【道德与法治二年级下册教学课件】6 传统游戏我会玩

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人教部编版道德与法治二年级下册6 传统游戏我会玩课件

传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏
➢ 为什么泰国小朋友会喜欢玩椰壳鞋游戏呢？
➢ 你有玩过类似的游戏吗？ ➢ 如果让你利用椰子壳，你会想到玩什
么游戏呢？
传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏泰国的椰壳鞋游戏充分利用了本国的环
境：椰子在泰国比比皆是，是人们最常见的一种水果。
我们除了可以玩椰子鞋游戏，还可以利用椰子壳做更多有创意的游戏，如椰子对碰，投掷等等。
第二单元我们好好玩
6 传统游戏我会玩
（第1课时）
新课导入
跳房子、丢沙包、踢毽子都是爸爸妈妈辈小时候最常玩耍的游戏，今天，让我们一起在游戏中穿越时空，回到爸爸妈妈的小时候，玩他们曾经玩过的游戏吧！
传统游戏我会玩
活动一：今天我当广播员
让我们分组进行，每个小朋友都讲述一下自己父母小时候玩的游戏，同时要说清楚游戏规则是什么。
传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏
传统游戏我会玩
活动二：跨越千山万水的游戏
游戏规则：学生以同桌两人为一组，各自在纸上画上自己想画的图案，画好后，撕成至少六片，然后和同桌互换拼图，相互拼对方已撕好的拼图。
传统游戏我会玩
简简单单的一张图片，却可以玩出很多很多的花样，只要我们有一颗创新的心，就能把国外的游戏和我们的游戏融会贯通，创造出更多好玩的游戏来！
活动一：认识国外传统游戏
游戏规则：飞去来器是一种用来投掷的棍棒，起源于澳大利亚，起初是土著人用来狩猎的武器。而现在飞去来器因为具有能够自动飞回投掷者的独特功能而受到关注，目前被用来作为一个体育项目或娱乐项目。
传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏
游戏规则：一套纸牌分为两组，每组 100张。一组专门供人念，上面有诗作者的肖像画和名字且写有短歌；另一组专供人找，上面只有短歌的下句。念的人需先洗牌，再用特殊的语调和韵味把上句念出来。找的人则需把纸牌铺开，从中找出与上句相接的另一张牌来。两人一组比赛，组数不限。

二年级下册道德与法治课件-传统游戏我会玩_人教(新版) (6)(共21张PPT)

翻花绳
游戏玩法
用铁勾推动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯。
滚铁环
游戏玩法：
两人分别站在两头丢沙包，其余的人就在中间躲来躲去。一般采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得充当“投手”，如果用手直接抓住了丢过来的沙包游戏继续。这则要加上一次 “生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条: 我躲，我躲, 我躲躲躲!
丢沙包
游戏玩法：
不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。
撞拐子
游戏玩法：
踢毽子的基本玩法有盘、磕、拐、蹦4种。一是盘，主要指用两脚内侧交替踢。二是磕，主要指用膝盖将毽子弹起。三是拐，主要指用脚外侧反踢。四是蹦，主要指用脚尖踢。
每三个人为一组，伴随音乐的节奏起舞。以组为单位，依次以整齐的步伐跳过竹竿，与此重复三遍。每进行一遍时，如有人被竹竿夹中脚,此人将直接被宣布无缘下一遍(其组剩下的成员继续跳)。进行完第三遍的时候，剩下人数最多的那组为胜方，人数最少的那组为败方。
竹竿舞
游戏玩法
游戏人数：三人或三人以上游戏准备：孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只脚放在旁边两孩子的手上，单脚站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，然后最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，便形成了一个“花篮”。开始游戏，边游戏边唱儿歌。
踢毽子
游戏玩法：
用一根木棍绑上一把棕叶或棕绳，做成打陀螺的鞭子。用一段很短的圆木头，把它的一头削成圆锥形，园锥的顶端钉一个铁钉做成陀螺，然后拿一根绳子把陀螺绕几圈用力一丢，陀螺就会在地上转起来，然后用鞭子不停地抽打陀螺，陀螺就会不停地转动下去。

部编人教版二年级下册道德与法治课件《传统游戏我会玩》第1课时课件

活动三：传统游戏我展示
你知道这是什么游戏吗 ︖
赛陀螺
活动二：传统游戏我展示
你知道这是什么游戏吗 ︖
跳房子
活动三：传统游戏我展示
你们太厉害了！给你们点个赞！
活动四：传统游戏我会玩
我们一起来玩游戏吧！
击鼓传花
活动四：传统游戏我会玩
二年级下册第二单元《我们好好玩》
《传统游戏我会玩》第一课时
活动一：课前游戏快乐热身操
活动一：课前游戏快乐热身操
大家好！你们我是壮壮。
活动一：课前游戏快乐热身操
活动一：课前游戏快乐热身操
我给大家先介我给大家先介绍绍“挑小棒” “挑小棒”游戏游戏
活动二：传统游戏我知道
活动一：课前游戏快乐热身操
我给大家先介你们有什么好玩绍“挑小棒” 的游戏呢？游戏
活动三：传统游戏我会玩
活动三：传统游戏我展示
你知道这是什么游戏吗 ︖
踢毽子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动三：传统游戏我展示
你知道这是什么游戏吗 ︖
滚铁环
活动三：传统游戏我展示
你知道这是什么游戏吗 ︖
拍画片

二年级下册道德与法治课件-6传统游戏我会玩人教(新版)(共31张PPT)

1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类
（根据新使用的部编版教材编写）
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（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）
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此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
（根据新使用的部编版教材编写）
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

(部编版)二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》精美课件PPT

6.传统游戏我会玩
滨海县实验小学顾兆霞
村居清•高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
插入村居视频
活动一：传统游戏知多少
(部编版)二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》精美课件PPT (部编版)二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》精美课件PPT
活动二：游戏猜猜猜
人 (部教编部版编)二版年二级年下级册下道册德道与德法与治法《治传课统件游：戏我.传会统玩游》戏精我美会课玩件P2PT
跳房子
人 (部教编部版编)二版年二级年下级册下道册德道与德法与治法《治传课统件游：戏我.传会统玩游》戏精我美会课玩件P2PT
活动二：游戏猜猜猜
丢手绢
人 (部教编部版编)二版年二级年下级册下道册德道与德法与治法《治传课统件游：戏我.传会统玩游》戏精我美会课玩件P2PT
人 (部教编部版编)二版年二级年下级册下道册德道与德法与治法《治传课统件游：戏我.传会统玩游》戏精我美会课玩件P2PT 人 (部教编部版编)二版年二级年下级册下道册德道与德法与治法《治传课统件游：戏我.传会统玩游》戏精我美会课玩件P2PT
人 (部教编部版编)二版年二级年下级册下道册德道与德法与治法《治传课统件游：戏我.传会统玩游》戏精我美会课玩件P2PT
活动二：游戏猜猜猜
翻花绳
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人教部编版二年级下册道德与法治课件： .传统游戏我会玩 2
活动二：游戏猜猜猜
“啪！”“啪！”小伙伴们手拿鞭子拼命地抽。在鞭子的连续抽打之下，陀螺在地面上不停地旋转，越转越快……

二年级下册道德与法治课件：6 传统游戏我会玩部编版 (共13张PPT)

传统游戏我会玩
新课导入
传统游戏作为一个国家民族的文化传承标识，毫无疑问地应该在一代又一代的儿童身上得到很好的继承，但是在世界高科技日益高速发展的当今社会里面，一些经典的传统游戏却渐渐地消失在人们的视线中。究竟是否应该为了保留祖宗的传承而颁布文件条规规定幼儿必须进行传统游戏，还是应该顺应时代潮流，让幼儿顺其自然的选择符合自己爱好的游戏度过人生唯一的童年？
新课讲解
活动一：传统游戏知多少
思考
童年时人人都喜欢玩游戏。请采访你的长辈，了解他们小时候喜欢玩什么游戏，这些游戏有什么玩法。
长辈和他们的游戏
1.我采访的长辈： ___________________。 2.他童年喜欢玩的游戏： ______________________。 3.这个游戏的玩法： ______________________。
『思考』
很多游戏代代相传，直到现在，其中的原因是什么呢？你喜欢传统游戏吗？
传统游戏知多少
新课讲解
活动二：看看他们怎么玩
『泰国的椰壳鞋游戏』
『创意时刻』
泰国椰壳鞋游戏的创意跟当地的自然环境和物产有关，我们可以就地取材进行游戏创意！
他们这样玩
有的国家的小朋友站着玩跷跷板。
有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩拼图。
有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器。
ห้องสมุดไป่ตู้
『你说我说』
课下选择一个传统游戏，可以是中国的，也可以是外国的，和你的小伙伴玩一玩，也可以有新的创意哦！一定要注意安全！
谢谢
1.材料三是故宫博物院官网，你从页面中得到了哪些信息？ 2.根据材料四中的平面示意图，结合材料一和材料三，设计参观故宫的路线。 3.学生默读四则材料，初步了解四则材料的内容。 4.学生自由读课文，标注材料一的自然段序号，注意材料中方位词语的运用。 5.理清材料一的说明顺序，学习材料中详略得当的写作特色。 6．培养学生做事有信心。相信自己的能力。 7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见。

二年级下册道德与法治-6 传统游戏我会玩｜人教 (共21张)-课件

第二单元我们好好玩传统游戏我会玩
1.请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。
2.指定2-3个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。
同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。
随机选择两种传统游戏，在教室里进行现场表演。
泰国椰壳鞋游戏游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条1米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。
通过本节课的学习，我们了解了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏。
我们，还在路上……
u made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

二年级道德与法治下册课件6传统游戏我会玩7部编版

为什么传统游戏如此受人喜爱呢？
玩时需要的工具很简单。
传统游戏都是和别人一起玩、合作玩，和朋友一起玩有趣极了！
不仅需要动手，还要动脑筋思考，挑战性很强！
共同战“疫”，传统游戏来助力！
同学们，传统游戏虽然听起来并不时尚，但是玩起来还是很有趣的，而且玩传统游戏还可以带给我们很多的收获呢！让我们共同抗“疫”，一起来争做传统游戏的继承者和传播者！让传统文化在游戏中传承，一起享受传统文化的浸润，感受妙趣吧！
总传统游戏都是和别人一起玩、合作玩，和朋友一起玩有趣极了！
我采访的长辈是我的爸爸,他童年喜欢玩的游戏是捉迷藏。没有被找到，且最后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，直接成为躲藏者。他/她童年喜欢玩的游戏？活动一我是记者我采访用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。
结做善于思考的孩子这个游戏可以锻炼玩家注意力、观察力、判断力等。
玩时需要的工具很简单。用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。传统游戏：过去70、80、甚至90年代流行的游戏项目。提问：小朋友，你们现在都玩什么游戏？传统游戏：过去70、80、甚至90年代流行的游戏项目。让我们共同抗“疫”，一起来争做传统游戏的继承者和传播者！玩时需要的工具很简单。同学们，传统游戏虽然听起来并不时尚，但是玩起来还是很有趣的，而且玩传统游戏还可以带给我们很多的收获呢！活动二穿越时空玩游戏这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。活动体验：传统游戏我来玩活动一我是记者我采访活动二穿越时空玩游戏这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。活动一我是记者我采访

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通过本节课的学习，我们了解了爷爷、
奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏。
传统游戏我会玩
情境激趣，导入新课围绕教学准备，整理采访所得随机选择传统游戏，现场“玩转” 看看他们怎么玩
2.指定2-3个学生汇报采访情况，并说பைடு நூலகம்长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。
小结
同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。
随机选择两种传统游戏，在教室里进行现场表演。
假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中，你们喜欢吗？为什么？
道德与法治二年级下册教学专用
【精品课件】
第二单元我们好好玩
6 传统游戏我会玩
早春
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
这首诗呈现了怎样的景象？
放风筝
斗鸡
滚铁环
跳橡皮筋
丢沙包
你们玩过这些游戏吗？你们了解它们的玩法吗？
1.请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。
泰国的椰壳鞋游戏
泰国椰壳鞋游戏
游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条 1米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。
其他国家的小朋友有什么新奇的玩法？
你们想不想试一试他们的玩
法，看看自己会有什么不同的感受？要注意安全哟！