(3)勤工助学考核表(1)
会计学院勤工助学考核表
一、勤工部将不定期对勤工岗位进行检查，如有不称职者，勤工部将向学院报告其情况，对岗位不负责的，将建议学院取消其勤工岗位；
二、工行卡号为发工资所用，必需是本人南昌本地工商银行卡号；
三、此表作为对勤工助学学生每月工作情况的记录，请认真填写；
四、本表相当于每月工作总结，无故不交者将暂不发该月工资；
五、“学院考核意见及评语”、“考核人”两栏不用填。
姓 名
学 号
班 级
工作地点
工作岗位
工行卡号
联系方式
工作期间
2013年 月 日——2013年 月 日
具体工作内容工作完成情况本人工作感受及工作中遇到的困难和相关工作改进设想
学生பைடு நூலகம்名：
年 月 日
用工单位意见及评语
用工单位盖章（或签字）：
学院考核意见及评语
考核人
考核人：
年 月 日
会计学院2013年月份勤工助学考核表
勤工助学用工考核表
年 月日
勤工助学办公室审核意见
注：1、考核日期为上月23号至本月23号，此表上报日期为每月25号之前。
2、学生勤工助学工资由考核部门根据岗位工资标准和学生实际工作效果和工作态度提出建议工资。
3、考核结果将作为今后学生助学工作的重要参考指标，考核不合格终止勤工助学活动。
泰山护理职业学院勤工助学用工考核表
（2016年4月）
用工单位
实验中心
岗位名称
助理实验员
姓名
系部
班级
校内编号
岗位工资标准
自
我
工
作
总
结
签名：
年 月 日
用工单位考核意见
工作态度： 优秀□ 良好□ 一般□ 较差□
工作效果： 优秀□ 良好□ 一般□ 较差□
考核等级： 优秀□ 合格□ 不合格□
用工部门建议发放工资：元
勤工助学上岗学生工作情况考核表
勤工助学上岗学生工作情况考核表
时间：年月——年月
考核说明：
各用工部门应对在岗勤工助学学生严格进行考核，对工作不负责任的学生，用工部门可随时报学工办公室，经核实后，终止其勤工助学活动，一年内不安排工作。
学生勤工助学的报酬由基本报酬和考核报酬按60:40比例组成。
（40%部分由各用工部门按其表现决定，分为优秀、合格、不合格三等。
优秀按100%发放，合格按60%发放，不合格不发放并终止勤工助学活动。
）
请各用工部门详细记录上岗学生出勤等情况，以作为考核依据。
考核人: （签字）考核单位：（盖章）。
勤工助学学生考勤表
(设岗部门:)
学生姓名
工行帐号
系别
学号
工作情况
日期
上班时间
下班时间
合计工作时间
工作评价
设岗部门监督人
备注
月日
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月日
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时分
小时
月日
时分
时分
小时
月日
时分
时分
小时
月日
时分
时分
小时
月要求工作:小时;本月实际累计工作:（小时）
说明: 1.设岗部门应指定专人负责对勤工助学学生的工作进行考勤，统计并核实。本表各部门留存入档。
勤工助学服务中心内部量化考核表(一)
勤工助学服务中心内部量化考核表（一）考核对象所属部门考核人员考核时间考核要素及权重考核等级与评价标准评分（在选择项目后打√）业绩考评工作效率（5分）差—0工作拖沓；在指定时间内未完成工作任务；且工作经常出错。
良好—3 在规定的时间内基本能完成任务。
优秀—5工作开展深入、质量高、影响面广、得到大家的一致好评。
工作正确性（5分）差—0对工作未进行分析或分析错误；工作完成后，未进行归纳总结；该上交的材料未上交。
良好—3 未出现重大失误，工作完成度较高，基本符合要求。
优秀—5工作开展深入、质量高、影响面广、得到大家的一致好评。
值班情况（5分）差—0无故旷班，因换班通知不及时造成不良后果；不节约爱护办公室物品。
良好—3按时值班，值班记录情况偶尔模糊不清，对突发事件能恰当处理。
优秀—5按时值班，值班记录情况清晰有效，非常出色的完成突发事件；爱护并节约使用办公物品。
能力考评组织协调能力（5分）差—0工作杂乱无章；和同事及上级之间不能进行很好的沟通、协作。
一般—3 沟通、协作能力较好；基本能分析、完成较复杂的工作。
优秀—5 能够合理整合资源；与人沟通、协作能力强。
创新能力（5分）差—0 没有创新精神、工作因循守旧。
一般—3有创新意识、能开动脑筋对工作进行改进；但取得的成果较小。
优秀—5 善于思考、工作有自己的思想，并且取得较大的成果。
理解与执行能力（5分）差—0对工作不进行深入分析与理解；不能很好的传达工作意思，执行能力差。
一般—3 基本能明确工作意图；且能传达或执行明白，无需督促。
优秀—5 全面把握工作意旨；工作过程中完成无误并与中心成员通知及时，且能出色的完成。
态度考评积极性（5分）差—0 工作懈怠且工作业绩不达标。
一般—3 在别人的督促下能较好的完成份内的工作。
优秀—5工作热情高，以优异的成绩完成任务；主动承担一些份外的工作，积极对中心建设与完善提出合理见解。
责任心（5分）差—0 工作敷衍，出现失误时，极力的推卸责任。
勤工助学服务中心内部量化考核表(一)
勤工助学服务中心内部量化考核表（一）考核对象所属部门考核人员考核时间考核要素及权重考核等级与评价标准评分（在选择项目后打√）业绩考评工作效率（5分）差—0工作拖沓；在指定时间内未完成工作任务；且工作经常出错。
良好—3 在规定的时间内基本能完成任务。
优秀—5工作开展深入、质量高、影响面广、得到大家的一致好评。
工作正确性（5分）差—0对工作未进行分析或分析错误；工作完成后，未进行归纳总结；该上交的材料未上交。
良好—3 未出现重大失误，工作完成度较高，基本符合要求。
优秀—5工作开展深入、质量高、影响面广、得到大家的一致好评。
值班情况（5分）差—0无故旷班，因换班通知不及时造成不良后果；不节约爱护办公室物品。
良好—3按时值班，值班记录情况偶尔模糊不清，对突发事件能恰当处理。
优秀—5按时值班，值班记录情况清晰有效，非常出色的完成突发事件；爱护并节约使用办公物品。
能力考评组织协调能力（5分）差—0工作杂乱无章；和同事及上级之间不能进行很好的沟通、协作。
一般—3 沟通、协作能力较好；基本能分析、完成较复杂的工作。
优秀—5 能够合理整合资源；与人沟通、协作能力强。
创新能力（5分）差—0 没有创新精神、工作因循守旧。
一般—3有创新意识、能开动脑筋对工作进行改进；但取得的成果较小。
优秀—5 善于思考、工作有自己的思想，并且取得较大的成果。
理解与执行能力（5分）差—0对工作不进行深入分析与理解；不能很好的传达工作意思，执行能力差。
一般—3 基本能明确工作意图；且能传达或执行明白，无需督促。
优秀—5 全面把握工作意旨；工作过程中完成无误并与中心成员通知及时，且能出色的完成。
态度考评积极性（5分）差—0 工作懈怠且工作业绩不达标。
一般—3 在别人的督促下能较好的完成份内的工作。
优秀—5工作热情高，以优异的成绩完成任务；主动承担一些份外的工作，积极对中心建设与完善提出合理见解。
责任心（5分）差—0 工作敷衍，出现失误时，极力的推卸责任。
勤工助学岗位工作考核表用工单位设计学院年月
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
合计：小时
月度考核意见：
用工老师签名：
发放金额：元
勤工助学岗位工作考核表
用工单位：设计学院一年—月
学生姓名：年级班Biblioteka ：手机号码：中行卡号：
工作岗位：
上岗日期
具体工作时间
工作内容
用工老师监督J
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
1.按照学校相关文件规定，固定岗位原则上每月不超过20小时；每个学生不得同时从事两份勤工助学岗位工作；
2.发放金额=工作小时数*薪酬标准（学生勤工助学工时计酬标准原则上按12元/小时）；
3.本表格每月30日前上交至设计学院学生工作办公室；
4.勤工助学学生从事与工作无关内容不计入工作时长，如看书、看报等（不限于此），虚报由考勤人负责。设计学院学工办（制）
勤工助学人员劳动考核表
勤工助学人员劳动考核表编号:
（本表涂改无效）
申请单位全称：岗位性质：
序号
姓名
学号
院系年级
实际工作 时间（W32）
工作表现
备注
优
良
中
差
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
131415Fra bibliotek1617
18
19
20
合计：—人考核期限：年 月 日一一年 月曰
考核人（签名）:
本表用于单位统计学生工作量和对学生工作进行考核，需由负责老师亲自填写！勤工助学 管理中心负责同学将于每月月底向各单位收取本表。本表可到勤工助学管理中心领取或自行 复印。