我觉得上网利大于弊 修改
我认为上网利大于弊
网络利大于弊第一手：我认为上网利大于弊，上网本来就是为人们进步而创造的。
上网不仅让我们开扩视野，增长知识，放松精神，还能让我们交到更多朋友。
我不否认有些人上网入迷，造成一些悲惨的事，但只是少数而已。
据调查显示，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。
据北京市育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，96％的中小学生有上网经历。
这些数据都可以表明人类已经离不开网络！对方辩友如果你觉得小学生上网弊大于利的话，那你的生活会一团糟，试问你可以一辈子不上网吗？那我是否可以认为你已经Out了，已经跟不上时代的潮流了？社会要发展，必须用到网络！再说，小学生上网可以在家长的监督下可以进行,这样就会让电脑的利处发挥到最大，从网络上可以学到在日常生活中很难学到的东西。
众所周知，网络具有方便，快捷，灵活等许多优点，它的出现，改变了人们传统的思维方式。
人们利用网络，几秒钟之内，便可以收到迢迢外里的来信，便可获得世界各地各种详尽的资料。
互联网正在改变我们的世界。
它不再是一种单纯的提供信息的手段，而是越来越多地改变我们的生活方式，甚至在形成一种全新的生活方式。
网上交友、聊天、浏览新闻和各种信息、到各种BBS上去发贴、看贴、收发E—ndl、下载各种软件……这些都已经成为很多人日常生活中不可缺少的部分。
随着网络的发展，远程办公技术的日益完善，越来越多的人已经可以在家上班，这些都是互联网给人们生活带来的变化。
第二手：一座取之不尽用之不完的富金山，你可以从中最快的查找学习资料可以学会更多课堂外的知识，促进思维发展，培养小学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，而且在互联网上的交互式学习，丰富的三维图形展示，语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松有趣。
现在每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生上网，实现远程教育，知识共享是为了培养小学生学习能力和应用信息，技术的兴趣和意识，培养我们获取.分析.处理信息的能力，这应经成为势在必行了。
青少年上网利大于弊作文
青少年上网利大于弊作文
青少年上网，好处多多。
现在的青少年，谁手里没个手机，谁家里没个电脑？上网嘛，对他们来说，就像是呼吸一样自然。
好处呢？哎呀，多着呢！你想知道什么，上网一查就知道了。
想学习新知识，网上课程多得是。
还有啊，跟朋友们聊聊天，分享点趣事，感觉整个世界都拉近了。
不过啊，上网也有那么点儿小麻烦。
虽然上网好处多，但也不能不提那些小麻烦。
网上啥都有，好的坏的都有。
有时候，一些不好的信息就会跳出来，让人头疼。
还有啊，青少年嘛，都爱玩儿，一不留神就可能沉迷网络，影响学习和生活。
话说回来，网络这东西，关键看你怎么用。
网络是个工具，用得好就是宝，用得不好就是坑。
对青少年来说，要学会分辨好坏，控制好自己。
家长和老师也要多引导，帮孩子们正确上网，让他们在网络世界里快乐成长。
所以说啊，青少年上网，利大于弊。
总的来说，青少年上网还是利大于弊的。
网络提供了那么多便利和资源，只要用得好，就能助力青少年成长。
当然啦，也要警惕那些潜在的风险，做好引导和教育。
这样，我们的青少年才能在网络世界里畅游无阻，快乐成长！。
上网的利与弊(辩论材料)[1]
![上网的利与弊(辩论材料)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/13a1735d312b3169a451a47f.png)
上网的利大于弊1、可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。
网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。
普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
2、可以增进交流。
目前在学校里，孩子接受的大多仍是传统应试教育；在家中，又没办法很好地和家长沟通。
于是，孩子们在情感上感到压抑，需要找到一个出口，网络就成为一个最好的宣泄渠道。
过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。
现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，所以孩子可以尽情倾诉。
3、可以促进个性化发展。
中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；可以自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，这样有利于减轻课业负担所造成的压力，树立起个人的信心。
4、互联网有助于青少年不断提高自身技能。
美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
5、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。
【议论文】上网的利与弊_700字
【议论文】上网的利与弊_700字上网是现代人不可或缺的一部分，几乎每个人都拥有网络电脑或手机，上网可以让我们得到更快更广泛的信息，同时也会带来许多负面影响。
本文将就上网的利与弊分别展开讨论。
上网的利：1.获取信息方便快捷上网可以随时随地获取各种信息。
因为互联网上所包含的信息量庞大，几乎可以找到我们所需要的一切知识。
既方便又快捷，不必像在实体图书馆找书一样费时费力，只需要一个搜索引擎就可以获得海量资讯。
2.学习和交流的渠道更广泛上网可以轻松获取在线课程和视频教育资源，通过各种网络平台与其他人分享学术和知识，让我们跨越时间和空间的限制，与其他人更加方便、快捷地交流。
这样的交流不仅能增加我们的学习和思考，还能帮助我们更好地理解和掌握知识。
3.提高工作效率上网也可以提高我们的工作效率。
通过上网，可以更加快速、准确地完成工作任务，查找需要的资料，加速任务的交流和协作，而且发起会议和收集同事之间的意见也更加方便。
1.信息泛滥互联网上的信息涉及范围过广，很多不准确和虚假的信息也会进入我们的视野。
同时，网络上的广告也会干扰我们的视听，耗费我们过多的时间和精力。
2.沉迷网络游戏和社交媒体网络游戏和社交媒体的兴起，让人更容易沉迷于虚拟世界中。
特别是在青少年中，过度沉迷于游戏、聊天和社交网站上的时间过长，会导致学习和工作的效率下降，甚至出现情感上的问题。
3.隐私泄露和网络安全问题随着网络的普及，个人信息也越来越多地泄露，虚假网站和网络病毒也越来越多。
一旦个人信息泄露，将会遭受经济损失和难以挽回的时间和精力。
综上所述，上网既有一些优点，也带来许多负面影响，我们需要找到如何正确、合理地使用互联网来获取信息和交流。
我们应该适度使用互联网资源，更好地管理我们的时间和财务资源，保护我们的个人隐私，当然我们也更要从身边的人和社会中汲取智慧和灵感，来更好地促进我们的发展。
上网利大于弊还是弊大于利正方辩论资料
我们明天的辩论会，学生上网利大于弊，还是弊大于利？我是正方，下面是我的资料。
最合适答案：网络对于青少年既是有利，又是有害的。
青少年目前使用网络，在有利的一方面，主要是有些快的方式获取了最新的信息；于此之外，对青少年影响最大的是，在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响；另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学习，且不会出现“书呆子”情况。
青少年使用网络，有害的一方面，主要是精力的分配。
一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。
除在精力方面，在身体健康上也受到了非常大的影响集中表现在视力大幅下降。
但究竟是利大于弊，还是弊大于利，这要因人而异，但大多数青少年网民都认为弊大于利。
情况表明，通常在这个年龄段的用户，平均每周上网时间越长的，通常受到的危害更大一些。
至于游戏、网吧等通常认为是有危害的事物，我们认为应该分开来考虑，具体的分析必须涉及到整个社会网络环境等因素。
上网的危害一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。
互联网是一张无边无际的“网“，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。
长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，且不必承担现实生活中的压力和责任。
上网利大于弊辩论词
上网利大于弊辩论词我觉得上网利大于弊，上网本来就是为人们学习而创造的。
上网不仅让我们开扩视野，增长知识，放松精神，还能让我们交到更多朋友。
我不否认有些人上网入迷，造成一些悲惨的事，但只是少数而已。
我们是赞成自己上网的。
作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。
不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。
从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。
网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。
但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。
所以我们不应该禁止学生上网，而是对其加以引导，要引导学生学习好的方面，让他们往更好的方向发展。
上网是件好事，并不能因为某些网吧的乌烟瘴气，就把上网也一棒子打死。
马克思说，不要在泼水的时候连同污水和婴儿一起倒掉。
”?请问对方辩友，如果学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢？”?1?如果弊大于利，那为什么当初邓小平爷爷会说电脑要从娃娃抓起！?2没有了网络你从哪里获得更多的知识，那里了解更多的新闻！?5如果弊大于利，为什么国家还要把信息技术编进课程呢？?9请问对方辩友难道你们没玩过游戏，没用网络查资料，没用QQ上网。
网络上瘾，如网游网络占用我们很多活动的时间网络使我们缺少与人面对面交流的机会，产生社交恐惧网络使我们能容易沉浸在虚拟的世界，不敢面对真实网络使我们不善于思考，啥事都去找百度谷歌。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
想必大家都知道QQ吧!许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。
在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。
在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。
网络健康利大于弊_小学六年级作文500字
网络健康利大于弊
网络健康利大于弊
我方的观点是利大于弊。
我认为网络可以开发学生的智力、结交朋友、查找资料、与同学亲人聊天、了解新闻等等。
就算是玩游戏也可以了解历史知识，锻炼反映能力和手感。
我可以从几个比较的方面来阐述我方的观点。
一、开阔视野。
网络可以快速、简洁、方便的为你解答疑问。
看我们班的高翔经常上网，知识面多少广泛，许多我们不了解的知识他都可以解答。
二、加强对外交流。
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
三、促进学生个性化发展。
网络可以不断的为我们运输知识，促进我们的思维能力，你看，有些学生往往是在网上开发思考能力的。
除了着些网络还有几个必要性与现实性。
邓小平说："计算机要从娃娃抓起"。
当今社会可是一个信息时代，各方面正在全面爆发，作为21世纪的少年我们应当为我国经济社会做发展。
上网也是必然，难道大家都可以不查资料吗？都可以不打稿子吗？都可以不玩玩游戏放松放松吗？不，不能。
虽然网络对我们还有一些危害，但总的来说还是利大于弊的，只要大家都能够合理控制上网，文明上网，那么网络对我们将会是有百利而无一害。
精彩作文大全-网络利弊·利大于弊 精品
网络利弊·利大于弊自网络诞生以后后，关于它的争论似乎从未停过，无论哪一种观点，都振振有词。
什么都有道理，什么又都没有道理。
我认为，它利大于弊。
首先，他有必要性。
在这个经济的时代，信息以一种前所未有的方式膨胀。
从前的人为什么迷信？众所周知，当他们遇到无法解释的事情，只能编造出传说，与其说解释，倒不如说安慰。
然后，以一传十，十传百的方法，流传千古。
为什么会有这现象？那时候并非完全无知，四书五经到底不是凭空出世。
一句话——只是知识面不够普及。
而网络所包含的信息量，普及了我们的知识面，让我们避免了迷信的干扰，变得理智，科学。
过去，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。
作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，哪怕在现实生活中，不如意，不顺心，不高兴，打开电脑，我们就可以摆脱自卑。
可以说，是电脑以宽阔的胸怀，包容了我们的放肆。
网络是一个再好不过的平台，孟子为求一师跋山涉水，伯牙得一子期名传千古。
而现在，有什么感兴趣，问度娘；有什么求理解，上。
那些传闻中远不可及的事情，细细回忆，近在身边。
网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。
就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。
这难道不好吗？网络有着其他事物所不可替代的优势：它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面。
使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。
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1请问对方辩友，网络时代是由非网络时代发展而来，如果网络弊大于利，这是人类在退步吗？
2请问对方辩友,你们有没有微机课？你们家里有没有电脑？
3。
如果真的中小学生上网弊大于利，为什么我们小学就开设了电脑课呢？是不是我们大家都愚不可及的明着往坏处钻？
4。
网络发展是必然的，客观规律是不可违反的，难道你们想改造规律吗？
5正如大家都知道多吃营养的水果蔬菜是对人有好处的，而不讲规律的乱吃肯定不行，就因此认为水果蔬菜对人弊大于利，肯定是错误的啊！网络也一样的！
第一，小学生上网，有助于早期智力开发。
十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。
因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
你难道想错过你的智力早期开发吗？
第二，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。
长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。
因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。
还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。
通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，提升整个民族的素质。
学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
难道你又愿意错过网上拓宽你知识的机会吗？
第三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。
网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。
它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算、精确书写。
难道这么好的老师你不想拥有吗？
通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需要的资料，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。
这难道不好吗？难道以上的上网好处还不足以证明：小学生上网利大于弊了吗！谢谢！
听了对方辩友的陈词，真的让人触目惊心。
但是我们不难听出，对方辩友说了是：不少的小学生成了小“网虫”，沉迷于上网。
这说明小学生成为网虫是极个别的学生，如果有老师和家长的监督与正确引导，这样的事情是不会发生的。
注意上网时间，用眼卫生，上网影响视力也是完全可以避免的。
再说网络游戏，其实偶尔的玩一下还可以放松我们的大脑呢！再说，你能否认网络给我们的生活带来的快捷与方便吗？你能否认网络开阔了我们的视野吗？你又能否认网络改变了我们的生活了吗？不能，对吧？而且邓小平爷爷不是说：“计算机要从娃娃抓起。
”同时，网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
我的家长已经给我们家的电脑装上了绿坝。