学位论文元数据的制定和自动提取
如何撰写毕业论文的数据收集与分析部分
如何撰写毕业论文的数据收集与分析部分在毕业论文的撰写过程中，数据收集与分析部分是至关重要的一步。
准确、全面地收集和分析数据不仅可以为论文的研究目的提供有力支持，还可以使研究结果更具说服力。
本文将介绍如何撰写毕业论文的数据收集与分析部分。
第一步：确定研究目的和研究问题在进行数据收集和分析之前，首先需要明确研究目的和研究问题。
研究目的是指研究所要达到的目标或目的，研究问题是指研究所要回答的问题或解决的难题。
只有明确了研究目的和研究问题，才能明确数据的收集和分析方法。
第二步：选择合适的数据收集方法数据收集方法有很多种，如问卷调查、实地观察、实验、访谈等。
选择合适的数据收集方法需要考虑研究目的、研究问题、样本的大小和特点等因素。
比如，如果研究的是某个社会现象的普遍性，可以选择问卷调查获取大量样本的数据；如果研究的是某个地区的特定问题，可以选择实地观察和访谈的方法收集数据。
第三步：设计有效的问卷或实验方案如果选择了问卷调查或实验的方法，需要设计有效的问卷或实验方案。
问卷调查的设计需要注意问题的选取、问题的顺序和问题的表达方式等；实验方案的设计需要注意因变量和自变量的确定、实验组和对照组的选择等。
有效的问卷或实验方案可以使得所收集的数据更加准确和有针对性。
第四步：采集和整理数据在进行数据收集时，需要确保采集到的数据的准确性和完整性。
对于问卷调查，可以通过校对和核实问卷的填写情况来保证数据的准确性；对于实地观察和实验，可以通过多次观察和实验来保证数据的可靠性。
在采集到数据后，还需要对数据进行整理和分类，以便后续的数据分析和统计工作。
第五步：选择合适的数据分析方法在进行数据分析时，需要根据研究目的和研究问题选择合适的数据分析方法。
常用的数据分析方法包括描述统计、相关分析、回归分析、因子分析、聚类分析等。
选择合适的数据分析方法可以使得研究结果更加准确和有说服力。
第六步：进行数据分析和结果呈现在进行数据分析时，需要根据所收集的数据进行统计运算和数据分析。
“CALIS高校学位论文全文数据库” 系统框架和功能说明
1.学位论文全文数据库两种建库方式比较分析
清华大学图书馆
1.学位论文全文数据库两种建库方式比较分析
清华大学图书馆
1.学位论文全文数据库两种建库方式比较分析
清华大学图书馆
1.学位论文全文数据库两种建库方式比较分析
➢ 有助于版权控制 ➢ 避免了日后对纸本数字化加工的繁重过程，节省了人
力、物力 ➢ 原生”电子文本的品质明显优于纸本经过数字化处理
清华大学图书馆
4.论文提交和发布系统功能模块—全文发布 和检索系统
➢ 论文统计管理 提供对单篇论文浏览的总次数统计 根据IP地址范围对来访院校进行统计排名 浏览次数前30位论文的排名
清华大学图书馆
4.论文提交和发布系统功能模块—OAI接口
的图像和文本，大大方便了资源的利用和保存 ➢ 分布建库模式是一种符合各高校数字图书馆发展方向，
也符合当前正在形成的分布式数字信息环境的趋势
清华大学图书馆
2.“高校学位论文全文数据库”系统总体框 架
USER
CALIS高校学位论文元数据库
全
文
元数据收割服务器（通过OAI收割元数据）
链 接
（
Oai service provider
➢ 集中建库模式 ➢ 分布环境下基于OAI协议的建库模式
清华大学图书馆
1.学位论文全文数据库两种建库方式比较分析
➢ 集中建库模式
国外：美国UMI的《PQDD博硕士学位论文全文数据库》 国内：清华同方的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》
清华大学图书馆
1.学位论文全文数据库两种建库方式比较分析
➢ 分布环境下基于OAI协议的建库模式
其它参数
identifier：记录的唯一标识符 metadataPrefix：元数据格式 无
基于VB.NET发布学位论文数据库元数据信息
统 。但是 ， 到的学位 论文 数据信 息须 借助该 公 收集
司的 Ａ ａｉ ｐｂ 数字图书 系统才 能在 网上发 布 ， 能独 不
立发布 ， 有所不便 ； 另外 ， 高校 研究生 院一般都 不允 许在网上 发布学 位论 文 的全文 ， 只允 许 发 布文 摘 ，
Ａ ａｉ ｐｂ 数字 系统 目前 尚没 有 这 种 功 能。利 用 Ｖ ． Ｂ
下运行。以 Ｗｉｄｗ ｅ ｅ ０３操作 系统 为例 ， ｎｏ ｓＳｒ ｒ ０ ｖ ２ 在 它的 Ｉ ． Ｉ ６０中作为选件 附带 了． Ｅ ｒ ｅ ｏｋ１ Ｓ Ｎ Ｔ Ｆａ ｗ ｒ ． ｍ
１ 我们 在 安装 Ｉ ． ， Ｉ ６ ０时可 以同时 把． Ｅ ｒｍ ． Ｓ Ｎ Ｔ Ｆａ ｅ ｗ ｒ ． ｏｋ１ １选中， 一同安装上 。如图。
容的， 技术路线上是可靠的。 Ｔ ｓ在 Ｓ ＬＳｒｅ 中使用一个名 为 ａａ ｓ ３０ ａｉ Ｑ ｅ ｒ ｖ ｐｔｉ ０ ａ一 ＿ ２的数据库 。我们用到了其 中一个 数据表 ｔｉ ｍ — ａ— ｅ ｓ ｔ（ ａ 元数据表 ） 且 只用到 了其 中几个 字段 （ ， 总共 有
Ｖ ．Ｅ Ｂ Ｎ Ｔ应用程序需 要在微 软 ． Ｅ Ｎ Ｔ系统平 台
上海高校图书情报工作研究
２０ ０８年第 ４期（ 总第 ７ ２期 ）
基 于 Ｖ ．Ｅ Ｂ Ｎ Ｔ发 布 学位 论 文数 据 库
元 数 据 信 息
张 晓 颖
（ 山西 大学 图书馆 太原 ００ ０ ） ３０ ６
摘
要
本 文介绍如何利 用 Ｖ ． Ｅ Ｂ Ｎ Ｔ技 术实 时在 网上 发布 Ｔｓ 数 据库元数据信 息的 方法， ａｉ 包括 设计思
一
ｌ 一 ７
程序瀛程 强
CALIS高校学位论文数据库
系统整体框架
本地“学位论文网上提交与发布系统”建 立 自项目启动以来,已有80余所高校建立：
新型的学位论文网上提交、管理机制 本地学位论文全文网上提交与发布系统 实现了学位论文提交与发布一体化。每年在毕业 生完成论文提交的同时就可以发布提供服务，经逐 年累积，形成具有本校学科优势的学术资源库。
项目组从系统售后支持和可持续发展考虑，推荐 四套由国内软件商开发的系统平台供参建单位选择 使用，并以组团购买的方式争取优惠价，减少重复 开发、成本低见效快。
本地学位论文网上提交与发布系统主要功能
学生
提交表单
提交模块
不合格
论文审核
合 格
审核员
论文编目
编目员
审核和编目 文档标准化（全文&16页） 论文发布 原有论文数据迁移
集中检索高校学位论文元数据并浏览前16页；
基于OpenURL技术实现元数据与本地系统的链接 ，实现可在线浏览已授权的论文全文； 建立按学科分类的导航体系（可逐层展开至三级学 科），提供按题名、点击率等排序浏览；
支持IP、IP+用户名/密码认证（注册用户）； 为注册用户提支持下，本项目“十五” 新增学位论文数据量15万条，与“九五”完 成的10万条数据归并在同一平台上提供服务 ，数据总量达到25万条。 新增数据大部分包括学位论文前16页，并可 通过OpenURL技术链接到本地系统浏览原文。
“十五”新增数据来源于各学校的学位论文 提交系统，在数据质量上与“九五”相比有 明显提升。
第三部分 项目效益与成果
“十五”与“九五”相比，学位论文项目的主 要成效有：
学位论文网上提交利用机制的建立 数字图书台的标准化建设
学位论文网上提交利用机制的建立
文章内容提取的实用方法
文章内容提取的实用方法在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的文章，无论是工作中的报告、学术研究的文献，还是网络上的各种资讯。
如何从这些纷繁复杂的文字中快速、准确地提取出关键内容，成为了一项至关重要的技能。
下面，我将为您介绍一些实用的文章内容提取方法。
一、明确提取目的在开始提取文章内容之前，首先要明确自己的提取目的。
是为了获取主要观点？还是寻找特定的信息？亦或是为了总结归纳？不同的目的决定了我们关注的重点和提取的方式。
例如，如果您是为了写一篇综述文章，那么您需要提取多篇相关文章的核心观点和重要论据；如果您是为了解决某个具体问题，那么您应该着重寻找与问题直接相关的解决方案和相关数据。
二、快速浏览文章结构拿到一篇文章后，不要急于逐字逐句阅读，而是先快速浏览文章的标题、目录、段落小标题、开头和结尾等部分，了解文章的大致结构和主要内容。
标题往往能够反映文章的主题；目录可以让您对文章的框架有一个清晰的认识；段落小标题则提示了各个部分的重点；开头通常会引出主题并阐述文章的背景和目的；结尾则可能会总结主要观点或提出展望。
通过对这些部分的浏览，您可以初步判断文章的价值和与自己需求的相关性，从而决定是否需要进一步深入阅读。
三、抓住关键语句在阅读文章的过程中，要善于抓住关键语句。
关键语句通常包括中心句、总结句、过渡句等。
中心句一般能够概括段落的主要内容，往往出现在段落的开头或结尾；总结句则对整篇文章或某个部分进行总结归纳；过渡句起到承上启下的作用，能够帮助您理解文章的逻辑关系。
例如：“综上所述，……”“由此可见，……”“然而，……”等都是常见的关键语句的标志。
四、标注重点内容为了便于后续的整理和回顾，可以在阅读时使用不同的符号或颜色标注重点内容。
比如，用下划线标注重要的观点，用波浪线标注关键的数据，用圆圈标注需要进一步思考的问题等。
这样，在提取内容时，您可以快速找到标注的部分，提高工作效率。
五、提取核心概念和关键词核心概念和关键词是文章的精髓所在。
学术不端文献检测系统50简明使用手册【模板】
学术不端文献检测系统5.0简明使用手册中国知网学术出版分社学位论文采编部二零一六年十二月目录目录 (1)第一章上传论文 (3)1.1文件夹管理 (3)1.1.1创建和修改文件夹 (4)1.1.2删除文件夹 (4)1.2上传检测文献 (4)1.2.1上传单篇/多篇文献 (5)1.2.2上传压缩文献 (5)1.2.3手工录入 (6)第二章检测结果 (6)2.1文献操作 (6)2.1.1选中文献报告单与下载报告单 (6)2.1.2文件夹报告单 (6)2.1.3导出Excel (6)2.1.4选择报告单 (7)2.2检测结果 (7)2.2.1 加入问题库及个人对比库 (8)2.2.2 文献分段浏览及修改 (8)第三章结果查询 (8)3.1文献查询及操作 (8)3.2查看检测结果 (9)第四章辅助功能 (9)4.1引文核对 (9)4.2两两比对 (9)4.3问题库 (10)第五章信息统计 (10)5.1文件夹信息统计 (10)5.2专业信息统计 (10)5.3年度报表 (11)第六章管理员中心 (11)6.1会员管理 (11)6.1.1 新增子账号 (11)6.1.2管理员账号信息 (11)6.2文献管理 (12)6.3会员查询 (12)6.4文献转移 (12)第七章设置 (13)7.1修改密码 (13)7.2 文件夹管理 (13)7.3个人比对库 (13)7.4一键清空 (14)7.5提建议 (14)第一章上传论文进入TMLC系统（【网址】）后，点击导航条“上传论文”进入上传论文页面。
注：也可以从检测结果页面点击“上传论文”进入上传论文页面。
1.1文件夹管理文件夹是用户管理论文的重要工具，用户可以根据实际需求创建文件夹、设置文件夹的属性。
合理的文件夹设置能有效的减轻用户的工作量。
1.1.1创建和修改文件夹用户可以在上传论文页面、检测结果页面左侧或设置——文件夹管理页面创建文件夹和修改文件夹信息。
用户可在文件夹信息页面根据实际需要选择对比库类型与范围，之后所有上传至该文件夹的文献都默认按照该对比库范围进行检测。
知网学术不端检测系统使用说明
学位论文学术不端行为检测系统研制介绍与使用方法第一章系统简介1.1 系统概述学位论文学术不端行为检测系统（简称“TMLC”）以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库，实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测，可供用户检测学位论文，并支持用户自建比对库。
其系统示意图如图1所示。
图1 检测系统示意图1.2 系统技术路线介绍TMLC采用CNKI自主研发的自适应多阶指纹（ＡＭＬＦＰ）特征检测技术，具有检测速度快，准确率，召回率较高，抗干扰性强等特征。
支持篇章、段落、句子各层级检测；支持文献改写，多篇文献组合等各种文献变形检测；支持研究生学位论文、图书专著等超长文献的学术不端检测。
CNKI自适应多阶指纹技术原理如图2所示：图2 CNKI自适应多阶指纹技术原理图对任意一篇需要检测的文献，系统首先对其进行分层处理，按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹，而比对资源库中的比对文献，也采取同样技术创建指纹索引。
这样的分层多阶指纹结构，不仅可以满足我们对超长文献的快速检测，而且，因为我们的最小指纹粒度为句子，因此，也满足了系统对检准率和检全率的高要求。
原则上，只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子，就能被检测系统发现。
1.3 系统功能概述系统主要功能包括：已发表文献检测、论文检测、问题库查询、自建比对库管理等。
◆已发表文献检测：指检测系统能够自动将属于用户的已正式发表的学位论文检索出来，并对每一篇已发表文献进行实时检测，快速给出检测结果。
◆论文检测：主要实现论文实时在线检测功能。
◆问题库查询：指用户可以将检测结果中确认有问题的文献放入到问题库，便于用户集中管理。
◆自建比对库：指管理人员可以选择将检测文献放入个人比对库或者批量上传文献作为个人比对库，该个人比对库即可作为以后学术不端文献检测的比对数据库，该自建个人比对库完全属于用户，其他用户无权使用。
1.4 系统目的TMLC的目的是辅助各研究生培养单位对学位论文质量进行评估，为审查论文提供技术服务。
学术论文数据采集
学术论文数据采集学术论文是学术界的重要成果之一，对于研究者来说，怎样采集论文数据是一个重要而又繁琐的过程。
本文将从以下几个方面，介绍学术论文数据采集的方法和技巧。
一、确定研究方向和目的在进行学术论文数据采集之前，需要明确研究的方向和目的。
这是因为，不同领域和主题的研究，所需要的数据来源和方式也是不同的。
比如，人文社科类的学术论文，其数据来源往往是文献谱系，而理学、工学、医学等学科类别的学术论文，则需要通过实验数据的采集来完成。
二、选择数据来源和获取方式数据来源分为两类：一类是官方数据源，比如国家统计局、教育部、科技部门等；另一类数据源则是非官方的学术平台和期刊数据库，比如知网、万方、PubMed等。
不同的数据源有其特点和限制，需要对其进行深入的了解和评估。
同时，获取方式也需要根据采集内容和数据源的特点来灵活选择，可以通过手工采集、编写脚本程序等多种方式来完成。
三、科学合理地设计采集方案科学合理地设计采集方案是学术论文数据采集的关键之一。
在采集论文数据时，需要考虑到多方面的因素，比如时间、空间、样本量、样本质量等。
此外，还需要科学设计采集的流程和方法，以保证采集的数据完整、准确和可靠。
四、使用专业的数据处理和分析工具学术论文数据采集完成后，还需要经过一系列的数据处理和分析工作，以便进行数据的清洗、统计和分析。
这时，可以用一些专业的数据处理和分析软件，如SPSS、Excel、Python等，以提高数据的处理和分析效率和准确性。
总之，学术论文数据采集是学术研究不可或缺的一个环节，需要设计科学合理的采集方案，选择合适的数据来源和获取方式，并结合专业的数据处理和分析工具来完成。
只有这样，才能保证学术论文研究的可靠性和有效性。
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学 位 论 文 元 数 据 标 准 。 了提 高 输 入 元 数 据 的 效 率 ， 少 手 工 输 入 可 能 导 致 的错 误 ， 用 开 源项 为 减 利 目Ｐ ｏＩ的 扩 展 包提 取 学位 论 文 电子 版 的 内容 ， 利 用 正 则 表 达 式 实现 学位 论 文 元 数 据 的 自动 提
论文完成 日期 Ｄ ｔ ａ ｅ 指导教师职称
Ｔｈ ｔ ｆＡｄ ｉ０ ｅ Ｔｉ ｅ ０ ｖ ｓ ｒ ｌ
（ 计 ）格 式 采 用 学 校 教 务 处 规 定 的 统 设
一
格 式 ， 容 包 括 题 目 （ 、 文 ） 学 生 内 中 英 、
（ 名 、 院 （ ） 专 业 、 级 ） 指 导 教 姓 学 部 、 班 、
读 取 ｗ ｏｄ文 档 的 内容 ， 用 方 法 如 下 所 示 ： ｒ 使
ｎｌ ｎ ｕ ｔ ａ ｅ ｐｔｒ ｍｉ Ｉ ｓ ｅ ｎ＝ｎｗ Ｆ ｅ ｐ ｔ ｒ ｍ ｎｗ Ｆ ｅ“ ０ ｅ ｉＩ ｕ ｔａ （ ｉ （ ｒ ｌ ｎ ｓ ｅ ｅ ｌ ｗ ｄ文档 的路
径和名称 ” ；／ ） ／创建输入流读取 ｗｏｄ文档 ） ｒ ｗ０ｄ ｘ ｔｒ ｅ＝ｎｗ ｗ０ｄ ｘｒ ｔｒ（／创建 ｗｏｄ ｘｍｃｏ 对象 ｒＥ ｔ ｏ ｍｃ ｗ ｅ ｒＥ ｔ ｃｏ ）／ ａ Ｉ ｒＥ ｔ ｔｒ 实例 Ｓｒ ｇｔｘ ＝ｗ ｔ ｃＴ ｘ ｉ）， ｔｎ ｔ ｅ ｒ ｔｅｔｎ；／ ｉ ｅ ａ （ 提取 ｗｏｄ ｒ 文档 的内容
坪扔 金骷 巫 肛
Ｆ Ａ Ｉ Ｃ ＡＬ ＣＯ Ｉ ＭＰ Ｔ Ｒ Ａ Ｕ Ｅ ＯＦ ＨＵ ＡＮ
应 用 技 术
２０ ０８年 １ ２月 １ ０日 第 １ 期 ２
学位论文元数据 的制定和 自动提取
■ 山东工 商学 院中加 高等应 用技 术学 院 朱 玲
摘
要 ： 文根 据 学 校 关 于毕 业 生 学位 论 文 的格 式 要 求 ， 照 其 它 一 些 元 数 据 标 准 ， 定 了 本 参ｓ ａｓ
、
学 位论 文的格 式
Ｓ ｅ ｉ １ｔ ｐ ｃ ａｉｙ
根 据 山 东 工 商 学 院 普 通 本 科 学 生
毕 业 论 文 （ 计 ） 范 ， 生 的毕业 论 文 设 规 学
论 文（ 设计 ） 作者
Ａ ｔｏ ｆ ｈｓｓＤ ｓ ） ｕｈｒ ｅｉ（ ｅ培ｎ ０Ｔ
字 图 书 馆 ，整 合 全 校 范 围 内 的 教 育 资 源 ， 全 校师 生 员工 打 造一 个 学 习交 流 为 的平 台 。数 字 图 书 馆 的 建 设 循 序 渐 进 地 进行 ， 先 以本 专科 毕 业生 的学 位论 文 首
为 突 破 口。
一
分院（ 系别 ）
Ｄｅ ａ ｔ ｅ ｔ ｐ ｒｍ ｎ
目 录
支 持 相 对 有 限 ， 想 解 析 ｗｏｄ文 档 ， 要 借 助 Ｐ Ｉ 要 ｒ 需 ｏ
的 扩 展 包 ：Ⅱ— ｘｒｃｏｓ ０４ｉｒ 利 用 Ｐ ｌｌｅ ｔ ｔｒ一 ．． 。 ａ ａ ０Ｉ扩 展 包
引言
ｗ０ｄ ｘｒｃｏ ｒ Ｅ ｔａ ｔｒ类 的 ｅ ｔ ｃＴ ｘｆ 法 可 以 很 方 便 地 ｘｒ ｔｅ ｔ 方 ａ ）
论文（ 计） 设 指导教师
Ａｄ ｉｏ ｖｓｒ
师 （ 名 、 称 ）摘 要 （ 、 文 ）关 键 姓 职 、 中 英 、 词 ｆ 、 文 ） 目录 、 言 、 文 、 考 文 献 等 。 中 英 、 引 正 参 学 位 论 文 的格 式 是 固定 的 ， 除 一 些 不 必 要 的 去 文 字 、 片等 信 息 ， 文 的 格式 可 以分 解 为 两大 部 图 论 分 。第 一 部 分 是 论 文 封 面 上 的 表 格 ， 录 了 题 目 、 记 作
取 。
关键词 ： 学位 论 文 ； 数 据 ； 则表 达 式 ； 元 正 自动 提 取
为 了 实 现 全 校 教 育 资 源 的 广 泛 共
表 １ 论 文 封 面 的表 格
论文（ 计 ） 目 设 题
Ｔｔ ｆ ｈ ｓ （ ｅｉｎ ｊｅ０ ｅｉ Ｄ ｓ ） ｌ Ｔ ｓ ｇ
享 与交 流 ， 们 计划 建 造一 个 智 能 的数 我
［ 键词】 关
（ 文 题 目的 名 称 ） 英
ＤＥＣ． ０． ０ １ ２０ ８ Ｎ０． ２ １
应 用 技 术
２０ 年 ｌ ｏ ８ ２月 １ ０日 第 １ ２期
坪切 金骷电肛
中 对 Ｅ ｃ ｌ 档 的 支 持 比 较 好 ， 而 对 Ｗ ｏｄ文 档 的 ｘｅ 文 ｒ
［ ｓｒｃ］ Ａｂｔａ ｔ ［ ｙ ｒｓ Ｋｅｗｏｄ ］
第 二 部 分 ，从 论 文 第 二 页 开 始 依 次 显 示 摘 要 、
关键词 、 目录 、 言 、 文 、 考 文 献 等 信 息 ， 总 的 引 正 参 其
格 式 如下 ：
（ 文 题 目的 名 称 ） 中
者 、 导 老 师 等 信 息 （ 表 １所 示 ） 指 如 。
［ 要］ 摘
参 考 文 献
二、 学位 论 文元数 据的制 定
借 鉴都 柏林 核心 元数 据 、 媒体 数字 图 书馆元 多
数据 以及 中 国知 网的 中 国优 秀硕 士 学 位论 文全 文 数 据 库 的元 数 据 ， 定 如 下 的元 数 据 ： 制 统一 编号 、 中文 论 文 题 目 、 文 文 论 文 题 目 、 英 院 系 、 业 、 级 、 者 姓 名 、 文 完 成 日期 、 导 教 专 班 作 论 指 师 、 导教 师 职称 、 文 摘要 、 文摘 要 、 文关 键 指 中 英 中 词 、 文关 键词 、 录 、 文 、 考 文献 、 文级 别 、 英 目 正 参 论 存储介 质 、 存路 径和 发布时 间 。 保 其 中 统 一 编 号 是 指 学 位 论 文 在 数 字 冈 书 馆 中 按 照 规则 编码 的能够 唯 一识别 该论 文 的信息 ， 包 它 含 五个 方 面 的信 息 ： 业 年 限 ， 系 代码 ， 业 代 毕 院 专 码 ， 级 代 码 ， 序 码 。 毕 业 年 限 的 长 度 为 ４位 ， 班 顺 即 学 生 毕 业 的 年 份 ， ４位 数 字 组 成 ； 系 代 码 的 长 由 院 度 为 ３位 ， 以学 校 为 整 体 对 院 系 进 行 编 码 ； 业 代 专