三年级下册语文期末测试1
期末模拟测试卷(一)-2022-2023学年语文三年级下册(统编版)

期末模拟测试卷(一)-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()A.闲散.(sàn)纤.细(qiān)B.匀称.(chēn)遵循.(xún)C.官吏.(shǐ)摊贩.(fàn)D.档.案(dàng)瞭.望(liào)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.偶尔姿势相堤并论B.傲慢匀称刻周求剑C.节省欧洲没精打彩D.设计夸奖自相矛盾3.下列说法错误的一项是()A.“杯弓蛇影、画蛇添足、守株待兔、叶公好龙”都是来源于寓言故事的成语。
B.《元日》与《清明》都是关于传统节日的古诗,都描述了人们过节时的情景。
C.写“舞、静、慧”的时候,要注意横画和竖画的长短比例,要把笔画写得开些。
4.用自己的话转述下面这句话,正确的一项是()妈妈说:“今晚我要加班,很晚才回家。
”A.妈妈说,今晚我要加班,很晚才回家。
B.妈妈说,今晚她要加班,很晚才回家。
5.下列句子中“厉害”一词的意思,和其它几项不同的一句是()A.谷爱凌在2022年北京冬奥会上获得两枚金牌,她真厉害..啊!B.姐姐说她的头痛得厉害..,什么事也做不了。
C.叔叔是一位很厉害..的司机,在弯曲的山路上开车也很平稳。
D.海豚好厉害..啊,每小时可以游48公里呢。
6.下列说法不正确的一项是()A.笔画较多的字,要把笔画写得短小一些,缩小笔画间距。
B.寻物启事的正文只需要交代丢失的东西有什么特征,其它的可以不写。
C.关键语句可能在一段话中的不同位置。
D.讲故事时要注意语气、表情的变化,加上适当的手势,这样更吸引人。
7.下列关于小古文《守株待兔》的理解不正确的一项是()A.“因/释其耒/而守株”这句话的停顿节奏是正确的。
B.“兔走.触株”中“走”的意思是“跑”。
C.故事中的农夫被宋国人笑话的原因是他得到了一只死兔子。
D.《守株待兔》的故事告诉我们:不努力而抱侥幸心理是不会有好结果的。
2020-2021新人教部编版语文小学三年级下册期末测试卷(含答案)

打破
打破
四、按要求写成语。 (8 分)
1.形容“静”的:
、
、
2.形容“多”的:
、
、
3.形容“快”的:
、
、
4.形容“美”的:
、
、
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是( A.这部电视剧情节曲折,越看越有味道..。 B.我也想试试滑雪的味道..。 C.这场音乐会真有绕梁三日的味道..。 D.妈妈做的红烧鲤鱼味道..真好。
“为什么?”挑水工问, “你惭愧什么呢?”
“因为我身上的这个裂缝, 每次你回雇主家的路上, 水都在漏, 到家时就只
剩下半罐了, 不得不多挑几次水, 这样就浪费了你的部分劳动价值。 ”罐子说道。
挑水工说□当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时,这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花, 它们沐浴在阳光中,
四、积累运用。(10 分)
1.本学期我积累了许多文化常识,我知道我国的传统节日有
、
、
、
等;我还知道古代的“文房四宝”是指
;
我更知道《清明上河图》是
代
画的,它反映了当时的都城
的
繁荣景象。(4 分)
2.古诗词积累。(6 分)
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词, 分别是
写的《
》、
写的《
》和
写的《
》,我最喜欢的一
地说:“
”
六、阅读天地。(25 分)
( 一) (13 分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,
粉的像霞, 白的像雪。 花里带着甜味儿; 闭了眼, 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样
三年级下册语文期末综合练习和答案(一)

三年级下册语文期末综合练习和答案(一)一、基础知识。
(38分)1.看拼音写词语,并把整体认读音节的字写在横线上。
(10分)yùliào lǒng zhào huáng kǒng hútú()()()()fúlǔbǔshāhuīwǔguān jiàn()()()()2.辨字组词。
(10分)辽()猎()诉()钓()素()疗()措()折()钩()秦()须()虚()棒()资()阁()预()虎()蓬()姿()阔()3.填写四字词。
(8分)鹬蚌()()谈笑()()兴()作()自()不()()()纯青后生()()有()必()奇峰()()4.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。
(4分)(1)小红马应该为自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用处而感到自豪。
()(2)“疑”字是左右结构,应查偏旁“匕”。
()(3)“提防”和“提水”中的两个“提”字读音一样。
()(4)《揠苗助长》的故事告诉了我们人应遵守自然规律,用科学方法做事,才能实现愿望。
()5.把下列词语用直线连起来。
(6分)惶恐地捧起一种鲜花喃喃地望着一簇感觉轻轻地说道一圈涟漪二、积累运用。
(23分)1.句子训练。
(7分)(1)它那双翅膀被春风高高地托起。
改为“把”字句:(2)李广是将领。
扩句(至少扩两处):(3)日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
缩句:(4)这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?改为陈述句:(5)洋槐开花了,像(写比喻句)。
(6)爸爸坚定的话语一直铭刻在他的耳边。
修改病句:(7)写一句保护环境的话。
2.选择合适的关联词填空。
(3分)只有……才能因为……所以虽然……但①()信鸽忠实地为人们传递信息,()人们称它们是“蓝天信使”。
②()拿到阿里山里的金斧头和金剪刀,()将恶龙制服。
③人们捕杀狼的行为()保护了鹿,()鹿过多地繁殖,倒成了毁灭森林的“祸首”。
部编版三年级语文下册 期末测试卷 附答案 (4)

部编版三年级语文下册期末模拟卷(一)时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(51 分)一、在下面的田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。
书写要规范、美观。
(5 分)二、读拼音,写词语。
(9 分)chítánɡ()里的水平静得fǎnɡ fú()一面镜子。
水中的shuìlián()绽开了笑脸,微风轻轻地chuī fú()着四周的chuíliǔ(),蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ()着自己水中的dào yǐnɡ()……看着眼前的美景,我不禁ɡǎn tàn()道:“好一幅美丽的shuǐ mò huà()啊!”三、选择正确答案的字母填在括号里。
(21 分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 脊.背(jí) 积累.(lěi) 旋.风(xuàn)B. 匀称.(chènɡ) 折.腾(zhē) 差.别(chā)C. 灼.热(zhuó) 电缆.(lǎn) 逆.风(nì)D. 储.存(chǔ) 颤.抖(zhàn) 闲散.(sàn)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 奇迹花瓣谦虑盛放思绪B. 倒影资势痛快机灵央求C. 别致威武展示检查睡连D. 飘动圆润懦弱聚拢丁零3. 下列每组词语的搭配全部正确的一项是()A. 改进造纸术辨认方向B. 愁得慌困得高C. 荒凉的闹市软弱的泥土D. 滴答的雨声哈哈的哭声4. “因释其耒而守株”中的“因”字的意思是()A. 缘由B. 理由C. 顺着D. 于是5. “近年来,高铁已经成为中国国家形象的一张名片。
中国高铁的快速发展体现了中国人民的______和才干。
”填入横线处的词语最恰当的一项是()A. 智慧B. 智能C. 机智D. 智商6. 下列加点的四字词语使用不恰当的一项是( )A. 古人对彗星的出现,常常是杞人忧天....,担心会发生灾难。
人教部编版三年级语文下册期末真题卷一(重点小学)【含答案】

人教部编版三年级语文下册期末真题卷一(重点小学)(时间:100分钟满分:100分)班级:姓名:考号:得分:.积累运用一、听读短文,完成下列练习。
(5分)1.元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起去时代广场( )(1分)A.放鞭炮B.吃汤圆C.看花灯2.文中介绍了兔子灯、鸽子灯和( )灯。
其中,写得最具体的是( )灯。
(2分) 3.文中“我”从精致的花灯中感受到了什么?(2分)______________________________________________________________二、巩固旧知。
(5分)1.“援”字的偏旁是__________,我还能写出两个带这个偏旁的字:__________、__________。
(3分)2.像“无忧无虑”这种结构的词,我还能再写两个:__________、__________。
(2分)三、用“√”给加点的字选出正确的读音。
(4分)模.型(mómú)匀称.(chèn chēnɡ)禁.令(jīn jìn) 创.举(chuànɡchuānɡ)负.责(fùfū) 懦.弱(nuòluò)纤.细(qiān xiān) 芬.芳(fēn fēnɡ)四、成语填空。
(9分)相( )并( ) 没( )打( )争( )斗( ) ( )( )求剑( )人( )天自相( )( )画( )添( ) ( )耳盗( )杯( )蛇( )五、填空。
(6分)1.人间四月芳菲尽,__________________。
2.__________________?过而能改,__________________。
3.__________________,冀复得兔。
4.__________________,野渡无人舟自横。
5.绿阴不减来时路,__________________。
6.独在异乡为异客,__________________。
2019(人教版)小学三年级语文下册期末测试题(附答案)(一)

人教版小学三年级语文下册期末考试试卷(附答案)(一)一、请在正确读音上打“✓”。
(5 分)1.姹(chàzhà紫媽(yān yàn) 红的景色让我流连忘返。
2.虽然石头上长着一层黑里透绿的青苔(tái tāi),但是河水却已经干涸(hégù) 了。
3.输(shǔshū) 血迫在眉睫(diéjié)。
4.三胖鼓着腮(sāi sī) 帮子,憋(bēi biē) 的时间很长。
S.收拾好背(bèi bēi)包,我把它系在筏(fádǎ) 子上,便出发了。
二、看拼音,写字词。
(5 分)Liè qī yóu yú píng fēng guàn gài( )开()黑()()()Pí láo fèn nù tí xīn diào dǎn nán yuán běi zhé( ) ( ) ( ) ( )三、下列选项中书写有误的一项是( )。
(2 分)A.演奏审视日月如梭情不自禁B.仿佛莲蓬光采夺目左顾右盼C.苇秆石壁受益无穷喜出望外D.疾飞伺养和颜悦色荒无人烟四、选择合适的字组成词语。
(4 分)[炼练]__习__制__手锻__[慕幕] __布羡__、__名__后[恋峦] 留__山___依__峰__[冶治] __理__金陶__、__服五、选一选,组成成语。
(3 分)1.假一真同一异长一短是一非新一旧天一地三()两()口( )心()弄()成()大()小( ) 喜()厌()欢()喜()2.惊一怪动一摇湖一海地( )山() 大()小( ) 五()四()六、句子训练。
(12 分)1.我很着急。
(改写成比喻句) __________。
2.花园里的菊花有的全开了,有的还是花骨朵。
(用带横线的词仿写句子) __________。
部编版三年级语文下册 期末测试卷 附答案 (2)

部编版三年级语文下册期末测试卷(一)时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(51 分)一、读拼音,写词语。
(9 分)爷爷 xiū jiàn( )的花圃里,wàn shòu jú( )绽开了 mí rén( )的笑脸,蝴蝶在花丛中 wǔ dǎo( ),蜜蜂在花丛中忙着 cǎi m ì( )。
爷爷笑着告诉我一个 mì mì( ):无论将蜜蜂送出去多远,它都能 zhǔn què wú wù( )地 biàn rèn( )方向,飞回蜂窝。
蜜蜂可真 lì hɑi( )啊!二、下列加点字的读音正确的一项是( )。
(2 分)A. 匀称.(chèn) 夹.袄(jiā) 干燥.(zào)B. 前爪.(zhuā) 纤.细(qiàn) 圆筒.(tǒnɡ)C. 瞭.望(liào) 尊.敬(zūn) 忙碌.(lù)D. 折.腾(zhé) 唠.叨(lāo) 破碎.(suì)三、给下列汉字加上不同的偏旁,变成新字后组词。
(6 分)【户】葫( ) 毛( ) 守( )【京】( )过美( ) 吃( )【乔】( )嫩( )傲大( )【交】( )水( )园比( )四、用“_____”选出恰当的词语。
(5 分)依依是个爱说爱笑、爱唱爱跳的(活泼机灵)的孩子。
在每年的“六一”会演中,她都是主角。
她的手工也做得非常好,红色的丝线在她(灵巧灵敏)的指间穿梭着,不一会儿,一个精致的蝴蝶结就编好了。
她还是个热心肠的人,谁有困难,她都会(赶紧紧急)跑过去帮忙。
每次运动会上,最忙的就是她。
同学们在赛场旁加油助威,声音(震耳欲聋精神振奋),而她则在运动员的休息区内忙碌着,为运动员们准备好了水、休息的椅子和一些擦伤的药品等。
依依可真是个(聪慧好学品学兼优)的好学生啊!五、请在括号里填入画线词语的反义词。
部编版三年级语文下册期末试卷(含答案)1

部编版三年级语文下册期末测试卷(时间:90分满分:100分)一、基础知识。
(30分)1.看拼音,写词语。
(10分)2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
(4分)缝补(féng fèng)模样(mó mú)瞭望(liáo liào)鸳鸯(yang yāng)门缝(féng fèng)模型(mó mú)警报(jǐn jǐng)莲蓬(peng péng)3.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
(4分)A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。
( )(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。
( )(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。
( )(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。
( )4.按要求写句子。
(12分)(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)________________________________________________________________________________(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)________________________________________________________________________________(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
(用加点词造句)________________________________________________________________________________(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子补充句子)小丽多才多艺, ________________________________________________________ (5)用修改符号修改病句。
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一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐnɡ tì tuo mo fan zhi bēi cǎn
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。
你一定行!(6分)
例:珍(珍珠)诊(诊断)
猎()()烧()()异()()编()()三、将下列词语补充完整。
(3分)
亡羊()()聚()会()()()玲珑
提()吊()小心()()恋()不()
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。
要细
心啊!(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
2、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须(),才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。
(4分)
只要……就……不但……而且……如果……就……
因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。
2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
六、我会照样子写句子。
(8分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。
这样冷的天气,老大还能耐得住吗?
难道我们不应该努力学习吗?
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)
老大徒悲伤花有重开日言必信事竟成
,行必果。
少壮不努力,。
有志者,,人无再少年。
八、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首
默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)
九、小练笔(3分)
第29届夏季奥运会将在我国北京举行,这是全球瞩目的体育盛事。
可有些同学说:“这不关我的事。
”你认为这种说法对吗?请说说你的想法。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。
(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天
空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天li ming( ),雨才停下来。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
(3分)
出现——()增加——()缩小——()
2、根据拼音在()里写出相应的词语。
(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、_____________________。
我自己还能分别写两个,、。
(4分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。
(2分)
5、“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法,意思是
(2分)
6、你对小村庄的人们说几句话吧。
(2分)
二、阅读下面文章,然后回答问题。
(15分)
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。
我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。
忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,
我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时,我鼻子一酸泪
爸爸呀爸爸
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。
我百感交集,心想:
1.给这篇短文定个题目,写在横线上。
(2分)
2.加上标点。
(2分)
3.读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。
(2分)4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。
(3分)
我会写:
5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。
“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。
(3分)
6.读了这篇短文,你有什么感受?(3分)。