三年级综合实践试题(1)
小学三年级道德与法治假期综合实践作业 (1)
小学三年级道德与法治假期综合实践作业(1)一、引言本次假期综合实践作业的主题是道德与法治。
通过此次实践，同学们将研究如何正确行为与思考，并了解法律对社会的作用。
本文将介绍实践活动的安排和目标。
二、实践活动安排实践活动将分为以下三个部分：1. 观看法治教育视频同学们将观看专门针对小学生的法治教育视频，了解法律的作用、法律的基本概念以及遵守法律的重要性。
2. 道德游戏与讨论同学们将参与一系列道德游戏，通过游戏的方式研究什么是道德，如何做出正确的道德选择。
随后，将进行小组讨论，分享自己的观点和感受。
3. 制作道德标语和海报同学们将分组制作道德标语和海报，以向其他同学传达正确的价值观和行为准则。
每个小组将选择一个道德主题，并展示他们对于该主题的理解和建议。
三、实践目标与效果通过本次综合实践作业，我们希望达到以下目标和效果：1. 让同学们了解法律对社会的作用，并明白法治的重要性；2. 帮助同学们认识到自己的正确道德选择对他人和社会的影响；3. 提升同学们的道德思考能力和行为准则意识；4. 发展同学们的合作与沟通能力，培养他们团队合作的意识；5. 培养同学们的创造力和表达能力，通过制作道德标语和海报传播正确的价值观。
四、总结小学三年级道德与法治综合实践作业将帮助同学们更好地理解和应用道德与法治的知识。
通过观看法治教育视频、参与道德游戏与讨论、制作道德标语和海报，同学们将深入探讨道德和法治的重要性，并培养积极的价值观和行为准则。
希望同学们在实践中有所收获，为未来成为有道德、守法的公民打下坚实的基础。
五、参考资料。
三年级下册综合实践试卷【含答案】
三年级下册综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种植物适合在室内种植？A.仙人掌B.吊兰C.牡丹D.松树2. 下列哪种动物是哺乳动物？A.鸟B.鱼C.青蛙D.猫3. 下列哪种水果富含维生素C？A.苹果B.香蕉C.橙子D.葡萄4. 下列哪种材料属于非可再生资源？A.水B.木材C.煤炭D.风能5. 下列哪种行为有利于保护环境？A.乱扔垃圾B.节约用水C.过度开发资源D.排放大量废气二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是植物生长的最佳季节。
（）2. 动物可以通过冬眠来适应寒冷的环境。
（）3. 食物腐败是由细菌引起的。
（）4. 地球上的资源是取之不尽用之不竭的。
（）5. 人类活动对环境没有影响。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天是植物生长的最佳季节，因为气温适宜，雨水充足，植物可以进行充分的光合作用。
2. 动物可以通过冬眠来适应寒冷的环境，冬眠是一种节约能量的生存策略。
3. 食物腐败是由细菌引起的，细菌会分解食物中的有机物质，导致食物变质。
4. 地球上的资源是有限的，我们需要合理利用和节约资源，以保护环境。
5. 人类活动对环境有重要影响，例如工业排放、过度开发资源等都会对环境造成破坏。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述植物生长的基本条件。
2. 请简述动物如何适应环境。
3. 请简述食物腐败的原因。
4. 请简述地球资源的有限性。
5. 请简述人类活动对环境的影响。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你要种植一盆植物，你会选择哪种植物？为什么？2. 如果你是一名动物学家，你会选择研究哪种动物？为什么？3. 如果你是一名环保志愿者，你会采取哪些行动来保护环境？4. 如果你是一名科学家，你会如何利用地球资源进行科学研究？5. 如果你是一名政策制定者，你会如何制定政策来减少人类活动对环境的影响？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物生长的基本条件，并举例说明。
小学三年级语文假期综合实践作业 (1)
小学三年级语文假期综合实践作业 (1)一、阅读理解请阅读短文，然后回答问题。
童年的快乐我是一个快乐的女孩，我叫___。
我有一个很好的朋友，她叫___。
我们经常一起去公园玩。
一天，我们走进了公园的花坛，见到了许多美丽的花。
有红的、黄的、蓝的，还有白的花朵。
花朵们开得正盛，也给了我们一份快乐。
我们还看到了一只小鸟，它在太阳下欢快地歌唱。
我们跟着它唱了起来，享受着快乐。
___知道我喜欢赏花，她叫我走进了一棵樱花树下。
这棵樱花树开得非常美丽。
粉色的樱花不停地从树上飘落下来，好像是下起了花雨。
这个场景真的太美了！在公园的湖边，我们还看到了几只小鱼，它们欢快地在水中游来游去。
我们就在湖边蹲下来，丢了一块面包到水里。
小鱼们看到食物，立刻围了过来。
它们看起来非常可爱。
在公园中的这几个小时，我们收获了无尽的快乐。
这是我对童年的美好回忆。
问题：1.谁是___的朋友？2.小鸟在做什么？3.樱花树下发生了什么？4.在湖边看到了什么？5.这个故事给作者带来了什么？1.___是___的朋友。
2.小鸟在太阳下欢快地歌唱。
3.樱花树开得非常美丽，粉色的樱花像下起了花雨。
4.在湖边看到了几只小鱼，在水中游来游去。
5.这个故事给作者带来了快乐和美好的回忆。
二、写作请你根据以下提示，写一篇关于你和朋友在假期中的快乐时光的作文。
提示：描述你与朋友一起参加的有趣活动，包括地点、时间、人物和活动的内容。
最后，用一两句话表达你从这次活动中学到了什么。
我在假期中和我的朋友一起参加了跳绳比赛。
我们在学校操场举行了比赛，邀请了其他同学和老师前来观看。
比赛开始之前，大家一起做了准备活动，感受到了团队合作的重要性。
比赛开始后，我们尽力跳得更高、更快。
虽然有时候会失败，但是我们从失败中汲取教训，并且互相鼓励，不放弃。
在比赛进行的过程中，我们感受到了努力和坚持的力量。
最后，虽然我们没有获得第一名，但是我们学到了团队合作和坚持不懈的重要性。
参加这次活动，让我明白了成功并不只是取得好成绩，而是在努力的过程中得到的成长和收获。
教科版小学科学最新三年级上册综合实践试卷
教科版小学科学最新三年级上册综合实践
试卷
一、选择题
1. 科学家使用什么工具来观察细菌？
A. 望远镜
B. 显微镜
C. 放大镜
2. 植物通过什么部分吸收水分和营养？
A. 树叶
B. 树干
C. 树根
二、填空题
1. 金鱼需要___的水环境才能生存。
2. 大象是____的动物。
三、判断题
1. 森林里有很多野生动物。
（正确/错误）
2. 火山爆发是因为地壳的裂变。
（正确/错误）
四、简答题
1. 请简述光的传播路径。
2. 请列举几种常见的物质状态。
五、实践题
1. 请设计一个实验，观察冰块在不同温度下的融化速度。
实验步骤：
- 准备三个冰块。
- 将一个冰块放在室温的环境中。
- 将一个冰块放在冰箱中。
- 将一个冰块放在热水中。
- 观察三个冰块的融化速度并记录结果。
2. 请写出你见过的五个常见的鸟类，并描述它们的特点。
六、解答题
1. 什么是生物链？请用简单的语言解释。
2. 请简述一下水循环的过程。
七、论述题
论述你认为科学家的工作为社会发展带来了哪些重要贡献，并举例说明。
小学三年级综合实践活动试卷
2013~2014学年度第一学期
小学三年级综合实践活动试卷
学校：班级：姓名：成绩：
一、填空题。
（每空3分，共42分）
1、茶的种类有、、。
2、遇到紧急情况，要尽快告知，或打电话
及时送医院救治。
3、劳动光荣，，。
4、自己设计写一个在路边的的环保标语：。
5、火警电话是：。
6、蛀虫叮咬时，涂或。
7、我最喜欢的三个野外游戏：、、。
二、判断题。
（30分）
1、树叶只有绿色的.( )
2、奶奶是爸爸的妈妈。
（）
3、小学生学习任务重，不应该帮妈妈做家务。
（）
4、坐车时不能把头或手伸出窗外。
（）
5、易拉罐属于不可回收的垃圾。
（）
6、面包跟麦子有关。
（）
三、问答题。
（28分）
1、你能说出垃圾的危害与处理吗？
2、快过年了！我们又大一岁了，展望2011年，对于新的一年你有什么愿望呢？把你的愿望写下来吧！
3、请你写出郊游要注意的事项。
小学三年级综合实践活动上册期末试卷(含答案)
小学三年级综合实践活动上册期末试卷（含答案）小学三年级综合实践活动上册期末试卷（含答案）一、填空题（40分）1、居家生活安全告诉我们如何正确、怎样、陌生人来访、在家防火。
2、家是我们的主要场所，有时我们还会，应注意安全。
3、遇到陌生人敲门，先。
4、不在天看电视，不用力拽插头。
5、综合实践活动课程让同学们自己去的问题。
6、我们要学会，确定，合作。
7、老师说，要做好研究，是第一步，也是的一步。
8、评价的方式除了自我评价，还可以进行，请、来参与评价。
9、综合实践活动需要同学们来完成任务。
10、我喜欢的动画片有和。
二、选填题。
（选填序号A\B\C\D\E\F）（30分）1、标志设计流程是（）（）（）（）。
A构思 B、收集素材 C、设计草图 D、讨论修改 E、生活标志 F、思想意图2、标志设计制作过程是（）、（）、（）、（）、（）。
A、构思B、构图C、定稿D、着色E、文字说明F、玩纸3、纸是我们（），纸的玩法（），可以（）等，可以把它（），也可以（）的。
A、生活中常用的物品B、十分丰富C、折、剪、贴、画、撕D、涂成五颜六色E、折叠成立体三、连线交朋友（30分）我们学会了光的游戏手影游戏打绳结我会做真有趣小朋友安全真重要不用手摸不做危险游戏居家生活电源插座内部XX小学三年级综合实践活动上册期末试卷答案一、填空题（40分）1、居家生活安全告诉我们如何正确使用家用电器、怎样预防煤气中毒、陌生人来访怎么办、在家如何防火。
2、家是我们生活的主要场所，有时我们还会独自在家，应注意安全。
3、遇到陌生人敲门，先看看是谁。
4、不在雷雨天看电视，不用力拽电源插头。
5、综合实践活动课程让同学们自己去发现生活中的问题。
6、我们要学会提出问题，确定研究主题，合作探究。
7、老师说，要做好研究，制定计划是第一步，也是非常关键的一步。
8、评价的方式除了自我评价，还可以进行小组评价，请老师、家长来参与评价。
9、综合实践活动需要同学们小组合作来完成任务。
小学三年级综合实践活动试卷及答案5篇
小学三年级综合实践活动试卷及答案5篇第一篇：小学三年级综合实践活动试卷及答案三年级上册综合实践活动班级：姓名：成绩一、填空。
1、我们长大了，能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈（）帮爸爸（）。
2、为了少让老师操心，我们共同制定了一个（）。
3、牙齿主要有（）（）和（）三部分组成。
4、我国卫生部决定每年的（）为全国“爱牙日”。
5、火警电话是：（）6、把钥匙扣组合在晾衣架上，就成了（），这种方法叫（）。
二、判断题（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。
（）2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。
（）3、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下（）4、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。
（）一、选择题。
1、我是通过（）途径了解各种动物的身体特点。
A.书籍B.亲身观察C.询问D.其他2、怎样保护自己不受有害菌的伤害，正确的方法有（）A饭前便后要洗手B不喝生水C勤剪指甲D 不吃手指E不在路边摊吃零食3、我国传统节日有（）这些。
A春节B儿童节C圣诞节D端午节E 中秋节4、有益健康的食品有（）A.牛奶B水果C薯条D 可乐E蔬菜F烧烤二、连线题。
1、我们国家有许多传统节日，你知道他们的具体的时间吗？请给下面的节日找朋友。
中秋节正月十五重阳节农历八月十五元宵节农历十二月初八腊八节农历五月初五端午节农历九月初九2、小朋友，五官是我们的好朋友，你知道它们有什么本领吗？让我们来一次和五官的“亲密接触”。
一股清香味舌轰隆隆的火车声眼睛辣椒的辣味喉唱出优美的歌声鼻子黄色的衣服耳朵答案：一、1、洗碗、扫地、端茶等答案不一。
2、班级自主管理公约3、牙冠、牙颈和牙根4、9月20日5、1196、防风晾衣架，移植法二、对、错、错、错第二篇：小学三年级综合实践活动试卷及答案三年级上册综合实践活动试卷班级：姓名：成绩一、填空。
小学三年级科学假期综合实践作业 (1)
小学三年级科学假期综合实践作业 (1)
实践目标
本次假期综合实践作业旨在培养小学三年级学生对科学知识的兴趣和实践能力。
通过实践活动，学生将能够观察、探索和实验，提高他们的科学思维和解决问题的能力。
实践内容
实践一：观察和记录自然现象
学生们需要选择一个自然现象进行观察，并记录观察到的现象和变化。
可以选择天气、植物、动物等自然现象进行观察。
记录可以使用图画、文字或照片等方式。
实践二：设计并进行简单实验
学生们需要选择一个感兴趣的问题，设计一个简单的实验来解决这个问题。
实验可以是关于物体的浮沉、水的沸腾点、植物的生
长等。
学生们需要记录实验的步骤、实验材料和结果，并进行简单的分析和结论。
实践三：制作科学模型
学生们可以选择一个物体或现象，使用简单材料制作一个科学模型。
可以选择制作太阳系或水循环等模型，以帮助学生们更好地理解科学知识。
实践成果展示
学生们需要将他们的观察记录、实验结果和科学模型进行整理和展示。
可以通过绘画、制作海报、展示板等方式展示实践成果。
实践评价
本次实践作业将综合考虑学生的观察记录、实验设计和实践成果展示来评价学生的实践能力和科学思维能力。
同时，还将对学生的实践过程、记录的详细程度和展示的形式进行评价。
结语
通过此次假期综合实践作业，希望能够激发学生对科学的兴趣和探索精神，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
祝大家实践顺利！。
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三年级综合实践试题
同学们，相信自己，展现自我，认真完成下面的试题吧！
1、在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。
下面做法，你认为哪些是正确的（）
（A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。
（B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。
（C）要建立一个自己的问题库。
（D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。
2、如果我们要研究《挑食、偏食对青少年成长的影响》这一课题，同学们请你提出2——3个有研究价值的问题，填在下面。
A、
B、
C、
3、
3、某班级要开展《废旧电池危害的调查》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（）
①调查法②观察法③案例法④实验法⑤文献查阅法
A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤
4、收集资料是综合实践活动中不可缺少的一项。
你在研究课题时，是通过哪些途径收集资料的呢？
A、
B、
C、
5、下面是某活动小级设计的综合实践活动《文明礼仪伴我成长》开题报告。
《文明礼仪伴我成长》课题开题报告
我觉得他们的开题报告中缺少的项目有：，理由是：。
6、当课题确定下来以后，同学们想了解全校同学的早餐用餐情况，可全校有2000多人，怎样才能做一个全面地了解呢？你认为应该采用哪种方法比较科学呢？就在这种意见后面的括号中打“√”。
（1）观察法（）
（2）问卷调查法（）
（3）访问调查法（）
7、在收集文献资料时，有时为了便于快速查找，需要用卡片的形式进行文献目录的登记。
下面是一张资料卡，你认为还需要补充哪些方面的内容？（至少补充两个）
补充内容：
8、《认识膨化食品的危害》课题组的同学决定对部分同学进行采访以便来了解他们对膨化食品的认识。
你认为这个课题的同学在访问之前应该做哪些准备工作？
A.先制订一个访问提纲。
B.
C.
9、材料整理后还需要进行进一步加工。
加工资料的常用方法有( )
①写批语②做记号③写提要④做札记⑤写综述
A. ①②③⑤
B. ①②④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①②③④
10、在综合实践活动中，有时会用到访问调查的方法来收集资料，那么在访问调查时，下列的这些做法，哪些是正确的，打上√，哪些是错的，打上×。
1）、访问时可以想到什么就问什么。
（）
2）、访问前应该对访问对象有一定的了解。
（）
3）、访问时间和地点可以临时决定。
（）
11、某研究小组开展了以“我们身边的交通”为主题的研究活动根据不同的调查内容，他们将全班分为四个活动小组。
各小组活动后收集到的资料见下表。
请你将各小组收集到的资料按照下列表格的分类方法，填写到相应的栏目中（只填写序号）并做好数量统计。
答案：
1、ABCD
2、学生自由提问题，符合要求即可。
3、C
4、收集资料主要通过三个途径：一是各种纸媒介的文献资料；二是影视媒体、电子出版物（光盘资料）、网络中的网络资料；三是通过调查问卷和访谈表中获得的原始资料。
5、任务分工、研究实施步骤、所需条件、预期成果
6、问卷调查法（√）
7、发表日期、记录人、查找日期、内容提要等。
8、选择访谈对象、取得访谈对象的同意和认可、确定访谈的时间和地点。
9、D 10、1）×2）√3）× 11、。