推荐-高考语文二轮复习优选习题增分练12古诗文基础小题强化练
高考语文二轮复习 组合强化练12 语基+文言文+诗歌+名句
组合强化练12 语基+文言文+诗歌+名句(时间:43分钟赋分:43分)一、基础知识阅读下面的文字,完成第1~3题。
(9分,每小题3分)高考过后,考生和家长围绕着志愿填报忙碌起来。
面对那么多学校和专业该如何选择,让一些考生和家长犯难,这也让帮助考生填报志愿的辅导市场——“大数据预测录取概率”“专家一对一咨询”等填报服务,要价数千到数万。
天价志愿咨询的最大卖点,就是大数据。
据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。
事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。
所谓数据,真实的情况是,高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据。
商业机构把这些数据收集起来,进行整合,冒充来自特殊渠道的大数据。
众所周知,高考录取分数线的划定,受到许多不确定因素的影响。
某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。
拿往年的“大数据”来套用今年的分数线,无异于。
至于商家倾情推销的“专家”,也未必靠谱,他们的眼里恐怕更多的是利益。
的事情是整顿市场乱象。
从媒体调查的情况来看,关于高考志愿填报辅导市场,不是傻子太多、骗子不够用,( )。
有关部门应及时出手,不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。
此外,也应尽力拓展渠道,为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。
B.据调查,很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院,但被相关部门否认。
C.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门所否认。
D.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但相关部门予以否认。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。
B.而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。
精选2019高考语文二轮复习优选习题增分练2古诗文基础小题强化练
2 古诗文基础小题强化练1．给下面的画波浪线的文字断句。
陈以勤，字逸甫，南充人。
嘉靖二十年进士。
选庶吉士，授检讨。
久之，充裕王讲官，迁修撰，进洗马。
时东宫位号未定群小多构衅世宗于父子素薄王岁时不得燕见常禄外例有给赐王亦不敢请积三岁，邸中窘甚。
王左右以千金贿严世蕃，世蕃喜，以属户部，得并给三岁资。
A．时东宫位号未定/群小多构衅/世宗于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外例有给赐/王亦不敢请/B．时东宫位号未定/群小多构衅/世宗于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/C．时东宫位号/未定群小多构衅世宗/于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/D．时东宫位号/未定群小多构衅世宗/于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外例有给赐/王亦不敢请/解析：选B。
比较四个选项，可以发现“时东宫位号”不是一个完整的语句，故排除C 项和D项。
比较A项和B项，“世宗于父子素薄”的意思是完整的，“王”指“裕王”，是世宗的儿子，故应为“王岁时不得燕见”。
【参考译文】陈以勤，字逸甫，南充人。
嘉靖二十年考中进士。
选任为庶吉士，授官担任检讨。
很久之后，充任裕王讲官，升任修撰，晋升为洗马。
当时，太子的爵位名号还没有确定，小人们多次制造事端。
明世宗对于父子之情一向很淡薄，裕王一年内都不能被召见一次。
正常的俸禄外，按照规矩还有供给赏赐，裕王也不敢请求。
过了三年，府中十分窘迫。
裕王左右的人用一千两黄金贿赂严世蕃，严世蕃高兴，因此吩咐户部，一下子供给裕王三年的财物。
2．下列对有关文化常识的表述，不正确的一项是( )A．夷狄，古代称东方部族为夷，北方部族为狄；常用以泛称除中原人士之外的边民。
B．东宫原为古建筑，多为太子住处，借指代太子。
如《陈情表》中的“当侍东宫”。
C．诔，哀悼死者的一种文体，主要列举死者的德行，如《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》。
D．博士，在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后变成专掌经学传授的学官。
近年高考语文二轮复习组合强化练12语基+文言文+诗歌+名句(2021年整理)
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组合强化练12 语基+文言文+诗歌+名句（时间：43分钟赋分：43分）一、基础知识阅读下面的文字,完成第1～3题。
(9分,每小题3分）高考过后,考生和家长围绕着志愿填报忙碌起来。
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事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。
所谓数据，真实的情况是,高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据。
商业机构把这些数据收集起来,进行整合，冒充来自特殊渠道的大数据.众所周知,高考录取分数线的划定，受到许多不确定因素的影响。
某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。
拿往年的“大数据”来套用今年的分数线,无异于。
至于商家倾情推销的“专家”，也未必靠谱，他们的眼里恐怕更多的是利益。
的事情是整顿市场乱象。
从媒体调查的情况来看,关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够用，（）。
有关部门应及时出手,不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。
2024届高考语文二轮复习1-11~1-13古诗文阅读+学案(打包6份)
2024届高考语文二轮复习1-11~1-13古诗文阅读+学案（打包6份）专题十一炼字、炼句题的思考角度1.[2023·济南质检]阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注】①此诗为苏轼贬官黄州时所作。
东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
②荦确：山多大石貌。
请结合全诗赏析“铿然"一词的妙用。
答案：“铿然”传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，(词意)与月下东坡的宁静清幽(意境)形成鲜明对比(手法)；联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀(情感、主旨)。
解析：答题步骤如下：第一，解释该字在句中的含义；第二，展开联想把该字放入原句中描述景象(点出表现手法)；第三，点出该字表现了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
2.[全国Ⅰ卷]阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声"广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
答案：①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
解析：本题考查对精彩诗句的鉴赏能力。
答题时首先要思考这一句与上一句同为对偶句，结构相同，而且都用了比喻，再想想这一句中的比喻，本体和喻体是什么，具有怎样的表达效果；其次，这一句同上一句一样，都是以动衬静，以动写静，这种手法在古代诗歌中颇为常见，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)之类；然后再思考这样写的用意是什么。
【二轮复习定向】“炼字"炼句”既是修辞问题，也是语法问题。
唐朝大诗人杜甫诗云：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休！"诗人贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。
2019高考语文二轮复习优选习题增分练18古诗文基础小题强化练
18古诗文基础小题加强练1．阅读下边的文言文，达成后边的题目。
( 石 ) 保吉字佑之，初以荫补天平军衙内都指挥使。
开宝四年，召见，赐袭衣、玉带、金鞍勒马。
选尚太祖第二女延庆公主拜左卫将军驸马都尉俄领爱州刺史太平兴国初迁本州防守使五年坐遣亲吏市竹木秦陇间矫制度关为王仁赡所发罚一季奉七年，改朔州察看使。
守信卒，起复，为威塞军节度。
以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项()A．选尚太祖第二女/ 延庆公主拜左卫将军驸马都尉/ 俄领爱州刺史/ 太平兴国初/ 迁本州防守使五年/ 坐遣亲吏市竹木秦陇间/ 矫制度关/ 为王仁赡所发/ 罚一季奉/B．选尚太祖第二女延庆公主/ 拜左卫将军驸马都尉/ 俄领爱州刺史/ 太平兴国初/ 迁本州防守使/ 五年 / 坐遣亲吏市竹木秦陇间/ 矫制度关/ 为王仁赡所发/ 罚一季奉/ C．选尚太祖第二女/ 延庆公主拜左卫将军驸马都尉/ 俄领爱州刺史/ 太平兴国初/ 迁本州防守使 / 五年 / 坐遣亲吏市竹木秦陇间/ 矫制度关 / 为王仁赡所发 / 罚一季奉 /D．选尚太祖第二女延庆公主/ 拜左卫将军 / 驸马都尉俄领爱州刺史/ 太平兴国初 / 迁本州防守使五年 / 坐遣亲吏市竹木秦陇间/ 矫制度关 / 为王仁赡所发/ 罚一季奉 /分析：选 B。
“延庆公主”就是“太祖第二女”，故应在“公主”后断开。
清除 A 项、C 项。
“拜左卫将军驸马都尉”，“左卫将军”和“驸马都尉”都是授与一个人的官职，故应在“都尉”后断开。
且“俄”是不久的意思，是说他不久有兼任本州刺史。
也应在“俄”以前断开。
清除 D 项。
【参照译文】( 石 ) 保吉字佑之，最先因祖辈有功补任天平军衙内都指挥使。
开宝四年，皇帝召见，赏给他衣服、玉带、金鞍勒马。
他被选中娶了 ( 宋) 太祖的第二个女儿延庆公主，被委任为左卫将军、驸马都尉，不久兼任爱州刺史。
太平兴国初年，升任本州防守使。
太平兴国五年，因差遣心腹官吏在秦、陇一带做竹木买卖，假托官府的名义躲避关税，被王仁赡告发，罚一季俸禄。
高考语文大二轮复习短平快增分练20古诗文基础小题强化练word版本
20古诗文基础题增强练1．阅读下边的文言文，完成后边的问题。
陈康伯，字长卿，信州弋阳人。
二年八月，起判绍兴府，且令赴阙奏事，复辞。
未几，召陪郊祀。
时北兵再犯淮甸，人情惊恐，皆望康伯复相。
上出手札，遣使即家居召之。
未出里门，拜尚书左仆射、同中书平章事兼枢密使，进封鲁国公。
亲故谓康伯实病，宜辞，康伯曰：“否则。
吾大臣也，今国家危，当舆疾就道，幸上哀而归之尔。
”道闻边遽，兼程以进，至阙下，诏子安节、婿文好谦掖以见，减拜赐坐。
间日一会朝许肩舆至殿门仍给扶非大事不署敌师退寻以目疾免朝谒卧家旬余一奏事。
以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项()A．间日一会朝 / 许肩舆至殿门 / 仍给扶 / 非大事不署 / 敌师退 / 寻以目疾免朝谒 / 卧家 / 旬余一奏事 /B．间日 / 一会朝 / 许肩舆 / 至殿门仍给扶 / 非大事不署 / 敌师退 / 寻以目疾免 / 朝谒卧家 / 旬余/ 一奏事 /C．间日一会 / 朝许肩舆至殿门 / 仍给扶 / 非大事不署 / 敌师退寻 / 以目疾免 / 朝谒 / 卧家 / 旬余一奏事 /D．间日一会朝许/ 肩舆至殿 / 门仍给扶 / 非大事 / 不署敌 / 师退 / 寻以目疾免朝谒/ 卧家 /旬余/ 一奏事 /分析：选 A。
画线的文字是陈伯康在患病期间被迫上朝奏事的状况，可依据文段的意思断开。
【参照译文】陈康伯，字长卿，信州弋阳人。
二年八月，起用为通判绍兴府，并且让他入朝奏事，又退缩了。
不久，召他随侍行郊祀礼。
当时北朝军队再度入侵淮甸，人心慌张害怕，都期望着陈康伯恢复相位。
皇上发手札，派人到他家宣召他。
没有出里门，到委任为尚书左仆射、同中书平章事兼枢密使，进封鲁国公。
亲友好友说陈康伯真的有病，应当推辞，陈康伯说：“不是这样。
我是个大臣，此刻国家危难，应当带病搭车上路，希望皇上可怜我而让我回来罢了。
”路上听闻边防紧迫，加倍赶路，到达朝廷，皇上下诏令他儿子陈安节、女婿文好谦搀扶着觐见，减免他行礼赐他坐下。
【高考推荐】2020-2021高考语文二轮复习优选习题增分练20古诗文基础小题强化练
20 古诗文基础小题强化练1．阅读下面的文言文，完成后面的问题。
陈康伯，字长卿，信州弋阳人。
二年八月，起判绍兴府，且令赴阙奏事，复辞。
未几，召陪郊祀。
时北兵再犯淮甸，人情惊骇，皆望康伯复相。
上出手札，遣使即家居召之。
未出里门，拜尚书左仆射、同中书平章事兼枢密使，进封鲁国公。
亲故谓康伯实病，宜辞，康伯曰：“不然。
吾大臣也，今国家危，当舆疾就道，幸上哀而归之尔。
”道闻边遽，兼程以进，至阙下，诏子安节、婿文好谦掖以见，减拜赐坐。
间日一会朝许肩舆至殿门仍给扶非大事不署敌师退寻以目疾免朝谒卧家旬余一奏事。
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．间日一会朝/许肩舆至殿门/仍给扶/非大事不署/敌师退/寻以目疾免朝谒/卧家/旬余一奏事/B．间日/一会朝/许肩舆/至殿门仍给扶/非大事不署/敌师退/寻以目疾免/朝谒卧家/旬余/一奏事/C．间日一会/朝许肩舆至殿门/仍给扶/非大事不署/敌师退寻/以目疾免/朝谒/卧家/旬余一奏事/D．间日一会朝许/肩舆至殿/门仍给扶/非大事/不署敌/师退/寻以目疾免朝谒/卧家/旬余/一奏事/解析：选A。
画线的文字是陈伯康在患病期间被迫上朝奏事的情况，可根据文段的意思断开。
【参考译文】陈康伯，字长卿，信州弋阳人。
二年八月，起用为通判绍兴府，而且让他入朝奏事，又辞谢了。
不久，召他陪侍行郊祀礼。
当时北朝军队再度侵犯淮甸，人心惊恐惧怕，都盼望着陈康伯恢复相位。
皇上发手札，派人到他家宣召他。
没有出里门，就任命为尚书左仆射、同中书平章事兼枢密使，进封鲁国公。
亲朋好友说陈康伯真的有病，应该推辞，陈康伯说：“不是这样。
我是个大臣，现在国家危难，应当带病乘车上路，希望皇上哀怜我而让我回来罢了。
”路上听说边防紧急，加倍赶路，到达朝廷，皇上下诏令他儿子陈安节、女婿文好谦搀扶着觐见，减免他行礼赐他坐下。
隔一天上一次朝，允许他乘轿到宫殿门口，仍然给以搀扶，不是大事不烦他签署。
敌人部队退去，不久因眼病免于上朝谒见，在家养病，十几天奏一次事。
2019年高考语文大二轮复习 短平快增分练 2 古诗文基础小题强化练
2 古诗文基础题强化练1．给下面的画波浪线的文字断句。
陈以勤，字逸甫，南充人。
嘉靖二十年进士。
选庶吉士，授检讨。
久之，充裕王讲官，迁修撰，进洗马。
时东宫位号未定群小多构衅世宗于父子素薄王岁时不得燕见常禄外例有给赐王亦不敢请积三岁，邸中窘甚。
王左右以千金贿严世蕃，世蕃喜，以属户部，得并给三岁资。
A．时东宫位号未定/群小多构衅/世宗于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外例有给赐/王亦不敢请/B．时东宫位号未定/群小多构衅/世宗于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/C．时东宫位号/未定群小多构衅世宗/于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/D．时东宫位号/未定群小多构衅世宗/于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外例有给赐/王亦不敢请/解析：选B。
比较四个选项，可以发现“时东宫位号”不是一个完整的语句，故排除C 项和D项。
比较A项和B项，“世宗于父子素薄”的意思是完整的，“王”指“裕王”，是世宗的儿子，故应为“王岁时不得燕见”。
【参考译文】陈以勤，字逸甫，南充人。
嘉靖二十年考中进士。
选任为庶吉士，授官担任检讨。
很久之后，充任裕王讲官，升任修撰，晋升为洗马。
当时，太子的爵位名号还没有确定，小人们多次制造事端。
明世宗对于父子之情一向很淡薄，裕王一年内都不能被召见一次。
正常的俸禄外，按照规矩还有供给赏赐，裕王也不敢请求。
过了三年，府中十分窘迫。
裕王左右的人用一千两黄金贿赂严世蕃，严世蕃高兴，因此吩咐户部，一下子供给裕王三年的财物。
2．下列对有关文化常识的表述，不正确的一项是( )A．夷狄，古代称东方部族为夷，北方部族为狄；常用以泛称除中原人士之外的边民。
B．东宫原为古建筑，多为太子住处，借指代太子。
如《陈情表》中的“当侍东宫”。
C．诔，哀悼死者的一种文体，主要列举死者的德行，如《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》。
D．博士，在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后变成专掌经学传授的学官。
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12 古诗文基础小题强化练
1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
成基命性宽厚，每事持大体。
御史李长春、给事中杜齐芳坐私书事，将置重典。
基命力救，不听，长跪会极门，言：“祖宗立法，真死罪犹三覆奏，岂有诏狱一讯遽置极刑。
”自辰至酉未起。
帝意解，得遣戍。
逢申初劾基命后以炮炸下狱拟戍帝犹以为轻亦以基命言得如拟为首辅者数月帝欲委政延儒遂为其党所逐八年卒于家。
赠少保，谥文穆。
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．逢申初劾/基命后以炮炸/下狱拟戍/帝犹以为轻亦以基命言/得如拟为首辅者/数月帝欲委政延儒/遂为其党所逐
B．逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟戍帝犹/以为轻亦/以基命言得如拟为首辅者/数月帝欲委政/延儒遂为其党所逐
C．逢申初劾基命/后以炮炸下狱拟戍/帝犹以为轻/亦以基命言得如拟/为首辅者数月/帝欲委政延儒/遂为其党所逐
D．逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟戍帝犹以为轻/亦以基命/言得如拟/为首辅者数月/帝欲委政延儒遂为其党所逐
解析：选C。
解答本题，要注意把握专有名词和动词谓语等。
这句话中的专有名词有“逢申”“基命”“帝”“首辅”“延儒”等，判断这些专有名词前后的动词，以此判断词语在句中的成分。
比如“帝”，前有动词短语“下狱拟戍”，后有动词“以为”，分析语句的意思可以看出，“帝”不是作“下狱拟戍”的宾语，而是作“以为”的主语，由此可以判断“帝”前一定要停顿，故排除B、D两项。
这句话中的动词有“劾”“委”“逐”等，比如“劾”，主语应该是“逢申”，宾语是“基命”，故“基命”后面应停顿，排除A项。
【参考译文】
成基命性情宽厚仁慈，每件事情都能顾全大体。
御史李长春、给事中杜齐芳因为密信一事，将要被处以重刑。
成基命极力营救，皇上不听，他就长时间跪在会极门，说：“祖宗立法，真正的死罪还三次审问上奏，哪有在诏狱被审讯一次就立刻处以极刑的？”从辰时到酉时没有起来。
皇帝内心缓解，他们得以被遣送戍边。
李逢申起初弹劾成基命，后来因为大炮爆炸下狱被拟罪戍边，皇帝还以为处罚轻，也因为成基命进言得以按照原来拟定的罪处理。
成基命刚做首辅几个月，皇帝打算把朝廷委任给周延儒，于是他就被周延儒的党羽排斥。
八年，在家中去世。
追赠少保，谥号文穆。
2．下列对有关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．太史，官名。
史官之长，秦称太史令，汉属太常，魏晋以后太师仅掌管推算历法。
B．俳忧，古代以乐舞谐戏为业的艺人，其表演以科诨为特色，兼音乐、戏剧、歌舞。
C．廷试，殿试、御试，科举制度中皇帝对会试录取的举人在殿廷上亲自策问的考试。
D．经筵，是指汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席，为宋、元、明、清沿袭。
解析：选C。
“举人”错，应该是“贡生”。
3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
齐晋相与战。
平阿之余子亡戟得矛，却而去，不自快。
谓路人曰：“亡戟得矛，可以归乎？”路之人曰：“戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何为不可以归？”去行，心犹不自快，遇高唐之孤叔无孙，当其马前，曰：“今者战，亡戟得矛，可以归乎？”叔无孙曰：“矛非戟也，戟非矛也，亡戟得矛，岂亢责也哉？”平阿之余子曰：“嘻！”还反战。
趋，尚及之。
遂战而死。
叔无孙曰：“吾闻之，君子济人于患，必离其难。
”疾驱而从之，亦死而不反。
令此将众，亦必不北矣。
令此处人主之旁，亦必死义矣。
今死矣而无大功，其任小也。
疾驱而从之，亦死而不反。
令此将众，亦必不北矣。
令此处人主之旁，亦必死义矣。
译文：
答案：(于是)扬鞭策马追赶他，和他一起参加战斗，结果也死在战场上，没能回去。
要是让他(叔无孙)领兵，肯定不会打败仗的。
让他成为国王的左右，也必然是为义而死。
【参考译文】
齐国和晋国互相征战。
平阿的余子丢失了戟捡到支矛，退下战场离去，心里不痛快。
问路上的陌生人说：“丢失了戟捡到支矛，可以回家吗？”路人说：“戟是兵器，矛也是兵器，丢失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？”往回家的路走着，心里还是不痛快，碰到高唐的孤叔无孙，就挡在他的马前，说：“今天打仗，丢失了戟捡到支矛，可以回家吗？”叔无孙说：“矛不是戟，戟不是矛，丢失了戟捡到支矛，它们难道可以相抵吗？”平阿的余子说：“是啊！”反身回去参战。
跑步，才赶上了战斗。
终于战死了。
叔无孙说：“我听说，君子在患难中救人，必须使他脱离灾难。
”(于是)扬鞭策马追赶他，和他一起参加战斗，结果也死在战场上，没能回去。
要是让他(叔无孙)领兵，肯定不会打败仗的。
让他成为国王的左右，也必然是为义而死。
这次的死没有什么大的功绩，是因为他的官职(或权力)小啊。
4．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
下面对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联上句说魏万离去，下句“微霜初渡河”写出深秋时节宁静的气氛。