四川省资阳市2012—2013学年度高中一年级第二学期期末考试语文试卷

四川省资阳市2012—2013学年度高中一年级第二学期期末考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷第1页到第4页，第Ⅱ卷第5页到第12页。

全卷共150分。

考试时间为150分钟。

注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用铅笔涂写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。

答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。

3．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A．隽．永（juàn）恬．静（tián）纤．细（qiān）踯躅．（zhú）倚．马可待（yǐ）B．蜷．缩（quán）诅．咒（zǔ）涸．辙（hé）肄．业（yì）溘．然长逝（kè）C．遗．施（wèi）幽僻．（pì）瞥．见（piē）造诣．（zhǐ）周公吐哺．（bǔ）D．袅娜．（nuó）萦．回（yíng）煤屑．（xuè）孔隙．（xì）游目骋．怀（chěng）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．贻误瞭望相形见绌以身作则浅尝辄止B．诽谤嘶叫蔬蔬落落草木葱茏开诚布公C．切搓落蕊兑现诺言混混沌沌无济于事D．闲暇和谐畅叙幽情揠苗助长义愤填鹰3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A．以最高安全为目标的睿翼轿车，将领先的主动安全、卓越的被动安全及创新的行驶安全技术融于一体，无论是千里驰骋还是悠然驾乘，皆让人有安之若素．．．．的惬意。

B．佛教圣地．．峨眉山，高出五岳，秀甲天下。

在我国的游览名山中，峨眉山可以说是最高的一个，最高峰万佛顶海拔3099米。

长久以来，峨眉山以其秀丽的自然风光和神话般的佛教胜迹而闻名于世。

C．该提案拟修改婴儿配方奶粉营养成分说明和标签法规，要求在必须．．营养成份列表中增加硒，并制定婴儿配方奶粉中硒的最低和最高限量标准。

D．《金枝欲孽2》可谓未播先红，可播出后，观众不绝如缕．．．．的吐槽声和屡创新低的收视率，使这部剧播出后的效果与此前万众关注的阵势，形成鲜明的对比。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．我们共和国的缔造者在草拟宪法和独立宣言时，向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人自由、生存和追求幸福的权利是不可剥夺的。

B．逝世的这个人，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

C．当我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。

门虽是常开着，可没有人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。

D．各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。

足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。

5．下列各项中对语文常识的表述，正确的一项是A．人们常说的“鲁郭茅，巴老曹”中的“巴”，即巴金，他的代表作《家》塑造了一系列成功的人物形象，有委曲求全懦弱顺从、奉行“作揖主义”的觉慧，有充满朝气的叛逆者觉新，也有敢于以死抗争的纯洁的丫鬟鸣凤。

B．诗歌“九日黄花酒，登高会昔闻。

霜威逐亚相，杀气傍中军。

横笛惊征雁，娇歌落塞云。

边头幸无事，醉舞荷吾君。

”说的是我国一个重要的传统节日中秋节。

C．《诗经》是中国最早的诗歌总集。

原本只称《诗》，收入自西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，又称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。

D．盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期，诗坛名家辈出，风格多样，出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”诗仙李白、诗圣杜甫，还出现了著名的山水田园诗人王（维）孟（郊）、边塞诗人高（适）岑（参）等。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。

赋是一种韵散结合的新文体，它始于先秦，鼎盛于两汉，风靡于六朝，革新于唐宋，延至于明清。

可以说赋一出世，就以其特有的生命活力，丰富发展着自己，无论在什么样的情况下，无论在任何时代，都没有夭折，在中国文化史和世界文化史上占据着不可忽视的地位，产生着巨大的影响。

赋最早是作为诵读诗歌的意思出现的，即“不歌而诵谓之赋”，实际上是指与配乐演唱相对的诵读。

此类现象在《国语·周语上》《左传》均有记载，绝大多数是诵读现成的作品，如僖公二十三年，秦穆公宴享晋公子重耳，公子赋《河水》，公赋《六月》。

真正把赋作为诗学概念提出来的，那已是到了战国时代了，它作为“六诗”之一出现在《周礼·春官宗伯·大师》：“大师教六诗，曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂。

”后人经过比较研究，又把“风雅颂”看成诗的体裁，把“赋比兴”看成诗的作法。

唐代孔颖达曾说：“风雅颂者，诗篇之异体，赋比兴者，诗篇之弄辞也。

”赋比兴是诗之所用，风雅颂是诗之成形。

由此赋的概念逐渐演进为“铺陈其事”的创作技巧。

到了战国中后期，作为一种文体的赋开始产生了。

屈原的大量作品虽主体为楚辞，但注入了鲜明的赋之特征，班固则把屈原的作品称之为赋。

到了宋玉之时，公开以赋为篇名作文。

《史记·屈原列传》云：“屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。

”由此，赋之创作历代不息。

赋，就其内容起源于纵横家的游说之辞，在文体上则受楚辞的影响。

它以内容的铺陈夸张和辞藻绮丽纷繁为其基本特征，它既有散文之形，又有诗歌之韵。

汉赋乃一代之文学，赋家群起，赋作林立。

既有歌功颂德之辞，又有园林宫殿美化之语；既有铺采摛文、排比事类、穷极声貌的长篇宏制，又有声色犬马、游宴畋猎、睹物兴情的抒情短篇。

在赋的创作上形成了空前绝后的盛况，尽管大多数作品为帝王将相而作，但也表现了一代文人的横溢才华。

到了魏晋六朝，抒情小赋风靡文坛，虽然对统治者还有美化歌颂之词，但更多是对江海山岳等自然景物的描写了，借自然景物来抒发心志，表现出一代文人的心境和处境，记录了那个朝代的社会现实。

到了唐宋之际，赋作风格为之一变，律赋便代表了这一时代，那些意精辞美，声情并茂的佳品一直延至明清，致使明清赋家，不得不拿起笔，挥毫作赋，言志抒情，佳品辈出。

赋作为一种文体，始终没有享受与诗词相等的待遇，在后代研究者中，常常处于冷落的境地。

这除了它自身难读不易懂之外，从另一个角度也可以说明欣赏者的文学素养和文化水平不高。

随着当今全民族的文化水平的提高，赋的欣赏者和研究者增加，我们理应让它享有与诗词相同的待遇。

6．下列对“赋”的文体．．．的一项是．．，理解不正确A．赋是韵文散文结合的新文体，始于先秦，鼎盛于两汉，风靡于六朝，革新于唐宋，延至于明清。

B．赋最早是以诵读诗歌的意思出现的，“不歌而诵谓之赋”，是指与配乐演唱相对的诵读。

C．赋产生于战国中后期，屈原的楚辞，有赋的鲜明特征。

宋玉等人创作的以赋为篇名的楚辞则是赋的创作起点。

D．赋的特点是内容铺陈夸张，辞藻绮丽纷繁，既有散文之形，又有诗歌之韵。

7．下列理解，符合．．原文意思的一项是A．到战国时期，赋作为诗学的概念被提出来。

此后，赋的概念由“诵读”逐渐演变为“铺陈其事”的创作文体。

B．汉代赋家众多，赋作林立，内容丰富，创作方法多样，既有长篇宏制，又有抒情短篇，在创作上形成了空前绝后的盛况。

C．在魏晋六朝时，赋的主要作品是写景的抒情小赋，其主要内容抒发作者的心志，表现了一代文人的心境和处境。

D．在现在，全民族的文化水平提高了，赋的欣赏者和研究者增多了，赋享有了与诗词相同的待遇。

8．根据原文内容，下列理解和分析不正确．．．的一项是A．作为文体的赋产生于战国中后期，在文体上受到了楚辞的影响。

B．赋发展到唐代，风格产生了很大的变化，律赋成为时代的主流。

C．明清的赋家，沿着意精辞美、声情并茂一脉发展，言志抒情，佳作辈出。

D．赋在历史上不被人们重视，除了难读不易懂，还在历代研究者水平不高。

三、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成9—10题。

黄州快哉亭记①苏辙江出西陵，始得平地，其流奔放肆大；南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。

至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。

清河张君梦得，谪居齐安，于其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍。

涛澜汹涌，风云开阖。

昼则舟楫出没于其．前，夜则鱼龙悲啸于其下。

变化倏忽，动心骇目，不可久视。

今乃得玩之．几席之上，举目而．足。

西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列．．，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。

此其所以为．“快哉”者也。

至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨②，周瑜、陆逊之所骋骛③，其风流遗迹，亦足以称快世俗。

昔楚襄王从．宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。

夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。

楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以．物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，穷会计之余功，而自放．山水之间，此其中宜有以过人者。

将蓬户瓮牖④，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！注：①苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，苏辙上书营救，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税。

②睥睨：斜视的样子，引申为傲视。

③骋骛：驰骋疆场。

④蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门。

瓮牖，用破瓮做窗。

指穷困的环境。

9．下列各句对加点词语解释，错误的一项是A．草木行列．．行列：成行成列B．昔楚襄王从．宋玉、景差于兰台之宫从：跟随C．自放．山水之间放：放纵D．乌睹其为．快也哉为：是10．下列各组句子中，加点字的意义及用法相同的一项是A．昼则舟楫出没于其．前其．孰能讥之乎？B．今乃得玩之．几席之上府吏得闻之．，堂上启阿母C．举目而．足逝者如斯，而．未尝往也D．不以．物伤性，将何适而非快犹为能不以．之兴怀资阳市2012—2013学年度高中一年级第二学期期末考试语文第Ⅱ卷（主观题，共120分）1．答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。

2．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

四、（28分）11．把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）清河张君梦得，谪居齐安，于其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

（5分）译文：（2）楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？（5分）译文：12．这篇文章和苏轼的《赤壁赋》都写到了曹操、周瑜等人，但其作用各不相同，请分别简述在文中的作用。