实验 数据库设计
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入了解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和数据操作的方法，提高对数据库系统的应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL，操作系统为 Windows 10。
实验中使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，确定数据库需要存储的信息和数据之间的关系。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且明确这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。
2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）来描述数据库的概念模型。
确定实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名，课程的课程号、课程名）以及实体之间的关系（如多对多、一对多等）。
3、逻辑模型设计将概念模型转换为关系模型，确定数据表的结构，包括表名、字段名、数据类型、主键、外键等。
例如，学生表（学号、姓名、性别、出生日期），课程表（课程号、课程名、学分），选课表（学号、课程号、成绩）等。
（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 或命令行创建数据库。
2、创建数据表，按照设计好的逻辑模型定义表结构。
（三）数据插入与操作1、使用 INSERT 语句向数据表中插入数据，以模拟实际的业务数据。
2、进行数据的查询操作，使用 SELECT 语句查询满足特定条件的数据。
3、进行数据的更新和删除操作，使用 UPDATE 和 DELETE 语句修改或删除数据。
（四）数据库索引与优化1、了解索引的概念和作用，为经常用于查询、连接和排序的字段创建索引。
2、分析查询语句的执行计划，通过优化查询语句、调整数据表结构等方式提高数据库的性能。
（五）数据库备份与恢复1、学习数据库备份的方法，使用 mysqldump 工具或 MySQL Workbench 进行数据库的备份。
实验七数据库系统设计
实验七数据库系统设计数据库系统设计是指在满足用户需求的基础上，根据数据库系统的特性和要求，设计出一个能够高效、可靠地存储和管理数据的系统。
本实验将介绍数据库系统设计的基本步骤和流程，并以一个实际案例为例进行详细说明。
数据库系统设计的基本步骤包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施与维护。
首先是需求分析。
在这一步骤中，数据库设计者需要与用户充分沟通，了解用户的需求和预期功能。
这包括收集用户需求、制定功能规格和业务流程等。
通过需求分析，可以明确数据库系统的功能和性能需求，为后续的设计工作提供指导。
接下来是物理设计。
在物理设计阶段，设计者需要确定数据在存储介质上的实际存储方式和组织结构。
这包括选择合适的数据类型、索引的设计和优化、存储结构的选择等。
物理设计的目标是提高数据库系统的性能和可靠性。
最后是实施与维护。
在数据库设计完成后，设计者需要将设计好的数据库系统实施到实际的环境中，并进行数据的导入和初始化。
同时，设计者需要定期进行数据库的维护和优化，以保证数据库系统的正常运行和性能优化。
以上介绍了数据库系统设计的基本步骤和流程，下面以一个实际案例进行详细说明。
首先，在需求分析阶段，设计者与医院管理系统的用户进行了充分的沟通和了解，明确了系统需要包括患者信息、医生信息、科室信息、挂号信息等功能。
同时，要求系统需要具备快速查询、高并发性和数据安全性等性能和功能需求。
然后，在逻辑设计阶段，设计者将概念模型转化为关系模型。
根据每个实体和关系的属性，设计者确定了患者、医生、科室和挂号等关系的属性，并建立了关系之间的连接和约束条件。
通过逻辑设计，可以确保数据的完整性和一致性。
接下来，在物理设计阶段，设计者选择了合适的数据类型、索引和存储结构。
例如，患者信息和医生信息可以使用较小的数据类型，挂号信息可以使用大型数据类型来存储病情描述等信息。
同时，设计者为常用的查询操作创建了索引，以提高查询效率。
此外，设计者还选择了合适的存储结构，如分区表和分布式存储，以提高数据库系统的性能和可靠性。
数据库实验7 数据库设计实验
实验7 数据库模型的设计与建立一、实验目的：1.了解数据库设计概念设计中的基本知识：如实体、属性、联系集…2.能解决设计中常见问题：如把一个对象转化成实体还是属性3.使学生能独立完成数据库模式的设计，包括各表的结构（属性名、类型、约束和关键字等）及表之间的关系以及其连接方式，在选定的DBMS上建立数据库表。
4.熟悉数据库建模工具的使用（PowerDesigner）二、实验要求：1.认真阅读业务需求，作出E-R图，并依据设计原则对数据库结构的设计务必做到最优化2.在选定的DBMS上建立数据库，比较手工输入SQL建立数据库与用建模工具自动生成数据库的优缺点三、实验环境及学时安排：1.OFFICE，POWERDESIGN112.SQL SERVER20003.学时：3学时四、实验内容：以完成学生选课系统的数据库设计为例。
如：某学院有基本实体集：系、教师、学生和课程。
1、它们各有属性：系：系编号、系名，位置课程：课程号，课程名称，开课学期学生：学生学号，学生姓名、性别、地址教师：员工号，教师姓名，办公室2、有如下语义设定每个系有一位系主任，有多位教师；一个教师仅在一个系任职；每个系开设多门不同课程；每门课程由多位教师授课；一位教师可教多门课程一个学生可以选修多门课程。
一门课程可以供多位学生选修3、存在联系有：1对1：系与系主任（系主任是教师）1对多：系与教师、系与课程多对多：学生与课程,教师与课程五、实验任务及步骤：1、实验准备1)根据需求建立ER模型：ER模型的组成：实体属性联系连接２）ER模型转换为数据库表●实体转化为表●实体的属性转化为表中的列●多对多联系也转化为表，主键确定为相联系表中主键的组合，联系本身的属性转化为表的列●一对一、一对多联系无需新建表，被决定的一方应含有决定方的主键作为外部键3）利用power designer建立所要求的数据库2、实验操作1)新建word文件，并保存为ER.doc2)分析需求，画出上述关系的E-R 图(word) 3) 根据ER 模型进行数据库的逻辑结构设计： (建模工具PowerDesign 建立phisical data model) 六、实验结果按照需求绘制E-R 图如下：完整的实体-联系E-R 图如下：建立数据库模型（概念数据模型）如下：n mn mn 111系 教师学生课程系-老师教授选修系主任系编号 系名 位置员工号教师姓名办公室课程号课程名开课学期学号姓名性别地址物理数据模型如下：。
实验五 数据库设计
实验五数据库设计（4学时）
一、实验目的与要求
1、掌握数据库设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。
2、关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。
(基于本专业学生对编程技术无要求的情况，该要求可以不实现，但能完成应用程序的功能的描述)
3、培养把所学知识运用到具体对象，尤其是对物流信息管理系统设计的应用，并能求出解决方案的能力。
二、实验内容
设计一个物流信息管理系统中仓储管理子系统。
该系统的基本要求：
1、完成对仓储管理子系统的需求分析
2、完成对该系统的概念结构的设计，并能用ER图进行表达
3、完成对系统的逻辑结构及物理的设计。
4、可以实现对数据库的实现，（对应用程序的编写不作要求，但能把各个应用的流程
给出更好）
5、数据库的装入。
数据库实验报告 数据库设计(二)
沈阳工程学院学生实验报告（课程名称：数据库系统原理）实验题目：数据库设计(二)班级学号姓名日期地点指导教师一、实验目的熟练掌握数据库应用程序中连接数据库的步骤和方法。
二、实验环境安装某一编程语言的微机。
三、实验内容与要求利用实验七设计的数据库编写一简单的数据库应用软件，掌握数据库应用软件的简单编程方法。
具体步骤如下：(1)创建数据源。
(2)利用VB或PB等连接数据库，实现更新和查询数据库中数据的功能。
四、实验过程及结果分析1.利用实验七Oracle9i创建Oracle10g的连接方法，创建连接。
2.创建odbc源。
开始菜单->控制面板->管理工具->数据源（ODBC），如图9.1所示：图9.1 创建odbc数据源3.启动powerbuilder，进入powerbuilder的工作环境，如图9.2所示：图9.2 进入powerbuilder的工作环境4.创建工作空间，单击图9.3 创建工作空间5.创建目标，单击，选择“Target”选项卡，如图9.4所示：图9.4 创建目标6.创建窗口。
单击，选择“PB Object”选项卡图9.5 创建窗口6.编写应用脚本。
获取数据库描述文件语句，单击，如图9.6所示：选择“Preview”选项卡，见如下代码，如图：将代码copy到应用“xgc”的open事件的脚本窗口中（双击应用“xgc”，可以打开脚本窗口）。
并添加连接数据库和打开窗口的代码：编写应用“xgc”的close事件代码：图9.6 编写应用“xgc”的open和close事件代码7.组织主窗体。
利用下拉窗口工具组织主窗体，如图9.7所示：图9.7 组织主窗体8.创建数据窗体。
单击，选择“DataWindow”选项卡，选择“Grid”，如图9.8所示：图9.8 创建数据窗体9.将主窗口和数据窗口关联。
在主窗体中单击数据窗口控件，在General选项卡中对“DataObject”进行选择，加载数据对象，如图9.9所示：图9.9 主窗口和数据窗口关联10.添加窗体open事件。
数据库实验报告实验
数据库实验报告实验在当今数字化的时代，数据库管理系统已经成为了各种组织和企业不可或缺的一部分。
无论是处理大量的客户数据，还是管理复杂的业务流程，数据库都扮演着至关重要的角色。
为了更深入地理解数据库的工作原理和操作方法，我们进行了一系列的数据库实验。
本次实验的目的是通过实际操作，熟悉数据库的创建、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作，掌握数据库的设计原则和优化方法，提高对数据库的应用能力。
实验环境方面，我们使用了广泛应用的 MySQL 数据库管理系统，并在本地计算机上安装和配置了相关环境。
同时，为了方便数据的管理和操作，我们还使用了图形化的数据库管理工具 Navicat Premium。
实验内容主要包括以下几个部分：首先是数据库的创建。
我们根据给定的需求分析，设计了数据库的结构，包括确定表的名称、字段的名称和数据类型等。
在创建表的过程中，需要充分考虑数据的完整性和一致性约束，例如主键的设置、外键的引用等，以确保数据的准确性和可靠性。
接下来是数据的插入。
我们使用 SQL 语句向创建好的表中插入了大量的测试数据。
在插入数据的过程中，需要注意数据的格式和类型匹配，避免出现数据插入错误。
然后是数据的查询操作。
这是数据库应用中最常见的操作之一。
我们学习并实践了各种查询语句，如简单的单表查询、多表连接查询、条件查询、排序查询和分页查询等。
通过这些查询操作，能够从大量的数据中快速准确地获取所需的信息。
数据的更新和删除操作也是实验的重要内容。
在实际应用中，数据的更新和删除需要谨慎操作，以防止误操作导致数据的丢失或错误。
我们通过实践，掌握了如何正确地进行数据的更新和删除操作，并了解了其可能带来的影响。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，在设计数据库结构时，由于对业务需求的理解不够深入，导致表结构设计不合理，后期需要进行大量的修改。
在进行数据查询时，由于查询语句编写不当，导致查询效率低下，花费了较长的时间才得到结果。
实验 9 数据库设计_数据库系统原理及应用（SQL Server 2012）_[共4页]
![实验 9 数据库设计_数据库系统原理及应用（SQL Server 2012）_[共4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/b21301d952ea551810a687e1.png)
231实验9数据库设计数据库设计是数据库应用系统设计与开发的关键性工作，是指根据用户需求研制数据库结构的过程，构造最有效的数据库模式，使其能高效地存储数据，满足用户的信息处理要求，再利用选用的DBMS 来建立能够实现系统目标的数据库结构。
【案例场景】图书管理系统数据库的创建开发过程中，设计其中各个表的结构是非常重要且关键的一个步骤。
创建好LittleLibrary 数据库之后，需要根据图书管理系统的数据需求，根据数据依赖和规范化要求来设计关系模式，确定系统中所有实体、属性及联系。
经分析，图书管理系统主要存储图书信息、读者信息、借阅信息等主要信息，另外还需要存储书籍类型信息、书籍丢失信息等相关信息。
【实验目的】用规划化方法，设计合适的关系数据库模式。
熟悉数据库设计的基本方法和过程。
【相关知识点】数据库设计的步骤为：需求分析→概念结构设计→逻辑结构设计→物理结构设计→数据库实施→数据库运行和维护。
（1）需求分析需求分析是整个数据库设计过程的基础，需收集数据库所有用户的信息内容和处理要求，并加以规格化和分析。
需求分析的主要方法有自顶向下和自底向上两种，其中自顶向下的常用方法包括数据流图和数据字典。
（2）概念结构设计概念结构设计是指通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，产生一个独立于具体DBMS 的概念模型，一般用E-R 模型表示概念模型，即主要从现实世界抽象出所有相关的实体、属性及联系。
E-R 模型中，实体（Entity ）用于表示客观存在并可相互区分的事物，可以用实体表示具体的人、事、物，如一名职工、一个车间或一件商品，也可以表示抽象的概念，如一门课程等；联系（Relationship ）是指实体集之间实体（值）的相互对应关系。
E-R 模型的基本元素如图9-1所示。
图9-1 E-R 模型的基本元素。
数据库实验_实验报告
一、实验目的1. 掌握数据库的基本概念和设计方法。
2. 熟悉关系型数据库SQL语言的使用。
3. 能够根据实际需求设计数据库，并实现数据的存储和查询。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计2. 数据库创建与维护3. 数据操作与查询四、实验步骤1. 数据库设计（1）需求分析：根据实际需求，确定数据库需要存储哪些数据，以及数据之间的关系。
（2）概念结构设计：使用E-R图描述实体与实体之间的联系，形成概念模型。
（3）逻辑结构设计：将概念模型转换为关系模型，确定表结构。
（4）物理结构设计：确定数据库的存储结构和索引策略。
2. 数据库创建与维护（1）创建数据库：使用SQL语句创建数据库，如：```sqlCREATE DATABASE school;```（2）创建表：根据逻辑结构设计，创建数据库表，如：```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(20),age INT,gender CHAR(1));```（3）插入数据：使用INSERT语句向表中插入数据，如：```sqlINSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男'); ```（4）更新数据：使用UPDATE语句修改表中数据，如：```sqlUPDATE student SET age = 21 WHERE id = 1;```（5）删除数据：使用DELETE语句删除表中数据，如：```sqlDELETE FROM student WHERE id = 1;```（6）查询数据：使用SELECT语句查询表中数据，如：```sqlSELECT FROM student;```3. 数据操作与查询（1）简单查询：查询表中所有数据，如：```sqlSELECT FROM student;```（2）条件查询：根据条件查询数据，如：```sqlSELECT FROM student WHERE age > 20;```（3）排序查询：根据指定字段对查询结果进行排序，如：```sqlSELECT FROM student ORDER BY age DESC;```（4）分组查询：根据指定字段对查询结果进行分组，如：```sqlSELECT gender, COUNT() AS count FROM student GROUP BY gender;```（5）连接查询：查询两个或多个表之间的数据，如：```sqlSELECT , FROM student JOIN course ON student.id = course.student_id;```五、实验结果与分析1. 数据库设计：根据实际需求，设计了包含学生、课程、教师等实体的数据库，并建立了它们之间的关系。