用Word绘制表格-制作课程表(小学教育)
我的课程表 ——“使用Word软件制作课程表”教案及评析
我的课程表——“使用Word软件制作课程表”教案及评析教学课时1课时。
教学准备1.学生：预习教材内容，收集几份课程表样表。
2.教师：自制多媒体课件。
教学目标1.能够灵活运用Word软件制作表格，制作的表格简洁实用；通过制作课程表这个任务，掌握表格的建立、添加文字、修饰表格等方法。
2.能够根据需要设置合适的纸张页面，能够在文档中插入表格，能够在表格中输入文字。
3.培养学生动手操作与合作交流的能力，增强学生的审美能力；培养学生积极主动使用信息技术、参与信息活动的习惯。
教材分析本课是在学生认识Word软件之后，让学生熟悉Word软件的菜单和一些常用工具。
同时，让学生制作一个课程表，非常实用，能够激发学生亲手设计与制作的热情。
四年级的学生已具备计算机基本操作能力，对Word软件的基本操作较为熟练，能够使用键盘与鼠标进行操作，并且会使用输入法输入汉字。
学生在生活中经常使用各种表格，尤其是课程表，但用计算机绘制课程表还是第一次，所以学生很感兴趣，积极性也很高。
教学重难点1.学会在Word文档中插入表格并理解表格的行和列。
2.理解单元格和插入点，能根据具体情况调整表格的行和列。
教学方法本课教学内容与学生的生活紧密联系，因此，在教学设计中先从具体的情境引入，以“羊羊运动会”的比赛成绩作为研究的切入点，通过游戏活动学生能很容易认识到表格的优势。
接着，引导学生帮助“懒羊羊”制作课程表，并通过观察生活中常见的表格，让学生自主发现、自主探究，并获取制作表格的相关知识。
在学生掌握了有关表格的基本知识后，再引导学生设置页面。
先让学生初步掌握制作表格的基本方法，再进一步深化制作表格的其他方法。
最后，通过巩固练习环节解决学生操作中存在的问题，让学生在互帮互助活动中巩固新知，纠正错误，让学生运用所学知识解决实际问题，并体验到成功的快乐。
教学过程一、师生互动，激趣导入1.播放视频《羊羊运动会》，设置情境师：羊羊运动会的现场比赛可热闹了，你们想知道比赛成绩吗？老师今天带来了他们的比赛成绩，让我们一起分享。
小学信息技术四年级上册第3课《制作课程表》教案
小学信息技术四年级上册第3课《制作课程表》教案（一）年级：四年级上册学科：信息技术版本：冀教版【教材分析】主要内容是在Word 环境下的表格处理，目的是让学生学会插入表格、单元格合并、绘制斜线表头，并进行表格编辑操作。
本节课也是为以后的学习打下良好的基础，对培养学生的思维能力、探索精神和创新意识都有着重要意义。
课程表是学生每天都要接触的学习用品，学生的课程表大多是手抄或半手抄的，制作一份电子的、富有个性的课程表对学生来说新鲜且具有挑战。
【学情分析】教学对象为四年级学生，他们已经学习了一年电脑，有一定操作基础，能在Word 环境下熟练录入文字，对文章进行简单编辑排版，且已学会插入简单表格。
教学目标：1. 学习使用电子表格软件（如Microsoft Excel或Google Sheets）的基本操作，包括新建工作表、输入文字、设置单元格格式等。
2. 培养学生规划和组织信息的能力，理解课程表的作用和结构。
3. 提高学生的实践操作能力和问题解决能力。
教学内容：1. 认识电子表格软件界面和基本功能。
2. 学习如何创建新的工作表。
3. 学习在单元格中输入文字和数字。
4. 学习设置单元格格式，如字体、字号、颜色等。
5. 学习插入表格和调整表格大小。
6. 学习保存和打开已创建的课程表。
教学步骤：1. 导入新课：通过提问“我们每天的课程是如何安排的？”引入课程表的概念，引导学生理解课程表的作用。
2. 认识软件：展示电子表格软件界面，介绍菜单栏、工具栏、工作表等基本元素。
3. 新建工作表：指导学生操作软件，新建一个工作表。
4. 输入内容：学生在指定的单元格中输入课程名称、时间等信息，教师巡回指导。
5. 设置格式：教师演示如何设置单元格格式，然后学生尝试自己操作，如改变字体、字号、颜色等。
6. 插入表格：教师演示如何插入表格和调整表格大小，学生进行实践操作。
7. 保存和打开：学生保存自己的课程表，然后尝试打开已保存的文件。
用Word制作简单的表格精品PPT教学课件
电话
2020/12/6
6
同学们你们都见到过什么样子的表格？
值日生表
同学录
课程表
2020/12/6
7
课程表
节次星期 星期一 第一节 数学
第二节 第三节 第四节
语文 计算机 美术
第五节 自然
星期二 语文 英语 数学 劳动
体育
星期三 数学 作文 作文 音乐
自然
星期四 英语 语文 自然 计算机
自习
星期五 语文 数学 思品 体育
值日表
扫教室 王其 张东升 马雷 王容 毕云雷
擦黑板 王海亮
温静 朱丽丽 宋文君
罗梁
扫卫生区 张亮 方杰 张远 许昆 杜之凯
2020/12/6
4
同学们你们都见到过什么样子的表格？
值日生表
同学录
课程表
2020/12/6
5
同学录
姓名 郭涛涛 毛毛 陈亮
班级 3年级1班 3年级2班 3年级3班
住址 海化路 重庆路 香港路
2020/12/6
观看视频14
制作课程表
• 制作简单的表格 • 调整表格中的文字 • 美化表格
2020/12/6
15
美化表格
一、单击表格内任意一单元格，点击菜单栏上的表格，打开 表格菜单，然后再单击表格菜单中的“自动套用格式“， 打开“自动套用格式”窗口。
二、在左边的”格式“列中单击合适的格式名称，右边的格 式区会显示这种格式的预览，点击确定就会应用到我们的 课程表中。
三、按Enter（回车）键，把光标移到下一行的开头。
四、依次点击工具栏中表格、插入表格。在出现的窗口中设置行数 和列数都为6，点击确定。
五、输入文字。单击空白表格左上角的单元格，光标闪动，输入 “节次星期”。
活动2《制作课程表》(教学设计)粤教版三年级劳动与技术
《计算机应用基础》
教
案
设
计
《制作课程表》教案
授课对象：16级计算机平面设计班授课教师:
课程名称
计算机应用基础
授课项目
第四单元项目3
教学目标
1.知识目标：掌握在WOrd中插入表格、修饰表格的操作
2.能力目标:培养学生敏锐的观察力和对表格操作的实际动手能力，提高学生团队协作能力。
引导学生养成认真分析问题、解决问题的思维习惯
班级用的课程表，是用什么形式描述的？用文字形式表述出来合适吗？
要求：比较文字形式与表格形式在传递信息方面的优点和不足。
结论：1.文字形式传递的信息内容丰富，而且富有文艺色彩，但阅读时间长，短时间内不能传递更多信息。
2.表格形式传递的信息量大，清晰明了，人们短时间内便可对信息做全面了解，而且查找方便。但缺乏文字的优美。
4.设置表格的边框
5.绘制斜线表头
6.给单元格添加底纹
利用多媒体演示，提醒学生注意操作中的各种技巧
学生演练，教师班级巡视，针对操作中出现的问题给予提示和帮助
第四环节
总结新知，巩固技能
制作课程表的步骤：
1.确定行数和列数，插入表格
2.修改表格的行高和列宽
3.输入文字，设置文字格式
4.设置表格框线样式
5.给单元格添加底纹
练习
制作与示例相同的表格，观察学生操作，融入设计技巧，
提升学习效果
第五环节
布置作业
制作个人简历
第六环节
教学反思
本节课通过制作课程表案例操作，学生学习了在word中对表格的各种设置方法和技巧。由于大部分学生对计算机的操作较为生疏，操作过程略显生硬。虽然操作过程简单，但涉及的知识点较多，学生可能会顾此失彼，不能流畅地完成作品，会在以后的实验中加强练习
完整word版)小学课程表模板
完整word版)小学课程表模板XXX课程表
星期一：
早读
第一节：语文
第二节：数学
第三节：语文
第四节：体育
第五节：品德与生活
下午第六节：地校课程（信息技术/海育）
下午第七节：语文
晚自：品德与生活
星期二至星期五：
早读
第一节：数学
第二节：语文
第三节：地校课程（英语）
第四节：语文
第五节：地校课程（英语）
下午第六节：数学
下午第七节：体育
放学后活动：音乐、美术、活动课附小二年级（3）班课程表
星期一至星期五：
上学时间
第一节：语文
第二节：数学
第三节：语文
下午第五节：体育
下午第六节：未知
第七节：未知
放学时间。
word表格制作教案模板（共9篇）
word表格制作教案模板（共9篇）第1篇：制作word表格教案轻松制作表格教案课题:Word表格制作教学目标：知识目标：了解表格中的基本概念，掌握表格的创建、编辑与调整。
能力目标：能够熟练完成表格的制作。
情感目标：培养学生的审美能力，自主思考与学习能力，使其在探索中进步。
教学重点：表格的创建、编辑与修饰教学难点：表格的编辑与调整教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法学法：思考、讨论、练习教具准备：计算机、课件及多媒体设备教学内容及过程：课题引入：同学们，在我们日常生活、工作中往往会用到表格，例如：上课要用到的课程表，考试结束后的成绩单，求职时的个人简历等等（用第１张幻灯片展示提到的几种表格）。
这些表格让我们非常清晰、有条理化的看到相关信息。
那么这些表格是怎么制作的呢？这就是本节课我们要学习的内容—word表格制作（展示第２张幻灯片）。
讲授新课：一、表格的创建1、认识表格在学习之前我们先来认识表格。
（利用表进行讲解，展示第3张幻灯片。
）我们来看一下表格由哪些部分组成？行线：表格中水平的线列线：表格中垂直的线单元格：行列交叉的矩形框,表格中容纳数据的基本单元。
行：水平方向的单元格组成了行列：垂直方向的单元格组成了列二、轻松制作表格： 1．创建表格2.编辑表格3.修饰表格2、创建表格的方法（教师边演示边讲解，展示第5张幻灯片）方法一：使用菜单创建表格（展示第6张幻灯片）操作如下：(1)打开文档，调整好光标位置；(2)单击“表格”菜单的“插入”子菜单中的“表格”项，打开“插入表格”对话框；(3)在“插入表格”对话框中设置表格参数；在[列数]和[行数]文本框分别用于设置所创建的表格的列数与行数；(4)单击“确定”按钮。
方法二：使用“插入表格”按钮创建表格（展示第7张幻灯片）操作如下：(1)首先要启动word；(2)调整好光标的位置，使它正好位于要插入表格的地方。
(3)将鼠标放在[常用]工具栏的[插入表格]按钮上，按下这个按钮，将出现一个示意网格。
怎样做课程表表格
制作课程表表格的方法有很多，可以使用各种软件或工具，如Microsoft Word、Excel、Google表格等。
以下是一个简单的步骤指南，以Microsoft Word为例：
1. 打开Microsoft Word，选择“插入”菜单，然后点击“表格”按钮。
在弹出的下
拉菜单中，选择“插入表格”。
在弹出的对话框中，输入你需要的行数和列数，然后点击“确定”。
2. 这时，你将得到一个空的表格。
你可以根据需要调整表格的列宽和行高。
方法是选中你想要调整的行或列，然后拖动边缘的线条到你需要的宽度或高度。
3. 在表格中输入课程名称和时间。
你可以在每个单元格中输入课程名称，然后在另一列中输入上课时间。
4. 如果你有更多的课程，你可以继续添加行。
如果你需要更多的列，你可以选择“插入”菜单，然后点击“表格”按钮，选择“在表格中插入列”。
5. 完成后，你可以选择“文件”菜单，然后点击“保存”按钮，将你的课程表保存到电脑上。
以上就是在Microsoft Word中制作课程表表格的基本步骤。
如果你使用的是其他软
件或工具，操作可能会有所不同，但基本的思想是相同的：创建一个表格，然后输入课程名称和时间。
word创建表格的三种方法
word创建表格的三种方法
Word是一款功能强大的文字处理软件，它可以帮助我们快速创建表格。
Word中有三种创建表格的方法，分别是使用表格工具栏、使用表格菜单和使用快捷键。
首先，使用表格工具栏创建表格是最常用的方法。
在Word中，可以在“插入”菜单中找到“表格”工具栏，点击后可以看到一个表格工具栏，可以设置表格的行数和列数，然后点击“确定”按钮即可创建表格。
其次，使用表格菜单也可以创建表格。
在Word中，可以在“插入”菜单中找到“表格”菜单，点击后可以看到一个表格菜单，可以设置表格的行数和列数，然后点击“确定”按钮即可创建表格。
最后，使用快捷键也可以创建表格。
在Word中，可以使用Ctrl+T快捷键，可以看到一个表格菜单，可以设置表格的行数和列数，然后点击“确定”按钮即可创建表格。
总之，Word中有三种创建表格的方法，分别是使用表格工具栏、使用表格菜单和使用快捷键。
这三种方法都可以帮助我们快速创建表格，可以根据自己的需要选择合适的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
5（2）课程表
节次 星期
星期一
上午 一 数学
二
三
语文 品德
星期二
语文 眼 数学 科学
早早
保
星期三
读会
数学
健 操
语文
综合
星期四
英语
语文 语文
星期五
语文
数学 美术
2020/3/20
一 科学
下午
二
三
体育 地方
体育 眼
保
英语
健 操
写字 信息
品德 班队
数学
科学 音乐
体育
品德 地方
8
(二) 绘制表格，输入内容 1.绘制一个 7行，12规列则的空表格；
又多插入一个表格。
2020/3/20
15
2.合并单元格
2020/3/20
16
2020/3/20
17
3.制作斜线表头
4.输入表格的内容
2020/3/20
18
任务二
绘制斜线表头
输入文字
2020/3/20
19
文字在左上角
未
大 家
调 整 的
来
表
找
格
碴
文字在正中间
调 整 后 的 表 格
2020/3/20
【提试示一试】有没有其他更快捷的方法
绘制表格？ 2020/3/20
13
友情提示
三种方法都有各自的优缺点。
同学们要根据自己的操作水平， 去选择最适合自己的方法。
2020/3/20
14
拓展
有错必改
知识
错误1
绘制7行12列表格的时候，不小心绘 制成了12行7列的表格。
错误2
在绘制好的表格单元格中，不小心
英语
健 操
写字 信息
品德 班队
数学
科学 音乐
体育
品德 地方
5
用Word2000制作课程表
2020/3/20
6
用Word2000制作 简单的课程表
操作步骤：
(一)启动Word2000；
1.从【开始】-【程序】菜单中启动。
2.从桌面快捷图标启动； 更快捷
3.右键单击桌面新建word再打开；
2020/3/20
操作步骤：
一、启动Word2000 。
二、绘制表格，输入文字。
注意
1、插入表格（菜单法、工具
根据自己 的水平去
按钮法） 。
选择。
2、绘制斜线表头。
3、输入表格文字。
三、对齐文字，调整表格。
操
1、中部居中对齐表格文字。 作
注意 2、合并单元格。
技
2020/3/20
巧
25
拓展任务:打开桌面上的作 业：请改错。
2020/3/20
26
2020/3/20
/10/29
(方法一) 【菜单法】
(方法二) 【工具按纽法】
2020/3/20
9
制作课程表
插入表格
操作步骤： （1） 单击“表格（A）”菜单，将指针指向“插入（I）”，单击选择“表格（T）”命
弹出“插入表格”对话框:
（2） 在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数(12列7行)，或用小箭头微调；
最后单击“确定”命令。
20
(三) 对齐文字，调整表格
设置文字对齐方式:中部居中。 操作
2020/3/20
21
找别扭
表格中的“星期几”三个字，能不能放 在一行呢？
任务三
2020/3/20
22
(四) 自动调整表格
根据内容调整表格 操作
2020/3/20
23
2020/3/20
24
课堂小节
用Word2000制作简单的课程表
2020/3/20
10
列 线
列 线
列 线
列 线
2020/3/20
列列列列列 线线线线线
列 线
列 线
列 线
列 线
行线 行线 行线 行线 行线 行线 行线 行线
11
单元格 8×6＝48
行
列
列
线
线
2020/3/20
列
列
列
线
线
行线 行线 行线 行线 行线 行线 行线 行线
列
列
列
线
线
线
12
任务一
7 行
12列
2020/3/20
1
2020/3/20
2
2020/3/20
3
2020/3/20
4
5（2）课程表
节次 星期
星期一
上午 一 数学
二
三
语文 品德
星期二
语文 眼 数学 科学
早早
保
星期三Leabharlann 读会数学健 操语文
综合
星期四
英语
语文 语文
星期五
语文
数学 美术
2020/3/20
一 科学
下午
二
三
体育 地方
体育 眼
保