精彩背诵文段
88年语文书需要背诵的课文

88年语文书需要背诵的课文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:88年语文书是一本经典的语文教科书,其中包含了许多经典的课文和文章,需要背诵的课文在其中占有重要的地位。
这些课文不仅反映了当时的社会风貌和价值观念,同时也展现了优美的语言表达和深刻的思想内涵。
下面将介绍一些88年语文书中需要背诵的经典课文。
1.《送李庄》《送李庄》这篇课文描写了唐代诗人李颀离开父老乡亲,赴京赶考的情景。
诗人对家乡的深情和离别之痛都在这篇文章中得到了淋漓尽致的表达。
这篇课文不仅展现了唐代乡土情怀,同时也反映了古代士子的追求和不屈不挠的精神。
2.《小石潭记》《小石潭记》是清代著名文学家袁枚的代表作之一。
这篇文章记叙了作者在一个叫小石潭的地方看到了一幅山水画,从而引发了对艺术和生活的深刻思考。
这篇文章的语言优美,思想深刻,是一篇很好的背诵文章。
3.《学会思考》《学会思考》是一篇启发性很强的文章,它告诉我们要学会独立思考,要用自己的头脑思考问题,不能轻易相信别人的观点。
这篇文章对于培养学生的批判性思维和分析能力有着重要的意义。
4.《草船借箭》《草船借箭》是中国古代著名的战争故事,讲述了刘备借箭打曹操的故事。
这篇文章不仅描绘了勇敢智谋的英雄形象,同时也展示了团结协作的重要性。
这是一篇很好的背诵文章,能够激发学生的爱国情怀和团队意识。
5.《记扇》《记扇》是清代文学家沈德潜的代表作之一,这篇文章描写了作者在夏天买了一把扇子,并用它作为描绘周围景物的工具。
这篇文章语言简洁清新,情感真挚,是一篇很好的背诵文章。
以上是88年语文书中需要背诵的一些经典课文,这些课文不仅具有文学价值,同时也富有启发性和教育意义。
通过背诵这些经典课文,可以帮助学生提高语言表达能力,培养批判性思维和人文素养,是非常有益的学习方式。
愿每个学生都能通过背诵这些经典课文,感受到中华传统文化的博大精深,不断提升自己的综合素质和修养。
【以上文章仅供参考】。
第二篇示例:88年的语文教材中,有许多经典的课文需要背诵,这些课文既有优美的语言,又蕴含着深刻的道理,对于学生的语文学习和人生修养都有着重要的影响。
四年级语文下册背诵内容

四年级语文下册背诵内容小朋友们,四年级语文下册的背诵内容就像是一个装满宝藏的百宝箱,每一篇都藏着有趣的知识和精彩的故事。
让我们一起来瞧瞧吧!1. 《古诗三首》那优美的诗句,仿佛带着我们穿越时空,看到了古代的美景。
比如“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴”,读着读着,眼前就出现了一条幽深的小路和还没长满绿叶的大树。
2. 老舍先生的《猫》,把猫的古怪性格描写得活灵活现,背起来就好像自家那调皮可爱的猫咪就在眼前蹦跶。
3. 《琥珀》这篇课文,让我们了解到琥珀形成的神奇过程,背诵的时候,仿佛能看到那一滴松脂慢慢包裹住小昆虫的奇妙场景。
4. 《海上日出》中,那壮观的日出景象通过文字展现在我们面前,“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升”,背诵时,心里也充满了希望。
5. 文言文《囊萤夜读》,让我们知道了车胤勤奋读书的故事,背下来,时刻激励着我们要珍惜时光,努力学习。
6. 诗歌《绿》,到处都是绿色,“刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的”,多美的想象呀!7. 《记金华的双龙洞》,跟着作者的脚步,我们走进了神奇的双龙洞,背诵的时候,好像自己也在洞里探险呢。
8. 童话故事《巨人的花园》,告诉我们分享才会快乐的道理,背起来可有意思啦。
9. 古诗《清平乐·村居》里,“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,那调皮的小儿多让人喜欢。
10. 《白鹅》中,丰子恺先生把白鹅的高傲写得妙趣横生,背诵的时候,白鹅那昂首挺胸的样子就出现在脑海里。
11. 《小英雄雨来(节选)》,雨来的勇敢和机智让人佩服,把这部分内容背下来,向小英雄学习。
12. 《诺曼底号遇难记》,船长的临危不惧令人动容,背诵这些文字,感受他的伟大精神。
13. 《宝葫芦的秘密(节选)》,充满了神奇的幻想,背一背,说不定也能拥有自己的宝葫芦。
14. 《芦花鞋》中青铜的善良和坚强,在背诵中深深打动着我们。
15. 现代诗《在天晴了的时候》,天晴后的美景让人心情愉悦,背起来,仿佛能闻到泥土的清香。
人教版语文八上背诵

人教版语文八上背诵咱都知道人教版语文八年级上册有不少需要背诵的好东西呢。
1. 古诗词部分野望,作者王绩。
这诗写的可有意境啦。
注释呢,“东皋”就是诗人隐居的地方。
翻译过来大致是傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。
赏析的话,诗的首联就点明了地点和时间,那种彷徨无依的感觉一下就出来了。
诗里描绘出一幅田园秋景图,景中含情,表达了诗人孤独抑郁的心情。
黄鹤楼,崔颢写的。
注释“昔人已乘黄鹤去”的“昔人”是指传说中的仙人子安。
翻译就是昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。
赏析起来,这首诗以传说起笔,然后写登楼所见,视野开阔,接着又触景生情,尾联更是将乡愁表现得淋漓尽致。
使至塞上,王维的大作。
“单车欲问边”的“单车”是一辆车的意思。
诗翻译过来就是轻车简从将要去慰问边关。
赏析的话,诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中,“大漠孤烟直,长河落日圆”那两句简直绝了,描绘出了塞外奇特壮丽的风光。
2. 文言文部分桃花源记,陶渊明写的。
注释里面“缘溪行”的“缘”是沿着的意思。
翻译就是东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。
这篇文章讲的是一个渔人误入桃花源的故事,那里的人们过着安居乐业的生活,与世隔绝。
赏析的话,它表达了作者对理想生活的向往和对现实社会的不满。
三峡,郦道元写的。
注释“自非亭午夜分”的“亭午”是正午的意思。
翻译为在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山。
这篇文章描写了三峡错落有致的自然风貌,按照季节的顺序写了三峡不同季节的景色,夏天水势浩大,春冬之时景色清幽秀丽,秋天则显得凄清萧瑟。
3. 现代文部分背影中的一些经典段落也可能需要背诵。
这篇文章写了父亲的背影,那种父子之间的深情特别打动人。
比如父亲蹒跚地穿过铁道去买橘子的那段描写,把父亲对儿子的爱刻画得入木三分。
白杨礼赞中的精彩语句,它赞美了白杨树的不平凡,其实是在象征北方的农民,表达了作者对他们的崇敬和赞美之情。
咱把这些背诵内容都好好掌握,不仅能在语文学习上更进一步,还能感受到这些文学作品的魅力呢。
【期末复习】部编版四年级语文上册四字词和背诵文段整理

香晖园小学四(6)班姓名:_______ 学号:_______部编版语文四年级上册必背好词佳句第一单元:一年一度若隐若现人山人海闷雷滚动人声鼎沸风平浪静越来越大水天相接越来越近浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼银光一闪沟水汩汩闪闪烁烁滴溜溜密密麻麻无处不在半明半昧摇摇欲坠心旷神怡流连忘返人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息背默文段:1.《观潮》2、3自然段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2.《走月亮》第4自然段细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
3.《鹿柴》[唐]王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
句子:1.江流天地外,山色有无中。
——[唐] 王维2.看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。
3.《秋晚的江上》归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
4.《花牛歌》花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,小尾巴甩得溜溜。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
5.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
高一语文必背课文

高一语文必背课文对于高一的同学们来说,语文学习中的背诵部分是一项重要的任务。
必背课文不仅能够帮助我们积累语言素材,提高文学素养,还对理解和运用语文知识有着至关重要的作用。
接下来,让我们一同梳理一下高一语文必背的课文。
首先,在古诗词方面,《沁园春·长沙》是必背的经典之作。
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”开篇便展现出了宏大的视野和豪迈的气概。
作者毛泽东通过对长沙秋景的描绘,抒发了自己的壮志豪情和对国家命运的关切。
在背诵时,我们要感受其磅礴的气势和深邃的意境,体会诗人的情感。
还有《短歌行》,“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
”曹操在诗中表达了求贤若渴的心情和统一天下的壮志。
这首诗语言简洁,情感真挚,需要我们认真体会其中的韵味。
《归园田居(其一)》也是不容错过的背诵篇目。
“少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
”陶渊明描绘了自己回归田园的喜悦和对官场的厌倦,为我们展现了一种宁静、恬淡的生活境界。
在古文方面,《劝学》是荀子的名篇。
“君子曰:学不可以已。
”文章强调了学习的重要性和持续性,运用了大量生动的比喻来论证观点。
背诵时,要理解这些比喻的含义,从而更好地把握文章的主旨。
《师说》是韩愈的代表作之一。
“古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
”文中阐述了从师学习的道理,批判了当时社会上轻视师道的不良风气。
我们在背诵时,要理解作者的观点,思考其对现代教育的启示。
《赤壁赋》更是一篇优美的古文。
苏轼在文中通过主客问答的形式,抒发了自己对人生的思考和感悟。
“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
”其优美的语言和深刻的哲理让人回味无穷。
除了以上这些,现代诗歌《雨巷》也是必背的内容。
戴望舒通过描绘悠长寂寥的雨巷和丁香般的姑娘,营造出一种朦胧而又幽深的意境,传达出了诗人内心的彷徨和忧愁。
这些必背课文各具特色,有的豪迈奔放,有的婉约细腻,有的哲理深刻,有的意境优美。
高中64篇背诵古诗文(上)(超详细附注及赏析,复习必备!

高中64篇背诵古诗文(上)(超详细附注及赏析,复习必备!一、高中必背诗文14篇1.劝学荀子君子曰:学不可以已①。
青,取之于蓝,而青于蓝②;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,以为轮,其曲中规③。
虽有槁暴,不复挺者④,使之然也。
故木受绳则直⑤,金就砺则利⑥,君子博学而日参省乎己⑦,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也⑧。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰⑨。
假舆马者,非利足也,而致千里⑩;假舟楫者,非能水也,而绝江河⑪。
君子生非异也,善假于物也⑫。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉⑬。
故不积跬步,无以至千里⑭;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍⑮。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂⑯。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也⑰。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也⑱。
【注】①君子:这里指有学问有修养的人。
已:停止。
②青:靛青,一种染料。
蓝:草名,也叫蓼蓝,叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。
③中绳:(木材)合乎拉直的墨线。
:通“煣”,使弯曲。
规:圆规。
④虽有槁暴:即使又晒干了。
有:通“又”。
槁:枯。
暴:同“曝”,晒干。
复:再。
挺:直。
⑤受绳:经墨线比量过。
⑥金:指金属制的刀剑等。
就:动词,接近,靠近。
砺:磨刀石。
⑦“君子博学”一句:君子广泛地学习而且每天对自己的言行检查、省察。
参:验,检查。
一说,通“叁”,多次。
省:省察。
⑧须臾:片刻,一会儿。
跂:提起脚后跟。
博见:见得广。
⑨见者远:意思是人在远处也能看见。
疾:强,这里指声音宏大。
彰:清楚。
⑩假:借助,利用。
舆:车。
利足:脚走得快。
致:到达。
⑪能水:善于游水。
水:用作动词,指游泳。
绝:横渡。
⑫生:通“性”,资质,禀赋。
物:外物,指各种客观条件。
⑬“积善成德”三句:积累善行,养成好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。
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目录分析
出版说明 导读
静女 无衣
离骚(节选) 涉江采芙蓉
短歌行 归园田居
拟行路难 春江花月夜
山居秋暝 燕歌行
蜀道难 梦游天姥吟留别
将进酒 蜀相
客至
登高 登岳阳楼
李凭箜篌引
琵琶行并序
锦瑟
菩萨蛮 虞美人
望海潮 桂枝香
1
念奴娇
2
江城子
3
登快阁
4
鹊桥仙
5
苏幕遮
1
声声慢
2
念奴娇
3
书愤
4
永遇乐
5
菩萨蛮
1
青玉案
2
扬州慢并序
3
贺新郎
4
长亭送别(节 选)
5
朝天子
01
论语(13 则)
02
子路、曾皙、 冉有、公西 华侍坐
04
老子(8章)
06
逍遥游(节 选)
03
季氏将伐颛 臾
05
公孙丑上 (节选)
1
劝学(节选)
2
礼运(节选)
3
大学(节选)
4
中庸(节选)
5
谏逐客书
过秦论(上) 屈原列传(节选)
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读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
内容
元九书节
诗文
诗文
行路春江花月夜
背诵
菩萨
诗
选题
节选
归园
山居秋
内容摘要
本书是根据教育部二○○三年新颁布的《普通高中语文课程标准》中关于诵读篇目的建议编写的,共选入古 诗文四十篇。本书在选收的诗文下面附有作者简介、注释和解读三部分辅导学习的文字。作者简介是对作者及其 作品的一些相关背景介绍。注释部分主要是对某些难懂的字词、典故加以解释,释义力求准确简明。解读部分力 求抓住文章妁主要内容和特色加以分析,帮助读者拓展思路,更好地了解文章的思想内容和艺术特色。
《离骚》全国卷背诵段落翻译

《离骚》全国卷背诵段落翻译长太息①以掩涕兮,哀民生②之多艰。
(我长声叹息而掩面哭泣啊,哀怜人民生活痛苦多灾多难。
①太息:叹息。
②民生:百姓的生活。
一作“人生”,民生多艰,指人生遭际艰难。
)余虽①好②修姱③以鞿羁④兮,謇⑤朝谇⑥而夕替⑦。
(我只崇尚美德而约束自己啊,可早上进谏而晚上即遭贬黜。
①虽:唯。
②好:hào,爱慕、崇尚。
③修姱:修洁而美好。
姱,kuā。
④鞿羁:jījī,喻指束缚、约束。
鞿,马缰绳。
羁,马笼头。
⑤謇:jiǎn,古楚语的句首语气词,无实在意义。
⑥谇:suì,谏诤。
⑦替:废弃、贬黜。
)既替余以蕙纕兮,又申之以揽③茝④。
(既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而再次给我加上罪名。
①蕙纕:“纕蕙”的倒文,即以蕙草做佩带。
蕙,香草名,也叫“薰草”,俗名“佩兰”。
纕,xiānɡ,佩带,这里用作动词。
②申:重复,再三。
③揽:采集。
④茝:chǎi,香草名,即白芷。
蕙纕、揽茝比喻修养高尚的德行,也比喻屈原推行的“美政”。
)亦余心之所善①兮,虽九②死其犹未悔。
(只要是为这些心里喜爱的东西啊,我即使九死一生也还是不后悔。
①所善:所爱好的东西。
指上句“好修姱”“蕙纕”“揽茝”。
②九:极言多。
)怨灵修①之浩荡②兮,终不察夫民心③。
(怨我那君王实在荒唐啊,他始终不能把人心体察。
①灵修:神仙,这里指楚怀王。
②浩荡:荒唐,胡涂,没有准则。
③不察夫民心:指分不清谁忠谁奸、谁贤谁愚。
民心,人心。
)众女①嫉余之蛾眉②兮,谣③诼④谓余以善淫⑤。
(那班女人嫉妒我秀美的蛾眉啊,造谣诽谤我好做淫荡的事情。
①众女:喻指许多小人。
②蛾眉:像蚕蛾一样细而长的秀美的眉毛,这是将自己比喻成美女,暗示自己有杰出的才能和高尚的德行。
③谣:造谣,诽谤。
④诼:用谗言诬陷。
⑤善淫:善于以淫荡之姿取媚于人。
淫,淫荡。
)固①时俗②之工巧③兮,偭④规矩⑤而改错⑥。
(世俗本来是适合于投机取巧啊,违背规矩恣意胡为。
①固:本来。
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Funny or Not?
Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up. The sense of humour is mysteriously bound up with national characteristics. A Frenchman, for instance, might find it hard to laugh at a Russian joke. In the same way, a Russian might fail to see anything amusing in a joke which would make an Englishman laugh to tears.
Most funny stories are based on comic situations. In spite of national differences, certain funny situations have a universal appeal. No matter where you live, you would find it difficult not to laugh at, say, Charlie Chaplin's early films. However, a new type of humour, which stems largely from America, has recently come into fashion. It is called' sick humour '. Comedians base their jokes on tragic situations like violent death or serious accidents. Many people find this sort of joke distasteful. The following example of 'sick humour' will enable you to judge for yourself.
A man who had broken his right leg was taken to hospital a few weeks before Christmas. From the moment he arrived there, he kept on pestering his doctor to tell him when he would be able to go home. He dreaded having to spend Christmas in hospital. Though the doctor did his best, the patient's recovery was slow. On Christmas day, the man still had his right leg in plaster. He spent a miserable day in bed thinking of all the fun he was missing. The following day, however, the doctor consoled him by telling him that his chances of being able to leave hospital in time for New Year celebrations were good. The man took heart and, sure enough, on New Year's Eve he was able to hobble along to a party. To compensate for his unpleasant experiences in hospital, the man drank a little more than was good for him. In the process, he enjoyed himself thoroughly and kept telling everybody how much he hated hospitals. He was still mumbling something about hospitals at the end of the party when he slipped on a piece of ice and broke his left leg.
我们觉得一则笑话是否好笑,很大程度取决于我们是在哪儿长大的。
幽默感与民族有着神秘莫测的联系。
譬如,法国人听完一则俄国笑话可能很难发笑。
同样的道理,一则可以令英国人笑出泪来的笑话,俄国人听了可能觉得没有什么可笑之处。
大部分令人发笑的故事都是根据喜剧情节编写的。
尽管民族不同,有些滑稽的情节却能产生普遍的效果。
比如说,不管你生活在哪里,你看查理.卓别林的早期电影很难不发笑。
然而,近来一种新式幽默流行了起来,这种幽默主要来自美国。
它被叫作“病态幽默”。
喜剧演员根据悲剧情节诸如暴死,重大事故等来编造笑话。
许多人认为这种笑话是低级庸俗的。
下面是个“病态幽默”的实例,你可据此自己作出判断。
圣诞节前几周,某人摔断了右腿被送进医院。
从他进医院那一刻时,他就缠住医生,让医生告诉他什么时候能回家。
他十分害怕在医院过圣诞。
尽管医生竭力医治,但病人恢复缓慢。
圣诞节那天,他的右腿还上着石膏,他在床上郁郁不乐地躺了一天,想着他错过的种种欢乐。
然而,第二天,医生安慰他说,出院欢度新年的可能性还是很大的,那人听后振作了精神。
果然,除夕时他可以一瘸一拐地去参加晚会了。
为了补偿住院这一段不愉快的经历,那人喝得稍许多了一点。
在晚会上他尽情娱乐,一再告诉大家他是多么讨厌医院。
晚会结束时,他嘴里还在嘟哝着医院的事,突然踩到一块冰上滑倒了,摔断了左腿。