晚辅导教师管理要求
晚托班老师的规章制度
晚托班老师的规章制度一、入园与离园规定1. 晚托班的开放时间为下午5点30分至晚上9点，家长需要在规定时间内送孩子到晚托班，迟到的家长需提前电话通知。
2. 家长来接孩子时，需出示相应的证件进行登记，老师会逐一核对身份信息后方可离园。
3. 若有他人代接孩子，需提前书面授权，并出示身份证明，老师将进行核对后方可离园。
4. 孩子在晚托班内外需要服从老师的管理和安排，出园需提前告知老师，不允许擅自离园。
二、安全保障规定1. 晚托班将每日进行消毒清洁工作，保障环境卫生，孩子进出需自行清洁双手。
2. 孩子在晚托班内不得随意乱跑、攀爬，老师会进行安全巡视，并加强安全教育。
3. 孩子在进餐、洗手、上厕所等活动时需老师协助，确保安全有序。
4. 针对特殊情况，如孩子发热、受伤等，老师会及时与家长取得联系并采取相应措施。
三、教学管理规定1. 晚托班老师需制定每日教学计划，并根据孩子的实际情况灵活调整，确保教学内容有针对性。
2. 孩子在晚托班内需文明礼貌，尊重老师和同学，不得打闹、争吵等，否则将受到相应处理。
3. 老师需要积极引导孩子进行有益的活动，如阅读、游戏、手工制作等，促进孩子的全面发展。
4. 针对孩子的学习情况，老师需要及时与家长沟通，制定个性化的学习计划，帮助孩子提升学习水平。
四、纪律管理规定1. 孩子在晚托班内需遵守各项规章制度，不得违反纪律，否则将受到相应的批评和处罚。
2. 孩子需要自觉保管个人物品，不得损坏公共设施，否则将要承担相应的责任。
3. 若有家长发现孩子在晚托班内有违纪行为，需第一时间与老师进行沟通，并共同协商解决问题。
5. 根据孩子的违纪情况，老师将采取相应的处理方式，如口头警告、书面检讨、家长沟通等。
在晚托班中，老师的规章制度对于孩子的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
通过以上规章制度的明确，可有效地保障晚托班的正常运行，确保孩子们在安全、和谐的环境中学习成长。
希望每一位晚托班老师都能认真履行职责，爱护孩子，引导他们茁壮成长。
培训机构晚辅管理制度
一、目的为提高培训机构晚辅教学质量，确保学生晚辅期间的学习效果，规范教师行为，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构所有晚辅教师、学生及管理人员。
三、晚辅时间晚辅时间根据学生年级和课程安排确定，一般安排在放学后至晚上8点。
四、教师职责1. 教师应提前10分钟到达教室，做好上课准备工作。
2. 教师应遵守教学纪律，不得迟到、早退，不得擅自离开教室。
3. 教师应认真备课，制定详细的教学计划，确保教学内容充实、丰富。
4. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的自主学习能力。
5. 教师应积极参与学生辅导，耐心解答学生疑问，帮助学生解决学习难题。
6. 教师应关注学生的身心健康，发现学生有异常情况，应及时与家长沟通。
7. 教师应维护课堂纪律，营造良好的学习氛围。
五、学生职责1. 学生应按时参加晚辅，不得无故缺课。
2. 学生应遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学。
3. 学生应认真听讲，积极思考，主动提问。
4. 学生应自觉完成作业，及时复习所学知识。
5. 学生应保持教室卫生，爱护公共设施。
六、管理人员职责1. 管理人员应做好晚辅教师和学生的考勤工作。
2. 管理人员应定期检查晚辅教学质量，对教师进行考核。
3. 管理人员应关注学生晚辅期间的安全问题，确保学生人身安全。
4. 管理人员应定期召开晚辅教师会议，传达学校工作要求，协调解决晚辅工作中存在的问题。
5. 管理人员应加强与家长沟通，了解学生在晚辅期间的学习和生活情况。
七、奖惩措施1. 对表现优秀的教师，给予表扬和奖励。
2. 对教学效果显著的教师，给予晋升、加薪等激励措施。
3. 对违反教学纪律的教师，给予批评教育，情节严重者，给予处罚。
4. 对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
5. 对违反纪律的学生，给予批评教育，情节严重者，给予处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由培训机构负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由培训机构另行规定。
晚辅管理制度
晚辅管理制度一、总则为了规范晚辅管理工作，提高辅导员队伍素质，确保辅导员的工作效率和服务质量，特制定本制度。
二、管理规定（一）辅导员角色与责任1.辅导员是指在学校中负责指导和管理学生学习、生活以及发展的专业人员。
辅导员应具备良好的专业素养和服务意识，承担学生思想教育、心理健康指导等重要工作。
2.辅导员要积极践行社会主义核心价值观，正确引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和创新精神。
3.辅导员要关心学生的成长和发展，积极与学生进行交流，提供必要的帮助和指导，促进学生成长为栋梁之才。
（二）学生管理1.辅导员要了解学生群体的特点与需求，建立良好的沟通渠道，及时发现学生的问题并进行有效的帮助与引导。
2.辅导员要组织开展各类活动，包括学生会、社团活动、文体比赛等，以丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
3.辅导员要积极参与学生的学习过程，关注学生的学习情况，及时发现并解决学术上的问题，提供必要的帮助和指导。
（三）学生心理指导1.辅导员要具备一定的心理学知识和技能，能够进行心理咨询和辅导工作。
辅导员要建立良好的心理咨询机制，为学生提供必要的心理支持与指导。
2.辅导员要关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题，开展心理教育和心理健康活动，提高学生的心理素质。
（四）工作效率与服务质量1.辅导员要定期参加培训和学习，提升自身的专业素养和工作能力，不断提高工作效率和服务质量。
2.辅导员要建立健全的工作制度，明确工作目标和责任，合理安排工作时间，不断完善工作流程，提高工作效率。
3.辅导员要积极参与学校相关会议和活动，及时反馈工作情况，向上级汇报并接受评估。
三、安全检查1.辅导员要定期检查工作场所的安全设施和灭火器材的使用情况，确保工作场所的安全。
2.辅导员要掌握应急处理措施，定期进行演练和模拟演习，提高应急处置能力。
3.辅导员要注意个人安全，遵守工作场所的安全规定，不参与违法违规的活动。
培训学校晚辅管理制度
一、总则为了规范培训学校晚辅管理，提高晚辅教学质量，保障学生安全，特制定本制度。
二、管理目标1. 提高晚辅教学质量，确保学生完成作业，巩固所学知识。
2. 营造良好的学习氛围，培养学生良好的学习习惯。
3. 加强师生互动，关注学生心理健康，促进学生的全面发展。
4. 确保学生在校期间的安全，预防和减少安全事故的发生。
三、管理职责1. 学校负责制定晚辅管理制度，组织实施，并定期对晚辅工作进行监督检查。
2. 晚辅教师负责学生的晚辅教学工作，包括辅导学生完成作业、解答学生疑问、组织课堂活动等。
3. 班主任负责协调晚辅教师与学生之间的关系，确保晚辅教学工作的顺利进行。
4. 学生应自觉遵守晚辅管理制度，积极配合晚辅教师和班主任的工作。
四、晚辅时间安排1. 晚辅时间：每周一至周五，18:00至20:30。
2. 晚辅地点：培训学校指定教室。
五、晚辅教学内容1. 辅导学生完成作业，解答学生在作业过程中遇到的问题。
2. 对当天所学知识进行巩固，帮助学生掌握重点、难点。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
4. 开展课外阅读活动，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
六、晚辅教学要求1. 晚辅教师应提前备课，确保教学内容充实、丰富。
2. 晚辅教师应耐心解答学生疑问，关注学生的学习进度。
3. 晚辅教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生学会独立思考。
4. 晚辅教师应尊重学生，关爱学生，关注学生的心理健康。
七、学生行为规范1. 学生应按时到校，不迟到、不早退。
2. 学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾。
3. 学生应保持安静，不喧哗、不吵闹。
4. 学生应尊重教师，服从教师管理，不顶撞、不辱骂教师。
八、安全管理制度1. 学校应确保晚辅教学场所安全，定期进行安全检查。
2. 晚辅教师应掌握学生的健康状况，关注学生的安全。
3. 学生应遵守学校的安全规定，不进行危险行为。
4. 发生安全事故时，应及时上报，并采取相应措施进行处置。
晚辅老师管理制度
晚辅老师管理制度一、制度介绍晚辅老师管理制度是晚自习期间对学生进行管理的一套规范性制度。
晚自习是学生在晚上自主学习的一个重要环节，晚辅老师管理制度的实施可以有效提高学生自习的效率，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生成绩和学习水平。
二、管理目标1. 建立文明守时的自习氛围，保持学生安静集中学习的环境；2. 提高学生自习的效率，帮助学生养成科学、高效的学习方法；3. 提供必要的指导和辅导，促进学生的学习进步；4. 严格遵守规章制度，保障学生的安全和权益。
三、管理职责1. 确保学生按时到达晚自习教室；2. 确保学生安静自觉，认真学习，不打闹、不交头接耳；3. 监督学生按照作息时间进行自习，不得提前离开；4. 解答学生在学习中遇到的问题，做好学业辅导工作；5. 协助管理、防止学生违纪行为的发生；6. 按照规定记录学生的自习表现，及时反馈学生学习情况。
四、管理流程1. 晚自习开始前，晚辅老师在教室门口接待学生，检查学生晚自习用品；2. 学生进入教室后，晚辅老师向学生宣读自习规定和注意事项；3. 自习期间，晚辅老师巡视教室，维持教室秩序；4. 自习结束前，晚辅老师提醒学生整理自习用品，离开教室；5. 晚自习结束后，晚辅老师填写学生自习情况表并交与班主任。
五、管理措施1. 教育引导：晚辅老师要积极开展学风、纪律等方面的宣传教育，帮助学生树立正确的学习观念和自我管理意识；2. 督促管理：晚辅老师要对学生的学习行为进行严格督促，对不遵守规定的学生进行批评教育和惩罚，确保晚自习秩序正常；3. 考核评价：晚辅老师要及时记录学生的自习情况，定期对学生的学习表现进行评价，及时反馈给学生和班主任。
六、管理效果实施晚辅老师管理制度可以有效提高学生的自习效率，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生成绩和学习水平。
通过严格管理，可以营造一个安静、文明的学习环境，激发学生学习的积极性，培养学生独立学习和自觉遵守纪律的能力。
七、总结晚辅老师管理制度是学校管理工作的重要组成部分，对学生自习的管理起着重要的作用。
晚辅班老师规章制度
晚辅班老师规章制度一、学生管理1.1 出勤规定：学生需按时到达晚辅班上课，如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假，并提供请假原因和请假证明。
1.2 学习纪律：学生需按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得在课堂上翘课或打瞌睡。
1.3 行为规范：学生需遵守校规校纪，不得在校园内吸烟、打架、辱骂他人等违法行为。
1.4 校外行为：学生不得在校外进行违法活动，若有违法行为将严肃处理。
1.5 作息时间：学生需保持良好的作息时间，不得夜不归宿或熬夜影响学习效果。
二、教师管理2.1 教学行为：老师应以身作则，认真备课，重视教学效果，对待学生要平等、公正。
2.2 课堂纪律：老师应严格管理课堂纪律，确保学生能够专心听讲，不得私下与学生发生不当关系。
2.3 教学质量：老师需保证教学质量，每周进行一次课堂反馈，及时调整教学内容和方式。
2.4 教育教学改革：老师需积极参与教育教学改革，不断提升自身教学水平，不断更新教学方法，以提高学生学习效果。
2.5 师德师风：老师需严格遵守师德师风，不得对学生进行体罚或侮辱，不得利用职务之便谋取私利。
三、家长管理3.1 参与教育：家长需积极参与学生教育，关注学生的学习和生活情况，及时与老师沟通交流。
3.2 行为规范：家长需遵守学校规定，不得在校园内吸烟、随意乱扔垃圾等行为。
3.3 教育方式：家长需以身作则，正确引导孩子，不得纵容孩子进行不良行为。
3.4 家庭作息：家长需监督孩子的作息时间，保证孩子有充足的睡眠，有良好的饮食习惯。
3.5 教育沟通：家长需与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长，形成良好的家校共育氛围。
四、安全管理4.1 校园安全：学校需建立健全的校园安全管理体系，确保校园内的安全稳定。
4.2 体育安全：学生在进行体育活动时需注意安全，不得擅自进行危险动作。
4.3 食品安全：学校食堂需定期进行食品安全检查，确保学生的饮食安全。
4.4 突发事件：学校需建立健全的突发事件处理机制，保障学生的生命安全。
晚辅班教师规章制度
晚辅班教师规章制度一、服从管理，遵纪守法1.学生必须遵守晚辅班的纪律制度，服从晚辅班的管理。
2.学生要严守晚辅班的制订制度，尊重教师的教学计划和安排。
3.学生要服从师生关系，尊重老师和同学。
4.学生要保持课堂纪律，自觉遵守课堂规则，不得擅自离开或干扰他人学习。
5.学生要保持诚信，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
6.学生要爱护公共设施，不得损坏学校设施和物品。
7.学生要注意个人卫生，保持教室整洁，不得随地吐痰、乱扔垃圾等行为。
二、学生考勤和学习1.学生要按时到达晚辅班，不得迟到早退。
2.学生要认真听讲，积极参与课堂讨论，提问和回答问题。
3.学生要完成规定的学习任务，按时提交作业，不得拖延交作业。
4.学生要遵守晚辅班的学习计划，不得擅自调换课程，耽误正常学习。
5.学生要积极参加晚辅班的集体活动，提高学习兴趣，促进学习成效。
6.学生要尊重教师的教学安排，不得私自离开教室或者擅自进入别的教室。
7.学生要保持学习状态，不得在教室内大声喧哗或者在课堂上打瞌睡。
8.学生要遵守学校的校规校纪，不得在学校内吸烟、打架、赌博等违法行为。
三、安全保障和紧急处理1.学生要保持警惕，注意自己和他人的人身安全。
2.在发生紧急情况时，学生要及时报告老师，并配合老师的处理和安排。
3.学生要维护晚辅班的安全秩序，不得进行违法乱纪的活动。
4.学生要遵守交通规则，不得在上下学途中乱闯红灯或者压线等危险行为。
5.学生要认真听取老师的安全提醒和指导，养成良好的安全意识，自觉维护自身安全。
四、犯罪和违法处理1.学生如有弄虚作假，作弊抄袭等行为，一经查实将严肃处理，对严重者将校方做相应处罚。
2.学生如有违背法律的行为，一经查实将依法处理，给予相应的法律制裁。
3.学生如有侵犯他人利益的行为，将承担相应的法律责任，并对被侵权者做相应的经济或道歉赔偿。
五、奖惩制度1.奖励机制：鼓励学生成绩优秀，表现优异的学生，给予奖励或者荣誉称号。
2.惩罚制度：对于违纪违法的学生，将依照学校规定进行处罚，并做相应的警示教育。
培训班晚托老师管理制度
一、总则为加强培训班晚托老师的规范化管理，提高晚托服务质量，确保学生的安全和健康，特制定本制度。
二、晚托老师职责1. 晚托老师应具备良好的职业道德和敬业精神，热爱教育事业，关爱学生，为人师表。
2. 晚托老师应严格遵守国家法律法规，遵守培训班各项规章制度。
3. 晚托老师应按时到岗，认真负责地完成教育教学工作，关注学生的学习和生活。
4. 晚托老师应关心学生的身心健康，发现学生有异常情况应及时与家长沟通。
5. 晚托老师应协助学校开展各项活动，配合学校做好教育教学工作。
三、晚托老师管理1. 晚托老师招聘与培训（1）招聘条件：具备教师资格证书，有相关工作经验者优先。
（2）培训内容：教育法规、教育教学方法、学生心理辅导、安全管理等。
2. 晚托老师考核与评价（1）考核内容：教育教学能力、班级管理能力、沟通协调能力、师德师风等。
（2）考核方式：平时考核、学期考核、年度考核。
3. 晚托老师奖惩（1）奖励：对工作表现优秀、成绩突出的晚托老师给予表彰和奖励。
（2）处罚：对违反规章制度、工作不负责任的晚托老师给予警告、记过、降职等处罚。
四、安全管理1. 晚托老师应确保学生的人身安全，对学生进行安全教育。
2. 晚托老师应关注学生的饮食卫生，确保学生饮食安全。
3. 晚托老师应配合学校做好突发事件应急处理工作。
五、附则1. 本制度由培训班负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
培训班晚托老师管理制度旨在规范晚托老师的管理，提高晚托服务质量，为学生提供安全、温馨的学习环境。
晚托老师应严格遵守本制度，不断提高自身素质，为学生提供优质的教育服务。
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晚辅导教师管理要求
1、班主任于每天16：00分左右将晚辅导交接联系单上本班应上晚课人数分男、女填写清楚后签字。
并指定专人负责每节课人数清点，把自己电话留在联系单上把联系单放在讲桌上。
2、晚辅导教师于16：10分之前到达对应班级，与班主任对接，确认学生人数后签字，开始看护学生自习。
3、16：55分起，负责自习看护教师组织本班学生分组到食堂就餐。
当第一组学生去食堂时，第二组班级的教师要继续在教室看护，并按照班级安排，指导学生打扫卫生。
教师要把学生有序带到食堂，管理就餐秩序，在学生打饭结束后，可到教师食堂就餐，提倡教师与学生一起在学生餐厅就餐。
4、18：00起，教师按照课程表到教室上课，每节课开始前要与班干部核对人数，如果发现学生缺席，要马上与班主任联系并报告带班领导，并在记事栏填写清楚。
5、21时15分，统一组织学生回宿舍（不错时）。
任课教师要填写好交接单的下两联，分别交给班级男女生负责人，由负责人领队，男女生各一排，辅导教师在队伍末尾，将学生送回宿舍。
可采取临近两班级任课教师合作的方法，分别将送男女生回宿舍，经宿舍干事确认人数后，可以离校。
6、次日早6：30前，辅导教师要到达学校，管理班级早操和早自习。
在早自习期间清点学生人数，确认无误并签字，如有问题要及时与带班领导联系，并做好记录。
7、7：00起，组织学生到食堂就餐，要求与晚餐看护相同。
8、班主任在早晨检核对班级人数无误并签字。
查看交接单记录事项，并妥善处理相应问题，然后将交接单留存。
西区九年部教务处
2011年9月1日。