尽职教师竞聘报告精选3篇示范文本
尽职教师竞聘报告范文精选3篇
尽职教师竞聘报告范文精选3篇作为一名教师，参加教职工竞聘是我们个人职业发展的必经之路。
而在竞聘过程中，尽职尽责的精神是我们所追求的。
下面就为大家提供三篇精选的尽职教师竞聘报告范文，以供参考。
一、尽职教师竞聘报告范文尊敬的评委好，我是候选人××，目前在本校任教××年，参加此次教职工竞聘报名是为了更好地发展自己、服务学生、担当社会，向全校师生以及家长们展示我坚实的专业素养，我会以更饱满的热情和更扎实的专业技能来赢得这次竞聘的胜利。
一、扎实的教学技能在教学方面，我能够熟练运用各种教学方法，注重学生的思维发展，实现授课，讨论，练习等多种教学形式的结合，致力于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维方式和求知欲望。
在教育教学过程中，我注重学生的创新精神培养，重视以学生为主体的教学方式，灵活运用多媒体等现代教育手段，以达到提高效率的效果。
二、尽职的学生管理在学生管理方面，我始终以德为先，以爱为基础，以责任为导向，制定学生管理标准，并通过多种形式宣传和实施，注重以学生为中心、以学生为主体，实行严格的班级日记管理制度，建立学生教师互动平台，化解好学习与生活中的矛盾，营造良好的校园环境，送终一名异常出色的学生成为学生会主席，并同学幸福协理参与 guide下，感悟学生在校园不同发展阶段的不同需求，挖掘和培养学生的特长和潜力，并在日常工作中根据需要提供必要的帮助和支持，保障学生身心健康和全面发展的权利和利益。
三、勤奋的职业追求竞聘岗位是一份责任的承诺，也是一份荣誉的象征。
在教育教学方面，我将一如既往地努力工作，苦干实干，继续提升自己的教育教学能力，创造更加优良的教学效果；在学生管理方面，我将进一步改进理念，深入了解、认真解决学生在心理、就医、法制等方面的问题，不断改进和提高学生管理水平和整体素质。
同时，我将强化专业资格认定和培训，追求职业成就和发展，踏实做好本职工作，争取更好的工作业绩和更多的职业荣誉。
教师个人岗位竞聘报告(10篇)
教师个人岗位竞聘报告（10篇）教师个人岗位竞聘报告（精选10篇）教师个人岗位竞聘报告篇1各位领导、各位老师：大家好！今天非常感谢各位领导的信任和支持，给我机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，__市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。
现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的忙碌，只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于的选择！我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的交流着，就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为的专业知识。
自参加工作，我不忘学习，勤钻研，善思考，多，地。
在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。
20__年，我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有的实践经验。
我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用，语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过的方法和策略。
学也非常信任我，让我在20__、20__两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩，20__届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩。
我也两次被评为优秀班主任。
98年被评为__区先进教育工作者，20__年被评为__区优秀教育工作者。
在20__--20__年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。
这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的，完全能胜任语文教学工作。
教师岗位竞聘申请书(3篇)
教师岗位竞聘申请书(3篇）【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导：本人:ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。
ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。
本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观” 重要思想，遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。
在教育工作中，以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则,为人师表，团结同志,热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评.本人刻苦钻研，虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘.如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标.将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ级岗位职务，望领导批准为谢！特此申请申请人：________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书（小学）本人：________，_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律,品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体,谦虚谨慎，团结协作，作风正派,举止端庄，语言文明,以身作则，为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位，望给予批准为谢！特此申请申请人:________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学）尊敬的竞聘领导：本人ｘｘｘｘ男,彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘ学院,20ｘｘ年到新发乡坪子中学工作，20ｘｘ年取得中学一级教师任职资格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中学评为优秀教师.本人坚持四项基本原则,遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人,为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。
教职员工竞聘演讲稿范本5篇
教职员工竞聘演讲稿范本5篇大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。
一篇演讲稿只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。
下面是小编为大家整理的教职员工竞聘演讲稿范本，希望能帮助到大家!教职员工竞聘演讲稿1尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：大家上午好!首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮助以及无微不至的关怀。
我今天竞聘的是___小学教导主任这一岗位。
具备条件：我自参加工作以来担任过9年班主任，两年教务副主任，三年教导副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积累了一定的教育教学管理经验，我本人也多次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。
在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行禁止意识、团结配合意识、甘于奉献意识与实际工作紧密结合，创造性的开展工作。
因此我有信心胜任这个岗位。
工作设想：1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。
3、抓好教师的业务学习。
本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。
同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识;二是安全工作超前思维意识;三是安全无小事意识。
5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。
6、组织教师认真学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。
如果我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力量。
教师个人岗位竞聘述职报告（通用15篇）
教师个人岗位竞聘述职报告教师个人岗位竞聘述职报告（通用15篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的教师个人岗位竞聘述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师个人岗位竞聘述职报告篇1尊敬的各位领导、同事们：大家好!我今天要竞聘的是主班教师岗位。
理由如下：一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。
在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。
除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的日常生活。
我时常保持微笑，经常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。
给予妈妈般的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界，做孩子们的好伙伴。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。
三、是教师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。
从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，不断上网学习和查找相关资料来充实自己。
在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。
教师竞聘个人述职报告6篇
教师竞聘个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师竞聘报告范文精选3篇
教师竞聘报告是一个很重要的环节，能够直接影响到教师的职业发展和学校教学质量的提高。
因此，我们需要认真准备和撰写教师竞聘报告，以便能够更好地展示自己的教学能力，展示自己的专业素养，赢得评委的青睐。
以下是三篇关于教师竞聘报告范文精选的文章。
一、教师竞聘报告范文一报告人：李老师报告时间：2021年8月10日尊敬的评委们：大家好！我是李老师，非常荣幸能够参加本次教师竞聘，我在此向大家介绍一下我自己。
我从事小学教育工作已有七年了，担任过一年级、二年级语文备课组长和班主任工作，有着丰富的教学经验。
同时，我还具备较强的教学水平和管理能力，已经参加过多次省市级培训和学术交流，提高了自己的教学素养。
在课堂上，我注重学生的思维发展和创造力，积极培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习动力。
同时，我还能够利用网络和多种媒体手段，创设有趣的学习环境，打造丰富多彩的教学内容。
在这次的教师竞聘中，我愿意以“教育未来，从我做起”为口号，积极开展我的教学工作。
同时，我将会认真聆听大家的建议和意见，不断完善和改进教学方式，为学生的优质教育做出应有的贡献。
感谢各位评委的支持和关注！二、教师竞聘报告范文二报告人：张老师报告时间：2021年8月10日尊敬的评委们：大家好！我是张老师，非常荣幸能够参加本次教师竞聘，我想要向大家介绍一下我自己。
我教授小学数学课程已经有八年时间了，担任过初中数学教师，还多次参与了省市级数学竞赛的辅导工作，有着丰富的教学经验和实践经历。
我注重小学阶段的数学思维和概念的培养，能够用简单的语言和清晰的演示来解释复杂的数学概念，预设合理的课程目标和教学方法，提高学生的学习信心和兴趣。
在今后的工作中，我将会继续保持教学热情和创新意识，注重提升学生的实际应用能力，实现数学与生活的无缝对接。
我会积极寻求教学方法的多元化，运用数学游戏，网络平台等多种方法来激发学生的学习兴趣和创新能力。
感谢各位评委的重视和关注！三、教师竞聘报告范文三报告人：王老师报告时间：2021年8月10日尊敬的评委们：大家好！我是王老师，非常荣幸能够参加这次教师竞聘。
教师竞聘岗位演讲稿（范文3篇）
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第一篇：岗位竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导、各位同事：大家好！不经历风雨，怎样见彩虹。
我想，对于自己来说，“风雨”就是经受各种各样的考验与锻炼，包括这次的竞聘。
今日，我很荣幸站在充满挑战的演讲台上，心境无比激动，感慨万千。
首先，真诚的感激领导和同志们多年来对自己一如既往的培养、信任与帮忙，参加竞岗活动，既是一次机遇，是一次挑战，也是一次向领导和同志们的工作汇报和心愿表达的机会。
我叫xxx，现年xx岁，本科文化，中共党员。
19xx年3月入伍，经过xx年的部队历练，我从一个新战士，逐步成长为一个有担当有职责感的业务骨干，历任班长、司务长、会计师、办事处主任、副团等职。
20xx年11月转业到县xx工作，20xx年x月任xxx副调研员，主要负责部财务综合性工作，兼任xxx会计。
荣立个人三等功两次，多次被评为优秀共产党员。
无论身处何种岗位，我都尽职尽责做好本职工作，干一行，爱一行，钻一行，精一行。
我觉得完全自己有条件，也有能力担任副处长一职。
综合分析，我想自己具备以下几个优势：第一追求卓越，具有勇挑重担的信心自助者人能助之。
今日，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，而是珍惜这次积极上进的机会，渴望事业有所建树，追求提高的真实体现。
在部队这个大熔炉长期的磨练下，使自己具备了军人坚强刚毅、刻苦耐劳、作风正派、雷厉风行的优良品质。
坚持高标准、严要求开展各项工作。
坚持原则，务实肯干，敢于争先，善于思考，勇挑重担，义不容辞地为单位建设奉献自己的光和热。
第二学习刻苦，具有较好的道德修养古语说：“德若水之源，才若水之波”。
在个人学习与道德品行上，注重学习，能够长期坚持政治业务学习，学习科学发展观，钻研岗位业务，以丰富的知识结构来充实与武装自己。
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尽职教师竞聘报告精选3篇示范文本After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and futurecorresponding strategies.某某管理中心XX年XX月尽职教师竞聘报告精选3篇示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。
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尊敬的学校领导、老师们：大家好!首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。
我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。
下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习情况进行总结:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿知识点;课后认真总结，形成教学反思;认真批改作业，及时掌握学生学习情况;课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短三、勤我每天都是认真工作，从不迟到早退。
认真履行学校的调课和请假制度。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩(一)、教学上有了进步。
通过这两年的教学与学习，我的教学能力有了很大的提高(二)班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。
以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。
特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。
如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的情况下，充分考虑完善。
(三)教学成绩有所提高。
五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。
从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。
对于学困生的课后补习，也是如此。
以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。
各位领导，老师：你们好!今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于小学高级教师这个光荣的称号。
我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春秋。
多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。
虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是肖考入北京科技大学，林考入南开大学如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。
我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。
谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。
因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。
所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成绩。
同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。
在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。
在教学上，我以脚踏实地，大胆创新作为自己的信条。
在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参加讲课听课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖。
去年，我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次获得、区级奖励。
多次被评为市教学能手等称号。
陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。
小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他;小调皮进步了，我尽力表扬他经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。
我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。
几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。
逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。
我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。
各位领导，各位老师，如果我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教育生涯。
我的演讲完毕，谢谢大家!尊敬的学校领导、各位评委：大家好!首先感谢学校给我这个难得的竞聘机会，对我来说，这是一次机遇也是一次挑战。
我很珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并诚恳地接受大家的评判。
我是一名工作在教学一线的老师，根据我的专业特长及工作志趣，我参加竞聘的是语文教学岗位。
主要基于以下三方面考虑：一、1993年我毕业于银川师范专科学校，在校期间系统学习了语文教学的相关知识及教师职业技能，具备了一个语文教师所必需的业务知识。
参加工作后，根据教育教学的实际情况，我认真学习业务知识，不断提升自己的业务素质，20xx年通过在职进修取得中文本科学历，为自己的教学工作注入新的理论和思想。
基于扎实的专业知识，我坚信：对语文教学工作是完全能够胜任的。
二、我忠爱教育事业，更钟爱我的职业。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!在近20xx年的教学工作中，我认真钻研教学理论，积极投身到课改实验当中去。
在不断地学习和摸索中，逐渐形成自己的教学风格，摸索出适应于学校教育的教学规律，结合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的学习行为和习惯的养成，为提高学生的整体素质夯实基础。
在平时的工作中，虚心向有经验的教师学习，学习他们先进的教学经验和工作方法。
为了适应课改的要求，我参加了各类各级教育培训，并全部获得了相关证书，用先进的教育教学理论武装自己，用自己辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，用我跳动的火热的心!在自己教学生涯中演绎着灿烂的事业。
三、古人云：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人。
我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求。
因此，除了作好教学常规工作外，我不断深入地思考新课改中出现的种种教学实际问题，发现问题能及时解决。
在平时工作中发挥所学专业的特长，全身心地投入到教学中去，不重名利，不计较个人得失，认真整理课题材料，高质量完成校本培训等研修工作。
在20xx年第一学期全市的初二语文统考中取得优异的成绩，也得到了学校充分的肯定，我觉得：我的人生价值也在这个高尚的职业中得到了升华。
如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工作：一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行教师的职业精髓，踏踏实实工作，爱岗敬业，更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
二、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革中去，积极探索、实施创新教学模式。
突破教材，吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。
三、强化教研意识，结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
四、诚实待人、严于律己，以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。
总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应该立足本职，奋发有为。
我有信心、更有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的这个职业，为陈袁滩中学教育的腾飞献出自己的光和热。
最后，请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗结束我的演讲：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
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