湛师12汽本1三下乡活动方案
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
实践活动三下乡支教方案
一、活动背景随着我国农村教育的不断发展，农村教育水平逐步提高，但仍存在一些问题，如师资力量不足、教育资源匮乏、学生学业压力大等。
为了响应国家关于乡村振兴战略的号召，提高农村教育质量，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代农民，我们计划开展“三下乡”支教活动，为农村地区提供优质教育资源，助力农村教育事业发展。
二、活动目标1. 提高农村地区学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 帮助农村教师提升教育教学水平，促进城乡教育资源共享。
3. 增强大学生社会责任感，提高他们的实践能力和团队协作能力。
4. 为农村地区输送新鲜血液，助力乡村振兴。
三、活动时间2023年7月15日至2023年8月15日四、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学五、活动对象1. 大学生志愿者：来自全国各地的在校大学生。
2. 农村学生：XX省XX县XX乡XX村小学的学生。
3. 农村教师：XX省XX县XX乡XX村小学的教师。
六、活动内容1. 教学活动（1）课程设置：根据农村学生的实际情况，设置语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等课程，注重培养学生的兴趣和特长。
（2）教学方法：采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（3）教学进度：根据教学计划，合理安排教学进度，确保完成教学任务。
2. 课外活动（1）文体活动：组织学生参加篮球、足球、乒乓球等体育活动，丰富学生的课余生活。
（2）文艺活动：开展诗歌朗诵、舞蹈、合唱等文艺活动，培养学生的艺术素养。
（3）公益活动：组织学生参加环境保护、扶贫帮困等公益活动，培养学生的社会责任感。
3. 教师培训（1）教学研讨：组织农村教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学水平。
（2）教学方法培训：邀请专家学者为农村教师进行教学方法培训，帮助他们掌握新的教学理念。
（3）教育信息化培训：组织农村教师学习教育信息化知识，提高他们的信息化教学能力。
大学生“三下乡”实践活动方案2023
大学生“三下乡”实践活动方案2023大学生“三下乡”实践活动方案（精选篇1）一、活动背景：为积极响应学院团委号召，进一步增强青年的历史责任感和使命感，引导广大青年学生学习实践社会主义荣辱观，同时，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。
为此，在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下，政史系的学子们组建了自己的.“梦想开花”支教服务团，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动目的：本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，发挥队员的专长优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，从而更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。
我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。
希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，通过丰富的社会实践活动，在服务社会实践中拓展自身素质，发扬大学生爱国精神，积极为社会、人民服务。
让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、队伍名称：“梦想开花”社会实践队四、活动地点：吴川市覃巴镇六鳌小学五、活动时间：7月2日—7月8日六、活动流程：（一）策划协调阶段（5月中旬）与服务地区联系、进行调查，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案，组织培训，落实物品准备责任。
同时，发挥我院师范专业优势，实事求是、因地制宜地开展教育的社会服务活动。
（二）宣传动员阶段：（6月20日—7月8日）1、由宣传部做好宣传动员工作，召开动员大会，向同学们宣传社会实践的目的，号召大家积极参加暑期实践活动，充分调动同学们的积极性。
2、注重宣传，扩大影响。
各级团组织加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各种新闻媒体的作用，突出活动的影响力。
要通过主题网站、报刊、校内宣传阵地等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围，扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。
三下乡社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国乡村振兴战略的深入推进，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着推动乡村发展的重任。
为充分发挥大学生的专业特长，培养社会责任感，提高实践能力，我校决定组织学生开展“三下乡”社会实践活动。
本次活动的主题为“青春助力乡村振兴，奉献社会践行使命”。
二、活动目的1. 帮助大学生深入了解我国乡村振兴战略，增强社会责任感和使命感。
2. 提高大学生在专业领域的实践能力，为今后从事相关工作奠定基础。
3. 促进大学生与乡村居民之间的沟通交流，增进彼此了解，为乡村振兴贡献力量。
4. 培养大学生团队协作精神，提高综合素质。
三、活动时间2022年7月1日-2022年7月15日四、活动地点河南省某乡村五、活动内容1. 乡村振兴政策宣讲组织学生深入乡村，向村民宣传国家乡村振兴战略，讲解相关政策，提高村民对乡村振兴的认识。
2. 农业技术培训结合当地农业特点，组织学生开展农业技术培训，如种植、养殖、农产品加工等，提高村民的农业生产技能。
3. 文化艺术演出组织学生为乡村居民带来文艺演出，丰富村民的精神文化生活，弘扬传统文化。
4. 环保宣传开展环保知识讲座，提高村民环保意识，倡导绿色生活方式。
5. 健康义诊组织医疗志愿者为村民提供免费健康咨询和义诊服务，普及健康知识。
6. 乡村教育支持开展支教活动，为乡村学校提供教学资源，提高乡村教育质量。
7. 乡村基础设施建设组织学生参与乡村基础设施建设，如道路维修、河道清理等，美化乡村环境。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、协调和指导。
2. 成立各项目小组，负责具体活动的组织实施。
3. 组织学生报名，选拔优秀学生参与活动。
4. 与当地政府部门、学校、企业等建立合作关系，争取支持。
5. 活动结束后，进行总结评估，撰写活动报告。
七、活动保障1. 资金保障：积极争取学校、企业、社会各界的赞助和支持，确保活动经费充足。
2. 安全保障：制定详细的安全预案，确保活动期间学生的人身安全。
三下乡策划书
三下乡策划书一、背景介绍在现代社会，城市与乡村的发展不平衡是一个普遍存在的问题。
城市资源丰富，经济繁荣，而乡村地区则面临着人口流失、经济发展滞后等诸多挑战。
为了促进城乡发展的协调与平衡，让城市居民更好地了解乡村，实现城乡互动交流，我们制定了三下乡策划。
二、活动目标我们的目标是通过三下乡活动，让城市居民深入到乡村，感受乡村生活的美好，了解乡村文化和乡村发展现状，促进城乡交流与合作，推动乡村振兴战略的实施。
三、活动内容1.第一次下乡：文化体验第一次下乡的活动主要以文化体验为主题。
选择一些有悠久历史与独特文化的乡村，组织城市居民参观当地的古建筑、文化遗址等，并举办传统手工技艺展示和体验活动。
通过亲身体验，让城市居民更加了解传统文化，增强对传统文化的兴趣和保护意识。
2.第二次下乡：农业观摩第二次下乡的活动以农业观摩为主题。
选择一些农业发达的乡村，组织城市居民参观当地农田、农业技术示范基地等，并开展农作物采摘、农艺表演等活动。
通过了解现代农业发展现状和农村经济发展模式，增强对农业的认识与关注，推动城市居民参与农业产业和乡村经济的合作。
3.第三次下乡：乡村游览第三次下乡的活动以乡村游览为主题。
选择一些自然风景优美的乡村，组织城市居民进行户外游览活动，如登山、徒步、骑行等。
同时，还可以组织一些乡村旅游产品推介和乡村民宿体验活动。
通过亲身感受乡村的美丽自然风光，提高城市居民对乡村旅游的认识和兴趣，促进城市居民参与乡村旅游与乡村产业发展。
四、活动计划时间活动内容活动地点第一次下乡文化体验活动古建筑、文化遗址第二次下乡农业观摩活动农田、示范基地第三次下乡乡村游览活动自然风景乡村………五、活动预算活动的预算主要包括场地租赁费、活动物资费、交通费、餐费、保险费等各项支出。
根据具体活动的规模和要求，我们将综合考虑各项费用并进行合理预算，以确保活动的开展和顺利进行。
六、活动推广为了提高活动的参与度和影响力，我们将采取多种渠道进行活动推广，包括线上宣传、社交媒体推广、合作伙伴推介等。
三下乡活动实践方案
一、活动背景“三下乡”活动是我国大学生暑期社会实践活动的重要组成部分，旨在引导大学生深入农村、服务农村、了解农村，提高大学生的社会实践能力和综合素质。
通过开展“三下乡”活动，可以让学生在实践中锻炼自己，增长才干，同时为农村地区提供智力支持和科技服务。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高大学生的综合素质。
2. 深入农村，了解农村，为农村地区提供智力支持和科技服务。
3. 促进大学生与农村地区的交流与合作，增进大学生对农村社会的了解和认识。
4. 培养大学生的创新精神和实践能力，提高大学生的团队协作能力。
三、活动时间2023年7月1日至2023年7月31日四、活动地点XX省XX县XX镇五、活动主题“科技支农，服务农村，助力乡村振兴”六、活动内容1. 农村实地调研（1）了解当地农村的经济、文化、教育、卫生等方面的情况。
（2）调查农村产业发展现状，分析存在的问题及原因。
（3）收集农村居民对科技、教育、文化等方面的需求。
2. 科技支农（1）开展农业技术培训，提高农民的种植、养殖技术。
（2）推广农业新品种、新技术，提高农业生产效率。
（3）开展农业咨询服务，为农民解决实际问题。
3. 文化服务（1）组织文艺演出、体育活动，丰富农村文化生活。
（2）开展农村留守儿童关爱活动，关注农村青少年成长。
（3）宣传社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化。
4. 环保宣传（1）开展环保知识讲座，提高农民的环保意识。
（2）组织农村环境卫生整治活动，改善农村生活环境。
（3）推广绿色生产方式，促进农村可持续发展。
5. 交流互动（1）组织座谈会、研讨会，与农村干部、农民交流心得体会。
（2）开展大学生志愿服务活动，为农村地区提供帮助。
（3）组织农村青少年参加夏令营等活动，拓宽视野。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织、协调和实施。
2. 成立活动执行小组，负责活动的具体实施和日常管理工作。
3. 成立活动宣传小组，负责活动的宣传报道和宣传资料的整理。
三下乡活动方案(活动方案
三下乡活动方案(活动方案)一、活动背景随着城市化进程的加速，乡村地区的经济发展、教育和文化等方面的差距逐渐显现。
为了推动乡村地区的发展，增进城乡之间的交流，提高农民的生活品质，我们计划举办一系列的“三下乡”活动。
二、活动目标1.增进城乡之间的交流，促进城乡融合发展。
2.提高乡村地区的教育和文化水平。
3.帮助农民解决实际问题，提高生活品质。
三、活动内容本次“三下乡”活动计划包括以下几个方面：1. 下乡调研通过组织专家学者、社会各界人士到乡村地区进行实地调研，了解乡村地区的实际情况和问题，为制定相应的帮扶和发展方案提供参考依据。
2. 下乡培训针对乡村地区的教育和文化水平相对较低的问题，安排专业人士到乡村地区进行相关的培训，如农业技术培训、创业指导等，提高农民的综合素质。
3. 下乡支教组织大学生和社会人士到乡村地区开展支教活动，为乡村地区的学生提供更好的教育资源和机会，帮助他们改善学习环境和学习条件。
4. 下乡服务组织志愿者团队到乡村地区为农民提供各种便利和帮助，如法律咨询、医疗服务、环境保护等，解决农民在生活中遇到的实际问题。
四、活动计划本次“三下乡”活动计划在2022年第二季度进行，具体活动时间和地点如下：活动时间活动地点第一周安徽省阜阳市第二周河南省洛阳市第三周湖南省长沙市五、活动预算本次“三下乡”活动的预算为10万元，其中包括人员费用、培训费用、交通费用、食宿费用等各项费用。
六、活动效果评估为了评估“三下乡”活动的效果和成效，我们将进行以下几方面的评估：1.通过问卷调查等方式，了解参与活动的农民的意见和反馈。
2.比较活动前后乡村地区的教育、文化等方面的改变和提高。
3.跟踪调研乡村地区的发展情况，评估活动对地方经济和社会的影响。
七、活动宣传为了提高“三下乡”活动的知名度和影响力，我们将采取以下宣传措施：1.利用各种媒体平台发布活动信息和宣传材料。
2.邀请媒体机构参与活动报道。
3.利用社交媒体进行宣传和推广。
下三乡社会实践活动预案(3篇)
第1篇一、活动背景为了响应国家关于“三下乡”活动的号召，进一步弘扬社会主义核心价值观，增强大学生的社会责任感和实践能力，我校决定组织学生开展下三乡社会实践活动。
本次活动旨在让学生深入农村，了解农村现状，服务农村，为农村发展贡献自己的力量。
二、活动目标1. 帮助农村居民解决实际问题，提供技术支持和服务。
2. 增强学生的社会责任感和实践能力，培养学生的团队协作精神。
3. 深入了解农村社会、经济、文化现状，为我国农村发展建言献策。
4. 提高学生的综合素质，为将来的就业和创业打下坚实基础。
三、活动时间2023年6月15日至2023年6月30日四、活动地点河南省某县下辖的三个乡镇五、参与人员1. 活动负责人：由校团委、学生处、各学院团委负责人组成。
2. 活动指导老师：由各学院选派有丰富实践经验的教师担任。
3. 活动参与者：全校各年级、各专业学生。
六、活动内容1. 前期准备阶段- 组织学生进行思想动员和培训，提高学生的安全意识和团队协作能力。
- 与当地政府、村委会联系，了解当地需求，制定具体活动方案。
- 准备活动所需的物资，如宣传资料、工具、生活用品等。
2. 实践阶段- 农村调研：分组深入农村，了解农村社会、经济、文化现状，进行实地调研。
- 技术支持：组织学生为农村居民提供农业技术、医疗卫生、法律咨询等服务。
- 支教活动：开展支教活动，为农村孩子提供课外辅导，传播知识。
- 文化宣传：组织文艺演出，丰富农村文化生活，传播正能量。
- 环保宣传：开展环保知识宣传，提高农村居民的环保意识。
3. 总结阶段- 汇总实践活动成果，撰写实践报告。
- 评选优秀个人和团队，表彰先进。
- 向学校和社会汇报实践活动情况。
七、活动安排1. 前期准备（6月1日至6月10日）- 进行思想动员和培训。
- 与当地政府、村委会联系，制定活动方案。
- 准备活动物资。
2. 实践阶段（6月15日至6月25日）- 开展农村调研、技术支持、支教活动、文化宣传、环保宣传等。
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目录一、活动背景及意义 (3)二、基地简介 (5)三、“寻梦”实践队简介 (6)（一）队标志文化 (7)（二）队员一览表 (8)四、活动日程安排总表（初定） (9)（一）日时间安排表 (9)（二）活动安排表 (10)五、“寻梦”实践活动总概及简介 (11)六、各组具体方案展示 (14)（一）支教组 (14)（二）调研组 (23)（三）新闻组 (27)（四）晚会组 (32)（五）宣传组 (38)（六）医疗组 (44)（七）后勤组 (49)（八）财务组 (53)（九）保卫组 (56)七、校外文化拓展 (62)（一）卫生与食品安全宣传 (62)1.清村道，我保洁 (66)2.饮食卫生与安全............................................................（二）爱心之旅随我到 (66)1.探望孤寡老人、五保户………………………………………………2.帮助农民收割农作物或帮忙搬运 (84)（三）医疗保健让你知 (69)（四）爱心电影村中行 (71)八、活动前期准备 (72)九、三下乡活动预期效果 (74)十、“寻梦”实践队管理制度 (77)附件 (79)物品采购登记表 (79)队伍考勤表 (80)学生考勤表 (80)游戏内容 (81)财务预算表 (84)一、活动背景及意义背景大学生“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡，它起源于20世纪80年代初，是国家支持的一项大学生实践活动，同时是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。
活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。
通过一系列实践活动以提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。
纵观我们校各二级学院以及班队所开展的大学生暑期“三下乡”活动，其均经历了一段不平凡的发展历程，由原来的不成熟到现在的规范化、制度化、模式化，取得了突出的成就。
就在去年，我们校就有188支实践队伍，分别去往不同的基地进行实践。
通过对往年的“三下乡”活动的开展情况进行总结，我们能清楚的了解到，“三下乡”活动主要囊括两大板块，分别是支教与调研，在此基础上再进行一系列的较为常规的活动，总体上不会有较大的突破性。
意义“三下乡”社会实践活动主要是在农村进行的，大学生可以通过自己的亲身实践，去知晓民情和国情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。
通过组织丰富多彩的社会实践活动,大学生将深入社会，到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去，从而在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，不断增强人民群众的意识和观念，培养自觉为人民服务的责任意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感。
实践已充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。
通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。
在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
推进社会主义新农村建设需要大学生“三下乡”社会实践活动队给予智力支持。
广大青年学生作为先进科学文化知识的继承者和传播者，有责任、有义务用所吸纳的先进文化去武装人们的头脑，充实农村发展的中坚力量，改变农村经济社会发展中滞后面貌，为农村经济社会的发展提供精神动力和智力支持。
大学生“三下乡”使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合他们所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。
大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。
通过“三下乡”，大学生可以改造世界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确的成长成才道路。
此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
二、基地简介蒲岭小学位于遂溪县遂城镇洋尾箔村（1200多人），周围绿树环绕，有硬底水泥路直接通到学校，周边还有蒲岭村（300多人）和老赵村（600多人）。
学校大门前面是管区的村委会，其中一楼有医疗站。
该地方民风淳朴，村民多以种植甘蔗，在村口不远处，有一间砖厂，附近居民建房的砖均来自该厂。
蒲岭小学创建于1979年9月，占地面积6720平方米，校舍建筑面积1132平方米。
现有教职工11人，7个教学班（其中一个学前班），每班大约30人，大约共有150名学生。
该校学生来自附近的三条村，大多数是步行上学，只有少数的蒲岭村的学生是骑自行车回学。
学校有两栋主教学楼，每栋两层，共有七个教室和一个教师办公室，另外，学校有8间废弃的旧的空课室，主要是年久失修才废弃的。
学校建有一栋三层高的教师宿舍楼，专门提供给支教的老师住。
由于学校缺少教育设备，篮球场和足球场都已经荒废，缺乏各种体育器材和硬件设施，另外学校内没有舞台，有一块挺大的空地还没能利用上。
湛江师范学院“寻梦”实践队于2013年4月27日与蒲岭小学达成开展2013年暑期三下乡活动的共识！三、“寻梦”实践队简介团体名称：湛江师范学院物理科学与技术学院12汽本1“寻梦”社会实践服务队活动主题：中国梦---教育之旅活动时间：7月10日—20日活动地点：湛江市遂溪县蒲岭小学指导老师：李曼老师队长：梁家益副队长：梁彬勇叶兴龙陈海阳团体组别：支教组调研组后勤组晚会组宣传组保卫组新闻组医疗组财务组湛江师范学院物理科学与技术学院12汽本1“寻梦”社会实践服务队二零一三年五月（一）队标志文化队名：寻梦队歌：和你一样队口号：传播知识，传递爱心，我们一起成长我们队伍总人数是33人，本班同学有29人,，两名是外校学生，两名是外院学生。
我们12汽本1团支部是一个有创造性、充满活力的班级。
我们班率先在整个学校实行“小组模式”管理制度，能有效的管理班级以及促进班里同学的团结。
2012年9月开学至今，我们班获得班级团体奖有一项，班成员获得个人奖共8项，班成员团体奖2项，获奖人数11人；还有，在上学期期末考试中，我们班总成绩排在级的第一名。
这些都说明，我们班是一个人才济济的班集体，并且具备开展一个成功的三下乡活动的条件。
而且，我们坚信，我们会弄得更好。
不仅如此，为了凸显我们“寻梦”社会实践服务队的特色，我们决定向同学们征集“队徽、队工作证、队服、队旗”的设计。
在经过筛选后，终于确定了我们的“队徽、队工作证、队服、队旗”。
如今，这些标志将随我们一起进行“三下乡”活动。
（二）队员一览表四、活动日程安排总表（初定）（一）日时间安排表（二）活动一览表五、“寻梦”实践活动总概及简介本实践队所进行的活动，主要体现在校内支教、校外调研、宣传两个方面。
校内活动有：一“展示”、二“表演”、三“比赛”、四“建”活动，以及支教。
一“展示”是指生活照片与视频展示，这些照片与视频是在支教时，由宣传组队员进行拍摄、录像，然后把照片晒出来在成果展活动中展示，视频经过编辑后用电脑展示给小朋友看。
二“表演”是指，三下乡宣传表演与开班仪式表演；宣传表演目的是吸引更多学生回校；开班仪式表演是奠定三下乡活动的开始。
三“比赛”是指亲子包饺子比赛、生活点滴画比赛与show字比赛；亲子包饺子比赛是希望能促进孩子与父母之间的关系；生活点滴画是希望小朋友，通过画画记录下身边发生的生活事；而show字比赛是小学生的一个书法比赛；四“建”活动是指，建设博雅书屋、、建设校园板报、建立学习园地、建立村队队长。
另外，支教内容主要以第二课堂为主，教学生舞蹈、音乐、剪纸、啦啦操、急救演练等内容。
校外活动有：调研、电影下乡、帮村民干农活、家访、探望孤寡老人与五保户、“清村道，我保洁”创卫活动、医疗宣传活动A.心里话，你说我听---后勤组该活动由后勤组联合支教组、晚会组在晚会当天早上举行的一个小型活动。
主要是通过家长与学生一起包饺子过程中，增进彼此感情，而且让彼此理解彼此。
在活动中，活动负责人安排一位队员，生动演说一个感恩故事。
该故事主要是关于家长与孩子之间发生的矛盾，然后家长与孩子都说出自己的想法，希望家长与学生能相互体谅。
之后，由主持人动员想说心里话的家长或学生上台进行讲话。
B. 设立村队队长---保卫组设队目的：为了更加保证学生的回、放学安全，及时了解学生的去向，避免学生在路上逗留，以及培养学生的管理、带头能力。
具体做法：1.开班当天，收集学生的家庭地址以及家长联系电话2.对同村或者同路的学生进行分队，然后选出一名队长3.每天放学时，每队的队员集中于操场，由队长带队放学队长职责：1.督促好队员及时回家，避免逗留2.负责每天的队员考勤3.树好领头的榜样，积极配合老师的工作奖励：在晚会颁奖环节时，给予“最佳队长”的称号的奖状以及奖品C.建博雅书屋---支教组由于基地学校缺乏基金，学校没能拥有一个小小的图书馆，没能满足学生对知识的渴望。
在校长的帮助下，我们打算在学校的废置课室中，建设一间小型博雅书屋，提供小孩子图书看，满足他们的欲望。
D.每晚一游戏—晚会组为了促进各队友在三下乡时，能感受到欢乐的时光，因此，本队计划将在每天晚上开完会之后，进行大约一个小时的游戏互动环节。
希望大家在疲劳的日子里能感受到更多的欢乐。
游戏的简单介绍见附件。
E、电影下乡村中行---宣传组选出三部具有教育意义的电影，然后在三条村中轮流播放一晚。
F、生活点滴画---宣传组生活点滴画是希望小朋友，通过画画记录下身边发生的生活事G、成果展、生活照片与视频展示生活照片与视频展示，这些照片与视频是在支教时，由宣传组队员进行拍摄、录像，然后把照片晒出来在成果展活动中展示，视频经过编辑后用电脑展示给小朋友看H、show字比赛—支教组Show字比赛，是小学生的书法比赛，通过比赛，选出优秀作品，到时在成果展中展现出来，同时会在晚会时展现出来。
I、“清村道，我保洁”创卫活动---后勤组组织队员在村中清理水渠、道路，为建设卫生农村出一份力。
J、医疗知识宣传日----医疗组在附近村，宣传医疗保健知识、卫生知识，并派发宣传单。
K、探望孤寡老人、五保户---队长带队由队长与村长一起带队，给老人与五保户送上温暖。
六、各组具体方案展示（一）支教组1. 支教主题:传播知识,传承感恩2.支教目的a.开展第一课堂，巩固学生学过的知识；b.开设兴趣班，拓展课外知识为特色的教学，开阔学生视野，培养学生各式各样的兴趣，加深对外界的认知以及对自我的肯定。
c.带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况，使他们的条件得到进一步的改善。