二年级下册语文随堂练习
部编版二年级下册语文课后同步练习题一课一练随堂练习课时练
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóng bì yùhuà zhuāng lǜ sè yǔ sī jiǎn dāo3例：寸 (一寸）录（）女 ( ）村（村子）______ （） ____ （）寺（）是 ( ）永（）______ （） ____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( ) 美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
智慧随堂练二年级下册语文R全部
智慧随堂练二年级下册语文R全部1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)3、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这一名言出自于《师说》。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错6、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)7、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错8、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
”交警的表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．让大行不顾细谨，大礼不辞小让使者大喜，如惠语以让单于B．息请息交以绝游门衰祚薄，晚有儿息C．直直不百步耳，是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D．族族秦者秦也，非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣10、1自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”，因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。
[判断题] *对错(正确答案)11、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
小学二年级语文《田家四季歌》随堂练习题1
小学二年级语文《田家四季歌》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．秋季要做的主要农事活动是（）A．插秧B．打谷C．采桑2．“插”总共有多少画（）A．11B．12C．103．“桑”总共有多少画（）A．9B．8C．104．“勤”总共有多少画（）A．13B．12C．145．下列书写正确的是（）A．农事B．麦庙C．绵衣6．“嫩”总共有多少画（）A．13B．14C．157．“谷像黄金粒粒香”运用的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．夸张8．“一年农事了，大家（）”A．笑盈盈B．笑呵呵C．乐呵呵9．本文《田家四季歌》主要对（）进行了描写。
A．农民一年四季的农事活动B．四季作物C．四季水果D．四季天气二、现代文阅读课内阅读。
田家四季歌（节选）秋季里，稻上场（chǎng cháng），谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
10．为加点字选择正确读音，打上“√”。
11．照样子，写词语。
喜洋洋_______________________________12．“谷像黄金粒粒香”这句话把_______比作________，写出了稻谷颗粒饱满，色泽金黄的样子。
我也会写这样的句子：________像____________________。
13．为什么农民伯伯劳作很辛苦，心里却感到喜洋洋？（）A．因为冬天要来了，不用干农活了。
B．因为稻谷成熟了，丰收在望。
课内阅读。
夏季里，________，采桑养蚕．（cán chán）又插秧。
早起勤耕作，_______。
秋季里，稻上场．（cháng chǎng），谷像黄金粒粒香。
_______虽辛苦，心里喜洋洋。
14．按原文填空，并用“√”给加点的字选择正确的读音。
15．“采桑养蚕又插秧”这句话中，“______”字写出了农民十分忙碌。
16．文段中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“”画出来。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题3
④泥石流⑤（被污染的水）传播疾病⑥水力发电
六、书写
23．看拼音，写词语。
biàn chéngjí xiǎoyí piànbàng wǎnhǎi yáng
gōng zuòhuài shìsòng gěidài lái
24．拼一拼，写一写。
bàng wǎnbiàn chénghǎi yánghǎo huàidài gěi
17．这首儿歌向我们介绍了个儿小，作用多，本领大的________。
18．读了儿歌，我知道了______物离不开水，______物离不开水，______物离不开水。
阅读文段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，田地机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，庄稼，房屋，给人们带来灾害。
极( )旁( )洋( )昨( )
14．读句子，写出加点词语的近义词。
1．我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。( )
2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步。( )
3．人们想出种种办法管住我。( )
五、现代文阅读
课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
9．重点词语理解
飘浮：____________
灌溉：____________
淹没：____________
10．根据后面的拼音写汉字
( )化（biàn）北( )（jí）一( )（piàn）
( )晚（bàng）( )水（hǎi）大( )（yáng）
工( )（zuò）( )人（huài）送( )（gěi）
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题3
（2）亡羊补牢，犹未为晚。（比喻受损失之后设法补救，还不算晚。）（）
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“生日就送一只椰子呀？”卡尔不屑一顾地说。
不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了一个洞，将椰汁倒进一个杯子。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想说“老师，让我来试试。”只见他给两只盛满水的木桶绑上绳子，把桶放在桥两边的河水里，用手牵着绳子，轻松地拖着桶走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
21．用“√”选出文中加点字的正确读音。
22．从文中找出下列词语的近义词。
勤勉( )赞美( )聪慧( )
23．文中的“一个学生”和徐文长分别是怎么做的？用“”和“﹏﹏﹏”画出。
结合图④可知，小鸟最后帮小兔子找回了气球，所以小鸟可能会说“小兔子，你别急，我会飞，可以帮你找回气球。”。A项符合，故选A。
5．líng xiáng fú píng jiǎng cuī pā
【解析】
略
6．幅画评奖报纸
【解析】
略
7．③ ② ①弄脏小花狗更好了
【解析】
略
8．1介绍小蝌蚪的外形特征——大脑袋、黑灰色身子、长尾巴。2——6小蝌蚪找到了青蛙妈妈，它们也长成了青蛙。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好（hǎohào）学，常常受到老师的称（chèng chēng）赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生提着两只盛（chéng shèng）满水的木桶，走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
二年级语文下册随堂练答案26页
二年级语文下册随堂练答案26页1、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā3、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错5、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)8、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě11、“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”分别写的是哪两个人物？( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗12、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。
xiāng cūnǜ sè sī xiàn jiǎn dāo二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）三、比一比，再组词。
妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（）树（）四、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）1.拂堤杨柳醉．春烟。
（）①用酒泡制②沉迷，过分地爱好③喝酒过多，神志不清。
2.儿童散学．．归来早。
（）①开学；②放学。
3.碧玉妆．成一树高。
（）①修饰，打扮②出嫁女子的陪嫁③妇女脸上、身上的装饰。
五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( )2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。
（）3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( )4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。
（）六、根据《村居》一诗的内容，把下面句子排列成一段通顺的话。
（）村里的孩子们放学回来得比较早。
（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。
（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。
（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。
七、阅读古诗《村居》，回答问题。
村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1. 选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
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二年级下册语文随堂练习
1 找春天
一、看拼音写汉字。
ya hu āxi āo x īji ěd ?ng tu ōdi āo Mi án hu āduǒc áng miǎn ǎo y áo d ?ng
( ﹚﹙) ﹙﹚﹙﹚( ﹚﹙) ﹙﹚﹙﹚
三、近义词。
仔细---- 探出---- 遮掩---- 奔----
四、反义词。
仔细---- 躲藏---- 脱---- 吐----
五、组词。
脱﹙﹚摇﹙﹚掩﹙﹚羞﹙﹚说﹙﹚遥﹙﹚淹﹙﹚差﹙﹚
2、古诗两首
一、看拼音写词语。
wai l ái zhuīɡǎn f àn di àn ɡān k ūxúsh ān ɡuānɡr ?nɡcài hu āzhùs ùr án sh āo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、按课文内容填空。
1. 这两首诗都是描写季景色的。
2. 《草》是朝大诗人写的，诗中“，。
”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对
反义词，分别是________和________。
3. 《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。
诗中最有意思的一句是，。
3、笋芽儿
一、看拼音写汉字。
1、húhu àn shìjia sǔn y áh ǎn ji ào sh ān g ǎng
﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚
二、近义词。
岁---- 又---- 疏---- 寻---- 喊----
揉---- 呼---- 仍然---- 自豪---- 健壮-----
三、反义词。
枯---- 生---- 疏---- 落---- 深---- 无----
呼---- 自豪---- 健壮---- 漆黑---- 温暖---- 爱抚----
四、连一连。
揉懒腰钻出辫子
扭眼睛脱下地面
伸身子摇着衣服
4、小鹿的玫瑰花
一、看拼音写词语。
dìdìgēg ēgūduo chōu ch ūyīqu ? y īɡuǎi
( ) ( ) 花( ) ( ) ( )
ji āo hu āzhōng y úān j ìng t ǎnɡz ài xi a xi a ji àn ji àn wēi xi ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去( ) 、( ) 。
玫瑰慢慢地( ) 枝条，长出了( ) 的叶子，最后开出了美丽的( ) 色的花，还散发着( ) ，给朋友们带去了( ) ，小鹿的玫瑰花没有白栽。
5、泉水
一、看拼音写词语。
wǎyīg ǔquán shu ǐti ān r án ɡàn cu ìshuǐt ǎ d ùju ān ji ? ɡuǒ
( ) 罐( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________，火红
的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。
泉水
穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
6、雷锋叔叔在哪里
一、看拼音写词语。
mào xi ǎn l ?i f ēnɡxūy ào mài b ùmíl ù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shūsh ūhàn d īs ǎshu ǐnín ìnɡzúj ì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填上合适的词语。
( ) 的小路( ) 的小溪( ) 的细雨
( ) 的春风( ) 的露珠
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传
着这样一句话：“，。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。
2、我们( ) 长长的小溪，( ) 弯弯的小路，( ) 温暖的春风，四处( ) 雷锋的足迹。
哪里需要( ) ，雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋( ) 迷路的孩子，( ) 蒙蒙的细雨。
( ) 年迈的大娘，( ) 路上的荆棘。