江苏教育出版社小学四年级下册《科学》第三单元练习与答案
教科版科学四年级下册第三单元测试题(含答案)
第三单元检测卷及答案（时间：60分钟满分：100分）一、填空。
(每空1分,共8分)1. ( )和矿物是组成地球的重要资源,和我们生活息息相关。
2. 土壤剖面由( )、( )、基层碎屑和( )组成。
3. 矿物较软的能够用()刻画出痕迹。
4. 花岗岩由石英、( )、( )三种矿物组成。
5. 土壤里的黑色物体是( )。
二、选择。
(每题2分,共40分)1. 岩石学家常常根据岩石的( ),对岩石的种类作出判断。
A.光滑程度B.薄片的成分和颗粒组成C.颜色2. 下列三种矿物,硬度最大的是( )。
A.长石B.云母C.石英3. 我们在观察岩石的时候,通常( )。
A.用秤称B.用手摸C.用尺量4. 用手摸一摸可以辨别岩石的( )。
A.颜色B.光滑程度C.透明度5. 下面岩石中有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是( )。
A.板岩B.花岗岩C.石灰岩6. 手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有刻痕的岩石( )。
A.较软B.硬C.较硬7. 小明收集了一些土壤,经过观察,他发现这种土壤中的细小颗粒特别多,你认为这种土壤可能是( )。
A.沙质土B.黏质土C.壤土8. 下列环境中比较容易取得黏土的是( )。
A.河边砂堆中B.水稻田中C.沙漠地区9. 由石英、长石、云母三种矿物组成的是( )。
A.大理岩B.花岗岩C.砂岩10. 西瓜在( )里长得茂盛。
A.沙质土B.黏质土C.壤土11. 下列环境中,最容易找到岩石的是( )。
A.沙漠中B.海岸边C.草坪上12. 下列物体( )的反光能力最强。
A.丝绸B.金属C.泥土13. 制作岩石和矿物标本,要给它们添加( )。
A.涂色B.包装C.标签14. 以下物质,湿润后可以团成小球的是( )。
A.黏土B.岩石C.沙15. 土壤放入水中会产生气泡,说明土壤里含有( )。
A.树叶B.空气C.小虫子16. 根据所学知识,渗水性最强的是( )。
A.壤土B.黏质土C.沙质土17. 岩石在外力的作用下变成( )。
四年级科学下册第三单元试卷(含答案)
四年级科学下册第三单元试卷 (含答案)四年级科学学科（下）第三单元形成性测试参赛试卷一、我会填我们可以用____________来测量力的大小，力的单位是____________2力既有____________又有____________。
3力可以改变物体的____________和____________，还可以改变物体的。
____________4力的方向是________________________当物体受到____________时，____________或____________会发生改变；去掉外力后，又恢复原来的____________或____________，这种性质叫弹性。
这种使物体回复到原来____________或____________的力叫弹力。
6地球上的万物都具有____________，物体的重力是由于____________引起的。
7在弹性范围内，拉力____________，弹簧伸得____________。
8、物体在穿过液体或空气产生的摩擦力，叫____________。
9、一个物体在另一个物体的表面上____________时，在两个物体的____________上会产生一种____________的力，这种力叫摩擦力。
0、影响降落伞下降速度的因素有____________________________________。
1要精确地测量力时，要利用____________来测量力的大小。
力的单位是____________，用字母____________表示。
二、我会判断、物体的弹性是无限的。
（）2、地球上所有的物体都受到的力是地球引力。
（）3、摩擦力对人们的生活和生长不利，所以要设法减小它。
（）4、我们可以直接观察到力的存在。
（）、力可以改变物体的运动状态。
（）6、弹力的方向是与受力方向一样的。
（）7、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力。
（）8、物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。
四年级科学下册第三单元课本答案(教科版)
四年级科学下册（教科版）课本答案第三单元岩石与土壤第1课.岩石与土壤的故事1. 观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
① 借助感觉器官（味觉除外）观察土壤和岩石。
②借助工具进行观察，如用放大镜。
③ 将观察到的岩石和土壤的特征用语言文字进行描述，填写在观察记录表中。
④再次观察岩石，倾听别人的描述，通过与别人交流，学习别人的观察方法，把新的发现补充到自己的观察记录中。
2.整理我们知道的岩石和土壤的知识。
3. 岩石和土壤各有什么特点?岩石比较坚硬,结构无规则。
不同种类的岩石在形状、颜色、结构上都有差异。
土壤呈粉末状,质地疏松,成分复杂,有黏性,遇水可凝结为大小不同的块状。
4.我们可以从岩石和土壤中知道什么?不同的岩石有不同的特征。
我们观察岩石时,可以从岩石的形状、结构上判断它的形成原因。
土壤的形成及其成分与岩石的风化有关，土壤在形成过程中吸纳了大量有机物、矿物质，是一种多物质的混合体。
5.你知道岩石和土壤各有哪些用途?岩石是由矿物构成的,是地球上的重要物质。
岩石不但广泛用于建筑材料,也是工业生产的主要原料。
土壤是地球生物的栖息地,植物的生长离不开土壤,土壤为地球生命的存在提供了基本生存条件。
第2课.认识几种常见的岩石1.观察不同的岩石，它们各有什么特点？岩石颜色软硬光滑光泽有无层次、小孔、斑点、条纹组成岩石的颗粒是什么样子的大小颜色种类花岗岩浅肉红色、浅灰色、灰白色等坚硬致密光滑美丽的色泽没有发现有气孔中粗粒、细粒黑色系、棕色系、绿色系、灰白色黑云母花岗岩砂岩淡褐色或红色坚固比较光滑无光具有板状结构砂粒胶结颜色随其所含杂质不同而变沉积岩，净砂岩和杂砂岩大理岩白色比较软表面并不是光滑的，光泽复杂，透明度为条痕丰富粒状变晶,块状构造杂色变质岩，方鲜石和白云石打磨零成光滑的。
2.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?花岗岩多为浅肉红色、浅灰色、灰白色等。
中粗粒、细粒结构,块状构造;砂岩属于沉积岩,主要由各种砂粒胶结而成,通常呈淡褐色或红色。
江苏教育出版社 小学四年级下册 《科学》第三单元 练习与
江苏教育出版社小学四年级下册《科学》第三单元练习与江苏教育出版社-小学四年级下册-《科学》第三单元-练习与江苏教育出版社，4级，第2卷，科学，第3单元习题和答案1，江苏教育出版社，4年级，第2卷，科学，第3单元，运动对象1。
填空：1，判断物体是否在运动，要这看一物体相对于另一物体位置有没有发生变化，这另外一个物体我们称之为，是事先假定为不动或静止的物体。
2，选择不同的参照物，物体的运动状态就。
3.不仅要判断物体是否移动，还必须判断物体移动的速度。
运动的速度是可以测量的，这是我们经常说的。
4.刘翔参加的运动是，他的最好成绩是。
5，气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还要强调。
6，小车的运动速度与拉力的大小有关，拉力越大，走得，拉力越小，走得。
7.钟摆越长，摆动越大。
钟摆越短，摆动的次数就越多。
摆锤的摆动速度与摆锤的摆动速度无关。
8，按照运动的路线，运动可分为和。
9.要判断一个物体的运动状态，首先选择一个假定为静止或静止的物体，称为。
10.运动的速度需要根据在一定距离内花费的时间来判断。
这是常说的。
（移动速度通常用于比较。
）11，风车转动、小孩荡秋千、水车转动是。
滑滑梯、拍球、来回拉锯锯木头是。
、既包括直线运动又包括曲线运动。
12，“坐地日行八万里”是以为参照物的。
13.坐在移动汽车里的那个人说他一动不动。
他是推荐人。
14.判断下列运动物体的参考物：（1）旭日东升；（2）日落西山；（3）“月亮穿过白莲似的云朵”；（4）柳树在月亮上发芽；（5）小竹排河中游；走在巍峨青山的两侧。
15，在进行验证“摆的快慢与摆锤轻重的关系”的实验中，在摆角、摆长、摆重三个条件中，必须保持不变的条件是，需要改变的条件是。
二、简答：1.如何判断拔河比赛的结果？答复:2、说一说在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在？答：3.请分别列出五个线性运动和曲线运动的例子。
答复:三、观察与实验：问题：哪些因素与汽车运动速度有关？假设：与拉力有关。
苏教版小学科学四年级下册第三单元测试卷
苏教版小学科学四年级下册第三单元测试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（每题 1.5 分，共30 分） 1．下列动物中属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.蜈蚣 C.蜗牛 2．数量最多的昆虫是( )。
A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.甲虫 3．在观察蝉的活动结束后，应把蝉( )。
A.随手丢掉 B.不管不顾 C.杀死 D.放回大自然 4．蚁蚕很小很软，绝不可以用( )把它刮到桑叶上。
A.毛笔 B.羽毛 C.牙签 5．蚕的一生要蜕皮( )次。
A.6 B.5 C.4 D.36．卜列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度 B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状 C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬 7．蜻蜓和蚂蚁都有( )脚，都是昆虫。
A.2只 B.4只 C.6只 8．下列关于昆虫的触角说法正确的是( )。
A.昆虫的触角 形状都是相似的 B.昆虫的触角就是它的"鼻子”，能分辨各种气味 C.昆虫的触角由于结构简单，所以比人的鼻子差得多了 9．下列动物中，外形结构相似的是( )。
A.蝴蝶、蜻蜓 B.蜘蛛、蚕蛾 C.蚂蚁、蜗牛 10．以下不属于昆虫共同特征的是( ）。
A.身体分为头、胸、腹 B.胸部有三对足 C.都会飞11．现在世界上的昆虫约有( )万种。
学校 班级姓名 -----------------------------------------------------------------------------------密封线内请不要答题-------------------------------------------------------------------------------A.50B.100C.15012．( )是昆虫类最多的生物。
A.蚂蚁B.甲虫C.蜜蜂13．( )类动物是动物界最多种类。
A.昆虫B.鸟类C.哺乳14．下列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
苏州市教科版小学科学 四年级下册第三章岩石与土壤专题练习(含答案)
苏州市教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤专题练习(含答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察，这是观察研究矿物的( )。
A. 软硬 B. 条痕 C. 光泽【答案】 B【解析】【解答】我们可以利用无釉瓷板对矿物的条痕进行观察。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】矿物的颜色是矿物的一大基本特征，但是矿物的表面由于暴露在空气中容易变色，所以要通过观察矿物内部的条痕来确定矿物的颜色。
2．雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。
A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】花岗岩具有五彩的颜色，还有较强的硬度，所以可以用来做雕塑。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是花岗岩的特点。
3．当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫( )。
A. 变质岩B. 沉积岩C. 岩浆岩D. 流纹岩【答案】 A【解析】【解答】由变质作用所形成的岩石。
是由地壳中先形成的岩浆岩或沉积岩，在环境条件改变的影响下，矿物成分、化学成分以及结构构造发生变化而形成的。
它的岩性特征，既受原岩的控制，具有一定的继承性，又因经受了不同的变质作用，在矿物成分和结构构造上又具有新生性（如含有变质矿物和定向构造等）。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是变质岩的定义和特点。
4．小英在小山坡上捡到一块岩石，想观察它的颜色，她应该( )。
A. 先把岩石洗干净再观察B. 先把岩石弄碎，再观察它的新鲜表面和颜色C. 及时观察【答案】 B【解析】【解答】对选项进行分析，小英在小山坡上捡到一块岩石，想观察它的颜色，她应该先把岩石弄碎，再观察它的新鲜表面和颜色。
B选项符合题意，故选B.【分析】因为岩石暴露在外，颜色形态等容易被环境污染，所以要想研究岩石的颜色，应该先将其弄碎，再观察它的新鲜表面和颜色。
5．岩石学家常用( )来判断岩石的种类。
教科版小学科学 四年级下册第三章岩石与土壤(附答案) (2)
教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤(附答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察，这是观察研究矿物的( )。
A. 软硬 B. 条痕 C. 光泽【答案】 B【解析】【解答】我们可以利用无釉瓷板对矿物的条痕进行观察。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】矿物的颜色是矿物的一大基本特征，但是矿物的表面由于暴露在空气中容易变色，所以要通过观察矿物内部的条痕来确定矿物的颜色。
2．将石英、长石、云母三种矿物的边缘放在一块白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹最清晰的是( )。
A. 石英的痕迹B. 长石的痕迹C. 云母的痕迹D. 无法确定【答案】 C【解析】【解答】三种矿物的硬度由小到大依次是：云母、长石和石英。
所以划痕最终的是云母。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考查的是岩石硬度的检验方法。
3．小伟检查一种矿物的硬度时，发现这种矿物用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是( )。
A. 软B. 较软C. 较硬D. 硬【答案】 C【解析】【解答】可以用小刀画出痕迹，但是铜钥匙划不出痕迹的矿物其硬度是较硬。
C 选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】在对矿物的硬度进行划分等级时，我们可以借助指甲、铜钥匙和小刀。
指甲可以划出痕迹的是软，指甲划不出但铜钥匙可以划出痕迹的是较软，铜钥匙划不出但是小刀可以划出的是较硬，而小刀也划不出痕迹的是硬。
4．下列物质具有透光性的是（）。
A. 砖头B. 泥土C. 玻璃D. 以上都不是【答案】 C【解析】【解答】A.砖头不具有透光性，不符合题意；B.泥土不具有透光性，不符合题意；C.玻璃具有透光性，符合题意；D。
玻璃具有透光性，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】透光性指的是物体可以透过阳光的比例。
5．面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（）。
A. 观察矿物有什么特征，对照资料识别B. 观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C. 把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化【答案】 C【解析】【解答】A.为确定岩石名称，可以先观察特征，再对照资料，A选项的操作是正确的，不符合题意；B.在观察矿物的特征时，可以用到显微镜，B选项的操作是正确的，不符合题意；C.如果将整块矿物放入火中，会破坏矿物的结构，C选项的操作是错误的，符合题意。
小学科学教科版四年级下册第三单元《岩石与土壤》练习题(共8课)(2021新版)(附参考答案)
第三单元岩石与土壤1.岩石和土壤的故事一、填空题1、土壤的剖面从上往下依次为_____、______、______和______。
2、_____的化学成分可以告诉我们它形成的年代。
3、在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是______。
4、人类生活的家园——地球的年龄约是_____亿年。
二、判断题，对的打√，错的打×1、陆地有岩石，海洋底部没有。
（）2、岩石都是被土壤覆盖着的。
（）3、地球表面被坚硬的岩石包裹着。
（）4、土壤的形成过程极其漫长。
（）5、地球的年龄是根据岩石的化学成分测定的。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列关于岩石和土壤说法不正确的是（）A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石和土壤是大自然中天然存在的物质C.岩石能测算地球的年龄，有考古价值D.土壤是岩石风化而来的，很容易形成2、如图所示，岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成( )A.土壤B.腐殖质C.水3、地壳是地球最外面的一层，它是由( )组成的。
A.岩石B.沙子C.土壤4、在( )中可以找到时间的痕迹。
A.空气B.化石C.流水5、下列关于土壤的描述不正确的是（）A.土壤上生长着很多植物B.所有植物的生长都需要土壤C.土壤是地球家园的重要资源6、下列说法正确的是( )。
A.岩石很坚硬，永远不会改变模样。
B.有些岩石有气孔或条纹。
C.岩石很罕见，只有极个别地方才有。
四、连线题：将不同地方的岩石及其特点进行连线。
山上深浅不同小坑山脚圆圆的、光滑的河道碎石和沙子房檐下布满裂缝五、填图题：填写土壤剖面结构名称①②③④六、综合题请将观察、描述岩石的活动过程补充完整。
观察目的：用不同的手段，从不同的角度，全面细致地对岩石进行观察，了解更多岩石的信息。
观察方法：（1）我们可以借助感觉器官觉（口除外）观察岩石。
用_______观察岩石的颜色、形状、光泽、明度等；用_______摸一摸岩石的手感、轻重；用_______听敲击岩石的声音；用_____闻一闻有没有持别的气味等。
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江苏教育出版社小学四年级下册《科学》第三单元练习与答案1江苏教育出版小社学四年级下册《科学》第物三体单的元运动练习
一、填空：
1，判断物体是否在运动，要这看一物体相对于另一物体位置有没有发生变化，这另外一个物体
我们称之为，是事先假定为不动或静止的物体。
2，选择不同的参照物，物体的运动状态就。
3，不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。
运动
快慢可以用来测量，这就是我们常说的。
4，刘翔参加的运动项目是，他的最好成绩是。
5，气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还要强调。
6，小车的运动速度与拉力的大小有关，拉力越大，走得，拉力越小，走得。
7，摆长越长，摆摆动的越，摆长越短，摆摆动的就越。
摆摆动的快慢与摆锤的
无关。
8，按照运动的路线，运动可分为和。
9，要判断物体的运动状态，首先选择一个假定为不动或静止的物体，这个物体叫。
10，运动的快慢需要用一定距离中所用时间的多少来进行判断。
这就是常说的。
（运动的快慢一般要用来比较。
）
11，风车转动、小孩荡秋千、水车转动是。
滑滑梯、拍球、来回拉锯锯木头是。
、既包括直线运动又包括曲线运动。
12，“坐地日行八万里”是以为参照物的。
13，坐在正在行驶的汽车上的人说他没动。
他是以为参照物的。
14，判断下列运动物体的参照物：
（1）旭日东升；（2）日落西山；
（3）“月亮在白莲花般的云朵里穿行”；（4）月上柳梢头；
（5）小小竹排江中游；巍巍青山两岸走。
15，在进行验证“摆的快慢与摆锤轻重的关系”的实验中，在摆角、摆长、摆重三个条件中，必须
保持不变的条件是，需要改变的条件是。
二、简答：
1、怎样判断拔河比赛的输赢？
答：
2、说一说在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在？
答：
3、请你分别列举出 5 个直线运动和曲线运动的例子。
答：
三、观察与实验：
问题：小车运动的快慢与什么因素有关？
假设：与拉力有关。
拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
保持不变的是：、。
需要改变的是：。
在实验过程中，为了取得更为准确的数值，需求平均值。
，；
最后可得出的结论：
，。
江苏教育出版社小学四年级下册《科学》第三单元练习与答案2江苏教育出版小社学四年级下册《科学》第物三体单的元运动答案
一、填空：
1，判断物体是否在运动，要这看一物体相对于另一物体位置有没有发生变化，这另外一个物体我们称之为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体。
2，选择不同的参照物，物体的运动状态就不同。
3，参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。
运动
快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是我们常说的运动速度。
4，刘翔参加的运动项目是110 米栏，他的最好成绩是12秒88。
5，气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还要强调移动方向和移动速度。
6，小车的运动速度与拉力的大小有关，拉力越大，走得越快，拉力越小，走得越慢。
7，摆长越长，摆摆动的越慢，摆长越短，摆摆动的就越快。
摆摆动的快慢与摆锤的大小、重量无关。
8，按照运动的路线，运动可分为直线运动和曲线运动。
9，要判断物体的运动状态，首先选择一个假定为不动或静止的物体，这个物体叫参照物。
10，运动的快慢需要用一定距离中所用时间的多少来进行判断。
这就是常说的运动速度。
（运动的快
慢一般要用运动速度来比较。
）
11，风车转动、小孩荡秋千、水车转动是曲线运动。
滑滑梯、拍球、来回拉锯锯木头是直线运动。
直升飞机直线上升、易拉罐沿直线向前滚动既包括直线运动又包括曲线运动。
12，“坐地日行八万里”是以地心为参照物的。
13，坐在正在行驶的汽车上的人说他没动。
他是以汽车为参照物的。
14，判断下列运动物体的参照物：
（1）旭日东升地面；（2）日落西山地面；
（3）“月亮在白莲花般的云朵里穿行”云朵；（4）月上柳梢头柳梢；
（5）小小竹排江中游青山；巍巍青山两岸走竹排。
15，在进行验证“摆的快慢与摆锤轻重的关系”的实验中，在摆角、摆长、摆重三个条件中，必
须保持不变的条件是摆角和摆长，需要改变的条件是摆锤。
二、简答：
1、怎样判断拔河比赛的输赢？
答：拔河比赛时以地下的白线为参照物，绳上的红领巾偏向哪一方即为哪一方赢。
2、说一说在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在？
答：易拉罐沿直线前进，属直线运动方式，而它的本身在转，属曲线运动方式。
3、请你分别列举出 5 个直线运动和曲线运动的例子。
答：直线运动：在直滑梯上下滑、拍球、来回拉锯锯木头、火车前进、跷跷板、振动的橡皮、
汽车直行、火车直行、飞机直飞等。
曲线运动：风车转动、小孩荡秋千、水车转动、轮椅转动、青蛙跳跃、汽车转弯、火车转弯、
飞机转弯等。
三、观察与实验：
问题：小车运动的快慢与什么因素有关？
假设：与拉力有关。
拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
保持不变的是：小车的重量、行走的距离。
需要改变的是：拉力的大小。
在实验过程中，为了取得更为准确的数值，需多次测量求平均值。
最后可得出的结论：小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉力越大，运动越快；拉力越小，运
动越慢。