2019-2020年三年级语文期末综合测试题

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2019-2020年度第一学期部编版三年级语文期末综合测试卷(含答案)

2019-2020年度第一学期部编版三年级语文期末综合测试卷(含答案)

2019-2020年度第一学期部编版三年级语文期末综合测试卷 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。

(3分) 二、字音字形。

(22分) 1.给多音字选择正确的读音。

(6分) 到处.( ) 尽.力( ) 几.百( ) 处.理( ) 尽.管( ) 几.乎( )挑.战( ) 参.观( ) 房舍.( ) 挑.水( ) 海参.( ) 舍.去( ) 2.读拼音,写词语。

(8分) f ú zhu ān ɡ hu ò zh ě li ú l èi b ǎo ɡu ì ( ) ( ) ( ) ( ) n ǎo d ɑi y ǎn z òu n án h ái zh ǎn ɡ sh ēn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………3.写出带有下面部首的汉字。

(8分)目:___ ___ ___ ___ 口:___ ___ ___ ___虫:___ ___ ___ ___ 氵:___ ___ ___ ___三、词语超市。

(8分)1.按要求写词语。

(3分)摇头.晃脑.(含人体器官)___________ __________秋风送爽(描写秋天)___________ __________滴滴答答(描写声音)___________ __________2.写出下列句子带点词语的反义词。

(5分)(1)同学们并没有歧视..我,大家的掌声给了我极大的鼓励..,使我鼓起勇气微笑着面对生活。

()()(2)船队一靠岸,海滩上就喧闹..起来。

()(3)木地板满意地舒展..着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的舒服..极了。

()()四、句子乐园。

(15分)1.写出下面句子所用的修辞手法。

(4分)(1)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!()(2)太阳出来了,千万缕像剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

部编版三年级语文2019-2020第二学期期末考试卷含答案(最新)

部编版三年级语文2019-2020第二学期期末考试卷含答案(最新)

2019—2020学年度第二学期期末综合练习三年级语文积累与运用一、拼一拼,写一写,把字写正确,写规范。

lánɡ yīnɡ mò yuān yānɡ走儿水huì lì biàn nuò ruò智害认二、用“√”为加点的字选择正确读音。

模. (mó mú)型缝.(fénɡ fènɡ)衣服切.(qiē qiè)断模. (mó mú)样一条缝.(fénɡ fènɡ)亲切.(qiē qiè)三、比一比,组成词语。

尖()骄()透()炮()尘()娇()诱()泡()四、将四字词语补充完整。

津津有底之蛙相并论没精打五、读句子,用“√”在括号中选择合适的词语。

1.这只小狗的鼻子很(灵巧灵敏),老远就闻到了食物的气味。

2.水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。

3.有十五只蜜蜂没有(迷失迷惑)方向,准确无误地回到了家。

4.我觉得自己理发比老剃头师傅还(熟悉熟练)。

六、日积月累,按照自己的学习积累填空。

1.精彩句子再现。

①雅人四好:。

②,焉得虎子。

③改过不吝,。

④,野渡无人舟自横。

⑤长恨春归无觅处,。

⑥?牧童遥指杏花村。

2.请用自己的话转述下面这句话。

这位顾客跑到裁缝店,说:“我不做棉袄了,改做夹袄吧。

”3.寓言往往告诉我们一个深刻的道理:《》告诉我们事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏;《》告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处;《》告诉我们不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

4.“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

”这段话是说火烧云的变化极多。

2019-2020小学三年级语文第二学期期末考试试卷

2019-2020小学三年级语文第二学期期末考试试卷

2019-2020小学三年级语文第二学期期末考试试卷姓名班级得分第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、读拼音写词语.(4分)ǒu ěr tuò mò xī miè xiàɡuì二、比一比,再组词.(5分)瑞()载()晌()冶()陡()端()截()响()治()徒()三、写出下列词语的反义词.(4分)详——()爱——()勤——()奖——()◆请另写两对反义词:()——()()——()四、填空并按要求写四字词语.(8分)1、不()而()()日东()脚()实()2、津津有味(AABC)3、零零星星(AABB)4、惟妙惟肖(ABAC)5、七上八下(数字式)6、异口同声(反义词式)五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里.(5分)闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味.1、妈妈正在看新闻().2、你闻一闻,这是什么味道?()3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉.()4、姚明是举世闻名的篮球运动员.()5、这种事情我闻所未闻.()六、把下面的句子补充完整.(7分)1、,礼轻情意重.2、黑发不知勤学早, .3、穿花蛱蝶深深见, .4、夜里星光明,5、,鸟笼里飞不出雄鹰.6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)七、巧妙积累古诗句.(3分)本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞美,引向对春风、春天的赞美:八、成语故事积累.(2分)《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思.(2分)八仙过海,各显神通. 张飞穿针,粗中有细.学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是,个个节目都是那么精彩.第二部分阅读积累与运用(30分)一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题.(16分)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡.尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了.只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾.1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来.(2分)2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”.(2分)3、用“——”画出一句比喻句.(2分)4、给下面的词语选择近义词.(3分)机灵——()锐利——()5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话.(3分)6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来.(2分)7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾.”这句话知道了什么?(2分)二、阅读下面的短文,回答问题.(14分)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去,急得直出汗.它走着走着,遇到了狗熊.狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊(满意得意)地说:“这很(简单简略),我比您巧得多,我给您做吧!”狗熊接过布,很快就裁(chái cái )完了.他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿.做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥.它自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得(děi de)往下剪.”狗熊(拖脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦.它高兴地说:“大象穿上一定合身.”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去.1、这篇短文主要讲什么?(2分)2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上.(2分)3、划掉()中不正确的音节、字、词.(3分)4、给“”上加上正确的标点.(4分)5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)第三部分习作(30分)读了上面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文.要求:题目自拟,语言生动,语句通顺,条理清楚,字数在300字左右.。

部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)

部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度第二学期期末考试卷三年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、听力测试:听老师把课本第4课第一自然段读一遍,然后判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(6分) 1.石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

( ) 2.“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。

( ) 3.这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。

( ) 二、基础知识。

(共49分) 1.读拼音,写汉字。

(6分)x ī s ù p í y ǎn b ēi c ǎn 熟( ) 迅( ) ( )劳 ( )奏 ( ) 2.用“/”把括号里不正确的读音或字划去。

(9分)重复(zh òn ɡ ch ón ɡ) 凝视(y í n ín ɡ) 咆(孝 哮) 下降(xi án ɡ ji àn ɡ) 槐树(ku í hu ái ) 俊(悄 俏) 圆圈(ju àn qu ān ) 濒临(b īn p ín ) 遗(憾 撼) 3.下列每组词语都有两个错别字,请你用 “ ” 把错别字画出来,并把正确的字按顺序写在括号里。

(6分)(1)教悔 衬衫 异口同生 ( )( ) (2)优伤 严肃 栩栩如声 ( )( ) (3)年龄 灌概 孜孜不卷 ( )( )4.比一比,组成词语。

(8分)陡( ) 稻( ) 幕( ) 淹( ) 徒( ) 蹈( ) 慕( ) 掩( ) 5.在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的小河 认认真真地( ) 飞得( ) ( )的脸蛋 恋恋不舍地( ) 跑得( ) 6.选词填空。

(4分) 支持 坚持 (1)我们要( )锻炼身体。

(2)在妈妈的( )下,我的期末考试取得了好成绩。

奇怪 奇妙(3)在万花筒里,我们会看到一个( )的世界。

2019-2020学年三年级上学期期末监测语文试题

2019-2020学年三年级上学期期末监测语文试题

2019-2020学年三年级上学期语文期末监测卷一、选择题1.下列句子中不是拟人句的一项是()A.欢唱的小鸟也跟我们打招呼。

B.绿叶在狂风里簌簌地响。

C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

D.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

2.下列加点字的读音完全正确的是哪组?()A.抖.动(dǒu)蟋蟀.(suài)B.振.动(zhèn)掠.过(nuè) C.吟.唱(yín)辽.阔(liáo)D.歌韵.(yùn)翅.膀(zhì)3.关于课文内容,下列哪一项的说法正确?()A.本文的作者是英国童话作家安徒生。

B.童话中,小女孩五次擦燃火柴,每次都看到一样的东西。

C.小女孩第二次擦燃火柴时,她看到了美丽的圣诞树,是因为她需要快乐。

D.小女孩第五次擦燃火柴时,奶奶带着她飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。

4.下列哪个说法完全正确?()A.当你遇到不认识的字时,应用音序查字法来查。

B.“暴行”中的“暴”,应查音序B,部首是“水”。

C.“发愁”中的“愁”,应查音序C,意思是忧虑。

D.“缺陷”中的“陷”字,部首是“阝”,再查7画。

5.下列对课文内容描述错误的是哪一项?()A.作者对翠鸟的描写非常细,是因为他观察非常仔细。

B.《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。

C.《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。

D.《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。

6.下面句子哪一句是比喻句?()A.冬天,雪花在空中飞舞。

B.他的心里像压着千斤巨石。

C.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。

7.大自然的声音真是美妙极了,下面哪个词不能用来描写声音()A.叮咚B.叽喳C.淙淙D.勇敢8.“群儿戏于庭,一儿..登瓮,足跌没水中”一句中的“一儿”指的是()A.一个孩子B.一个儿子C.司马光D.司马光的儿子二、判断题判断题。

2019-2020学年度人教部编版三年级下册语文期末测试卷(含答案)

2019-2020学年度人教部编版三年级下册语文期末测试卷(含答案)

2019-2020学年度人教部编版期末卷满分:100分一、基础知识。

(54分)(一)看拼音,写词语。

(10分)zī shì yún chèn jì lù sū xǐnɡ mì mìshuānɡ bèi xiōnɡ měnɡ xùn sù wēi wǔ fù zé(二)根据多音字的不同读音,分别组词语。

(6分)sǎn() chā() tǔ()散差吐sàn() chāi() tù()(三)用“\”划去组词不正确的字。

(8分)吹(佛拂)(历厉)史形(状壮)(骄娇)小(模摸)型(功攻)击手(乙艺)(粘沾)胶(四)连一连。

(8分)吓得有道理眼见为实水来土掩说得浑身发抖兵来将挡是谓过矣听得很低过而不改耳听为虚飞得入了神见善则迁有过则改(五)词语花园。

(11分)1.把下列词语补充完整。

(8分)翻()越岭()涛澎湃翩翩起()夺()而逃津津有()争()斗艳双龙()珠画蛇()足2.写出下列词语的近义词。

(3分)傲慢——(骄傲)悠闲——(闲适)凶猛——(凶恶)(六)选词填空。

(3分)尽管……但……一边……一边……只要……就……1.老虎(一边)往前跑(一边)想:“终于甩掉‘漏’了!”2.(只要)我们仔细地观察、寻找,(就)能从极普通的事物中找到美。

3.(尽管)蜜蜂们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(但)它们确确实实飞回来了。

(七)按要求写句子。

(8分)1.霞光照得小孩子的脸红红的。

(改为“被”字句)______________________________________________________________________2.鹿把狮子甩在了后面。

(把句子写得更具体)______________________________________________________________________3.发现自己闯了祸。

人教统编版2019-2020学年三年级上册语文期末测试题(含答案)

人教统编版2019-2020学年三年级上册语文期末测试题(含答案)

2019-2020学年三年级上册语文期末测试题知识·能力·运用(共52分)一、基础巩固。

(34分)1.看拼音,写词语。

(8分)2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)(1)放假了,同学们都舍.(shěshè)不得离开宿舍.(shěshè)。

(2)同学之间出现矛盾,要先调.(diào tiáo)查清楚原因再调.(diào tiáo)节。

(3)有什么困难你尽.(jǐn jìn)管说,我们都会尽.(jǐn jìn)力帮助你的。

(4)教导处.(chǔchù)对违反学校纪律的同学进行了批评教育处.(chǔchù)理。

3.选字填空。

(3分)【延挺庭】()院()拔宫()【僻臂壁】墙()()静手()4.下列每组词语中有一个词是错误的,选出来并把序号填在括号里。

(4分)(1)A.剩下B.伐木C.砍倒D.媒油灯()(2)A.路径B.赠送C.跳战D.颜料()(3)A.演凑B.激动C.潮湿D.枣树()(4)A.匆然B.聪明C.翅膀D.雾蒙蒙()5.在括号里填上恰当的词语。

(4分)()的气味()的星空()的图案()的遗产美丽的()遥远的()嫩绿的()绿色的(()6.按要求写成语。

(3分)(1)含有反义词的成语:________ ________ ________(2)含有动物名称的成语:________ ________ ________7.选择加点词语的正确意思填在括号里。

(2分)(1)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹..。

()A.繁盛活跃B.热闹的景象(2)这个餐厅的光线十分柔和..。

()A.温和而不强烈B.柔软;软和8.下列成语使用不正确的一句是()。

(2分)A.每次看到他的时候,他都是一本正经....地看着书。

B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来,路上的行人个个奔流不息....,忙不选地躲避。

2019-2020部编版三年级下册期末测试卷【含答案】

2019-2020部编版三年级下册期末测试卷【含答案】

2019-2020三年级下册语文期末测试卷时间:90 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用1、用“”画掉加点字的错误读音。

(6分)款(kuǎn kuǎ)待忙碌(lù lǜ) 安济(jǐ jì)桥大概(gài kài) 砸(zhá zá)向变幻( huàn hàn) 2、读拼音写词语(8分)shè jì féi zào óu ěr zī shìjià zhífēng lì wēi xiǎn chèn shān3、选出下列词语中正确的字,画”√”。

(6分)(模莫)样分(辨瓣) (建健)设(倒到)映 (攻功)击 (摇谣)头(飘漂)扬 (滴嘀)答 (洒酒)落4、先把词语补充完整,再选词填空。

(9分)(一词0.5分)争奇()()刻舟()()名扬()()无边()()学富()()形态()()()()打采()()不忘()()待兔① AABC式的词语是,我还知道、②带动物名的词语是,我还知道、③ ABAC式的词语是 ,我还知道、5、回忆学过的古诗连线。

(4分)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

《大林寺桃花》苏轼千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

《惠崇春江晚景》白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

《元日》王安石蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《三衢道中》曾几6、判断下列句子的修辞手法。

(10分)①山溪像绿玉带一样平静。

()②走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

()③牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

()④街上人山人海。

()⑤接着又来了一头大狮子,跟庙门前的一模一样。

()7、按要求改写句子。

(8分)①老师说:“我要仔细检查一下门窗才能回家。

”(改为转述句)②雨滴滴在雨伞上。

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2018---2019学年第二学期三年级(下册)语文综合题
学校_______ 班级___________姓名__________少()()
四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。

(4分)
1、牧羊人围着羊圈(juàn quān)走了一圈(juàn quān)。

2、我们每天把红领巾系(jì xì)上脖子上,我们与红领
巾的关系(jì xì)非常好。

五、本学期,你一定积累了不少四字词语,你能把下面的词语补充完整吗?(2分)
()不虚传语无伦()()羊补牢()不及待写出描写早晨的词语:(2分)
旭日东升___________ __________
写出有关学习方面的成语:(2分)
废寝忘食__________ ___________
六、选择恰当的词语填空,使句子通顺连贯,要细心啊!(6分)
1、既然居然虽然固然
①()明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。

②()你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该
向一个比你高尚的朋友举起戒尺!
2、只要……就……如果……就……因为……所以……
①()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘
子那么大。

②它们()“吃”树上掉下的水果()可以干活。

七、本学期我们学习了五首古诗,你能默写其中一首吗?别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。

(5分)
我能行
八、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)
冰在薄处裂海内存如己要看水底万丈深千里送鹅毛1、莫看江面平如镜,。

2、,天涯若比邻。

3、绳在细处断,。

4、,礼轻情意重。

本学期,你一定积累了不少类似这样的句子,把你印象最为深刻
的两句写在下面横线上(课内外都行,但不能重复试卷中出现过的)。

(2分)
1、 2、
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《荷花》选段,回答问题。

(16分)
荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨.(āi ái)挤挤的,像一个个
碧绿的大圆盘。

..白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nùn nèn)。

黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵很美
1.看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅
...
活的画
...,那画家的本领可真了不起。

1、请在上加上恰当的标点符号,要细心考虑!(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟!(2分)
3、“莲”字用部首查字法应查部,用音序查字法应查。

(2分)
4、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标
上①②。

(4分)
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。

(4分)
摘抄:我喜欢它的原因是
6、读读文段中最后一句话,充分发挥你的想象力,说说你从带点的词
语中体会到了什么?(2分)
二、阅读下面文章,然后回答问题。

(14分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(6分)
()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短文,找出梨果的特点填空。

(4分)
(1)形状:_______________________________________________
(2)颜色:开始呈_______________,后来_____________________ (3)气味:________________________________________________ 3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。

千万别丢题呦!(2分)
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:____________、___________、_____________。

(3分)
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

(3分)
___________________________________________________________ _________________________________________________________ 7、读短文后,你有哪些疑问?请自提一个问题并试着回答。

(2分)问题_____________________________________________
_______________ 答案_____________________________________________ _____________
第三部分快乐习作(30分)
最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来。

比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。

要注意把内容写具体,把句子写通顺。

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