社会实践选题全(2)
社会实践活动主题选择参考
社会实践活动主题选择参考《形势与政策》社会实践调查方向性参考选题（一）社会生活篇：1、关于食品安全问题的调查2、当前物价水平与百姓生活承受情况分析3、当前我国城乡居民收入调查分析4、城乡弱势群体的生活现状及心态调查5、城镇拆迁居民对拆迁补偿满意度调查6、城镇居民住房保障制度改革研究7、2012年长沙市房地产市场现状分析8、关于通过完善保障制度调控房地产市场的分析9、当前房地产市场总体形势与房价问题的调查分析10、2012年《政府工作报告》热点问题调查研究11、新形势下，社会（企业）对人才需求特点调查分析12、就业方式和就业观念变化的调查研究13、公民的环境生态意识教育问题的调查（二）大学教育篇：14、大学生创业情况调查15、企事业单位选聘大学生标准的调查16、关于在校大学生勤工俭学现象的调查17、大学生对南海局势看法的调查分析18、在校大学生心理健康调查报告19、提高我校知名度、美誉度研究20、提高我校学生满意度建设研究21、加强大学文化社团组织建设研究22、大学毕业生“蚁族群体”生存状况调查23、应届毕业生就业现状调查24、大学生假期打工的原因调查25、社会、企业对大学生素质能力调查分析26、大学生对全民共建社会主义核心价值体系的看法的调查分析（三）农村篇：27、和谐社会之和谐乡村状况调查28、农民工返乡创业情况调查29、农村小学、幼儿园校车安全状况调查30、农村留守儿童生活状态调查31、当前农村文化建设存在的问题及对策研究32、大力发展农业科技的必要性和紧迫性研究33、进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究34、关于农村生活垃圾的环境污染调查35、农产品“卖难”问题的调查分析36、农村小学“撤点并校”调查分析PS：双击获取文档 ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。
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社会实践报告选题
社会实践报告选题一、选题背景。
社区环境整治工作是当前社会发展中的一项重要工作。
随着城市化进程的加快和人口的增加，社区环境问题日益突出，垃圾、污水、噪音等环境污染成为了社区居民的心头大患。
因此，开展社区环境整治工作，提升社区环境质量，改善居民生活环境，已成为社会各界关注的焦点。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是通过实地调研和参与社区环境整治工作，了解社区环境问题的具体情况，探讨社区环境整治的有效途径和方法，为改善社区环境提供参考和建议。
三、实践内容。
1. 实地调研，走访社区，了解居民对社区环境的评价和诉求，观察社区环境问题的具体表现，如垃圾堆积、道路污染、绿化不足等。
2. 参与整治工作，参与社区环境整治活动，包括垃圾清理、绿化美化、宣传教育等，亲身感受环境整治工作的困难和挑战。
3. 调研分析，对社区环境整治工作进行深入分析，探讨环境问题的根源和解决方案，总结经验和教训，提出改进建议。
四、实践收获。
通过本次社会实践，我们深刻认识到社区环境整治工作的重要性和紧迫性，也更加清晰地认识到环境整治工作的复杂性和艰巨性。
我们学会了团结协作，克服困难，努力改善社区环境，为居民提供更美好的生活环境。
同时，我们也意识到环境整治工作需要全社会的参与和支持，需要政府、企业、居民共同努力，才能取得实质性的成效。
五、建议和展望。
在今后的工作中，我们建议加强社区环境整治工作的宣传教育，提高居民的环保意识和参与度；加大环境整治工作的投入力度，提高环境整治的效率和质量；加强环境监管，严格执法，保障环境整治工作的顺利进行。
我们希望通过我们的努力，能够为社区环境整治工作贡献自己的一份力量，让社区环境更加美好，让居民生活更加幸福。
大学生社会实践选题
大学生社会实践选题大学生社会实践选题一、活动主题迎奥运，保平安，促发展；勇担强国使命，共建和谐家园。
二、实践内容--社会主义荣辱观实践、”三个代表”实践、邓小平理论实践、顶岗实习、科技普及推广、农村和城镇社会调查研究、文明公交、环境保护、公益活动、志愿服务与人文奥运等。
三、有关课题选择方面的问题问题1：为什么要如此强调实践课题的选择？答：在社会实践的整个过程中，项目的确定是十分关键的一步，如果这一步走得好，成果的获得也就会比较简单，反之，整个社会实践很可能无法顺利进行下去。
然而，对一个项目的最终确定是一件非常困难的事情，原因主要在于其选择范围很广--只要力所能及，你可以涉及到任何专业、任何地域。
这是一种自由，让你在社会实践的舞台上尽情展现你和才华。
同时，课题的选择更是一种挑战，能否在五彩缤纷的项目之中做出一个正确的选择，将会直接影响到实践结果的成败。
所以对于课题的选择一定好好斟酌。
问题2：怎样选择一个比较好的课题呢？答：总结社会实践优秀项目负责人选择项目的经验，我们建议同学们考虑考虑以下几个方面：1. 兴趣。
俗话说，兴趣是最好的老师。
兴趣是原动力，有了它，才会有热情，而成功总是需要有热情的。
共同的兴趣是一群志同道合的朋友走到一起的源泉，也是大家可以更好地发挥团队精神的基础。
在有此前提的同时，项目组的核心成员也要注意不断地激发整个项目组同学的兴趣，因为在实践的准备及实施过程中会遇到许多挫折，而失败感经常会抹煞了大家的干劲。
其中的核心成员更要承受并随时注意警惕这一点，要及时解决大家的思想问题，不要让工作因此半途而废。
这也是实践取得成功的重要保证。
2. 可行性。
这需要考虑到资金、人数、安全等多方面的问题。
在此需要特别强调的是，项目的切入点应尽可能小一些，这是许多项目负责人都提到过的一点，这样会比较容易入手，整个实践项目体系也就不会过于庞大。
由于时间、精力、资金、知识水平等多方面的限制，我们不太可能在一个很宽很广的领域内做得很好。
社会实践报告选题
社会实践报告选题一、选题背景。
随着城市化进程的加快，城市垃圾问题日益突出。
垃圾分类作为一种有效的环保措施，受到了广泛关注。
本次社会实践将以垃圾分类在城市管理中的作用为选题，通过实地调研和参与垃圾分类工作，深入了解垃圾分类对城市管理的积极影响。
二、实践过程。
1. 实地调研，首先，我们走访了多个城市的垃圾处理中心和垃圾分类站点，了解了垃圾分类的具体操作流程和分类效果。
我们还采访了相关工作人员和居民，了解他们对垃圾分类的看法和参与情况。
2. 参与垃圾分类，在实践过程中，我们积极参与了城市的垃圾分类工作。
我们在社区和学校开展了垃圾分类宣传活动，向居民和学生普及垃圾分类知识，并组织了垃圾分类的实际操作。
通过亲身参与，我们更加深刻地体会到了垃圾分类对城市管理的重要性。
三、实践成果。
1. 意识提升，通过实践，我们发现很多居民和学生对垃圾分类的认识还存在一定的模糊和误区。
我们的宣传活动使他们对垃圾分类有了更清晰的认识，意识到垃圾分类对环境保护和资源回收的重要性。
2. 参与增加，我们的宣传活动也取得了一定的成效，更多的居民和学生愿意参与到垃圾分类中来，提高了垃圾分类的参与率。
3. 环境改善，在实践过程中，我们也注意到了城市环境的改善。
垃圾分类的推广和实施，使得城市的环境卫生得到了一定程度的改善，也有利于资源的再利用和循环利用。
四、结论与建议。
通过本次社会实践，我们深刻认识到了垃圾分类在城市管理中的重要作用。
垃圾分类不仅可以改善城市环境，减少垃圾污染，还可以提高资源的再利用率，有利于可持续发展。
因此，我们建议政府加大对垃圾分类的宣传力度，提高居民的参与度，建立完善的垃圾分类管理制度，从而更好地发挥垃圾分类在城市管理中的作用。
社会实践报告选题
社会实践报告选题
一、活动背景。
为了增强公民环保意识，促进社会绿色发展，我们组织了一次环保公益活动。
活动地点选择在城市公园，时间定在周末上午，以吸引更多的参与者。
二、活动内容。
1. 垃圾分类宣传，在活动现场设置垃圾分类宣传展板，向参与者介绍垃圾分类的重要性和方法。
2. 垃圾清理，组织参与者在公园内进行垃圾清理，特别是针对塑料瓶、纸箱等易回收垃圾进行集中清理。
3. 植树活动，在公园内选择合适地点，组织参与者进行植树活动，以增加绿化面积，改善环境。
三、活动效果。
1. 增强环保意识，通过垃圾分类宣传和垃圾清理活动，参与者对垃圾分类有了更深入的了解，意识到自己的环保责任。
2. 提升环境品质，通过垃圾清理和植树活动，公园内的环境得到了明显改善，绿化面积增加，空气质量得到提升。
3. 社会影响力，活动得到了媒体的报道和社会各界的关注，提升了环保公益活动的社会影响力，为环保事业贡献了一份力量。
四、总结。
通过这次环保公益活动，我们不仅增强了公民环保意识，提升了环境品质，还在社会上产生了积极的影响。
希望未来能够继续开展这样的活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。
社会实践调查报告选题
社会实践调查报告选题
一、选题背景
为了丰富学生课余生活，提高学生综合素质，我校每年都会组织学生参加社会实践活动。
今年夏季，我校将组织高中部学生进行社会实践调查，以开展学生实践性教育，提高其实践能力和创新思维能力，培养勇于探索，积极实践的实践者。
二、选题目的
经过多方考虑，经过老师们的商议，我们最终选址了社区服务站和老年人活动中心。
我们的目的是要通过我们的调查，了解老年人在退休后的生活，社区服务中心对社区的服务起到的作用，进而加深我们对此类问题的认识，促进我们对社会的全面理解与认知。
三、调查内容
1.社区服务中心开展的服务项目
2.老年人对社区服务中心的满意度调查
3.老年人生活状况调查
4.老年人对退休后生活状态的调查
5.社会对老年人的关爱程度的调查
四、调查方法
我们采用问卷调查、访谈法、观察法等方法，然后进行统计分析、逐一检查，处理出实践调查报告。
五、调查意义
通过本次社会实践调查，我们能够深入了解社区服务中心开展的服务项目，以及老年人对社区服务中心服务的满意度，同时还能够了解老年人的生活状况与退休后的状态、看到社会对老年人的关爱程度。
这些都对我们培养我们身为最后受益者的学生们素质与社会认知中锻炼起着至关重要的作用。
我们相信，充分展示
和表达调查结果对未来社会事业发展有很大的参考价值，我们相信这个社工报告对我们的社会实践有着不小的意义。
社会实践报告选题
社会实践报告选题一、选题背景。
社区环境整治工作是当前社会发展中的一个重要议题。
随着城市化进程的加快，城市社区的环境问题日益突出，如垃圾乱堆放、环境卫生不达标等，给居民的生活带来了诸多不便。
因此，开展社区环境整治工作，提升社区环境质量，对于改善居民的生活环境，促进社区的和谐发展具有重要意义。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是通过参与社区环境整治工作，了解社区环境问题的具体情况，掌握环境整治的方法和技巧，提高环境保护意识，促进社区环境的整治和改善。
三、实践过程。
1. 调研，首先，我们对所在社区的环境问题进行了调研，包括垃圾处理情况、绿化覆盖率、环境卫生等方面的情况进行了详细了解，为后续的整治工作做好准备。
2. 宣传教育，在社区居民中开展环境保护宣传教育活动，向居民宣传环境保护的重要性，提高居民的环境保护意识，号召居民共同参与环境整治工作。
3. 实地整治，针对社区环境问题，我们组织了环境整治行动，清理垃圾、修剪绿化树木、清洁河道等，积极改善社区环境。
四、实践成果。
通过本次社会实践，我们取得了一定的成果。
首先，社区居民的环境保护意识得到了提高，大家纷纷加入到环境整治工作中，共同努力改善社区环境。
其次，社区环境得到了明显改善，垃圾得到了清理，绿化得到了修剪，环境卫生得到了提升。
五、实践体会。
通过本次社会实践，我们深刻体会到了环境整治工作的重要性。
环境整治不仅仅是政府的责任，更是每个居民应当承担的责任。
只有大家共同努力，才能够创造一个美好的生活环境。
同时，我们也认识到环境整治工作需要长期坚持，只有持之以恒，才能够取得实质性的成果。
六、结语。
通过本次社会实践，我们深刻认识到了环境整治工作的重要性，也增强了我们的环境保护意识。
希望我们能够将实践中的所学所感运用到日常生活中，积极参与到环境整治工作中，为创造一个更加美好的生活环境贡献自己的力量。
毛概：社会实践活动选题
毛概：社会实践活动选题社会实践活动选题1、上海市文化历史古迹生存状况调查。
2、上海市民改革开放前后家庭生活状况的变迁（要求以个案调查为基础）。
3、选取上海郊区的一个村镇，调查一下当地社会主义新农村建设取得的成绩及存在的问题。
4、在沪80后、90后农民工生存状况调查（最好选取某个区域）5、在沪农民工子女教育状况调查（最好选取某个区域，并以个案调查为基础）6、上海某条河流的环境污染现状与治理之道7、上海市xx湿地（比如崇明县东滩湿地）保护状况调查8、上海60岁以上老人生存状况调查。
（要求结合具体城市的人口资料分析，选取某个街道、某个社区，加上实际案例观察和家庭访谈，了解60岁以上老年人的生活、交往形态）。
9、选取上海市某个街道，调查一下当地残疾人以及智障人士的生存状况10、访谈革命老人、劳动模范、普通百姓，了解他们对革命、社会主义及改革开放、国家统一、党的领导等等方面问题的认识；11、科学发展观与我的家乡建设12、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训。
13、某地农村留守儿童问题调研14、上海普通居民对当地房价的态度及住房需求调查31、结合崇明岛建生态岛的战略决策，调查当地旅游景点的开发现状与存在的问题。
32、大学生对自主创业的态度及状况调查33、大学生创新意识调查34、大学生职业价值观调查35、采访几位优秀毕业生，请他们谈谈择业及工作中的经验和教训36、本校××专业就业现状及前景调查37、走进红色旅游景点进行调查，或者采访老红军、老党员请他们谈谈自己的红色记忆。
38、当前农民政治心态调查。
39、大学生勤工助学状况调查。
40、农村文化建设（或者基层党建）面临的实际问题调查。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程社会实践选题
1.学习贯彻党的十八届四中全会报告状况调查；
2.工人、农民、知识分子、新社会阶层等对当前国家反腐的认识调查；
3.社会各个阶层（或某阶层）对“依法治国”的认识；
4.社会各个阶层（或某阶层）对未来中国经济发展信心的调查；
5.社会各个阶层（或某阶层）对“中国梦”认同状况调研；
6.社会各个阶层（或某阶层）对经济发展“新常态”的认识；
7.社会各个阶层（或某阶层）书籍阅读状况调查；
8.社会各个阶层（或某阶层）对国家“一路一带”建设的认识调查；
9.“八项规定”出台后党风廉政建设变化情况调研；
10.社会各个阶层（或某阶层）对我国民主政治建设的认识调查；
11.社会各个阶层（或某阶层）对政府调控房市政策的满意度和意见调查；
12．理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查；
13.社会各个阶层（或某阶层）对当前我国周边安全形势的认识调查分析；
14.全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究；
15.大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研；
16在大学生中开展社会主义核心价值观教育的难题调研；
17.新媒体环境下，大学生社会主义核心价值观培育理论、方法和实践研究；
18.微博、微信等对大学生价值观、生活方式、教育、学习、工作的影响；
19.在校大学生对本专业热爱度情况调查；
20.在校民族大学生思想状况调查；
21.健康合理的大学生活方式调查；
22.大学生“出国热”现象分析与工作对策研究；
23.大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动与青年学生身心健康素质提升研究；
24.大学生法治意识现状调查分析；
25.大学生对我国民主政治建设的认识和思考调查；
26.大学生对高校公共理论课教学现状的认识调研；
27.兰大学生对我校思想政治理论课社会实践教学现状的认识调查分析；
28.兰大学生对在校生活学习状况的满意度调查分析；
29.大学生在乡创业情况及面临困境调研；
30. ××省大学生青年创业成功典型调查；
31.步入大学后低年级生与高年级生心态变化的状况调研；
32．当前大学生思想特征及发展趋势研究；
33.兰大教师的幸福指数调查分析；
34.当地生态环境的调查分析；
35.地方政府在防治自然灾害过程中的功效调研；
36.新农村建设中农村垃圾的处理问题调研；
37.低碳生活提出以来的实施状况调查分析；
38.生态环境产业发展调查分析；
39.公民的环境生态意识及其测评研究；
40. ××省市环境污染治理经验调研；
41.如何加快发展农村基础教育事业、培养新型农民调研；
42.当地农村普及九年义务教育情况及分析；
43.农业产业结构调整和优化的典型调查;
44.农村土地流转情况调查；
45.新型农业经营主体发展情况调查；
46.构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体制调查研究
47. ××省农民群众幸福观情况调查；
48.如何进一步增强农村宣传思想文化工作的针对性、实效性、吸引力和感染力；
49.社会主义新农村建设中突出问题（“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况）调研；
50.农村文化建设的现状和先进典型调研；
51.当地农村城镇化进程调研；
52.农村法律服务体系：村干部、乡（镇）政府、派出所、人民法庭、法律服务所等各自作用调研；
53.进城务工青年生活状况与心态调查；
54.推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究；
55.农民工返乡创业状况及对当地经济的影响；
56.宗教传播对农村原生文化影响调查；
57. 城乡一体化体制机制建设调研；
58.小城镇现代化建设的典型调查；
59.调查分析所在村或居委会居民的社会分层情况（根据职业、收入等因素）；
60.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素调研；
61.各省区“大众创业、万众创新”典型案例调研；
62.再就业援助制度状况的调查；
63.劳动者劳动保护状况的调查；
64.各地发展中小微企业的实践与经验调查研究；
65.中国自主创新产业现状调查以及未来发展趋势分析；
66.民营企业的发展经验或制度障碍的调查研究；
67.各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究；
68.各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究；
69.我国医疗体制改革的现状、问题与对策调研；
70.××地区放开二胎后实际生育状况调查；
71.药品价格放开后××地区××药品需求状况调查；
72.××地区公共卫生资源配置状况调查；
73.××地区重大疾病防控状况调查；
74.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究；
75.具有某省特点的区域特色文化和民间艺术资源调查；
76.某地区民众阅读需求与社区图书馆相关服务调研；
77.当代社会群体对图书馆利用意识的调查和提高；
78.中国传统文化的传承状况调查及组件流失的原因；
79.当前社会兴起的新型文化的调查与研究；
80.社会诚信度现状及其影响调查；
81.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究；
82.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究；
83.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查；
84.我国电子政务发展状况的调查研究；
调研报告格式要求。