2019年精选初中九年级上册语文8 艺术品北师大版习题精选[含答案解析]第三篇
2019年精选初中语文八年级上册[6 黄果树瀑布]北师大版课后辅导练习[含答案解析]第五十八篇
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2019年精选初中语文八年级上册[6 黄果树瀑布]北师大版课后辅导练习[含答案解析]第五十八篇第1题【单选题】句中加横线的成语使用正确的一项是( )。
A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感。
B、由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
C、这样美好的天气,同学们来到邻水大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐。
D、广安自然资料丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列标点使用错误的一项是( )。
A、语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。
B、紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
C、“不。
”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。
”D、他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子没有语病的一句是( )。
A、无论什么时候我们都要善于团结那些跟自己“合不来”“看不惯”的同志。
B、读自己的书,可以动手画出重要的地方;倘是借阅的,不能做记号,可以摘记下来。
C、张淘最近这段时间可烦了,班里的同学谁也不搭理他。
D、其实,看现在已经成名的童星们,家庭的影响不无决定因素。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】根据拼音写汉字或根据加横线的汉字写拼音:( )。
供给供______祭chéng______见干biě______顷______刻AgÅ•ng geÇ•gòng戕瘪qÇ•ngBgÅ•ng jÇ•gòng戕瘪qÄ«ngCgòng jÇ•gòng戕瘪qÇ•ngDgÅ•ng jÇ•gòng戕瘪qÇ•ng【答案】:【解析】:第5题【单选题】给加横线的字注音无误的是( )。
北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》同步练习

北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》同步练习
北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》同步
练习
《艺术品》同步练习
一、品味语言
1、“原来是这么一个玩意儿!”他大笑道,“啊,见他的鬼,这是魔鬼才想得出的玩意儿!妙极了!迷人啊!你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的?”
2、“大夫!”他上气不接下气地开口说,“您想想我的高兴劲吧!说来也是您走运,我们总算个您的大烛台配成了对!……妈妈快活极了。
……我是母亲的独根苗。
……您救了我的命。
……”
3、萨沙由于满心感激而发抖,把一个大烛台放在医师面前。
4、化妆室一直充满兴奋的叫声和类似马嘶的声音。
二、发挥想象,如果你是作者,烛台还能再送下去吗?
参考答案
一、①语言明快,朴素平淡,发人深省。
②情节生动,结构紧凑,短小精悍。
二、 1、烛台还能再送下去。
一是从编写小说的角度来看,旧事重演是可能的,另外或许在礼物转送的过程中引起反思,会改变一些人世俗的看法,这也未尝不可。
2、烛台不能再送下去。
一是从本小说精妙的环形结构,尾声即高潮的巧妙构思,结局是主题的总结性深化,结局引人。
2019年精选北师大版初中语文八年级下册第三单元 红色经典习题精选第十七篇

2019年精选北师大版初中语文八年级下册第三单元红色经典习题精选第十七篇第1题【单选题】下列各句没有语病的一句是( )。
A、在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽谴全部主力队员上阵。
B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。
C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D、他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列搭配有误的一组是( )。
A、《在出狱欢迎会上的演说》是. —民主人士—邹韬奋B、《绞刑架下的报告》-- 契克夫-- 捷克作家.C、《囚歌》-- 叶挺-- 中国革命将领.D、《就义诗》—夏明翰—中国作家。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列对课文《狱中书简(节选)》的理解有误的一组( )。
A、《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷,而是描写了一些美好的富有生命力的东西。
说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。
B、《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调,轻松的语言来写敌人的严刑拷打,说明主人公早已将生死置之度外。
C、《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归,大无畏的革命气概。
D、《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅,洒热血的心声。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】补充成语。
心安______得郑重其______ 无影无______?【答案】:【解析】:第5题【填空题】请再写出一句表达视死如归、凛然正气的诗。
(注明作者)______ 作者:______?【答案】:【解析】:。
2019年精选初中历史八年级上册北师大版习题精选第八篇

2019年精选初中历史八年级上册北师大版习题精选第八篇第1题【单选题】甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事练兵也.都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表”。
从他的话中我们更能看出洋务运动是( )A、一次使中国走上富强道路的运动B、一次失败了的封建统治者的自救运动C、一次失败了的资产阶级改良运动D、一次资产阶级的民主革命运动【答案】:【解析】:第2题【单选题】历史学家陈旭麓指出“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必真心打破旧轨,但他们的主张却使历史包含着越出旧轨的趋向。
”若从洋务运动创办的近代企业的角度来分析,这里“包含着越出旧轨的趋向”的本质含义是( )A、促进了自然经济瓦解,诱导了中国民族资本主义的产生B、有利于西学的传播C、在一定程度上抵制了西方资本主义的侵略D、引进了西方先进的技术【答案】:【解析】:第3题【单选题】学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。
下列各项中属于观点的表述是( )A、《南京条约》B、1900年八国联军发动侵华战争C、1898年百日维新D、中国近代史是一部中华民族的抗争史【答案】:【解析】:第4题【单选题】近年中国有关方面从国际文物市场买回了牛头.猴头.虎头三件国宝,这些是圆明园海晏堂前的喷泉饰物十二生肖的一部分,请问它遗失于哪一次战争中?( )A、鸦片战争B、甲午中日战争C、第二次鸦片战争D、八国联军侵华战争【答案】:【解析】:第5题【单选题】他,历史上褒贬不一。
他曾代表清政府签订《马关条约》,留下千古骂名.他在中国近代兴办洋务,创办海军企业,为自强而不懈努力,但最终以失败而告终。
他是( )A、李鸿章B、左宗棠C、林则徐D、曾国藩【答案】:【解析】:第6题【单选题】标志着中国近代史的开端的事件是( )A、鸦片战争B、新中国的成立C、虎门销烟D、洋务运动【答案】:【解析】:第7题【单选题】认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法,如图反映的史实是( )A、鸦片战争B、八国联军侵华战争C、甲午中日战争D、第二次鸦片战争【答案】:【解析】:第8题【单选题】如图,山海关城南有作为兵营的日本营盘、法国营盘、比利时营盘、意大利营盘、德国营盘和英国营盘的遗址。
2019年精选初中九年级上册语文第三单元十一 学问和智慧苏教版习题精选含答案解析第八篇

2019年精选初中九年级上册语文第三单元十一学问和智慧苏教版习题精选含答案解析第八篇第1题【单选题】下面划线字注意有误的一项是( )A、寓言(yù)紧挨(aī)领域(yù)B、俨然(yǎn)焙烧(péi)离奇(qí)C、博物馆(bó)思维(wéi)开拓(tuò)D、竞争(jìng)痕迹(hén)铺铁轨(pū)【答案】:【解析】:第2题【单选题】结合文意,对下面句子中加线词理解有误的一项是( )。
A、这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。
看不见的指挥棒:指隐形的用于指挥乐曲协调演奏的小棒。
(谢大光《鼎湖山听泉》)B、没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧与想象。
只有桂林山水。
(杨朔《画山绣水》)泛滥:突出了劳动人民的智慧与想象之多,带有赞叹之情。
C、闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像。
(鲁迅《故乡》)崇拜偶像:指闰土不切实际盲目崇拜那些神灵。
D、智慧是一种透视,一种反思,一种远瞻,它是人生含蕴的一种放射性。
(罗家伦《学问与智慧》)放射性:指“智慧”能影响“知识”,使“知识”由死变活,由书本到运用。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列词语中划线字注音有误的一项是( )A、陶冶(yiě)犀锐(xī)含蕴(yùn)譬如(bì)B、矻矻(kū)晦塞(sè)烛照(zhú)渊博(bó)C、探骊得珠(lí)远瞻(zhān)稀有(xī)斧凿(záo)D、疆域(yù)大卻(xì)大窾(kuǎn)寡约(guǎ)【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列对划线字注音都正确的一项是( )A、矻矻(kū)大郤(gǔ)寸积铢累(zhū)B、大窾(kuǎn)犀锐(xī)探骊得珠(lí)C、晦塞(sāi)胥(xù)浮光掠影(lüè)D、笨伯(bó)蚌壳(béng)豁然贯通(huò)【答案】:【解析】:第5题【单选题】有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军,是地球上最大的“适者”。
2019年精选初中语文九年级上册第一单元3 乡愁人教部编版习题精选五

对这首诗赏析不当的一项是( )
A、《树》的开头“一棵树,一棵树”,采用反复的手法,着意强调和突现一棵棵“树”的形象。
B、“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱的精神受到扭曲的现象。
C、诗的第二段,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“它们把根须纠缠在一起”。
D、“根须纠缠在一起”象征中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量。
E、这首诗采用的是“比”的手法,是把具体的人和物相比。
对这首诗的艺术特色分析不正确的一项是( )
A、这是一首托物抒情的诗,诗歌以点带面,小中见大,在冷静的客观描述之中,寄寓了丰富的思想内容。
B、这首诗运用象征手法,用树的生存景观象征了当时的社会景观,两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立,实质上团结一致。
指出下列诗中的语句分别比喻什么?
暴风雨:______
汹涌着我们的悲愤的河流:______
激怒的风:______
无比温柔的黎明:______
诗人为什么说“用嘶哑的喉咙歌唱”?
《我爱这土地》一诗中艾青“用嘶哑的喉咙歌唱”的内容是什么?
表达诗人忠于这块土地,甘愿献出一切的强烈感情的诗句是哪一句?
最后两行诗抒发了诗人怎样的感情?
【答案】:
【解析】:
下列说法错误的一项是( )
A、西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了《史记》,这是我国第一部纪传体通史。
B、引号的一般用法是直接引用,也可以表示突出强调,还可以表示讽刺和否定。
C、词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗,极盛于宋代。
D、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”运用反问的修辞手法,表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
2019-2020学年九年级语文上册 第三单元 鉴赏 评论 最苦与最乐教案 北师大版.doc

2019-2020学年九年级语文上册第三单元鉴赏评论最苦与最乐教案北师大版课前预习:熟读课文,了解作者生平,查找生字词的读音和解释,借助课文注释理解课文大意。
相关课程标准:“在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读,利用阅读期待、阅读反思和评判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。
”“在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
”学习目标:1.在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。
2.明确作者观点,理清文章脉络。
3.树立对他人对社会对自己的责任感。
教学重点:学习文章流畅而又凝练的语言;培养正确的人生苦乐观。
教学难点:体察人生的苦乐,培养自己思维的严密性。
教学用具:多媒体教具;课件教学课时:1评价任务:1.自学、讨论,相互交流评价。
2.体会文章涉及的人生苦乐的主题,树立对他人、对社会的责任感。
教学过程一.导入展示1.导语:同学们,你认为人生中最痛苦和最快乐的事各是什么?(学生畅所欲言)由于每个人的人生观价值观不同,所以答案也不同。
下面让我们一起来走近近代思想家梁启超,看他是如何认为的。
今天我们来学习他的一篇文章《最苦与最乐》。
(板书课题、作者)2.解题:这是一篇议论文,文章题目有什么特点?(是一个并列短语,前后两个词语之间意思相反。
)文章题目揭示了本文的论题“最苦与最乐”。
3.了解作者:师:哪位同学愿意给大家介绍作者梁启超先生?(学生简介作者)出示明确:梁启超,字卓如,号,一字任甫,别号,近代改良主义思想家,其最有名的事迹之一就是“戊戌变法”,他也是著名的教育家,著有《饮冰室合集》。
(任公饮冰室主人)二.自主学习(一)自读提示一(出示):结合注释,利用工具书,掌握文中出现的生字词。
1.注音:恩惠(huì)契(qì)约卸(xiè)却如释(shì)重负监督(dū)揽(lǎn)赔礼(péi)悲天悯(mǐn)人2.解释词语:契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
2019年精选语文六年级上册北师大版习题精选第十三篇

2019年精选语文六年级上册北师大版习题精选第十三篇
第1题【填空题】
加标点。
小军刚刚上学______一天______他放学回到家______问爸爸______爸爸______什么叫家庭______ 爸爸回答______家庭就是家______有爸爸和妈妈______还有______
小军说______那您和妈妈把作业做了吧______
爸爸笑笑说______老师留的作业应该你自己完成啊______
小军说______可老师说留的是家庭作业呀______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
结合句子理解词义,再造句。
①咨询:征求意见(多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见)。
例句:公司向律师咨询了有关的法律规定。
②浏览:大略地看。
例句:我每天先浏览一下《北京晚报》的标题,再选择重要的新闻阅读。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给下面句子填写恰当的词语
①屋外寒风______(猛烈、呼啸),______(汹涌澎湃、波涛滚滚)的海浪______(敲击、拍击)着海岸,溅起一阵阵浪花。
②门突然开了,一股清新的海风______(冲、吹)进屋子。
【答案】:。
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2019年精选初中九年级上册语文8 艺术品北师大版习题精选[含答案解析]第三
篇
第1题【填空题】
根据前文的意思,在下面的横线上填上适当的词语或句子。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你跌倒时,它呼唤你;______,______;______,______。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
《艺术品》选自______,作者是19世纪______(国别)的短篇小说大师契诃夫,其代表作有《套中人》、______等。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
解释下面的词语。
①撩人心弦:______
②神韵:______
③战战兢兢:______
④绞尽脑汁:______
⑤乌烟瘴气:______
【答案】:
【解析】:
第4题【问答题】
作者对医师、律师、演员的表现持什么态度?小说想以此表现怎样的主题?【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
医师、律师、演员对大烛台的反应的基本模式是什么?
【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
试着体会下列语言描写所揭示出的人物心情。
①他(医师)想,“丢掉未免可惜。
……可是留下也不行。
……嗯!……这就成了难题!该把它送给谁,或者捐给谁呢?”
②他(律师)大笑道,“啊,见它的鬼,这是魔鬼才想得出的玩意儿!妙极了!迷人啊!你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的?
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
下面两句话各有一处语病,请任选一句修改。
①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。
②在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
烛台再次回到医师的手中,这合理吗?为什么?
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗?他们为何都要将礼物转手他人?【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
根据本小说情节的开端、发展、高潮、结局四部分的内容。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
体会句中加下划线词的表达作用。
①萨沙·斯米尔诺夫冲进诊室里来。
②“大夫!”他上气不接下气地开口说。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下面文段,回答问题。
散戏后,喜剧演员耸起肩膀,摊开手说:
“喏,我把这个劳什子放到哪儿去呢?我是住在别人的住宅里啊!女演员常上我那儿去!这又不是照片,可以藏在抽屉里!”
“您,先生,把它卖了吧,”理发师正帮着喜剧演员脱掉戏装,就出主意说,“这儿城郊住着一个老太婆,收买古铜器。
……您去一趟,找斯米尔诺娃就行。
……大家都认得她。
”
喜剧演员听从了他的话。
……过了两天光景,医师柯谢尔科夫在诊室里坐着,把一个手指头放在额头上,正在思索有关胆酸的问题。
突然房门开了,萨沙·斯米尔诺夫冲进诊室里来。
他满面笑容,神采焕发,整个身子露出幸福的气派。
他手里拿着一个东西,用报纸包着。
“大夫!”他上气不接下气地开口说,“您想想我的高兴劲吧!说来也是您走运,我们总算给您的大烛台配成了对!……妈妈快活极了。
……我是母亲的独根苗。
……您救了我的命。
……”
萨沙由于满心感激而发抖,把一个大烛台放在医师面前。
医师张开嘴,原想说一句话,可是什么也没说出来:他的舌头僵住了。
请找出选文中预示结局的一处细节描写。
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选文中画线句是什么描写?有何作用?
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【答案】:
【解析】:。