全队-《观察生活的经济方式》
了解经济运行的书籍
了解经济运行的书籍经济运行是一个国家或地区的经济活动在一定时期内的整体表现。
了解经济运行的书籍可以帮助我们更好地理解经济现象，把握经济规律，从而做出正确的经济决策。
下面是几本关于经济运行的书籍，推荐给大家。
《经济学原理》是由美国经济学家曼昆所著的一本经济学教材。
该书系统地介绍了经济学的基本理论和方法，并通过大量的实例和案例，帮助读者理解经济运行的规律。
无论是初学者还是经济学专业学生，都可以从这本书中获得对经济运行的深入了解。
《货币金融学》是由美国经济学家弗里德曼和斯威夫特合著的一本经济学经典著作。
该书详细讲解了货币和金融在经济运行中的作用，探讨了货币政策和金融市场的运行机制。
通过阅读这本书，读者可以更好地理解货币与经济关系，把握货币政策的影响。
《经济学与经济运行分析》是中国经济学家曹可凡教授所著的一本经济学教材。
该书系统地介绍了经济学的基本理论和方法，并结合中国的实际情况，分析了中国经济运行的特点和问题。
通过阅读这本书，读者可以更好地了解中国的经济状况，掌握中国经济运行的规律。
《经济学原理与政策分析》是中国经济学家林毅夫教授所著的一本经济学教材。
该书深入浅出地介绍了经济学的基本原理和政策分析的方法，通过大量的实例和案例，帮助读者理解经济运行的规律，并提出了一些针对中国经济问题的政策建议。
无论是学习经济学还是从事经济研究工作的人，都可以从这本书中获得启发和指导。
《经济学与经济运行》是中国经济学家吴敬琏教授所著的一本经济学专著。
该书从宏观经济学和微观经济学的角度，深入分析了经济运行的原理和机制，并结合中国的实际情况，探讨了中国经济发展的问题和挑战。
通过阅读这本书，读者可以更好地了解经济运行的规律，为中国的经济发展提供参考和借鉴。
通过阅读这些书籍，我们可以了解经济运行的基本原理和规律，把握经济发展的趋势和方向。
这些书籍不仅适合经济学专业的学生和从事经济研究工作的人，也适合对经济感兴趣的普通读者。
希望大家能够通过阅读这些书籍，提高自己的经济素养，为国家和社会的发展做出贡献。
经济增长理论一
CH 11 经济增长理论（一）一、哈罗德一多马模型（一）哈罗德-多马模型的基本假设条件① 假定储蓄S 与国民收入Y 呈一种简单的比例函数：S=sY ，这里s 为平均和边际储蓄倾向。
② 假定劳动力以不变的外生比率n 增长，且L L n ∙= ③ 假定没有技术进步，并对资本存量K 不进行折旧。
上述假定对哈罗德模式并不是必要，其目的仅仅是为了简单化。
④ 在哈罗德模式中，假定生产函数具有固定系数的性质，生产一单位的产出Y 需要劳动L 和资本K 惟一给定，即：⎥⎦⎤⎢⎣⎡=u L v K Y ,min（二）哈罗德-多马模型的基本公式一个经济社会的资本存量K 和总产出Y 之间存在一定的比例，即： K=V Y 从而 ∆Y= V ∆K 其中,V 被称为资本-产出比。
定义经济的储蓄率为s ∆K =I=S= sY= ∆Y/V 则G=∆Y/Y=s/V即为哈罗德-多马模型的基本公式。
它表明，当经济处于均衡时，国民收入增长率等于该社会的储蓄率除以资本产出比。
（三）哈罗德-多马模型的含义1.哈罗德—多马模型从凯恩斯的S=I这一公式出发，认为要使经济均衡增长，一个国家每一时刻的储蓄应当全部转化为投资。
2.由于储蓄比例和资本生产率共同决定经济增长率，因而即可以在资本生产率既定的条件下，用改变储蓄比例或投资比例的办法来改变经济增长率，也可以在储蓄比例不变的前提下，用改变资本生产率的办法来使经济增长率发生变动。
3.哈罗德—多马模型的经济增长模型认为，凯恩斯用短期分析法，从有效需求不足出发，只注意投资在增加总需求方面的作用，未注意到投资在总供给方面的作用。
由于投资能形成新的生产能力，所以投资具有两重性，一方面可以增加总需求，另一方面具有生产能力效应,可以增加总供给。
（四）均衡增长率、实际增长率与自然增长率1.均衡增长率。
均衡增长率(warranted rate of growth) ，也称为合意的(满意的、有保证的)增长率，是指保证总需求与总供给相等的增长率。
社会观察中学生了解社会现象的书籍推荐
社会观察中学生了解社会现象的书籍推荐在社会观察中，学生了解社会现象的过程中，阅读相关书籍是一种有效的途径。
通过阅读，学生可以深入了解各种社会现象、问题和挑战，从而提升他们的社会认知和理解能力。
本文将推荐一些适合学生阅读的社会观察类书籍，帮助他们更好地了解社会现象。
第一本推荐的书籍是《知行合一：从乡村到世界的社会学观察》。
这本书由中国著名社会学家杨建军编著，他通过自己多年的实地调研和社会观察，深入探讨了乡村社会和世界社会中的一些重要问题。
该书内容涵盖了人口流动、社会结构、文化变迁等多个方面，适合学生们了解中国社会的复杂性和多样性。
第二本推荐的书籍是《社会心理学》。
这本书由美国心理学家戴维·迈尔斯编写，是一本经典的社会心理学教材。
通过详细的案例研究和实证研究，该书介绍了社会心理学的基本理论和方法，并将其应用于社会现象的解释和理解上。
学生们通过阅读该书，可以更好地理解人类行为背后的社会心理机制，从而对社会现象有更深入的认识。
第三本推荐的书籍是《全球化与文化冲突》。
这本书由美国社会学家安东尼·吉登斯撰写，探讨了全球化背景下的文化冲突和文化多样性。
通过分析不同国家和地区间的文化差异和碰撞，该书帮助学生们了解全球化对不同国家和地区社会的影响，以及不同文化间的相互作用。
对于学生们来说，这本书是了解全球化背景下社会文化现象的重要读物。
第四本推荐的书籍是《新贫困：社会变迁中的弱势群体现象研究》。
这本书由中国社会学家贾康教授撰写，研究了社会变迁中弱势群体的生活状况、心理需求和问题。
通过实地调研和深入访谈，该书揭示了新贫困社群的形成机制和影响因素，并提出了相关的政策建议。
对于学生们来说，这本书有助于他们更加敏锐地观察社会中的弱势群体现象，并关注社会公平与正义问题。
最后一本推荐的书籍是《网络与社会：信息时代的社会学》。
这本书由美国社会学家马努埃尔·卡斯特尔编著，探讨了信息时代互联网对社会的影响和改变。
我们身边的经济现象 PPT
稀缺性是普遍存在的：任何 社会和个人都无时不遇到稀缺性 问题。稀缺性的存在是绝对的， 存在于人类历史的各个时期和一 切社会。 同时稀缺性也是相对的，在 不同的环境下会产生不同的效果。
（1）能够运用所学知识初步观察和分 析身边的经济现象 （2）能够初步对政府的相关经济政策 进行正确的理解和运用 （3）通过完成小组作业增强团队协作 能力 （4）通过对周围经济现象的观察和分 析增强解决问题能力 （5）通过完成课外阅读、资料查找和 完成课程任务提高自主学习能力
学习方式
讲授 Teaching 自学Learning by yourselves 讨论 Discussing 课后作业 Exercises
商品本身价格
收入水平
消费者嗜好 相关商品价格 政府政策 消费者对未来的预期
影响 需求 的因 素
其他
相关商品价格分析
替代品 互补品
任务2 ：从需求的决定因素分析讨论 “学苑商城”销售产品面临的市场变 化及其相应的需求曲线的变动
学苑商城
6-206
情况 1 ：如果 MP3 价格下 降， U 盘市场会发生什 么变动？ 情况 2 ：如果 CD 机价格 下降， CD 碟市场会发生 什么变动？
考核方案
这门课程的考核成绩分为三个部分： （一）平时成绩（60%） 平时到课情况（10%） 课堂发言情况（20%） 个人或小组作业（30%） （二）期末调查和分析报告（ 40%）
2019高考经济生活部分共20页
2019年高考《经济生活》试题商品、货币与价格（2019全国卷1）24.假设某国2009年甲产品的总量是100万件。
每件产品价值用货币表示为10元。
2019年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2019年的价格分别是A.5元 6元B.10元 12元C. 20元 24元D.8元 16元【答案】24.A【解析】2009年年甲产品的总量是100万件，每件产品的价值是10元，2019年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价上涨20%，则甲商品的单位价格为5+5×20%=6元，故答案为A。
（2019全国卷1）30. 一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。
有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。
新产品备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果。
这一事例说明①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】30.C【解析】现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。
新产品备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果，体现了观点①，新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性这一说法错误，违背了利用自然物要以尊重自然物的客观属性为前提这原理，秋叶和陶罐价值的增值需要观念创新，但最终能否实现增值还要取决于人的消费需要，③观点片面，④观点正确且符合题意。
（2019新课标卷）12．按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。
如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。
贝克尔的《观察生活的经济方式》
观察生活的经济方式①加里·贝克尔一、经济学方法我的研究利用经济学方法，分析一些大多数经济学家并不涉及的社会问题。
这篇演讲将简单说明一下这种研究进路，并用本人以往研究和当下关心的工作中的一些例子，对之做进一步的诠释和说明。
与马克思主义式分析不同，我所指称的经济学方法并不假定个体行为背后只存在唯一的自私或获利动机。
毋宁说，这仅仅是一种分析方法，并未对个体行为做出某些独特的假定。
和许多人一道，我也一直苦口婆心地规劝我们那些经济学同行摆脱狭隘的自利假定。
事实上，个体行为背后的驱动力，不仅有诸多价值信念，还应包括丰富的偏好要素。
这个分析方法假定，不论出于自私、利他、关切、怨恨抑或是受虐的动机，个体总是最大化他们自己所认为的．．．．．．．．个人福利。
他们的行为具有一定的前瞻性，并在一定时间内保持稳定。
具体来说，他们总是尽可能对行为结果的不确定性进行估测。
当然，前瞻性行为可能还是植根于过去的经验，因为后者对生活态度和价值形成存在长远而持续的影响。
个体行为的约束条件，不仅包括收入、时间、不完美的记忆和计算能力，以及其他稀缺资源，同时还受限于经济生活中可供选择机会的规模等。
而这些机会，很大程度上又是取决于其他个体和组织独立或集体的行动。
不同情形对应的关键约束条件可能千差万别，但最根本的行为约束是时间的有限性。
尽管经济和医疗条件的进步业已大幅度延长人的寿命，但时间的物理性流逝依旧没有任何改变，每个人每天只有24小时。
因而，即便富裕国家中的物品和劳务消费已经得到极大地丰富和扩展，但可供消费的时间总量仍然保持不变。
因此，富国和穷国一样，人类的诸多欲望同样没得到满足。
虽然物品的日益富足，可能使新增加的物品价值有所降低，但是时间在这个过程中的重要性却愈发凸显。
在乌托邦式图景中，效用最大化无关紧要，因为每个人的需要都能得到完全的满足。
然而，时间持续不断①谨以此演讲纪念大约正好于一年前仙逝的乔治·施蒂格勒，这位诺贝尔经济学奖获得者，极为出色的经济学家，同时也是我的挚友和精神导师，倘若他有生之年能够目睹我做1992年的经济学诺贝尔奖演说，那他的喜悦和幸福一定不亚于我。
社会学中的社会生活现象观察
社会学中的社会生活现象观察社会学是研究人类社会的学科，其中观察社会生活现象是社会学家们经常进行的研究方法之一、通过观察社会生活现象，社会学家可以揭示社会中的各种规律和问题，进一步深入理解社会的运作和变动。
观察社会生活现象时，社会学家通常采用定性研究方法，旨在发现和理解社会中的意义和现象。
观察的过程可以分为参与观察和非参与观察两种形式。
参与观察是指社会学家积极参与研究对象的生活，与他们建立关系并观察他们的行为和互动。
通过密切接触和参与，社会学家可以更深入地理解研究对象的内在动机和经验。
例如，社会学家可能选择参与观察一些小型社区的居民生活，与他们交流并观察他们的日常活动、互动和价值观。
非参与观察是指社会学家仅作为旁观者，观察研究对象的行为和互动，但不直接参与其中。
通过保持距离和客观的观察者角色，社会学家可以获得更客观的数据和观察结果。
例如，社会学家可能选择在公共场所观察人们的行为和互动，如观察人们在购物中心的消费行为、交通场所的变化、校园内的学生群体互动等。
通过观察社会生活现象，社会学家可以获得丰富的数据和信息，从中发现社会的各种规律和问题。
社会生活现象观察的主要目标是发现社会中的模式、趋势和关联，以及了解人们的行为和互动的背后原因和动机。
通过观察社会生活现象，社会学家可以深入了解社会结构、社会交往、社会变迁等方面的问题。
观察社会生活现象的过程往往需要长时间的持续观察，并且需要社会学家具备敏锐的观察力和分析能力。
观察得到的数据可以通过不同的分析方法进行解读和理解，包括描述性分析、比较分析、关联分析等。
总之，观察社会生活现象是社会学研究中的重要方法之一、通过观察，社会学家可以收集丰富的数据和信息，揭示社会中的各种规律和问题。
这种观察方法可以帮助我们深入了解社会的运作和变动，为社会问题的解决提供理论依据和实践指导。
关于生活中的一些行为经济学现象
关于生活中的一些行为经济学现象生活中有许多我们习以为常的行为，这些行为背后多少涉及到一些经济学现象。
以下是其中的一些例子：1. 市场竞争：购物时，我们往往通过比价来寻找最优惠的商品，并且不同的商家之间也存在着激烈的竞争。
这表明市场竞争是一种促进经济发展的重要力量。
2. 机会成本：在生活中，我们必须学会权衡利弊，考虑做出某种决策的机会成本。
例如，如果选择看电影，那么不能去逛商场，因为时间和金钱都是有限的。
3. 利他主义：有时，我们会帮助朋友或者陌生人，这种行为被称为利他主义。
利他主义是减轻社会负担和推动社会进步的重要动力。
4. 媒体效应：社交媒体的盛行使得信息传递变得极为方便，这对商家来说是一个很好的营销途径。
通过晒照片、推广信息等方式，商家可以更好地把商品和服务推销出去。
5. 性格特点：某些人可能更倾向于节约，而另一些人则倾向于消费。
了解自己的性格特点，控制自己的消费和储蓄行为，有助于维持个人经济状况的稳定。
6. 非理性行为：生活中有些消费选择是非理性行为，比如购买不必要的商品、过度消费等。
理性的消费行为有助于控制支出，增加储蓄，提高生活品质。
7. 逆向心理：逆向心理是指通过反着来劝说他人达到某种目的的技巧。
例如，商家通过设置限时特价，促使消费者做出购买决策。
适当运用逆向心理，有助于商家提高销售量。
8. 边际效应：边际效应是指做某件事情的收益随着时间、金钱和精力等的投入逐渐减少。
因此，在做某个决策前，我们需要精算收益和成本之间的比较，以便在边际效应最大化时停止投入。
这些经济学现象在日常生活中无处不在，对于我们自身和社会的发展都有深刻影响。
因此，了解这些现象，合理运用它们，可以更好地掌控自己的生活轨迹。
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题目：《观察生活的经济方式》心得所选文献：《观察生活的经济方式》加里·贝克尔队伍名称：全队
1992年，由瑞典皇家科学院评选的诺贝尔经济学奖颁给了芝加哥大学的经济学家加里·S·贝克尔（Becker，Garys Stanley），贝克尔的获奖演讲即是《观察生活的经济方式》一文。
他在文章中，列举了来自四个全然不同的领域中的例子来诠释自己的标题——观察生活的经济方式。
而这四个领域恰好是贝克尔将经济学方法引入人类行为研究，倾注大量心血并颇有建树的四个经济学领域：劳动力歧视、犯罪与惩罚、人力资本投资、家庭行为。
“歧视”章出自于1957年根据贝克尔博士论文出版的《歧视经济学》。
贝克尔认为歧视的根源在于偏见，且可以用货币来衡量，从而在雇主、雇员或顾客等歧视者的偏好型口味假设基础上，第一个建立了解释歧视经济效应的模型——歧视偏好模型。
贝克尔歧视理论的创新在于与一般的假定不同，并不假定个体行为背后只存在唯一的获利动机，而是用市场歧视系数展开分析了在种族、性别和其他个人特征要求等因素影响下，雇主、雇员和顾客都存在的歧视行为，后两者则是市场歧视的主要源头。
这对于我国当今劳动力市场存在的对农民工的歧视问题很有指导意义。
而我们则结合雇主、雇员和顾客三个角度对“护士行业存在的男性歧视”这一问题进行了类似分析:男性和病人作为雇员和顾客主导了市场歧视行为，而院方作为雇主，出于统计性歧视和风险成本的考虑也不会招聘男护士。
“犯罪”章来自于1968年贝克尔发表的“犯罪与惩罚：经济学上的探讨”一文。
源于自身生活经验的一个灵感促使贝克尔用经济而非道德眼光去看待犯罪，将其看作一种职业。
在贝克尔的观点中，犯罪规模取决于潜在犯罪分子的理性、偏好，还有其所处的经济社会环境。
这里的理性指的是他之所以违章是因为其权衡犯罪与合法劳动的成本、收益后，认为从货币价值上犯罪行为仍然有利可图，所以潜在的违规者偏好于违规。
另外，经济社会环境如警察部门的支出、就业机会的大小、法律法规的完整性，都是犯罪的重要影响因素。
贝克尔通过犯罪分子的成本收益比较探究了理性的非法行为，为司法部门合理修改法律、确定公共支出等政策制定提供了重要依据。
我们结合实际，借助贝克尔的观点，从“犯罪者”和“惩罚者”两方面来分析大学校园中常见的“逃课现象”：学生在逃课时会衡量机会成本、被抓受的可能性和处罚力度大小；而校方则通过提高惩罚概率和力度来减少逃课的发生。
但无论怎样，“寻租”行为的存在，使得逃课对于整个教育体系同样是有害的。
“人力资本”章源自于1964年贝克尔出版的《人力资本》一书。
贝克尔系统论述了形成人力资本的各项投资及其收益，强调教育在经济发展中的作用，颠覆了过去对于教育只是单纯消费行为的固有观点。
这对于个体实现自身价值，国家教育制度改革以及社会经济的持续增长意义深远。
同“歧视”章相联系，我们思考了某些群体“遭受歧视—放弃教育投资—更受歧视”这种前市场歧视现象的存在。
而凭借贝克尔认为人力资本不仅意味着才干、知识和技能，而且还意味着时间、健康和寿命的全面化观点，我们还对“大学生就业率低”的社会现象进行了思考：其原因恐怕就在于现行教育制度过于关注知识方面的教育投资，而忽视了健康、技能等多方面的综合人力资本积累。
“家庭”章则是贝克尔《对家庭行为的经济探讨》（1976年）和《家庭论》（1981年）的智慧结晶。
针对结婚/生育/离婚、对孩子的教育投资、养老等多种家庭行为，贝克尔进行了完整的经济学分析。
结婚/生育/离婚取决于机会成本的高低，对孩子的教育投资甚至包括歉疚等情感偏好的养成则涉及到父母将来的养老问题。
贝克尔提出对有遗产家庭而言，遗产馈赠只是补偿子女税收的工具；对无遗产家庭，社会保障帮助了老年人却使得家庭成员情感上疏远。
我们通过研究发现西方国家比较完善的社会保障体系的确保障了老年人物质上的需求，却忽视了精神上代际情感的培养，这对于正在加快建立完善社会保障体系的中国十分有借鉴意义。
贝克尔在这篇文章中，以最浅显的语言介绍了他经济研究中涉及的四大领域，体现他研究经济学的方法，意在开拓人们研究经济学的视野，以全新的方式思考经济学，最终用于指导生活实践。
正如我们在看完该文后受到启发，对“护士行业存在的男性歧视”、“逃课现象”、“前市场歧视”、“大学生就业率低”、“社会保障”等各种常见的社会现象进行了相应的经济学思考，详细内容将在我们的舞台展示中一一予以呈现。
理论模型的建立推导固然重要，但相信在生活中以经济学的眼光去观察和思考，感受经济学无处不在的魅力，才是作者对我们每个人最殷切的期望。