2020-2021小学美术教师年度期末工作总结文档2篇
2021年精选小学美术教师年度总结4篇
精选小学美术教师年度总结4篇精选小学美术教师年度总结4篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是收集的小学美术教师年度总结4篇，欢迎大家 ___。
日子过得真快，转眼间，20xx年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。
在校 ___和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质：新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本。
所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写教后反思。
一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备学生。
对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。
平时有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作：教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
小学美术教师期末教学工作总结（精选5篇）
小学美术教师期末教学工作总结（精选5篇）小学美术教师期末教学工作总结（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，是时候抽出时间写写教学总结了。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编帮大家整理的小学美术教师期末教学工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学美术教师期末教学工作总结1本学期我担任小学二至三年级的美术教学工作。
由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习相关知识，深入研究教材教法，虚心向前辈学习，积极参加上级及学校组织的相关培训和比赛。
经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。
在工作中我享受到了收获的喜悦，也发现了存在的一些不足。
为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：一、教学业务方面1、提高教学质量提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前备课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵实际教学组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习美术的兴趣，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。
2、提高学生素质要提高学生素质，重在兴趣培养。
兴趣是学习最好的老师，要培养学生对美术的兴趣，得从以下方面着手。
（1）在培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2024年小学美术教师个人期末工作总结(2篇)
2024年小学美术教师个人期末工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为小学美术教师，承担了教学、管理和评价等方面的工作。
通过努力，我取得了一定的成绩。
下面我将回顾一下我在这一年里的具体工作内容和所取得的成绩。
1.教学工作本学期，我主要负责小学三到六年级美术课程的教学。
针对不同年级的学生，我根据他们的实际情况合理安排教学内容和教学方法，使每个学生都能够得到适当的指导和帮助。
我注重培养学生的观察能力、创造能力和表现能力，通过多种教学手段，使学生在美术学习中获得全面的发展。
在教学中，我注重理论与实践相结合，让学生既能够理解美术知识的内涵，又能够通过实践来巩固所学内容。
我通过课堂上的示范和学生的互动，培养学生的创造能力和想象力，提高他们的绘画水平和艺术表现能力。
同时，我还注重与其他科目的融合，通过与语文、数学、科学等学科的合作，提高学生的综合素质。
我积极参与学校的教学研讨活动，与其他老师交流教学心得，不断提高自己的教育教学能力。
2.管理工作作为一名小学美术教师，我不仅仅要承担教学工作，还要负责班级的管理工作。
我注重培养学生的良好行为习惯和良好学习态度。
我通过班会和个别谈话的方式，与学生进行沟通，了解他们的问题和困惑，并给予适当的引导和帮助。
在工作中，我坚持以身作则，使自己成为学生的榜样。
我注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同协调学生的学习和生活，促进学生全面发展。
3.评价工作评价工作是对学生学习成果的检测和总结。
我注重通过多种评价方式，客观准确地评价学生的学习情况。
我不仅注重考核学生的成绩，还注重考核学生的学习兴趣和学习能力的提高情况。
通过作业、考试、综合评价等多种方式，全面地了解学生的学习状况，为他们的进一步发展制定合理的教育方案。
二、工作成果在过去的一年里，我取得了一些工作成果。
具体表现在以下几个方面：1.学生学习成绩的提高通过我精心设计的教学内容和教学方法，学生的学习成绩得到了较大的提高。
2024年小学美术教师年度期末工作总结范例(2篇)
2024年小学美术教师年度期末工作总结范例尊敬的领导：光阴如梭，转眼间2023年即将结束，我怀着骄傲和自豪的心情，向您呈上我的年度期末工作总结。
在过去的一年里，我在美术教育工作中取得了一些成绩，同时也存在一些不足之处，希望能够得到您的指导和支持，继续不断提升自己的教育教学能力。
一、工作回顾在2023年的工作中，我坚持以学生为本的教育理念，注重培养学生的综合能力和创造力。
我积极参与学校的美术教育改革，采用了多种教学方法，以调动学生的积极性和主动性。
在每节课中，我通过多媒体、游戏互动和实践操作等方式，激发学生的浓厚兴趣，让他们愉快地参与到美术学习中。
我在工作中注重课程设置与教学内容的创新。
根据学生的年级特点和实际情况，我设计了一系列丰富多彩的美术教学活动，包括绘画、造型、手工制作等。
我认为艺术是无国界的语言，通过各类激发学生创新思维的活动，我上课的效果得到了学生、家长的一致好评。
另外，我也积极参与了学校组织的各类美术比赛和活动。
今年，我带领学生参加了区级美术作品比赛，我们的作品获得了团体一等奖，其中有两名学生还获得了个人奖项。
这不仅是对我自己工作的肯定，也是对学生努力的认可。
我还组织了一次校内美术展览，展出了学生们一年来的作品，让更多的人欣赏到了学生们的才华和进步。
二、存在的问题在过去的一年中，我也意识到了一些自身存在的不足之处。
首先，我在教学中有时候可能过于关注教学内容本身，而忽略了学生的兴趣和思维发展。
我会在未来的工作中更加注重培养学生的想象力和创造力，引导他们独立思考和表达。
另外，我也意识到在提高学生技能的同时，培养艺术素养也是非常重要的。
我会加强对学生审美能力、艺术鉴赏能力的培养，让他们在欣赏艺术作品中获得更多的美感和享受。
三、改进措施为了更好地开展美术教育工作，我计划在接下来的一年中采取以下几个方面的措施来提升自己的教育教学能力。
首先，我会不断加强自身知识的学习和提升。
美术这门学科是非常广泛的，我会不断学习和了解新的教学方法、美术作品和艺术潮流，提高自己的艺术素养和教学能力。
2024年小学美术教师个人年终考核工作总结（2篇）
2024年小学美术教师个人年终考核工作总结____年，作为一名小学美术教师，我非常荣幸能够为学校的美术教育事业贡献一份力量。
在过去的一年里，我认真履行教学岗位职责，努力提高教学水平，积极引领学生进行创作实践，取得了一系列的教学成果。
在这里，我将对自己的工作进行总结和反思。
一、教学工作总结1.课堂教学在过去的一年里，我通过精心设计教学方案，注重线条、色彩、形状等基本美术语言的培养，使学生对美术的兴趣逐渐增长。
同时，引导学生进行美术创作，注重培养学生的观察和表达能力。
在课堂上，我采用多种教学方法，如讲解、示范、实践等，以提高学生的学习效果。
在教学过程中，我注重培养学生的创造思维和艺术欣赏能力，帮助他们发现美，表达美，创造美。
2.教学资源建设为了给学生提供更好的美术教学资源，我认真收集整理了一系列的教学资料与示范作品，并搭建了一个美术作品展示平台。
每周，我都会更新一些优秀的学生作品，鼓励其他同学学习，并感受到努力付出的成果。
此外，我还积极参加学校的教研活动，与同事们分享教学心得，共同提高美术课堂教学水平。
3.学生评价及家长沟通为了了解学生的学习情况和进展，我经常进行评价和反馈，及时发现问题并予以解决。
同时，我与学生家长保持紧密的联系，通过家访、家长会等方式，向家长反馈学生的学习状况，征询家长的意见与建议，共同关注学生的发展。
通过与家长的交流与合作，我发现学生在家庭环境的熏陶下更容易产生创作灵感，对于培养他们的艺术兴趣和才能起到了积极的推动作用。
二、自我评价与不足首先，我非常理解作为一名小学美术教师，需要不断提升自己的教育教学水平。
因此，我利用业余时间积极参加各类专业培训，学习先进的教育理论和教学方法，提高自己的专业素养。
然而，在课堂教学中，仍然存在一些不足之处，如课堂管理不够严格，对于学生的学习进展跟踪不及时等。
针对这些问题，我计划在未来的工作中不断加强自身的专业修养和综合素质，力争做到更好。
其次，我认识到美术教育不仅要培养学生的艺术技能，更要培养学生的创造力、观察力和团队合作能力等。
小学美术教师个人期末工作总结范文5篇
小学美术教师个人期末工作总结范文5篇篇1时光飞逝，一个学期过去了。
在这一年中，我们美术组在校领导的关心下，逐渐摸索，逐渐成长。
美术组现有教师X人，平均年龄X岁，全部本科学历。
在一年中，我们组的教师团结一心，积极工作，取得了一定的成绩。
一、教学方面在教学方面，我们组的教师都是从零开始。
但经过一年的努力，我们已经基本适应了新课标的要求，也取得了一定的成绩。
我们的教学特点主要体现在以下几个方面：1. 备课方面在备课方面，我们组的教师都非常认真。
每一节课，我们都会认真研读教材，查阅资料，探讨教法，然后根据学生的实际情况进行备课。
在备课过程中，我们还会互相交流，互相学习，互相借鉴优秀的教案和教学方法，不断完善自己的教案。
2. 课堂教学方面在课堂教学方面，我们组的教师都非常注重培养学生的兴趣和创造力。
我们会通过生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣和求知欲。
同时，我们还会注重学生的个性发展，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
3. 评价方面在评价方面，我们组的教师都非常注重学生的全面发展和个体差异。
我们会根据学生的实际情况，制定出合理的评价方案，注重学生的自我评价和相互评价，让学生在评价中不断提高自己的美术素养。
二、课外活动方面除了教学之外，我们组的教师还非常注重学生的课外活动。
我们会组织学生参加各种美术比赛和展览活动，让学生在实践中锻炼自己的美术技能和创造力。
同时，我们还会组织一些美术兴趣小组和美术沙龙活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和交流美术知识。
三、教师成长方面在教师成长方面，我们组的教师都非常注重自身的学习和提高。
我们会通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式，不断学习和提高自己的专业技能和教学水平。
同时，我们还会积极参与各种教研活动和学术交流活动，与同行们一起探讨美术教学的热点问题和难点问题，共同推动美术教学的发展。
四、存在的问题和不足虽然我们组的教师在各个方面都取得了一定的成绩，但我们也存在一些问题和不足。
2021年小学美术教师的工作总结6篇
2021年小学美术教师的工作总结6篇小学美术教师的工作总结篇1“岁月不待人”，不知不觉之中又一年即将过去。
这学期在工作中我收获不少同时也认识到了自身的诸多不足。
现总结如下：一、“学然后知不足。
”做最好的老师是我努力的方向。
无论是思想境界还是文化底蕴，我都差很多，所以学校组织的各种学习我都没有缺席，而且我还尽量利用空余时间自学来弥补自身不足。
在政治学习中我巩固了一些法律常识，从最美乡村教师的事迹中受到教育，了解国家教育方面的相关政策等。
在业务学习中我接受了各种教育教学理论。
平时我认真学习《美术课程标准》（____年版），用以更好地指导自己的教学。
二、“教然后知困。
”美术小班化教学必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。
为了达到这一目标，教师就得讲究教学方法的多样性，以满足学生的心理需求。
本学期我将研究的重点放在了美术小班化教学“造型·表现”领域的学习策略上。
美术小班化“造型·表现”领域的学习，教师要做到使每一名学生掌握造型的方法，能够顺利表现出自己满意的作品，以保持他们对美术学习的兴趣。
因此教师必须了解学生，采取适宜的教学方式，因势利导，才能出色完成教学任务。
《猜猜我是谁》是人美版小学美术四年级上册中的内容，属于“造型·表现”学习领域，要求以线描写生表现人物头部背面。
根据以往授课的经验，我觉得学生在头发的走向上容易出现问题，就利用教材中的范作引导学生对比分析男女生头发走向的规律，而且通过板演具体讲解方法。
学生看似明白了，在创作中个别学生还是出现了头发走向不对的问题。
课下我想，一节课的时间太短，学生接受新知需要有个过程，尤其是对于反应能力慢的学生。
如果课前我就布置学生尝试观察和表现，然后果上分类筛选出有问题的作品，再引导学生分析、探究，结合教师适当的板演，这样因势利导，针对不同学生的表现讲解，很快每名学生就会掌握方法与技巧，在成功的体验中感受到美术创作的乐趣。
小学美术教师年度考核表个人总结5篇
小学美术教师年度考核表个人总结5篇第1篇示例：小学美术教师是一项富有挑战性和创意性的工作，通过一年一度的考核，可以总结自己的工作情况，找出不足之处，为未来的工作改进提供指导。
下面是我对这一年度考核的个人总结。
一、工作总结：在过去的一年中，我始终努力工作，积极投入到美术教学中。
我注重培养学生的创造力和审美能力，鼓励他们表达自己的想法和情感。
我通过多种教学方法，包括讲解、示范、实践等，使学生对美术有了更深入的理解和体验。
在教学过程中，我还注重学生的个性发展和情感体验，让每个学生都能找到适合自己的创作方式。
二、教学成果：在过去一年中，我的学生成绩得到了明显的提高。
通过学生作品展示和评比，我发现学生的创作水平和审美能力都有了很大的进步。
许多学生的作品在美术比赛中获得了奖项，这不仅是对他们努力的肯定，也是对我的教学工作的肯定。
我很高兴看到学生们在我的指导下不断进步，展现出自己独特的美术才华。
三、存在的问题：在工作中还存在一些问题需要改进。
我发现部分学生在创作过程中缺乏自信心，导致作品表现不够出色。
我需要更加耐心地引导他们，帮助他们克服困难，激发他们的创造力。
我在教学方法上还需要不断改进，更加灵活地运用不同的教学手段，让每个学生都能得到更好的表现。
四、改进措施：针对存在的问题，我制定了以下改进措施：我将加强与学生的沟通和交流，了解他们的想法和需求，帮助他们建立自信心。
我会不断学习和提高自己的教学能力，不断丰富教学内容，引入更多新颖的教学方法，激发学生学习的兴趣。
我还将定期组织学生参加美术比赛和展览，让他们有更多的展示机会，激励他们更好地表现自己。
五、总结展望：通过这次年度考核，我不仅总结了自己的工作情况，也找出了存在的问题和不足之处。
我将认真对待考核报告中提出的意见和建议，不断改进自己的工作，提高美术教学质量。
我也会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量，让美术教学工作取得更好的成绩。
通过这次年度考核，我对自己的工作有了更清晰的认识，也对未来的工作有了更明确的计划。
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2020-2021小学美术教师年度期末工作总结文档2篇
2020-2021 primary school fine arts teacher annual end work summary document
汇报人：JinTai College
2020-2021小学美术教师年度期末工作总结文档2篇
小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根
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的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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1、篇章1：2020-2021小学美术教师年度期末工作总
结文档
2、篇章2：2020-2021小学美术教师年终个人期末工
作总结文档
篇章1:2020-2021小学美术教师年度期末工作总结文档岁月如梭，转眼一个学期过去了。
回顾这学期所从事的
初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题
我要认真反思改进。
现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划
和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努
力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难
上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校
书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与
家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
参加的还是以初一的学生为主,在这个过程
中他们的水平进步的很大.
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术
课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注
意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地
社会与经济发展的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康
的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的
观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。
在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.
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日子过得真快,转眼间,xx年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。
在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了
本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总
结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。
所以,一直
以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。
一学期来,
对于五年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。
对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。
平时有时间还通过网上查询,
外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面
不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识
和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期我立足
“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特
色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高
美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术
教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂
教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不
同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无
法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。
特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看
着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
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