2019届河北省武邑中学高三上学期第二次调研考试历史试题含解析

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【100所名校】2019届河北省武邑中学高三上学期开学考试历史试题(解析版)

【100所名校】2019届河北省武邑中学高三上学期开学考试历史试题(解析版)

2019届河北省武邑中学高三上学期开学考试历 史注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题)一、单选题1.宋人诗云:“小麦青青大麦黄,原头日出天色凉。

妇姑相呼有忙事,舍后煮茧门前香。

缫车嘈嘈似风雨,茧厚丝长无断缕。

今年那暇织绢着,明日西门卖丝去。

”诗中反映了( )A . 手工产品质量低下B . 农业生产规模庞大C . 农户经营方式多样D . 农民家庭生活闲适2.《周礼》中记载,“以五味、五谷、五药养其病”,《楚辞》中也提到“五谷六仞”。

后世经学家将文中的“五谷”分别注释为“麻、黍、稷、麦、豆”和“稻、稷、麦、豆、麻”。

对此合理的解释是( ) A . 小农经济始终占据主导地位B . 古代社会的经济重心逐渐南移C . 农业产业结构发生了变化D . 古代农业发展存在地区性差异3.由于这场战争,江、浙及赣、皖、鲁一带官绅商贾为避兵祸,竞相逃往上海,上海的外国人和中国富商把值钱的东西放在船上随时逃跑,英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全。

这场“战争”指的是( )A . 太平天国运动B . 义和团运动C . 北伐战争D . 淞沪会战 4.南宋学者袁毂感叹:“昔之农者,今转而为工;昔之商者,今流而为隶。

贫者富而贵者贱,皆交相为盛衰矣。

”这说明当时( ) A . 抑商政策的取消推动了经济发展 B . 农业与工商业处于平等的地位 C . 社会流动冲击了原有的社会关系 D . 商品经济发展导致农业的衰败 5.鸦片战争后,两江总督耆英说,“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额,官犹诩诩自得,扬言……民情柔懦,安得闹事”,更“欺压良善,自命为能员”,“此实不能御寇之由”。

【新】河北省武邑中学2019届高三历史上学期期中试题-参考下载

【新】河北省武邑中学2019届高三历史上学期期中试题-参考下载

河北武邑中学2018-2019学年上学期高三期中考试历史试题一、选择题(每小题2分,24小题,共48分)1.晋文公即位之初,就下令“通商宽农,懋穑劝分”;卫文公则制定了“务材、训农、通商、惠工”等政策;诸侯会盟也都把维护正常商业交往作为重要的内容写入盟约。

这些做法A.迟滞了小农经济的发展 B.推动了民间市场的最终形成C.降低了商人的政治地位 D.提供商业发展必要的政治保障2. 孔子主张对鬼神敬而远之,把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置,而老子重视天人关系,认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原,并提出“天法道,道法自然”的思想,两人不同的天人观()A. 是不同时代背景的反映B. 凸显出两人不同的阶级立场C. 折射出两种不同的人生追求D. 是继承与背离传统文化的结果3.宋神宗元丰三年,对职官制度作了改革。

宰辅制度恢复了唐三省制规模,以尚书左、右仆射为宰相,左仆射派门下侍郎,行侍中之职,右仆射派中书侍郎,行中书令之职,借以发挥中书揆议、门下审复、尚书承行的职能,实际上权归中书。

据此可知元丰改制A.完全恢复了隋唐三省六部制 B.消除北宋冗官、冗费、冗兵问题C.解决了君权与相劝的矛盾 D.有利于提高政府的行政效率4. 西汉文景两代相继执行的“以亲制疏”和“众建诸侯”之策,使王国数目增多,疆城缩小;景帝悉收王国支郡以属中央,又使汉郡数目激增,至最帝中元六年(公元前144年),共有王国二十五(西汉一代王国最高数),汉郡四十三。

文景两代的政策A.废除了郡国并行制 B.有利于加强中央集权C.解决了“王国问题” D.调整中央行政体制5.新中国成立时,世界已进入核时代。

曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道:“我们国家很大,不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果,走自己研制的道路。

”中国跨入核国家时代开始于A. 20世纪40年代B. 20世纪50年代C. 20世纪60年代D. 20世纪70年代6. 右图为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》中的一个词条。

河北省武邑中学2019届高三上学期开学考试历史试题 含解析

河北省武邑中学2019届高三上学期开学考试历史试题 含解析

河北武邑中学2018—2019学年上学期高三年开学考试历史试题第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25题,每题2分,共计50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1. 宋人诗云:“小麦青青大麦黄,原头日出天色凉。

妇姑相呼有忙事,舍后煮茧门前香。

缫车嘈嘈似风雨,茧厚丝长无断缕。

今年那暇织绢着,明日西门卖丝去。

”诗中反映了A. 手工产品质量低下B. 农业生产规模庞大C. 农户经营方式多样D. 农民家庭生活闲适【答案】C【解析】“小麦青青大麦黄……舍后煮茧门前香。

缫车嘈嘈似风雨……今年那暇织绢着,明日西门卖丝去”反映出农户粮食种植、养蚕缫丝、家庭纺织等多种经营方式,故C项正确;材料体现不出手工产品质量如何,故A项错误;材料体现的是小农经济,不可能规模庞大,故B项错误;材料信息反映出农民生活节奏比较紧张,故D项错误。

2. 《周礼》中记载,“以五味、五谷、五药养其病”,《楚辞》中也提到“五谷六仞”。

后世经学家将文中的“五谷”分别注释为“麻、黍、稷、麦、豆”和“稻、稷、麦、豆、麻”。

对此合理的解释是A. 小农经济始终占据主导地位B. 古代社会的经济重心逐渐南移C. 农业产业结构发生了变化D. 古代农业发展存在地区性差异【答案】D【解析】从对“五谷”的注释来看,前者有黍无稻,后者有稻无黍;根据所学知识可知,古代经济文化中心在黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种稻有限,这体现出古代农业发展存在地区性差异,故D项正确;小农经济出现于春秋战国时期,故A项排除;中国古代经济重心南移开始于唐朝安史之乱,故B项排除;“五谷”泛指粮食类作物,说明中国古代以种植业为主,没有体现出产业结构的变化,故C项排除。

3. 由于这场战争,江、浙及赣、皖、鲁一带官绅商贾为避兵燹,竞相逃往上海,上海的外国人和中国富商把值钱的东西放在船上随时逃跑,英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全。

这场“战争”指的是A. 太平天国运动B. 义和团运动C. 北伐战争D. 淞沪会战【答案】A【解析】材料反映了这场战争波及江、浙及赣、皖、鲁及上海地区,使官绅商贾和外国人感到害怕,太平天国运动从广西发生,波及江、浙及赣、皖、鲁及上海,这场农民运动也威胁了官绅商贾和外国人的利益,故A正确;义和团运动主要在山东和直隶地区,不符合题意,故B错误;北伐战争并没有打击商贾利益,且主战场在湖北、湖南、江西、闽浙,不符合材料,故C错误;淞沪会战在上海地区,也不符合材料信息,故D错误。

2019届河北省武邑中学高三上学期第二次调研考试历史试题(解析版)

2019届河北省武邑中学高三上学期第二次调研考试历史试题(解析版)

2019届河北省武邑中学高三上学期第二次调研考试历史试题(解析版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)第I卷选择题一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。

1.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力。

基于下列史料可以得出的历史解释是A. 封邦建国,众星拱月B. 王室衰微,诸侯兼并C. 礼崩乐坏,等级不存D. 宗法破坏,贵族内讧【答案】D【解析】【详解】本题考查学生基本的史学素养,旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。

根据材料中的历史解释的定义:历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力,再结合题干中所给的史实,可以看出此时诸侯国出现了以下犯上的局面,这表明此时宗法破坏,贵族内讧的史实,D项符合题意;封邦建国,众星拱月,材料未体现,排除A;王室衰微,诸侯兼并,材料未体现,排除B;等级不存,表述错误,不符合史实,排除C。

故选D。

2.汉武帝规定,“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没人其器物”。

后世的历朝历代,也大都心照不宣地沿用了这一做法。

这主要体现了A. 历代将汉武帝作为治国榜样B. 汉代经济制度为后代所推崇C. 富商大贾与小农之间的矛盾D. 政府对国计民生行业的控制【答案】D【解析】【详解】由材料可知,汉武帝实行的盐铁官营的专卖制度为后世历朝历代所沿用,这是历代政府重视对有关国计民生的冶铁煮盐业管控的体现,D项正确。

材料强调的是后世对汉武帝专卖制度的沿用,并非以汉武帝为榜样,也不是推崇汉代经济制度,A、B两项错误;材料体现的是政府与富商大贾间的矛盾,C项错误。

3.《春秋决狱比》中有一典型案例:父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子拿棍子相救,结果误伤了父亲。

官府认为儿子犯了殴打父亲的重罪,要按律处死。

但董仲舒根据孔子的观点,认为儿子的动机不是打父亲,所以应免罪。

河北省五校联考2019届高三第二次模拟考试历史试题

河北省五校联考2019届高三第二次模拟考试历史试题

河北省五校联考2019届高三第二次模拟考试历史试题本试题卷共24页,47题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题)一、选择题(共25道小题,每小题3分,共75分)1.国史学家霍夫斯塔德认为,在西方古代,有为知识而知识者,有为真理而献身者,有为理想、信念而奋斗不息者,中国没有。

在中国,知识分子之出路与归宿似乎只有一条,就是投身政治,就是逐于仕途。

产生以上差异的主要原因是A. 海洋文明与大河文明的不同B. 商品经济与自然经济的区别C. 民主政治与君主专制的差异D. 人文主义与儒家思想的对立【答案】C【解析】试题解析:A项是产生以上差异的影响因素,但不是主要原因,故A项错误;B项是产生以上差异的影响因素,但不是主要原因,故B项错误;民主政治能够激发认得民主自由精神,而君主专制下知识分子被统治者严格思想控制,因此民主政治与君主专制的差异是产生以上差异的主要原因,故C项正确;D项是产生以上差异的影响因素,但不是主要原因,故D 项错误。

2.恩格斯在评论第二次鸦片战争时指出:“这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。

”“对俄国有利”的主要原因是A. 割占中国土地B. 强迫中国赔款C. 开放通商口岸D. 破坏关税自主【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和对教材的识记能力。

河北省武邑中学高三历史上学期第二次调研试题(扫描版)

河北省武邑中学高三历史上学期第二次调研试题(扫描版)

河北省武邑中学2017届高三历史上学期第二次调研试题(扫描版)高三年级第二次调研考试历史答案析一.选择题(每小题2分,共60分)1-5.DCACD 6-10.BADBD 11-15.CCDAA16-20.ADCAB 21-25.ACDCA 26-30.ADBBC二.主观题31. (1)政治结构:三公九卿制向三省六部制转变;(或者从贵族制度向官僚制度转变)(3分)经济格局:经济重心由北方转移到南方(2分)。

选官制度:由察举制向科举制转变。

(3分)(2)政治方面:如废宰相。

设内阁、军机处,加强皇权等;(3分)对外经济与文化交往方面:中止西学东渐,实行海禁、闭关锁国政策等。

(3分)在西方资本主义上升时期,中国封建制度走向衰落,中国社会面临沉重的危机。

(3分)32. (1)阶段:学术觉悟;政治觉悟;伦理觉悟。

(3分)表现:学术觉悟——林则徐、洋务派“师夷长技”(或答“洋务运动”),学习西方科技尤其是军事科技。

政治觉悟——维新派、革命派效仿西方政治制度,进行维新变法和辛亥革命。

伦理觉悟——新文化运动,动摇了儒家思想的统治地位,促进思想解放和民族觉醒。

(3分)(2)国际背景:两极格局结束,政治多极化趋势加强,和平发展成为时代主题;经济全球化加速发展,世界各国经济联系加强;第三次科技革命广发展开,对人类生活的影响越来越大。

(3 分)教训:明清时期的中国实行闭关锁国,脱离世界潮流,走向衰落;西方国家通过殖民掠夺,自身完成工业化,但造成亚非拉地区落后。

1929—1933年经济危机爆发后各国以邻为壑转嫁危机。

(1分)建立:1947年一些国家缔结关税及贸易总协定。

1995年成立世界贸易组织。

(1分)参与:加入亚太经合组织;加入WTO;在联合国有关机构的活动;参与国际货币基金组织和世界银行的事务;推动建立公正合理的国际经济新秩序。

(1分)(3)认识:材料一的觉悟是外国文明影响的结果,材料二的自信则建立在改革开放带来的巨大成就基础上,都说明自强不息是中国人的不懈追求;顺应世界潮流是一个国家民族发展的重要条件;中国的先进分子具有关心国家前途民族命运的传统和情怀。

河北省武邑中学2019届高三上学期期末考试历史试题

河北省武邑中学2019届高三上学期期末考试历史试题

24.夏商周时曾采用过不同的历法,分别称为夏历、殷(商)历和周历。

西周至春秋战国时期,周王室及姬姓诸侯国多奉行周历,其他诸侯国则是三历并行。

这说明A.周天子的权威被严重削弱B.同姓子弟是分封制的主体C.大一统国家体制尚未形成D.周文化得到了天下的认同25. 秦朝时期,秦始皇明令将“贾人”与“治狱吏不直者、诸尝逋亡人、赘婿”等归为同类,并将他们充征(服徭役)或戍边。

这反映了秦代A. 劳动力极其缺乏B. 社会等级森严C. 徭役比较繁重D. 厉行抑商政策26.唐朝时,将来自域外的深肤色奴隶,统称为昆仑奴(黑奴)。

昆仑奴少数来自东非,多数来自东南亚太平洋地区和南亚印度洋地区。

昆仑奴在长安、洛阳、扬州、广州等大都市很常见,他们身体强壮,老实听话,深受贵族富商欢迎。

对此解释合理的是A.大多通过陆上丝路进入中国B. 唐朝时中国已经参与海上贩奴活动C. 昆仑奴主要集中在城市手工作坊劳动D. 昆仑奴现象是唐朝高度开放的体现27.现代化是晚期历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动——戊戌变法——清末新政B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命C.鸦片战争——中法战争——甲午战争D.太平天国运动——义和团运动——辛亥革命28.《蒋介石日记》中有这样一则日记:“于寇患及匪祸二者,对前一项,加强防御;对后一项,应准备速剿也。

”据此推断,这则日记最有可能记录于()A.国民大革命期间B.土地革命战争期间C.抗日战争期间D.解放战争期间29.1955年周恩来在万隆会议上提出的方针是()独立自主 B.和平共处 C.求同存异 D.一国两制30. 辛亥革命之后,孙中山对多党制议会政治从推崇走向失望,在护法运动失败之后,重新思考中国的政此孙中山A. 支持新文化运动,思想启蒙B. 振兴实业,壮大民族资本C. 以俄为师,筹划改组国民党D. 创建广东革命根据地,武装北伐31. 面对国际上的复杂情况,邓小平同志及时提出了冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、善于守拙、决不当头、有所作为等对外关系指导方针。

河北省武邑中学2019届高三历史上学期期末考试试卷(含解析)

河北省武邑中学2019届高三历史上学期期末考试试卷(含解析)

河北省武邑中学2019届高三上学期期末考试历史试题1.夏商周时曾采用过不同的历法,分别称为夏历、殷(商)历和周历。

西周至春秋战国时期,周王室及姬姓诸侯国多奉行周历,其他诸侯国则是三历并行。

这说明A. 周天子的权威被严重削弱B. 同姓子弟是分封制的主体C. 大一统国家体制尚未形成D. 周文化得到了天下的认同【答案】C【解析】【详解】西周至春秋战国时期,周王室及姬姓诸侯国多奉行周历,其他诸侯国则是三历并行,说明当时历法没有统一,大一统国家体制尚未形成,故C项符合题意。

周天子的权威被严重削弱在材料中没有体现,故A项错误。

B项分封制的主体与材料的主旨历法没有统一不相符合,故B项错误。

历法没有统一说明周历没有得到部分诸侯国的认同,故D项不符合题意。

综上所述本题选C。

2.秦朝时期,秦始皇明令将“贾人”与“治狱吏不直者、诸尝逋亡人、赘婿”等归为同类,并将他们充征(服徭役)或戍边。

这反映了秦代A. 劳动力极其缺乏B. 社会等级森严C. 徭役比较繁重D. 厉行抑商政策【答案】D【解析】【详解】根据材料“明令将‘贾人’与‘治狱吏不直者,诸尝逃亡人,赘婿’等归为同类,并将他们充征(服徭役)或戍边”,结合所学知识可知,秦朝推行重农抑商政策,材料表明秦代实行了严格的抑商政策,故D正确;材料表明秦朝对商人实行严苛的政策,并没有体现秦代劳动力缺乏,故A错误;材料表明秦朝对商人实行严苛的政策,无法体现秦代社会等级森严,故B错误;材料表明秦朝对商人实行严苛的政策,将商人与“治狱吏不直者,诸尝逃亡人,赘婿”等归为同类,并将他们充征(服徭役)或戍边,无法体现徭役比较繁重,排除C。

3.唐朝时,将来自域外的深肤色奴隶,统称为昆仑奴(黑奴)。

昆仑奴少数来自东非,多数来自东南亚太平洋地区和南亚印度洋地区。

昆仑奴在长安、洛阳、扬州、广州等大都市很常见,他们身体强壮,老实听话,深受贵族富商欢迎。

对此解释合理的是A. 大多通过陆上丝路进入中国B. 唐朝时中国已经参与海上贩奴活动C. 昆仑奴主要集中在城市手工作坊劳动D. 昆仑奴现象是唐朝高度开放的体现【答案】D【解析】【详解】唐朝时,多数来自东非的昆仑奴在长安、洛阳、扬州、广州等大都市很常见,这是唐朝政府推行对外开放的政策的结果,故D正确;材料信息不能得出昆仑奴通过陆上丝路进入中国,排除A;材料反映唐朝时期昆仑奴在中国出现,不能说明中国已经参与海上贩奴活动,排除B;“昆仑奴……他们身体强壮,老实听话,深受贵族富商欢迎”说明,昆仑奴深受贵族富商欢迎,昆仑奴主要在商业领域劳动,并非在城市手工作坊劳动,排除C。

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河北武邑中学2018—2019学年上学期高三第二次调研
历史试题
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
第I卷选择题
一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。

1.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力。

基于下列史料可以得出的历史解释是
A. 封邦建国,众星拱月
B. 王室衰微,诸侯兼并
C. 礼崩乐坏,等级不存
D. 宗法破坏,贵族内讧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生基本的史学素养,旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。

根据材料中的历史解释的定义:历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力,再结合题干中所给的史实,可以看出此时诸侯国出现了以下犯上的局面,这表明此时宗法破坏,贵族内讧的史实,D项符合题意;封邦建国,众星拱月,材料未体现,排除A;王室衰微,诸侯兼并,材料未体现,排除B;等级
不存,表述错误,不符合史实,排除C。

故选D。

2.汉武帝规定,“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没人其器物”。

后世的历朝历代,也大都心照不宣地沿用了这一做法。

这主要体现了
A. 历代将汉武帝作为治国榜样
B. 汉代经济制度为后代所推崇
C. 富商大贾与小农之间的矛盾
D. 政府对国计民生行业的控制
【答案】D
【解析】
【详解】由材料可知,汉武帝实行的盐铁官营的专卖制度为后世历朝历代所沿用,这是历代政府重视对有关国计民生的冶铁煮盐业管控的体现,D项正确。

材料强调的是后世对汉武帝专卖制度的沿用,并非以汉武帝为榜样,也不是推崇汉代经济制度,A、B两项错误;材料体现的是政府与富商大贾间的矛盾,C项错误。

3.《春秋决狱比》中有一典型案例:父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子拿棍子相救,结果误伤了父亲。

官府认为儿子犯了殴打父亲的重罪,要按律处死。

但董仲舒根据孔子的观点,认为儿子的动机不是打父亲,所以应免罪。

对材料解读错误的是
A. 孝治天下、儒家独尊
B. 原心定罪、以礼入法
C. 德主刑辅、以人为本
D. 纲常为主、刑法为辅
【答案】A
【解析】
本题属于逆向型选择题,据材料“官府认为儿子犯了殴打父亲的重罪,要按律处死。

但董仲舒根据孔子的观点,认为儿子的动机不是打父亲,所以应免罪”并结合所学知识可知,这反映了对同一案件,官府依据法律,董仲舒依据儒家纲常,并不能说明孝治天下、儒家独尊,故A项错误,符合题意;官府依据法律,董仲舒依据儒家纲常说明了原心定罪、以礼入法,故B项正确,不符合题意;材料也反映了德主刑辅的特点,故C项正确,不符合题意;董仲舒根据孔子的观点,认为儿子应免罪,体现了纲常为主、刑法为辅的特点,故D项正确,不符合题意。

故选A。

4.达•芬奇在绘画时常思考,一个人哭时看起来是什么样;笑的时候,身体内在的情形--肌。

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