三年级语文综合实践测试题
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2)
部编版三年级语文下册期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分识字与写字(17分)1.读拼音写字词，注意书写规范。
(8分)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.折．腾(shé) 嘀．咕(dí)橱．窗(chú) 颠．倒(diān)B.细胞．(bāo) 缆．绳(lǎn)唠．叨(láo) 王府．(fǔ)C.执．行(zhí) 雕．刻(diāo)盼．望(pàn) 差．别(chà)D.代替．(tì) 稍．微(shāo)外贸．(mào) 比较．(jiǎo)3.下列每组词语中都有一个错别字，用“”画出来，并在括号里改正。
(3分)A.偶而舞蹈传说代价( )B.追赶音符坚强资势( )C.路途思续楼梯巧妙( )4.给下列字加上不同的偏旁，变成新字，再填入括号里组成词语。
(4分)[乔] ( )嫩( )傲[令] 门( ) ( )钱[且] ( )成( )力[良] ( )花恶( )积累与运用(24分)5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊！”中加点词语的意思相同的一项是( )(2分)A.请你不要误会我的意思．．。
B.听了妈妈的话，我不好意思．．地低下了头。
C.学习跳水，是一件非常有意思．．的事情。
D.天有点儿要下雨的意思．．。
6.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)A.看他上课没精打采．．．．的样子，估计是昨天夜里没睡好。
B.王宁一边走路一边窃窃私语．．．．地背诵英语单词。
C.老师总是教育我们不要做井底之蛙．．．．，要多学习，多实践，多开阔视野。
D.你一心想有个健康的身体，却从不锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙．．．．吗？7.我和他成了好朋友，受他影响，我爱上了学习。
这正是( )。
(2分)A.近朱者赤，近墨者黑B.过而不改，是谓过矣C.不入虎穴，焉得虎子D.过而能改，善莫大焉8.按要求完成练习。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(51分)一、在田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。
书写要规范、美观。
(4分)二、读拼音，写词语。
(9分)chí tánɡ( )的水面平静得fǎnɡ fú( )一面镜子。
水中的shuìlián( )绽开了笑脸，微风轻轻地chuī fú( )着四周的chuí liǔ( )，蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ( )着自己dào yìnɡ( )在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁ɡǎn tàn( )道：“好一幅美丽的shuǐmò huà( )啊！”三、选择正确答案的序号填在括号里。
(18分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.脊．背(jí) 积累．(lěi) 旋．风(xuàn)B.匀称．(chènɡ) 折．腾(zhē) 差．别(chā)C.河豚．(tún) 电缆．(lǎn) 逆．风(nì)D.储．存(chǔ) 颤．抖(zhàn) 闲散．(sàn)2.下列每组词语的搭配全部正确的一项是( )A.改进造纸术辨认方向B.愁得慌困得高C.荒凉的闹市软弱的泥土D.滴答的雨声哈哈的哭声3.“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是( )A.依靠B.理由C.顺着D.于是4.“近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。
中国高铁的快速发展体现了中国人民的和才干。
”填入横线处的词语最恰当的一项是( ) A.智慧 B.智能 C.机智 D.智商5.将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是( )①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A.③②①④B.③②④①C.③①④②D.③①②④6.填入下面横线上的句子，恰当的一项是( )！红中透着一点点白，粉红粉红的，可好看了，多像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。
部编版三年级语文下册第八单元综合素质评价试卷 附答案
部编版三年级语文下册第八单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)1.“河水涨．(zhǎnɡzhànɡ)了！快淹没河堤了！”人们嚷．(rānɡrǎnɡ)嚷着。
2.他身上滑溜．(liūliù)溜的，让人抓不住。
他朝着人们做了个鬼脸儿便一溜．(li ūliù)烟地跑了。
3.爸爸折．(zhézhēshé)腾了一上午，才把折．(zhézhēshé)了一条腿儿的凳子修好。
二、用“√”选出括号里搭配正确的字，并完成练习。
(5分)(咳刻)嗽(呕讴)吐(唠劳)叨(谚颜)语(谣摇)言辩(抡论)我发现第一行所选的字都含有，这些字的意思多与有关；第二行所选的字都含有，这些字的意思多与有关。
三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。
(12分)走( )闯( ) ( )山( )岭善罢( )( )晕头( )( ) ( )( )大笑大摇( )( )1.我会写与画“”的四字词语同一类型的词：、。
我知道画“”的四字词语的近义词是。
(3分)2.不把事情弄明白，他决不。
(选词填空，1分)3.宁宁从树上掉了下来，摔得，好半天才缓过神来。
(选词填空，1分)4.我们，终于在天黑之前到达了目的地。
(选词填空，1分)四、讲故事要绘声绘色，请为下列句子标注上恰当的语气。
(3分)1.多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！( )2.我才不信咧，你别小人说大话啦！( )3.请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？( )五、按要求完成句子练习。
(6分)1.顾客夹起布料说：“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。
”(改为转述句)2.椰子扑通一声．．．．掉进了水里。
(照样子，补充句子，使句子更生动)鸟儿飞离了枝头。
六、背一背，填一填。
(9分)大林寺桃花芳菲尽，。
长恨，。
这首诗的作者是代的。
三年级语文实践试题及答案
三年级语文实践试题及答案一、词语填空1. 春天到了，小草从地里（）了出来。
2. 他（）地跑向终点，获得了比赛的胜利。
3. 老师（）地望着我们，希望我们能好好学习。
4. 妈妈（）地看着窗外，好像在想些什么。
二、句子改错1. 我昨天去图书馆借了很多书，有《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。
（）2. 他不仅学习好，而且体育也很好。
（）3. 我们班级的同学们都非常热爱运动，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球，还有的喜欢打乒乓球。
（）三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的公园春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、粉的，五颜六色，非常美丽。
小鸟在树上唱歌，小溪在轻轻地流淌。
小朋友们在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在追逐嬉戏。
春天的公园真美啊！1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？3. 短文表达了作者对春天公园的什么感受？四、写作练习以“我的家乡”为题，写一篇不少于200字的短文。
可以描述家乡的自然风光、人文特色等。
三年级语文实践试题答案一、词语填空1. 春天到了，小草从地里（钻）了出来。
2. 他（飞快）地跑向终点，获得了比赛的胜利。
3. 老师（慈祥）地望着我们，希望我们能好好学习。
4. 妈妈（沉思）地看着窗外，好像在想些什么。
二、句子改错1. 我昨天去图书馆借了很多书，有《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。
（“借”改为“借阅”）2. 他不仅学习好，而且体育也很好。
（句子正确，无需修改）3. 我们班级的同学们都非常热爱运动，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球，还有的喜欢打乒乓球。
（“热爱运动”改为“热爱体育运动”）三、阅读理解1. 公园里的花有红的、黄的、粉的。
2. 小朋友们在公园里放风筝、追逐嬉戏。
3. 短文表达了作者对春天公园的喜爱和赞美。
四、写作练习[答案略，学生可根据实际情况自由发挥]。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (4)
部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、用“”画出下列加点字的错误读音，并在括号里改正。
(3分)1.流淌．(tǎnɡ) 拱．桥(ɡōnɡ) 重叠．(dié) ( )2.岛屿．(yǔ) 掀．开(xīn) 陌．生(mò) ( )3.罢．工(bà) 联络．(luò) 纤．细(qiān) ( )二、读语段，根据拼音写词语。
(6分)山谷里，雪水早已róng huà( )。
xī shuǐ( )叮叮咚咚，奏出美妙的乐曲。
一只梅花鹿侧着脑袋yōu xián ( )地xīn shǎng ( )着自己美丽的倒影。
看到此情此景，我的心情yì cháng ( )激动，赶紧拿出画笔jì lù ( )下这美好的画面。
三、选字填空。
(4分)【娇骄】【透诱】【险检】【厉历】四、给下列加点词语选择恰当的解释。
(填序号，2分)【泡沫】①聚在一起的许多小泡。
②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。
1. 房地产泡沫．．令人担忧。
( )2. 海浪激起的泡沫．．像一堆堆白雪。
( )五、给下面的两个句子依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分)1.一次的机会，我成了社区抗疫“小小宣传员”。
2.赵州桥的设计是建桥史上的。
A.偶然创造B.偶尔创造C.偶尔创举D.偶然创举六、按要求完成句子练习。
(6分)1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。
(2分)赵州桥坚固。
赵州桥美观。
2.用修改符号修改病句。
(两处错误)(2分)螃蟹立刻马上转过身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
3.请你将小明的话转述给老师。
(2分)小明说：“我生病了，今天不能到校上课。
”七、日积月累。
(7分)1.梅子黄时日日晴，。
，添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：，。
部编版小学三年级上册语文第三次月考测试题(共3套)
三年级语文第三次月考卷1(考试时间90分钟)题号 一二三四五总分得分第一部分：基础知识（39分）一、看拼音写词语。
（8分）k ǒng què n ǎo nù g ǔ lì j iāo nènx iōng pú sàn bù zī rùn wēi w ǔ二、比一比，再组词。
（8分）瓣（ ） 慌（ ） 予（ ） 坦（ ） 辫（ ） 荒（ ） 矛（ ） 担（ ） 三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。
（6分）盛开（ sh èng ch éng ） 几乎（ j ǐ j ī ） 看守（k ān k àn ）晃眼（ hu ǎng hu àng ） 白发（ f ā f à ） 朝霞（ch áo zh āo ） 四、我会填。
（3分）悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ ） 好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。
（4分）1、冬天，（ ）的雪花在空中（ ）地飞舞。
2、亮亮看见了（ ）的蚂蚁，就停下来（ ）地观察。
六、背一背，写一写，连一连。
（10分）1、（ ）呼（ ）唤 （ ）（ ）倒置 （ ）头（ ）气学校 班级 姓名 考号…………………………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………2、描写大好河山的诗句：描写思念家乡的诗句：3、金无足赤，只要肯登攀。
三人行，人无完人。
上有天堂，必有我师焉。
千里之行，下有苏杭。
世上无难事，始于足下。
第二部分：积累运用（ 21分）一、你一定是语言积累的行家，试试看吧！1、按要求写词语。
(3+2=5分)（1）我会写3个有关“黄”的词语。
（3分）例：金黄（）（）（）（2）我知道描写颜色的四字词语，我会写两个。
（2分）（）（）二、句子大本营。
(4+3+4+5分)1、例：天上有白云。
口语交际+综合实践-部编版三年级语文下册期末专项训练(含解析)
口语交际+综合实践部编版三年级语文下册期末专项训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列劝说不得体的一项是（）A．花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。
（劝勿摘花）B．现在的年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座）C．小朋友，自己不能在湖边玩哟，太危险了！（劝勿戏水）2．下面有关“口语交际”的说法不正确的一项是：（）A．劝告时，可以不管说话的语气。
B．耐心听别人讲话，尽量不打断别人的话。
C．为了把故事讲得更吸引人，要运用合适的方法。
3．看到公园里有同学随手扔垃圾，下面的劝告最恰当．．．的是（）A．“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”B．“同学，你怎么可以乱扔垃圾？立刻捡起来扔到垃圾箱去！”C．“同学你好，乱扔垃圾多不文明。
公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”D．“嗨，严禁乱扔垃圾。
你太不文明！”4．你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是()A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？D．对不起，这次算我错了，好不好？5．当你要劝告坐在楼梯扶手上往下滑的同学时，你该怎么说？下列劝告你认为最合适的是（）A．你怎么不遵守学校纪律呢？这样做是违反纪律的行为，别人会讨厌你的。
B．同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
C．你就是胆子太大了，不摔伤才怪呢！6．同学们指出林晓的错误后，他说：“这点小错没什么大不了的。
”你觉得林晓更有可能接受谁的劝告？（）A．小华说：“犯这种错误，太不应该了！”B．小美说：“你不改错的话，小错会酿成大错！”C．敏敏说：“林晓，别这么说，这是学习成果评比活动，咱们可不能犯知识性的错误呀！”二、语言表达7．生活中的语文。
读班规，回答问题。
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷语文考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释(共4题；共12分)1．（3分）口语交际。
说话是一门艺术。
同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。
比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？2．（3分）口语交际。
李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。
该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。
3．（3分）口语交际。
春天里，好玩的地方可多了。
你想去哪儿春游呢？为什么要去这个地方？和大家分享一下。
4．（3分）口语交际。
有趣的故事，大家都喜欢听。
组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲，想想可以怎么讲得更吸引人，再讲给大家听。
请把你讲的故事写一写。
(共4题；共15分)5．（4分）综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列题目。
（1）（1分）读一读上联，请选出恰当的下联。
上联：一帆风顺年年好 下联： （ ） A ．万紫千红闹新春B ．万事如意步步高（2）（2分）请任选一个传统节日，照样子写一个句子。
例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿写：（3）（1分）除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。
爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“ ”6．（4分）仿照例子，为下面这些地点设计形象生动又富有意味的标语。
例：自习室：你轻轻地来，正如你轻轻地走。
草 地：洗手池：7．（4分）根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。
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三年级上学期语文综合测试题
2015年1月一、一手漂亮的钢笔字（10分）
经过一个学期的练习，你的钢笔字写得怎样了?写几个最拿手的，展示展示吧！
为了激发同学们写钢笔字的兴趣，老师打算开展一些相关的活动，请你帮老师策划一下活动内容。
二、写通知（10分）
2014年12月31日下午2:30，三年级一班要举办“庆元旦”联欢会，请你代替班主任写一则通知，要提醒同学们准备好节目，准时参加。
三、口语交际（10分）
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，把废纸撕成小片后从窗口抛下，书桌里塞满了废纸杂物……为此，学校准备开展教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯，请你积极参与。
1、请你为这次教育活动设计一句广告宣传语。
2、如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？
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