综合测试卷(一)时间:120分钟 分值:150分一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2020浙江超级全能生第一次联考,2)已知复数z =2-i 1+i(i 为虚数单位),则复数z 的模等于( )A.√102B.3√22C.√3D.√52答案 A 由于z =2-i 1+i =(2-i)(1-i)(1+i)(1-i)=1-3i2,∴|z |=|12-32i |=√(12)2+(-32)2=√102.故选A .2.(2019江西南昌外国语学校适应性测试,1)已知集合M ={x |0<x <5},N ={x |m <x <6},若M ∩N ={x |3<x <n },则m +n 等于 ( )A.9B.8C.7D.6答案 B 因为M ∩N ={x |0<x <5}∩{x |m <x <6}={x |3<x <n },所以m =3,n =5,因此m +n =8.故选B . 3.(2020九师联盟9月质量检测,3)埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓,世界七大奇迹之一,其中较为著名的是胡夫金字塔,令人吃惊的并不仅仅是胡夫金字塔的雄壮身姿,还有发生在胡夫金字塔上的数字“巧合”.如胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率较为精确的近似值.金字塔底部为正方形,整个塔形为正四棱锥,经古代能工巧匠建设完成后,底座边长大约为230米.因年久风化,顶端剥落10米,则胡夫金字塔现高大约为 ( )A.128.4米B.132.4米C.136.4米D.140.4米答案 C 本题主要考查空间几何体的结构特征,考查数学抽象、数学运算的核心素养.由已知条件“胡夫金字塔的底部周长除以其高度的两倍,得到商为3.14159”可得,胡夫金字塔的原高为230×42×3.14159≈146.4米,则胡夫金字塔现高大约为146.4-10=136.4米,故选C . 4.(2019广西梧州调研,6)若抛物线x 2=2py (p >0)上一点(1,m )到其准线的距离为54,则抛物线的方程为( )A.x 2=y B.x 2=2y 或x 2=4y C.x 2=4y D.x 2=y 或x 2=4y答案 D 由已知可得m =12p ,则12p +p 2=54,化简得2p 2-5p +2=0,解得p =12或p =2,所以抛物线方程为x 2=y 或x 2=4y.5.(2018湖南张家界三模,4)已知变量x ,y 之间的线性回归方程为p^=-0.7x +10.3,且变量x ,y 之间的一组相关数据如下表所示,则下列说法错误．．的是 ( ) x 6 8 10 12 y6m32A.变量x ,y 之间成负相关关系B.可以预测,当x =20时,p^=-3.7 C.m =4D.该回归直线必过点(9,4)答案 C 由-0.7<0,得变量x ,y 之间成负相关关系,故A 说法正确;当x =20时,p^=-0.7×20+10.3=-3.7,故B 说法正确; 由表格数据可知。
新教科版五年级下册科学期末综合测试卷(一)(含答案)
期末综合测试卷（一）一、判断题。
（每题2分，共20分）1.水、阳光、温度都能影响种子发芽。
2.如果草原上的鹰减少了，兔子就能更好地生长。
3•万吨轮船能够浮在海面上，是因为它是用木材做的。
4.做铝箔船时，把船分割成儿个船舱，可以使其装载货物时更平稳。
5.潜艇的质量很大，只能在水下航行。
6.两个相互接触的物体一定会发生热传递。
7.不同材料的导热性能不同，导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。
8.我们现在面临着复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是由人类活动造成的。
9.外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。
10.湖景区游船船主为了减少湖水污染，主动放弃燃油发动机，改为电动游船，湖景区管理部门应适当给予经济补贴。
二、选择题。
（每题2分，共40分）1.播种在水涝地里的种子很难发芽，这是因为缺少种子发芽所需要的（）A.水分B.空气C.适宜的温度2.把两组绿豆芽放在室内同一处，同时加适量的水。
将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。
这个实验中改变的条件是（）A.光B.温度C.水3.蚯蚓最喜欢的生活环境是（）A.干燥的土壤中B.潮湿的土壤中C.水中4.下列食物链中（）是正确的。
A.鹰一蛇一老鼠一小麦B.鹰一蛇一老鼠一小麦C.小麦一＞老鼠一＞蛇一＞鹰5.制作生态瓶时，能为系统提供氧气的是（）A.动物B.植物C.其他微生物6,独竹漂（如图）是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。
独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。
关于独竹漂的说法正确的是（）A.这一根竹子的载重量大于一个人的重量B.表演者手中的竹竿没有任何作用，只是为了增加表演时的观赏性C.只有当水的流速很快时，才能在水上漂行7.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后，能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形状后（）A.变轻了B.体积变大了C变重了8.测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是（）A.垫圈一起放上去B.垫圈一个一个叠放起来C.垫圈一个一个平铺上去9.有报道称，在距离地球约50亿光年的地方，发现了与地球一样存在生命的行星“A”。
语文能力综合测试卷(1)
语文能力综合测试卷（1）语文能力综合测试卷（一）姓名：一、看拼音写词。
yènìshúxiéliǎnníng摇（）细（）（）罪威（）收（）（）结二、从下面四组词语中选出拼音全部正确的一组。
（）A：猜度（chāiduó）默哀（mòāi）B：第二（dìèr）卓越（zhuōyuè）c：掠过（lüèguò）特殊（tèshū）D：倔强（juèjiàng）激昂（ji’áng）三、从下面四组词语中选出加点字含义完全相同的一组。
（）A：能屈能伸——顽强不屈有益身心——精益求精一片漆黑——举一反三B：好种易活——叶公好龙千载难逢——载歌载舞伟大创举——举世闻名c：身临其境——兵临城下爱莫能助——一筹莫展决不退缩——决无异言D：危峰兀立——转危为安久立四望——喜出望外克服困难——攻无不克四、下面四组句子，每组都有一个相同的词语，分别选出意思不同、第二个字该读轻声的一项。
（1）A：这是人家的东西，你不要动！（）（2）A：孩子眉目清秀。
（）B：白云深处有人家。
B：这事儿有眉目了吗？c：学校旁边有户人家是开书店的。
c：在重要的文句上划红道，使眉目清晰。
（3）A:买卖公平，童叟无欺（）（4）A：做学问要靠实在的本事。
（）B：无论买卖，都要遵守国家的物价政策。
B：这东西实在太好了。
c：他哥是做买卖的。
c：他工作做得实在，一点不马虎。
4、按查字典的要求填空：（1）用音序查字法：难、蓝应分别先查字母、。
（2）用部首查字法：亨、麦应分别先查部首、。
（3）用数笔画查字法：卡、沛应分别查笔画数、。
5、选出没有错别字的一组，将序号写在括号中。
（）A.蔚蓝安慰振耳欲聋专心致志B.题纲奠基眼疾手快买椟还珠c.烦恼喉囊斩钉截铁宁缺毋滥 D.遗憾收捕慷慨激昂完璧归赵五、判断题。
在你认为表达正确的句子的序号后画“√”或“×”并将错误的改正过来。
教科版五年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案
教科版五年级科学下册期末综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．绿豆种子的萌发需要（）。
A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B．土壤、空气、阳光、水分C．水分、空气、适宜的温度D．阳光、土壤、适宜的温度2．某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶的太快，下面方法可以让船行驶的慢一些的是（）。
A．加热蒸汽的火力减弱B．减轻船的重量C．改变船舵的方向3．电力风扇小船在行驶中容易偏离方向，需要能随时调整方向，可以安装（）。
A．两边放船桨B．船舵C．方向盘4．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。
A．妈妈晒的衣服变干了B．天晴后地上水坑里的水变没了C．秋天早晨菜叶上出现了露珠D．夏天小河里的水位变浅了5．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。
A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水6．下列材料在水中一定会下沉的是（）。
A．橡皮泥B．铝箔C．实心铁块D．气球7．冬天，在阳光房中的西红柿还是能生长得很好，这是因为（）。
A．西红柿的生长不受环境的影响B．西红柿能适应寒冷的环境C．阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境D．西红柿受环境影响产生了变异8．下列有关垃圾问题，说法错误的是（）。
A．垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B．垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系C．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法9．手工造纸步骤的顺序是（）。
A．捣碎—浸泡—搅拌—抄纸—晾干B．浸泡—搅拌—捣碎—抄纸—晾干C．浸泡—捣碎—抄纸—搅拌—晾干D．浸泡—捣碎—搅拌—抄纸—晾干10．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三个环境问题的是（）。
综合测试卷一(1-45)
乐奇英语新概念1-45课综合测试卷Name:______ 一．单项选择。
1.______ is a refrigerator in the kitchen.A. This B That C .It D. There2.Do you want beef ______lamb?A .andB .or C. for D. but3.I want something to eat. ______ cakes?A. What areB. What’sC. What aboutD. What over4. Susan likes pink very much. .Pink is her ______ color.A. likingB. favoriteC. lovelyD. heavy5. What are you going to do ? I ______ itA. am going to paintB. am paintingC. paint D .paints6. You must ______ your shoes.A. putting onB. put onC. puts onD. to put on7.______ ? She is a keyboard operator.A. What make is she ?B. What color is she?C. What nationality is she ?D. What is her job?8. Who’s the woman is over there ?She is ______ mother .A. BillB. Bill isC. Bills D .Bill’s9.. What about ______our homework ?A. doB. doingC. to doD. does10. It’s seven o’clock.. John’s family _______ supper.A. is havingB. are havingC. haveD. has二. 用所给形式的适当形式填空。
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二轮复习第一组卷一一、生字词1.填写汉字或给黑体字注音干( )hé滑( )jī爵（）士刹（）那骇（）人听闻赎（）罪随声附和（）忘恩负堕（）落瞥（）见恐吓（）笑靥（）丢三落（）四拗（）不过人迹罕（）至倜傥（）（）( )qián 诚眺( )望万头攒( )动( )shì弄相形见绌( ) 鹤唳( )云端苦思冥( )想2选出字形有误的一组( )A鹌鹑馈赠朗润绅士戏谑大言不惭歉疚B蹒跚叮嘱翱翔明察秋毫纹理鹤立鸡群C深邃蹑手蹑脚寻寻善诱万籁俱寂蒲扇D 酝酿缥缈侮辱喧哗辨别装潢惊惶吟唱二、标明病种，将改后的句子写在下面。
○1听了张海迪的报告，使我受到很大的教育。
( )○2每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
( )○3中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象、要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
( ) ○4这最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
( )○5他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
( )○6本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。
( )三、古诗词练习1.《茅屋为秋风所破歌》《茅屋为秋风所破歌》作者____朝代____八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞______ ，高者，下者飘转。
南村群童我老无力，能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，呼不得，归来自叹息。
风定云色，秋天向黑。
布多年冷似铁，娇儿恶卧。
床头屋漏无干处，雨未断绝。
自少睡眠，长夜！安得广厦千万间，，！呜呼，，！2《观沧海》作者______朝代_____东，以观沧海。
水____ __，山____ __ 。
树木生，百草。
秋风，波涌起。
，；，。
幸甚至哉，歌以咏志。
3.判断对错①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
（）②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。
（）③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。
（）④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。
（）⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。
（）4.赏析双线上的句子。
四、文言文阅读1解释下列句中加点词语在文中的意思。
（4 分）①先帝不以臣卑鄙．．（）②以光．先帝遗德（）③是以先帝简拔以遗．陛下（）④悉．以咨之（）2用现代汉语翻译下面句子。
（4 分）①此诚危急存亡之秋也。
②今当远离，临表涕零，不知所言。
3古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）4陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3 分）5作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）五、阅读理解。
(一）阅读《松子茶》，完成练习。
朋友从韩国来，送我一大包生松子，我还是第一次看到生的松子，晶莹细白，颇能想起“空山松子落，幽人应未眠”那样的情怀。
松子给人的联想自然有一种高远的境界，但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的，怎么样来吃这些松子呢？我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见，要把那包松子下油锅了。
朋友一听，大惊失色：“松子怎么能用油炒呢？”“在台湾，我们都是这样吃松子的。
”我说。
“罪过，罪过，这包松子看起来虽然不多，你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢？用油一炒，不但松子味尽失，而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。
何况，松子虽然淡雅，仍然是油性的，必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。
”“那么，松子应该怎么吃呢？”我疑惑地问。
“即使在生产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品，松子最好的吃法是泡茶。
”“泡茶？”“你烹茶的时候，加几粒松子在里面，松子会浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壶茶顿时津香润滑，有高山流水之气。
”当夜，我们便就着月光，在屋内喝松子茶，果如朋友所说的，极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。
辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。
“松子是小得不能再小的东西，但是有时候，极微小的东西也可以做情绪的大主宰。
诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声，会想起远方未眠的朋友，我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味，尘俗为之解脱。
我们一向在快乐的时候觉得日子太短，在忧烦的时候又觉得日子过得太长，完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。
”朋友说。
朋友的话十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非这个世界唯一的主人。
就以经常遍照的日月来说，太阳给万物以生机和力量，并不单给人们照耀；而在月光温柔的怀抱里，虫鸟鸣唱，不让人在月下独享。
即使是一粒小小松子，也是吸取了日月精华而生，我们虽然能将它烹茶，下锅，但不表示我们比松子高贵。
佛眼和尚在禅宗的公案里，留下两句名言：水自竹边流出冷，风从花里过来香。
水和竹原是不相干的，可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷；花是香的，但花的香如果没有风从中穿过，就永远不能为人体知。
可见，纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是人和松子？我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的，这种抽象宜于联想；得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个贫苦的人有了抽象联想，也可以过得幸福。
这完全是境界的差别，禅宗五祖曾经问过：“风吹幡动，是风动？还是幡动？”六祖慧能的答案可以作为一个例证：“不是风动，不是幡动，是仁者心动。
”A仁者，人也。
在人心所动的一刻，看见的万物都是动的，人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。
怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：“只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。
”而心中有山河大地的人却能说出“长亭凉夜月，多为客铺舒”，感怀出“睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯”等引人遐思的境界。
B一些小小的泡在茶里的松子，一粒停泊在温柔海边的细沙，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。
记得沈从文这样说过：“凡是美的都没有家，流星，落花，萤火，最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟，也都没有家的。
谁见过人蓄养凤凰呢？谁能束缚着月光呢？一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处。
”灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。
1当朋友知道我要将松子下油锅后，为什么要“大惊失色”?（3分）2文中划线的句子运用修辞，表达效果是（3分）3文中说，“我们虽然能将它烹茶，下锅，但不表示我们比松子高贵。
”为什么?（4分）4文中A B两段有人说有些多余可以删去，请谈谈你的理解。
（3分）5台湾作家林清玄是参禅的大师，本文也不例外，处处充满禅意，启发读者领悟生活的哲理。
读完这篇文得到什么启示，请结合自己的生活体验谈谈。
（4分）（二）阅读《不必勉为其难争第一》，完成下面的练习。
我近期的头等大事，是致力于打消我3岁半的女儿奋勇争第一的念头。
有一天，从幼儿园接女儿，问她晚饭吃的是什么，她答非所问却充满自豪地告诉我：“我第一名。
”黄昏的阳光照在她得意洋洋的小脸上，镀了一层金黄色。
费了半天劲，我总算闹明白，她的意思是说，她吃得最快，老师夸了她。
结果我一路都在给她讲，吃好吃饱最重要，不用第一名，和小朋友们差不多就行。
我着实担心这种争第一的教育，会从这类一粥一饭的小事上开始影响我的宝贝，渗透进她的价值观，最终影响她一生的幸福指数。
以做妈妈的对她使用筷子和勺的能力，以及日常吃饭速度的了解，我知道她百分之百没吃够，也肯定吃不好。
果然，那天晚上，她很早就缠着我说饿了。
这个第一，是勉力"争"来的，超越了她的能力范围，代价是对她自己的损害。
人生不是竞技体育，不需要“永远争第一”。
对绝大多数人而言，现实地说，简直是永远也争不来“第一”——圈子稍稍拓开一点，就又有比你这儿强那儿强的了，哗啦啦一数一大串，谈何“第一”呢？主流教育混同了进取心和争强好胜的概念。
是的，有进取心的人生是一种积极的人生。
但上进和争强好胜其实是有本质区别的。
上进是纵向的，是个人的、线上的比较。
每往前走一点，每有一点长进，都可以让人对自己满意。
“自我感觉良好”在汉语体系里永远含着些许贬义，但细想一下，这有什么不好吗？难道非得自我感觉很糟，才是美满的人生？我知道“幸福”的一种定义，就是“对自己满意”，这是一位很有阅历的大姐给出的，让人服气。
争强好胜，要点在“争胜”上，这决定了横向比较的方式。
而“人比人，气死人”，那可是颠扑不破的真理啊！这种比较之下，永远都不会快乐。
我跟谁谁都差不多，凭什么他就如何，我就不能如何？抑郁、焦虑、不满、愤愤不平乃至嫉恨等种种负面情绪均根植于此。
争强好胜，让人对自己的状态不满，而长期困于对自己的不满意里，往往还导致对别人的不满意，好像别人哄抢了他的机会、他的资源，由此充满被掠夺感，受虐意识强烈。
这种情绪恶性蔓延，会不可扼制地迁怒于人，致力于发掘别人的差劲儿、别人的不足，直至觉得全世界都欠自己的。
主流教育在这两个重要概念上的混淆，是很多不幸人生的开始。
一个很有智慧的忠告是：如果有一样东西，你踮踮脚尖就够着了，那就去够吧，这叫做努力，叫做进取；如果非要跳起来才能够到，就别费劲了，因为你努力着跳高，还是会落下来的，超出能力了，这叫勉为其难。
那些咬牙切齿的攀升，用力过猛的向上，代价是对自己的损害。
像我可怜的为争第一而没吃饱的小女儿。
1从文中找出最能表达作者观点的一句话：（2分）2作者在文章开头讲“三岁女儿吃饭争第一”的故事，在文章中有何作用？（4分）3作者认为“上进和争强好胜其实是有本质区别的”。
在作者看来，上进和争强好胜的本质区别是什么？请简要概括。
（4分）4你同意作者的观点吗？请谈谈你对“主流教育引导人们争第一”这一问题的看法。
（3分）。