2010年公安派出所学习五五普法心得体会
学习“五五”普法的心得体会
学习“五五”普法的心得体会从20**年开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育，学习“五五”普法的心得体会。
在过去20**年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。
但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。
如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量我国的普法教育通过20**年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。
但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。
在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。
在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。
其表现：（一）是领导干部学法抓而不紧。
领导干部是社会管理的决策者。
他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。
因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。
但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。
会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。
由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
（二）是青少年法制教育质量不高。
五五普法心得体会
五五普法心得体会
五五普法是指西藏自治区实施的普法宣传教育活动，旨在提高广大群众的法律意识和
法治素质。
以下是一些关于五五普法的心得体会：
1. 法律是保障公民权益和社会稳定的基础。
通过五五普法活动的学习，我深刻认识到
法律对于社会的重要性。
只有遵守法律，才能保护自己的权益并维护社会的稳定。
2. 普法宣传教育要切实贴近群众需求。
五五普法活动注重将法律知识传递给广大群众，因此在宣传过程中要注重以群众易于理解和接受的方式进行，提供实用的案例和生活
中的法律问题。
只有这样，才能真正引起群众的兴趣并提高他们的法律意识。
3. 家庭和学校是普法教育的重要场所。
作为普法宣传的重要场所，家庭和学校承担着
培养青少年法治观念的重要责任。
通过家庭和学校的普法教育，可以将法治观念融入
到青少年的成长过程中，使他们在日常生活中形成合法意识和合法行为习惯。
4. 普法教育要与实际情况相结合。
五五普法活动倡导将法律知识与实际问题相结合，
使之更具实用性。
通过解决一些实际问题，让广大群众感受到法律的保护和价值，从
而提高他们的法治意识。
5. 普法宣传教育应该注重持续性和深入性。
五五普法活动应该是一个长期的过程，不
仅仅是一次宣传教育活动。
通过持续不断的宣传和教育，才能真正提高广大群众的法
律意识和法治素质，进一步推动社会的法治进程。
通过参与五五普法活动，我深刻认识到法律的重要性，并愿意继续学习和宣传法律知识，为维护社会稳定、公平正义和法治建设做出自己的贡献。
五五普法学习心得体会4篇
五五普法学习心得体会 (2)五五普法学习心得体会 (2)精选4篇（一）在五五普法学习过程中，我受益良多，获得了许多宝贵的学习心得和体会。
以下是我个人的一些心得体会：1. 法律是社会的基石：通过学习五五普法，我深刻理解到法律对于社会的重要性。
法律的存在和实施，维护了社会的稳定和秩序，保护了人民的权益。
作为普通公民，我们应该尊重法律，自觉遵守法律。
2. 法治思维的培养：五五普法学习过程中，我逐渐培养起了法治思维。
法治思维是指在行动和思维中始终以法律为准绳，尊重和遵守法律的原则。
通过学习案例和法律法规，我学会了用法律的眼光看待问题，提高了自身的法律意识和法律素养。
3. 法律知识的扩展：五五普法学习让我对许多法律知识有了更深入的了解。
学习中，我了解了国家的法律体系和立法机构，学习了宪法、刑法、民法等法律法规的基本内容。
这些法律知识对于我正确的行为指引和权益保护都有很大帮助。
4. 认识法律的重要性：通过五五普法学习，我深刻认识到了法律对于个人和社会的重要性。
了解法律的规范和要求，有助于我们正确的行为选择和避免犯罪，同时也提高了我们的法律意识和法律自觉。
5. 掌握维权的途径：五五普法学习中，我了解到了自己的权益保护途径。
无论是通过法院诉讼、行政投诉还是信访申诉，都可以通过合法途径来维护自己的合法权益。
学习这些途径和方法，增强了我自身的维权能力和信心。
总之，通过五五普法学习，我深刻认识到法律的重要性，掌握了一定的法律知识，培养了法治思维，并了解了自己的权益保护途径。
这些学习心得和体会对于我个人的成长和社会的进步都具有积极的意义。
五五普法学习心得体会 (2)精选4篇（二）五五普法学习心得体会：1. 普法学习的重要性：通过五五普法学习，我深刻意识到普法教育的重要性，了解了法律对于个人和社会的意义和作用。
2. 法律的普及与应用：五五普法学习使我对法律有了更全面和准确的理解，对法律的普及与应用有了更多的认识。
3. 积极主动宣传法律：通过普法学习，我明白了宣传法律应该积极主动，以更生动形象的方式向公众传递法律知识。
2010年五五普法心得体会
2010年五五普法心得体会自从开展“五五”普法动员以来，根据学校的统一动员部署，我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。
总结自身近期的学习，有几点体会：一、必须培养强烈的法制观念法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。
这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。
时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。
对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。
尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
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从年开始实施的全国五五普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。
在过去年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。
但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。
如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升五五普法教育的质量。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量我国的普法教育通过年的努力，基本形成了党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。
但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。
在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。
在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。
其表现：（一）是领导干部学法抓而不紧范文。
领导干部是社会管理的决策者。
他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。
因此，我们在推进四五普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。
但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。
会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。
由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
“五五”普法学习心得体会
“五五”普法心得体会
坚持社会主义法治理念，就要坚持依法治国。
依法治国是社会主义法治的核心内容。
依法治国就是把社会主义与社会主义法制紧密结合起来，实现的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，维护和实现人民群众的根本利益。
要确立和实现以宪法和法律治理国家的最具权威价值的取向，坚持法律面前人人平等，树立和维护法律权威，确立法律是人们生活的基本行为准则的观念，严格依法办事，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
依法治省是依法治国基本方略在我省的具体实践。
建设法治社会，必须不断推进依法治省，把依法治国的理念体现在各个方面、贯穿于各个环节、落实到各项工作。
坚持社会主义法治理念，就要坚持执法为民。
执法为民是社会主义法治的本质要求。
这是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求在法治上的体现。
要确立一切权力属于人民、来自于人民的理念，把实现、维护和发展广大人民群众最根本的利益作为出发点和落脚点。
要坚持以人为本的理念，在立法、执法、司法的各个环节上体现尊重和保障。
“五五”学法的几点心得体会
“五五”学法的几点心得体会第一篇：“五五”学法的几点心得体会“五五”学法的几点心得体会在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。
以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念，是我们党从社会主义现代化事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在总结我过社会主义民主法治建设的实践经验，吸收世界上社会主义过节兴衰成败的经验教训，借鉴世界法治文明成果的基础上形成的科学理念。
这是对马克思主义法学理论的继承、发展和创新，是推进社会主义法治国家建设必须长期坚持的重要指针。
在五五普法过程中，我能够以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和饭店中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。
在学法用法的过程中，主要有以下几点体会。
一、充分认识学法用法重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。
我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，使学法用法取得实效，以下四个方面不可少：1、领导重视是关键。
基层普法工作必须抓住组织领导这个关键和核心，加强组织领导是完成五五普法依法治理各项任务的保证，组织是关键，核心在领导。
因此在普法工作中，党委对普法工作高度重视，将普法依法治理工作纳入重要议事日程，主要领导和分管领导要经常性了解情况，才能较好的全面完成各项工作任务2、服务中心是根本。
新时期的普法工作必须紧紧围绕党委政府的中心工作，紧贴改革、发展、稳定的大局，特别是紧贴重点、难点工作开展普法宣传教育，做到哪里有重大任务，哪里就有普法宣传教育，哪里有工作难点，哪里就有普法宣传教育。
近两年，饭店在店务公开、集体合同、重大采购招标等工作中，从宣传法制入手，积极参与，为各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
“五五”普法教育学习心得体会-最新范文
“五五”普法教育学习心得体会篇一：五五普法学习心得体会五五普法学习心得体会,关键词是习心,五普,法学, xx年开始实施的全国“五五”普法教育,是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。
在过往20年里,全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建***社会发挥着法治保障作用。
但是,我们也应清醒地看到,普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距,普法教育的薄弱环节还较明显。
如何搞好第五个五年普法教育,我们以为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上,通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量我国的普法教育通过20年的努力,基本形成了“党委领导、政府实施、人大监视、全社会共同参与”的格式,普法教育渗透到全社会的各个领域。
但是,全民普法教育期间正是我国改革开放时期。
在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下,经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整,人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征,社会矛盾比较突出。
在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势,因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。
其表现：一是领导干部学法抓而不紧。
领导干部是社会治理的决策者。
他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部分和一个单位的学法热情,关系到所属地区和部分的法治化建设水平。
因此,我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。
但是,在实际工作中,一些地区和部分的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的题目。
会上要求多,会着落实少,对下要求多,对己要求少的现象较为普遍。
由于一些领导干部对普法教育熟悉上的偏差和重视程度不够,导致一些地区的普法教育发展不平衡。
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2010年公安派出所学习五五普法心得体会
今年是五五普法实施以来的最后一年，今年，我做为**派出所的一名公安人员，我按照上级要求，认真体会五五普法的内含与意义，并深入地开展法制宣传教育，为广大人民群众提供法制咨询服务，使民主法制观念进一步增强，依法维权的意识进一步提高。
但我也应该清醒地看到，随着我镇经济地不断深入发展，普法教育中存在的一些新情况、新问题也相应地产生，
这些都是要在“五五”普法中要高度重视的。
今后的工作中，如何深入开展派出所法制宣传教育，对于全面推进我镇和谐发展、平安畅通的目标，具有重要的现实意义。
结合几年来的工作实践，我认为搞好“五五”普法派出所宣传工作，要在狠抓“四个到位”上下功夫。
一、思想重视，认识到位
法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工程，是推进社会主义法治化国家建设进程的重要保证，是落实“三个代表”重要思想，实现和谐社会的具体实践。
社会进步、科技发展都离不开良好的法治环境作保障。
我镇实施加快发展步伐的目标对法治的要求也越来越高，对法治的呼唤也更为迫切。
只有广大群众都知法、守法、依法办事，并善于运用法律维护自己的合法权益，依法治理才有广泛、坚实的社会基础。
按照依法治理的要求，全镇各项管理工作都要纳入法治化轨道，这就客观而迫切地要求广大群众特别是派出所执法人员要努力提高法律意识和法律素质，以适应依法治理的迫切要求。
因此，做为基层执法单位的执法者一定要从建设社会主义法治国家的高度来认识普法工作的极端重要性，增强责任感、使命感和紧迫感。
把普法工作真正列入到我镇经济发展的总体目标中去。
二、完善制度，职责到位
法制宣传教育存在着“软指标”的问题，有认识方面的原因，更重要的是缺少规范的、过硬的制度作保证。
制度建设是根本性建设，加强规范化、制度化建设是做好法制宣传教育工作的长久之策。
虽然经过了长期普法，但仍有相当数量的领导干部法制观念不强，“以权代法”的现象仍然很突出，普法与执法脱节的问题在不少地方尚未很好解决。
由于广大群众应有的合法权益不能很好地得到维护，在很大程度上影响了法律在群众心中的权威地位。
因此，要开展好《治安管理处罚法》宣传工作，同时要建立健全派出所执法人员法律知识培训和考试考核制度，大力推行法律知识任职资格制度。
另外，为保障基层工作落到实处，要做到定人、定岗，定期检查指导，督促抓好宣传教育工作，并与季度考核和年度综合评比挂钩。
只有这样，工作才能落到实处。
三、突出重点，教育到位
要做到以人为本，针对当前交管工作形势，分析薄弱环节、对症下药、分类施教。
一是抓住源头管理，加强针对性。
针对重点人口和中小学生，要集中搞教育培训，重点讲解《治安管理处罚法》和交通安全常识，并以血的教训举例，以案说法，提高遵守和维护本辖区安全秩序的积极性和自觉性，从源头上加强管理。
针对农民群众的宣传教育，要深入开展交通安全“六进”宣传活动，利用农村集市，对农民群众关心的热点、难点问题进行法律咨询，提
高广大群众遵法守法的意识，促使其养成遵纪守法的良好习惯。
二是选准教育内容，突出关联性。
要把那些事关公民切身利益的工作与人民群众日常生活联系紧密的法律法规知识作为重点内容深入宣传，抓出成效。
四、形式多样，宣传到位
要拓展宣传思路，创新宣传手段，灵活运用多种形式和方法，充实教育内容，以提高教育的针对性和实效性。
一是每年年初要制定宣传计划和方案，同时利用各村村委会主任月培训学习时组织学习各类专项整治文件精神和治安情况通报。
二是集中时间、集中警力开展宣传活动，引起全社会的高度重视。
三是结合每月工作，抓好治安宣传阵地建设的重点，以点带面，带动全社会遵守和维护社会治安秩序。