三年级语文下册综合测试卷
部编版三年级语文下册五单元综合检测及答案(二套)
部编版三年级语文下册五单元综合检测及答案(二篇)目录：部编版三年级语文下册五单元综合检测及答案一部编版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案二部编版年级语文下册单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sùgōng jī hòu tuì二、比一比，再组词。
（10分）愤（_________）治（_________）灌（_________）狼（_________）喷（_________）冶（_________）罐（_________）狠（_________）三、读一读，连一连。
（10分）乌黑光亮的燕子一身翅膀有力轻快地羽毛一对羽毛光彩夺目的翅膀几阵木杆伶俐可爱的春天一支细雨四、想一想，选词填空。
（10分）假若……就……只要……就……虽然……但……既然……就…①________你错了，________应该第一个伸过手去请他原谅。
②________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。
③________你一直和时间赛跑，你________可以成功。
④________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着．．．。
(仿写拟人句)_____________________________________________________(2)杨梅先．是淡红的，随后．．几乎变成黑的了。
(用加点的词写一句．．变成深红，最后话)_________________________________________________(3)我们这里盛产水果、荔枝、菠萝和香蕉。
(修改病句)__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
部编版语文三年级下册 期中综合质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音，写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题（6分）2．下列诗句中，与其他三项的主题不同的一项是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．减少智惠融化芦芽B．形壮沾水吹佛横幅C．醒来灼伤组止瓣认D．欧洲屠苏匀称谦虚4．下列加点字读音有误的一项是（）A．鸳鸯．（yāng）痕．迹（hén） B．伶．俐（líng）懦．弱（nuò）C．档．案（dàng）挣．脱（zhēng）D．耕．地（gēng）希冀．（jì）三、填空题（15分）5．读一读，比一比，再组词语。
酒（_____）娇（_____）密（_____）辩（_____）洒（_____）骄（_____）蜜（_____）辫（_____）彩（_____）到（_____）汉（_____）温（_____）采（_____）倒（_____）汗（_____）湿（_____）6．照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7．补充词语，并照样子写词语。
（每组三个）争奇（______）艳双（______）戏珠学富五（______）相（______）并论（1）无忧无虑（ABAC式）：__________________________________（2）杞人忧天（来自寓言）：__________________________________8．根据要求完成练习。
新人教版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案(三篇)
新人教版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案(三篇)目录：新人教版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案一新人教版三年级语文下册五单元综合试题及答案二新人教版三年级语文下册五单元考点题及答案三新人教版三年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）jiāo juǎn chuān dài wán shuǎ fēng dǐng xiōng púkǎo chá zhǔn bèi shǒu zhǎnɡ dǎ liang lì shǐ二、比一比，再组词。
（10分）惹（_______）阻（_______）措（_______）隐（________）若（_______）组（_______）借（_______）稳（________）三、读一读，连一连。
（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。
（10分）猛烈热烈激烈壮烈1. 我军奋勇向前,向敌军（_____）开火。
2.狼牙山上响起了他们（_____）豪迈的口号声。
3.战斗打得非常（_____）。
4.凯旋的战士受到人们的（_____）欢迎。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）独角仙的力气一定似乎很大。
（修改病句）_________________________________2. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用加点词语造句）__________________________________3. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬衫——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（仿写拟人句）_____________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
部编人教版三年级语文下册期末综合素质评价试卷(附答案)
部编人教版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.匀称．(chèn)夹．袄(jiā)干燥．(zào)B.前爪．(zhuā)纤．细(qiàn)圆筒．(tǒnɡ)C.瞭．望(liào)尊．敬(zūn)忙碌．(lù)D.折．腾(zhé)唠．叨(lāo)破碎．(suì)二、读拼音，写词语。
(5分)爷爷xiū jiàn( )的花圃里，wàn shòu jú( )绽开了mí rén( )的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo( )，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì( )。
三、按要求完成词语练习。
(5分)1.比一比，再组词。
(2分)检( ) 验( ) 拂( ) 佛( )2.用“观”字组成合适的词语填空。
(3分)(1)发明和创造离不开我们平时细心的( )和研究。
(2)老师带领我们一起( )了有关野生动物保护的纪录片。
(3)在博物馆( )时要保持安静。
四、照样子，写词语。
(6分)1.源源不断(AABC式词语)：2.无忧无虑(ABAC式词语)：3.刻舟求剑(出自寓言故事的成语)：五、请在括号里填入画线词语的反义词。
(4分)1.横穿马路危险，走天桥( )。
2.获得了好的成绩不要( )，任何时候都要谦虚。
3.弟弟似乎对这个地方非常( )，一点儿也不感到陌生。
4.经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分( )了。
六、选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)1.下列每组词语的搭配全都正确的一项是( )A.精美的相册精美的鹿角B.镇静地蹲着镇静地大笑C.改进错误改进造纸术D.生物进化生物壮观2.下列与“因释其耒而守株”中的“释”字的意思不同的一项是( )A.爱不释手B.手不释卷C.冰释前嫌D.如释重负3.与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是( )A.敏而好学，不耻下问B.海纳百川，有容乃大C.兼听则明，偏信则暗D.蓬生麻中，不扶而直4.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是( )A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
三年级下册语文综合测试卷好妈妈答案
三年级下册语文综合测试卷好妈妈答案第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
jìn sì sǎn1、 a 尽管 b 似乎 c松散jìnɡ ɡè pū2.a 镜子 b 足够 c 铺天盖地sù yǘan sēn3.a 迅速 b 救援 c 森林jiàn lǎn xínɡ4.a 监视 b 懒洋洋 c 行踪xiè yuán xī5.a 泄气 b救援 c 汲水二、下面每道小题中，都存有一个词语所含错别字。
恳请你把它打听出，并把这个答案涂抹在答题卡的适当边线上。
6. a 委屈 b随既 c 忍辱负重7. a 跟踪 b厉连累 c 谈笑风生8. a 佩服 b输送 c 艰定不移9. a 竟赛 b多赚 c 始终如一10. a 泄气 b 狂怒 c 意无反顾三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最吻合?恳请你把它打听出，并把这个答案涂抹在答题卡的适当边线上。
11. 随即a 随其便 b随从 c 立刻12. 输送a 运赢b 赢输 c送来行13. 居然a果然 b忽然 c竟然14. 佩服a 衣气 b敬佩 c佩穿15. 嘲笑a诬苦笑 b蠢苦笑 c开怀苦笑四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线部分最恰当?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
16. 经过的精心准备工作，这次元旦晚会获得了同学们的一致赞誉。
a 长久b 连忙c 继续17.大风地停在了，渔船准备工作登岸。
a 渐渐b 徐徐c 缓缓18.气象卫星紧紧地着台风。
a 跟踪 b跟随 c陪伴19. 考试完后，大家都地等候着成绩的发布。
a急躁 b急切 c急促20. 瀑布从高高的悬崖上飞流直下，十分。
a壮观 b雄壮 c美观五、古诗文累积下面五道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（20分）fǔ mō chuàng zào huǎng yán shī piānróu ruǎn fā méi féi wò qí shí二、比一比, 再组词。
（10分）旅（_______）咱（________）救（________）流（________）放（_______）咀（________）球（________）梳（________）三、读一读, 连一连。
（10分）美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想, 选词填空。
（10分）安静平静宁静⑴同学们都在写作业, 教室里十分（_______）。
⑵傍晚时分, 游人很少, 湖面十分（_______）。
⑶（______）的湖面像一面镜子。
飘落飘扬飘荡⑷广场上, 红旗迎风（_______）。
⑸校园里（_______）着欢快的歌声。
⑹秋天来了, 树叶一片片从树上（_______）下来。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）花开了, 就像花睡醒了似的。
（照样子写拟人句）__________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞舞。
（缩句）______________________________________________（4）父亲整理好了新开垦的菜园。
（改成“把”字句）______________________________________________六、阅读短文, 回答问题。
（20分）春雨过后, 竹林里, 尖尖的竹笋纷纷破土而出, 一夜之间, 新竹遍地。
部编版三年级语文下册《第二单元》综合测试试卷及答案
部编版三年级语文下册《第二单元》综合测试试卷及答案一、用“——”画出加点字的正确读音。
1.秋天的雨，带给大地的是一曲（qū qǔ）丰收的歌。
2.落叶一直铺（pù pū）到很远很远的地方。
3.知有儿童挑（tiāo tiǎo）促织。
二、比一比，再组词。
三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。
平展凌乱干燥凉爽赶紧愉快难过加紧潮湿杂乱温暖平整1.近义词：（）——（）（）——（）（）——（）2.反义词：（）——（）（）——（）（）——（）四、连一连，读一读。
五、按要求，写词语。
1.描写春天的词语：2.描写夏天的词语：3.描写秋天的词语：4.描写冬天的词语：六、给句中加点字选择正确的解释。
1.听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。
A.美好的景色。
B.向往。
C.惊喜。
2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
（）A. 心神不定。
B.别人怎么做自己也怎么做。
C.害怕，胆怯。
3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
A. 把衣物烫平。
B. 平坦；平静。
C. 紧贴。
七、按要求写句子。
1.一把秋天雨是的钥匙（重新组合词语，将它们连成一个完整的句子）2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）3.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）4.黄叶掉了。
（扩句）八、学习古诗，完成后面的题。
夜书所见萧萧梧叶送寒声，。
知有儿童挑促织，。
1.将古诗补充完成。
2.本诗的作者是代诗人。
3.诗的前两句渲染了一种的氛围。
4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
九、阅读天地。
我爱秋天我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。
我爱秋天，因为它是瓜果飘香的季节，红彤彤的苹果成熟了，梨成熟了，黄黄的，像一个个个灯笼；石榴也成熟了，因为秋天的到来，他咧开嘴笑了。
统编版语文三年级下册第七单元综合卷(含解析答案)
统编版语文三年级下册第七单元综合卷(含解析答案) 小学语文三年级下册第七单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七总分得分注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、下列不是比喻句的一项是（）A. 小山羊们好像约好了一样来到这里喝水。
B. 那棵大树像威武的士兵一样站在山顶。
C. 母熊浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖着她。
D. 每一张笑脸就是一朵开放的鲜花。
2、下列节奏划分正确的一项是（）A. 绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。
B. 绿阴/不减/来时/路，添得/黄鹂/四五/声。
C. 绿阴不减/来时/路，添得黄鹂/四五/声。
D. 绿阴/不/减来时路，添得/黄鹂四五/声。
3、下列诗句停顿划分正确的一项是（）。
A. 正是/河豚/欲上时泥融/飞/燕子B. 正是/河豚/欲/上/时泥融/飞燕子C. 正是河豚/欲上时泥融飞/燕子D. 正是/河豚/欲上/时泥融/飞/燕子二、判断题4、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”写了一群儿童在春天里放风筝的情景。
______________（判断对错）A. 正确B. 错误5、3、阅读长文章时，如果前面的一些内容忘了也没关系，没必要再返回去看一看。
（）A. 正确B. 错误三、客观填空题6、把词语补充完整。
滥竽（）（）画（）添足井底之（）眼见为（）耳听为（）近（）者赤近（）者黑7、根据课文内容和平时的积累填空。
诗中有美景：苏轼的“______________，春江水暖鸭先知”描绘了桃花初放、鸭子戏水的情景；杜甫的“__________，春风花草香”描绘了江山秀丽、春风吹拂的情景；白居易的“人间四月芳菲尽，______________”描绘了四月山下百花落尽，山寺桃花盛放的情景。
8、根据给出的汉语意思写出相应的诗句。
梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
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三年级语文下册综合测试卷
一、基础知识。
（25分）
1、默写朱熹的《春日》，注意书写工整，布局合理。
（4分）
2、看拼音写词语。
（7分）
wǔdǎo chân shān xiàn mùxùn sùyuán liàng xiáxiǎng chǎng kāi （）（）（）（）（）（）（）3、.给下面的字加上偏旁组成新字，再用新字组词（6分）
俞
非
肖
4、给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。
（2分）
流：①液体流动；②传播；③移动不定；④比喻像水那样流动；⑤等级；（）这个神话流传很广。
（）老师提的问题，我对答如流。
（）门前的小河一直流向村口。
（）这批货物是一流产品
5、按要求改写句子。
（6分）
（1）沉睡的大地让春风唤醒了。
（改为“把”字句和“被”字句）
（2）他的故事讲得绘声绘色，津津有味。
（改错）
（3）春天到了，百花盛开。
（改为反问句）
（4）太阳离我们很远很远。
它和我们的关系非常密切。
（用关联词合成一句话）
（5）小鸟在叫。
（把句子写的更具体）
二、积累与运用。
（）
根据要求或提供的情景写词语、诗句或名言警句。
（13分）
（1）我知道的关于读书学习的成语有：
（2）“瞟、瞥、注视”都是表示“看”的词语，我知道的还有：
（3）春天，我来到河堤上放风筝，看到那一棵棵垂柳，我不禁吟出了唐代诗人贺知章的诗句：。
”
（4）当你走在山林中听到鸟语阵阵时，你想起了王维的诗句：“万壑树参天，。
”
（5）学了《和时间赛跑》后，我用“，。
”来提醒自己要珍惜时间，努力学习。
（6）无论做什么事都要自己亲自去做做，去试试。
这正是：“，亲口尝梨知酸甜。
”
（7）请你把收集到的描写月亮的诗句写下来。
（8）我最想对汶川地震中失去亲人的儿童说的一句话是：。
2、根据第一、二单元所学的课文内容，结合你的生活体验，在下面括号里填合适的词语来夸夸春天和翠鸟吧。
（可不能重复呦！）（6分）
（）的春天（）的春天（）的春天（）的翠鸟( ）的翠鸟( ）的翠鸟
三、综合性学习。
（3分）
本学期我们已经开展了调查周围环境的活动。
根据要求，回答问题。
（3分）
1、在活动中，你对家乡的环境有了哪些了解？
2、针对了解的情况,你想说些什么?
四、阅读课文《燕子专列》片段，回答问题。
（12分）
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送火车站。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1、填一填。
（3分）
“山间”的“间”读，它的另一个读音是，组词。
“岩缝”的“缝’读，它的另一个读音是，组词。
2、联系上下文，理解词语。
（2分）
呼吁——
料峭——
3、这两段话主要写什么？（2分）
4、读读第1段。
从文中加点的词中你体会出了什么?（2分）
5、读读第2段，从哪句话中可以看出贝蒂小姑娘为救护燕子而不怕寒冷？用“——”在文中画出来。
（1分）
6、你想对小贝蒂说些什么？（2分）
五、阅读短文，回答问题。
（20分）
（一）鲨鱼和海星
鲨鱼正在太平洋里漫游，忽然发现一个大圆盘似的东西，直径足有一米多长，四周长了十多条爪子，便游上前去问道：“你叫什么名字？’
“大圆盘”：“我叫星鱼，也叫水中飞碟。
”
“水中飞碟？”鲨鱼有些不高兴了，“你知道我是谁吗？”
“你？”星鱼，“你不就是鲨鱼吗？大家叫你海中霸王。
”
“那当然啦！”鲨鱼大笑起来，“我有个脾气，不许任何鱼类在我的范围内活动，不然我就把它吃掉！”
“可是——”星鱼，“你是不能吃掉我的。
”
“为什么？”
“因为我是吃礁石长大的，身体也像礁石一样坚硬无比，你若吃我就会硌掉牙齿，还会撑破肚皮！”说罢，抓起眼前的礁石就吃，不一会儿，就把礁石咬了一个大大的缺口。
大鲨鱼见了，心想这星鱼比我还厉害呢！赶快走吧！它那里知道星鱼是南太平洋特有的一种海星，专门以珊瑚礁为食。
它们的身体并不像石头那样坚硬。
1、把下面的短句填到文中的横线上（填序号）
①还是不慌不忙地回答②仍然不慌不忙地回答③不慌不忙地答
2、选择合适的答案，在括号里画“√”（2分）
（1）“你是不能吃掉我的。
”这句话要读出：坚定的语气（）商量的语气（）（2）“这星鱼比我还厉害呢！”这句话要读出：赞叹的语气（）惊讶的（）恐惧的语气（）
3、根据短文内容填空（3分）
“大圆盘”叫，又叫，它以为食，但身体；鲨鱼号称，虽然，但是。
（三）一张雪白的纸说……
一张雪白的纸说：“我天生是纯洁的，我要永远保持纯洁，。
我宁可被烧成白净的灰，也不愿黑色接近我，让不洁之色接近我。
”
墨水瓶听到了白纸所说的话，黑色的内心暗暗好笑，但它从来不敢接近她。
彩色笔液听到了白纸的话，也从来不敢接近她。
于是这张白纸却是永远保持了纯洁——纯洁——然而空虚。
1、为下面的字加声母、标音调，并按音序的先后顺序将下面的字排列起来。
燃an 虚u 纯un 雪ue 洁ie 排
列顺序是：
2、请你在下面的部件中，任选两个组成新字。
（至少写五个）（2分）
3、给下面的话选择一组恰当的关联词。
（）
我（）被烧成白净灰，（）愿让黑色接近我，让不洁之色接近我。
（1）虽然……但是……（2）不但……而且……（3）宁可……也不
4、文中这张白纸的愿望是什么？请你在文中用横线画出来。
（1分）
5、谁听见了白纸的诉说？（1分）他们都是怎样做的？（1分）
6、同学们，你认为一张纸的作用是什么？（）（1分）
（1）永远保持不变的白色。
（2）为人所用。
（3）要人们在它的上面写写、画画。
7、文中的这张白纸实现自己的愿望了吗？结局令它高兴吗？（结合文章的最后一句谈一谈）（2分）
8、如果你是一张白纸，你会有什么样的愿望，会和这张白纸一样吗？（2分）
六、作文（20分）
题目：我的好________
要求：先填写题目，可以是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，用一两件事，写出他（她）们对自己的爱，要表达出真实的感情。