小学教师级岗位竞聘演讲稿
教师岗位竞聘演讲稿三分钟左右
教师岗位竞聘演讲稿三分钟左右大家好！今天我站在这里，怀着一颗激动而忐忑的心，参加这次教师岗位的竞聘。
首先，我想感谢学校给予我这样一个展示自我的机会，也感谢在座的每一位，你们的支持和鼓励是我前进的动力。
回顾过去的几年，我在教育这条路上已经走过了不少风雨。
从初为人师的青涩到现在的成熟稳重，每一步都凝聚着汗水与泪水。
记得第一次站在讲台上，面对着几十双求知的眼睛，我的心里既紧张又兴奋。
那时候的我，对未来的教育之路充满了憧憬和期待。
而今，当我再次站在这里，心中更多的是坚定和从容。
因为我知道，教育不仅是传授知识的过程，更是塑造灵魂的伟大事业。
在过去的教学生涯中，我有幸参与并完成了多个教学改革项目。
其中最令我自豪的是“互动式教学法”的推广。
我们团队通过引入小组讨论、角色扮演等互动环节，极大地提高了课堂的活跃度和学生的参与感。
这项改革不仅得到了校领导的认可，也在学生中获得了良好的反响。
许多学生反映，这样的课堂让他们学得更快乐，也更容易理解复杂的知识点。
看到孩子们的笑容和进步，我觉得所有的努力都是值得的。
当然，教育之路并非一帆风顺。
我也曾遇到过挑战和困难。
有一次，班上有一位学生因为家庭原因，情绪波动很大，成绩也直线下降。
面对这种情况，我没有选择放弃，而是多次与他进行沟通，了解他的内心世界。
经过耐心的引导和支持，这位学生逐渐恢复了信心，成绩也有了明显的提升。
这件事让我深刻体会到，作为教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康和个人成长。
教育是一场马拉松，而不是百米冲刺。
在这条漫长的道路上，我们需要不断学习和进步。
因此，我一直保持着对新知识的渴望和对教育理念的探索。
利用业余时间，我参加了多场教育研讨会，阅读了大量的教育书籍，不断提升自己的专业素养。
我相信，只有不断充实自己，才能更好地服务于学生，为他们打开知识的大门。
同时，我也非常注重与家长的沟通和合作。
在我看来，家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
小学教师竞聘演讲稿5篇
小学教师竞聘演讲稿5篇小学教师竞聘演讲稿【篇1】各位领导、老师：大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在2017年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。
回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行,用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动得火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚地交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴地来幼儿园、又高高兴兴地离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)
小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)小学教师个人竞聘演讲稿范文（篇1）尊敬的学校领导、老师们：大家好！首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。
我十分珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，用心参与这次竞聘，并将勇敢地理解大家的评判。
下面我就从德能勤绩廉五个方应对我从任教以来的工作学习状况进行总结：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我用心参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习用心性为基点，贯穿知识点；课后认真总结，构成教学反思；认真批改作业，及时掌握学生学习状况；课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短三、勤我每一天都是认真工作，从不迟到早退。
认真履行学校的调课和请假制度。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩（一）、教学上有了进步。
透过这两年的教学与学习，我的教学潜力有了很大的提高（二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。
以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。
个性是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地思考。
如今，透过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的状况下，充分思考完善。
（三）教学成绩有所提高。
五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。
从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。
小学教师个人竞聘演讲稿范文
小学教师个人竞聘演讲稿范文各位评委、领导，大家好！我是一名小学教师，现在很荣幸能够站在这里，向大家展示我的竞聘演讲。
我相信，我的实力和能力，能够胜任这个职位。
在我的演讲中，我要向大家介绍我自己的学历、工作经验和教育理念。
学历和工作经验我是XX大学教育学专业本科，毕业后进入一所小学任教。
我有六年小学教学经验，并且取得了小学高级教师资格证。
在我的教学生涯中，我取得了一些成绩，并得到了同事和领导的认可。
我出版了一些小学教育方面的论文，也参加了一些小学教育专业的研讨会和培训课程。
在我任教的那所小学，我也担任过很多职务，包括班主任、教研组长和升学指导老师。
这些职务对我来说是一种锻炼，同时也加深了我的教学理念和方法，让我知道如何更好地带领学生学习，提高教学质量。
教育理念我认为教育的本质是培养学生的能力，引导学生成为有质量的人。
教育应该是一个全面的过程，而不仅仅是一个学科知识的传递。
教育应该包括学科知识的教授、性格、品德和价值观等方面的培养。
在我的教学中，我注重让学生在多个方面得到锻炼和提高。
我相信一名优秀的教师应该是学生的引路人、朋友和启蒙者。
教师应该与学生建立良好的关系，建立坚强的信任和尊重。
教师应该识别出学生的实际需求和问题，并且设法帮助学生解决问题、学习知识和发展能力。
在我的教学中，我始终关注学生的身心健康，并且设法给每个学生创造良好的学习环境和适当的指导。
另外，我认为教师应该具备高度的责任感和职业道德。
教师不仅仅是传授知识的工具，更应该是精神偶像。
我的教学宗旨是，让学生爱学、会学、用学。
我也注重自己的职业准则，并且一直在提高自己的专业能力和素质，做到与时俱进，不断提升自己的教育水平。
总结作为一名小学教师，我深信教育质量和水平是一个地区乃至全国教育进步的基础和保障。
在这个岗位上，我将完全发挥自身的优势，不断提高教学质量、增强教育实力，并始终以一颗热爱教育的心去教育和引领孩子们成长。
感谢大家聆听我的竞聘演讲。
教师竞聘理由和个人优势演讲
教师竞聘理由和个人优势演讲教师竞聘理由和个人优势演讲（篇1）尊敬的学校领导、各位评委：大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文高级教师。
本人本科学历，小学语文高级教师。
一、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的`成绩。
3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。
参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。
4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着…… “落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！教师竞聘理由和个人优势演讲（篇2）尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我叫__，23岁，20__年毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。
我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。
我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：20__年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。
在短短两年的.时间里，我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。
2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇
2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇小学教师竞聘上岗演讲稿1各位领导、老师：你们好!我于x毕业于__x师范学院中文系，已从教十五年了。
十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改以来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
--期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。
课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。
为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。
课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。
工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。
期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。
辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。
我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改实验画上一个圆满的句号。
若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：1.夯实基础，早抓复习语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2.抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
小学教师岗位竞聘演讲稿(九篇)
小学教师岗位竞聘演讲稿（九篇）小学教师岗位竞聘演讲稿精选篇1各位领导、老师：大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。
我叫__，生于1975年1月2日，今年x岁。
1998年07月毕业于__，同年8月参加工作；20__年07月毕业于__；20__年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师；普通话达到二级乙等水平。
在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。
这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。
撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。
20__年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖；20__年、20__年、20__年均获得县级教学质量优秀教师；__获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖；由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。
本人能具备有一定的实践经验。
从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。
如，20__年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。
我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。
一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。
20__年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。
竞聘小学教师演讲稿5篇(精选)
竞聘小学教师演讲稿5篇（精选）各位领导、各位老师：上午好!我叫___，出生于____年正月，本科学历，毕业于___，所学专业是信息技术教育。
__年_月聘入__中学任教至今。
__年4月被评聘为中学一级教师。
我此次是竞聘__中学___岗位。
竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
一、具有良好的思想道德素质和职业道德任职以来，热爱并忠诚教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。
教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。
二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、拥有较强教育能力任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。
所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。
四、有较强的教学组织能力和教研能力本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。
明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。
有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。
我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。
在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的小学教师八级岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的解放小学，小学教师专业技术竞岗工作已拉开了序幕，扪心自问，我竞争那个档次我通过深思熟虑，机会是给有准备的人的。
现在，我郑重宣布，我竞聘的岗位是小学教师八档，我之所以竞聘这个职位，因为我充分具备小学教师八档的资格。
今天，我的演讲主要包括以下几个方面，一是工作阅历，二是工作态度。
三是工作业绩。
四是竞岗后的打算，不当之处敬请批评指正。
一、工作阅历。
我于1983年7月中师毕业后分配开始了我的教育生涯，至今已28年。
2004年1月，我通过学习取得了专科学历。
1990年调入解放小学，在北郊解放小学这块沃土辛勤的耕耘着、奉献着。
我的青春年华全部奉献给了解放小学这个开满鲜花的教育园地。
28年来，我不断加强政治和业务学习，努力提高师德修养和业务水平。
多年来，我先后参加了继续教育、计算机培训、普通话培训等，教育观念不断更新，业务水平逐步提高。
??
二、工作态度。
我自参加工作以来，一贯热爱党的教育事业，遵守各项规章制度，爱岗敬业，无私奉献，认真备课上课，积极参加教学研究，尊重领导，
团结同事，维护集体利益，不计个人得失，凭着“爱我所爱，无怨无悔”和对党的教育事业的无比忠诚，执着地、追求着自己的理想，把满腔的热血投入到自己所热爱的事业当中。
28年来，始终以高质量、高标准对待自己的每一项工作，各项工作力求做到尽善尽美，精益求精。
所教班级成绩名列前茅。
自从走上领导岗位以后，更是严格要求自己，在分管的业务工作和日常的教学工作中，我对自己的职责工作又有了更深的认识。
我牢牢的记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。
于是，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。
对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、无私奉献。
能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一、工作第一。
”，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。
在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，配合文教局、教研室搞好北郊乡教学工作。
每年开学初组织人员对其他五所学校进行开学初督导检查工作，期末教学工作大检查以及综合实践活动、古诗背诵、各科抽测工作。
组织好一年级口算达标、
二年级查字典、五年级应用题测试和每期的统考评卷工作。
我对每项工作都能做到公平、公正，认真总结及时汇报。
每年整理教学档案，每年负责老师的职称评定工作，学籍管理转入转出以及各年级分班工作。
今年还进行了老师的各项业绩进行了输机整理。
本学期在那种非常特殊的情况下，还担任了毕业班数学教学，带领老师开展了各项教学活动、教研工作和科研立项的各项工作。
这么多年来从未因个人请过一次假，包括父母有病住院一直到过世的丧假从没休息过。
今年是特殊的不能在特殊了。
现在我可以告诉大家我家当时出事那时我是怎样想的，当我接到我家老丁电话时我还在整理课题结项的各种资料，头天晚上工作到11点钟。
我回家看到他喝点酒感觉没事，我当时想等把他安顿好睡会就好了，我还要来学校上班，我首先想到的还是工作。
因为结项材料还没整理完。
还没来得及把他安顿好灾难就发生了，就这样永远的睡着了。
三、工作业绩。
有付出就有回报，我的工作获得了领导的肯定和老师们的认可。
我先后获得了一些成绩，为学校争得了荣誉。
2007年获得市级优秀教师。
1989年获市青年新秀。
2007年、2009两次获得龙亭区教学管理先进个人。
1998年、2004年两次获得乡先进教师。
1989年获区教改先进教师。
2002年、2003年、2006年乡优质课一等奖三节、区优质课一等奖一节。
市级观摩课二等奖一节。
撰写论文2002年、2003年、2005年、2006年市一等奖两篇、区一等奖两篇。
市级结项证书一个。
1991年、2002年、2006年市级辅导奖
三次、区级一次。
1988年教师备课基本功比赛市级三等奖、区级二等奖各一次。
1989年、2004年在全区范围内作经验交流两次。
1997年所写的教师范文获省级一等奖。
2002年写的文章已编入《素质教育理论实践探索》一书。
以上所取成绩与自己的努力和领导、老师的支持分不开的。
四、竞岗后的工作设想
各位评委，各位老师，参加今天的竞聘活动，我觉得自己已经具备了档教师的条件，恳请大家信任我，支持我，我将从以下几个方面进一步努力工作：进一步提高创新意识
1、加强学习，更新知识，及时了解国内外先进的教学信息进一步提高创新意识，不断提高自身素质和管理水平。
2、严格要求自己，进一步团结同事，不断探讨和研究新时期的教学方法，提高学校教育教学质量。
3、尊重领导，服从安排，和同事和睦相处。
坚持爱校如家、爱生如子，保持良好的心理状态，做一个心胸豁达的人，做一个乐于奉献的人。
总结昨天，抓住今天，展望明天。
作为这次竞岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。
我们相处在一起，每个人心里都有一杆秤，更是心知肚明，还需要你公正的一票。
因为我相信，凭着我的能力与
水平，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和冲劲，我一定能把自己的工作做好。
做一个无愧于学生、无愧于家长、无愧于学校、无愧于良心的老师。
我们将携手共创解放美好明天！最后我将用“德高为师\身正为范”来
结束我的竞争演讲。
谢谢各位！。