教育心理学试卷B
2023年教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷B卷附答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷B卷附答案单选题（共40题）1、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。
影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。
A.三联吡啶钌B.藻红蛋白C.鲁米诺D.吖啶酯类E.金刚烷【答案】 B2、当代中国教育的导向思想是（）。
A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育【答案】 B3、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B4、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.洛克【答案】 A5、揭示（）是教育学研究的任务。
A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育事实【答案】 B6、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。
教师职业角色的最大特点是（）。
A.相对单一B.多样化C.社会性D.动态性【答案】 B7、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) 。
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A8、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用【答案】 D9、炭粒廓清试验常用来检测（）。
A.中性粒细胞功能B.巨噬细胞功能C.NK细胞功能D.B细胞功能E.T细胞功能【答案】 B10、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物（）。
A.CEAB.PSAC.CA153D.NSE.AFP【答案】 D11、被称为“教育学之父”的教育家是()A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.布卢姆D.夸美纽斯【答案】 A12、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】 C13、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案单选题（共50题）1、《普通教育学》是（）的教育学代表作。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 B2、最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。
A.洛克的《教育漫话》B.马卡连柯的《教育诗篇》C.夸美纽斯的《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》【答案】 C3、小学阶段课程性质表述符合的是( )A.选拔性B.基础性C.综合性D.精英性【答案】 B4、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的( )A.人身由B.人格尊严C.隐私权D.身心健康权【答案】 A5、学习目标是可以达到的( )。
A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.学校分布给学生的教学预期结果D.教师给学生设定的学习目标【答案】 A6、下列表述中不符合后进生心理特征的是( ).A.自尊好强B.学习动机不强C.意志力薄弱D.不能按受教师的当众批评【答案】 A7、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式B.社会经济发展的重要组成部分C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分D.必不可少、人人都能享有和充分参与E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】 C8、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。
A.后勤职工B.行政干部C.学生D.教师【答案】 D9、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C10、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。
(2009-11)A.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素【答案】 C11、“一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是( )。
A.因材施教原则B.教育的一致性原则C.疏导原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】 A12、活动和交往是学生品德形成的( )A.基础B.关键C.内容D.遗传【答案】 A13、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2024年高校教师资格证之高等教育心理学提升训练试卷B卷附答案
2024年高校教师资格证之高等教育心理学提升训练试卷B卷附答案单选题（共45题）1、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（）。
A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】 A2、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。
A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】 B3、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】 A4、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】 B5、自我效能理论的最早提出者是（）。
A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】 A6、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观【答案】 A7、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。
据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。
A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 D8、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。
A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】 C9、（2020年真题）以下属于股权投资基金托管机构职责的是（）。
A.按照规定监督基金管理人的投资运作B.根据托管协议，保障基金保值增值C.下达基金投资指令D.基金份额的销售与备案【答案】 A10、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（）。
A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】 C11、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。
2024年教师资格之小学教育学教育心理学能力测试试卷B卷附答案
2024年教师资格之小学教育学教育心理学能力测试试卷B卷附答案单选题（共40题）1、社会工作的主要内容有A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】 A2、健康风险评估的目的是A.帮助个体认识健康风险B.制订个体化的健康干预措施C.评价干预措施的有效性D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为E.筛选高危人群【答案】 A3、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略E.医疗策略【答案】 C4、古代雅典的教育目的是（）。
A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】 B5、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。
A.讲授法B.谈话祛C.讨论法D.练习法【答案】 C6、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。
A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法》D.《义务教育法实施细则》【答案】 C7、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是( ) 。
A.小学德育目标B.小学课程标准C.小学教学计划D.社会公德【答案】 A8、人身权的最基本权利是（）。
A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】 A9、根据课程的任务，可以把课程分为( )。
A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型【答案】 D10、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于( )。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷B卷附答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷B卷附答案单选题（共30题）1、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.—切教育【答案】 D2、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（）。
A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 B3、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A.依存B.坚定C.内化D.认同【答案】 C4、下列有关学校课程表述正确的是（）。
A.学校课程是一级课程B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】 C5、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。
A.内部言语动作阶段B.不出声的动作阶段C.出声的动作阶段D.动作定向【答案】 A6、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论【答案】 B7、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感【答案】 D8、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。
A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】 B9、高中阶段思想政治教育的特殊任务是（）。
A.解决认识问题和价值问题B.度过“危险期”C.解决青春期问题D.解决学业问题【答案】 A10、制定教学计划的首要问题是（）。
A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制【答案】 A11、教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】 B12、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（）A.不诚实行为B.心理障碍行为C.越轨行为D.违法行为【答案】 C13、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是A.二因素论B.群因素论C.多重智力论D.三维结构理论【答案】 C14、影响学生学习特点的外部因素是（）。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力检测试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力检测试卷B卷附答案单选题（共30题）1、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。
A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术【答案】 B2、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。
在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。
A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】 B3、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。
这种自我称为（）。
A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】 A4、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。
A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】 D5、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】 C6、教学反思最集中地体现在（）阶段。
A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】 B7、生理自我在（）岁左右基本成熟。
A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁【答案】 B8、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C9、指导法和（）是两种相对立的教学方法。
A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】 A10、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。
A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点【答案】 B11、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。
A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】 C12、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案单选题（共50题）1、一位教育工作者的真正威信在于（）。
A.权利B.威严C.权威D.人格力量【答案】 D2、校风的中心是（）。
A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平【答案】 C3、“教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（）特征。
A.公共性B.未来性C.生产性D.科学性【答案】 B4、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）A.个别教学B.开放课堂C.小队教学D.班级上课制【答案】 D5、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。
这是一种（）。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点【答案】 B6、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。
A.爱国主义、集体主义和社会主义思想B.爱国主义、集体主义和劳动教育C.爱国主义、集体主义和理想教育D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】 A7、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B8、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。
这反映了教育具有（）。
A.不变性B.发展性C.保守性D.历史继承性【答案】 D9、整个教育工作的核心是（）。
A.教育目的B.行政管理C.教学业务D.后勤保障【答案】 C10、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。
A.组织策略B.精加工策略C.生成技术D.复述策略【答案】 D11、学生需要自己查阅资料，设计方案，并运用方案解决某一个实际问题，这一任务对应的认知要求是（）。
A.评价B.应用C.理解D.综合【答案】 B12、以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略【答案】 B13、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力测试试卷B卷附答案
2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力测试试卷B卷附答案单选题（共50题）1、按照迁移的内容，学习迁移可分为（）。
A.正迁移与负迁移B.纵向迁移与横向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.特殊迁移与普遍迁移【答案】 D2、下列属于社会文化的是（）。
A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】 B3、（2017年真题）基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括（）。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D4、6月10日，王某期货账户持有FU1512空头合约100手，每手50吨。
合约当日出现跌停单边市，当日结算价为3100元/吨，王某的客户权益为1963000元。
王某所在期货公司的保证金比率为12%。
FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码，交易单位为50吨/手。
那么王某的持仓风险度为（）。
A.18.95%B.94.75%C.105.24%D.85.05%【答案】 B5、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（）。
（不计交易费用）A.21300点和21700点B.21100点和21900点C.22100点和21100点D.20500点和22500点【答案】 C6、若股指期货的理论价格为2960点，无套利区间为40点，当股指期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。
A.2940和2960点之间B.2980和3000点之间C.2950和2970点之间D.2960和2980点之间7、学习的本质是主动地形成（）结构。
A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】 A8、（2020年真题）关于信托（契约）型股权投资基金，以下表述错误的是（）A.除基金合同另有约定外，每份基金份额应具有同等权益B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人，按照基金合同的约定办理转让手续即可C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记，基金权益登记事项可由基金管理人自行办理，也可以委托持牌的基金服务机构办理D.基金的清算由基金清算小组负责，清算小组由基金管理人，托管人及相关中介服务机构组成【答案】 C9、广义的文化指的是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试卷B
一、名词解释（每题3分，
共15分）
1.心理需求
2.合作学习
3.问题解决
4.品德
5.心理健康
二、填空题（每空1分,共15分）
1.1879年，德国学者（）创立第一个心理实验室，标志着心理学作为一门独立的科学出现。
2.初中阶段又称为（），从11、12岁至14、15岁结束，是个体身体发展的一个加速期。
3.认知发展阶段理论是由瑞士心理学家（）提出的。
4.美国（）在《学习的条件和教学论》中，将学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习、态度的学习。
5.（）心理学被称为心理学的第三势力。
6.学习策略包括认知策略、元认知策略、资源管理策略，其中（）是学习策略的核心。
7.一种学习对另一种学习的正面影响或者促进作用，就是学习的（）迁移。
8.学习需要由（）、（）和（）三方面的因素构成。
9.知识的保持是通过（）来实现的。
10.一般说来，态度包括（）、（）、（）。
三、单项选择题（每题1分，共10分）
1.美国心理学家（）1903年出版《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门独立学科的开端。
A 班杜拉
B 杜威
C 苛勒
D 桑代克
2.马斯洛需求层次理论中最高层次的需求是（）
A生理需求B自我实现需求C 安全需求D审美需求
3.（）的建构主义观点对我国教育技术学领域影响颇深。
A加涅B梅瑞尔C乔纳森D杜威
4.班杜拉认为人类学习的实质应当是（）
A观察学习B顿悟C主动形成认知结构D试误
5.下列哪些条件不是学习策略形成的内部条件（）
A学生原有的知识背景B元认知发展水平C变式与联系D学生的动机水平
6.根据（），学习迁移分为正迁移和负迁移。
A学习迁移的性质B学习迁移的方向C学习迁移的层次D学习迁移的作用
7.学习兴趣发展的高级形式是（）
A有趣B志趣C兴趣D爱好
8.知识的保持是通过（）来实现的
A记忆B回忆C复述D预习
9.下列哪个选项不是知识整合与应用的一般过程（）
A审题B联想C想象D课题的类化
10.下列选项中哪个不是教师的社会角色（）
A教书育人B心理辅导C行政管理D模范公民
四、多项选择题（每题1分，共10分）
1.教育心理学的特点（）
A 理论性
B 实践性
C 时效性 D实用性
2.下列哪些需求是基本需求（）
A生理需求B安全需求C社会需求D自尊需求E自我实现需求
3.奥苏贝尔根据学习内容和认知过程的复杂程度，把有意义的学习分为（）A符号学习B机械记忆C概念学习D命题学习
4.现代学生观认为（）
A学生是被动的客体
B学生是自主学习的主体
C学生具有主观能动性
D学生是教师管辖的对象
5.学习策略包括（）
A提问B计划C调控D审核E矫正F自检
6.（）不是把所学的经验迁移到与原初的学习情境极不相似的情境中。
A自迁移B远迁移C正迁移D近迁移
7.学习需要由（）等因素构成
A认知需要B交往需要C自我提高需要D生存需要
8.提高知识直观效果的办法（）
A灵活运用实物直观和模像直观；
B加强词与形象的配合；
C运用感知规律，突出直观对象的特点；
D培养学生的观察能力，让学生充分参与直观过程。
9.影响知识整合与应用的一般因素（）
A知识的领会水平B智力活动水平C课题性质D教师的教学水平
10班杜拉认为观察学习有（）效应
A习得效应B抑制效应与去抑制效应C反应促进效应
D刺激指向效应E情绪唤醒功能
五、问答题（每题5分，共50分）
1.教育心理学的研究原则？
2.简答：影响学习的六大因素
3.促进学习迁移的教学原则？
4.教师培养学生学习兴趣的方法
5.培养心智技能的措施
6.初中生心理发展的一般特点
7.如何培养问题解决能力？
8.教学设计的基本原则
9.心理健康的标准
10.如何提高课堂教学控制效率？。