职业经理培训讲义

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(职业经理培训)管理学讲义

(职业经理培训)管理学讲义

(职业经理培训)管理学讲义管理学讲义第一章管理概述1、管理含义?所谓管理,就是在特定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制,以便实现既定的组织目标的过程。

这个定义包含着以下四层含义:(1)管理是服务于组织目标实现的一项有意识、有目的的活动。

(2)管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。

这些活动包括计划、组织、领导、控制等,它们成为管理的基本职能。

(3)管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评判。

即管理工作的成效好坏、有效性如何,就集中体现在它是否使组织花费最少的资源投入而取得最大的且最合乎需要的成果产出。

“正确地做正确的事。

”(4)管理工作是在一定环境条件下开展的,环境既提供了机遇和机会,也构成了挑战或威胁。

2、管理的三大性质?(1)管理的二重性管理具有二重性,一是与生产力相联系,通过“指挥劳动”表现出来的管理的自然属性;二是与生产关系、社会文化相联系的,通过“监督劳动”表现出来的管理的属性。

管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家先进的管理经验和方法提供了理论依据,使用权我们可以大胆地引进和吸收国外成熟的经验,来迅速提高我国的管理水平。

管理的社会属性则告诉我们,决不能全盘照搬国外做法,必须考虑我们自己的国情,逐步建立有中国特色的管理模式。

(2)管理工作不同于作业工作管理工作是独立进行,有别于作业工作又为作业工作提供服务的活动。

管理活动和作业活动并存于一个组织之中,才能保证组织目标的圆满实现。

管理人员的工作,从本质上说,是通过他人并同他人一道实现组织的目标。

在通常情况下,管理人员并不亲自从事具体工作,而是委托他人,自己则花大量的时间和精力进行计划安排、组织落实、指导激励和检查控制其他人的工作。

(3)管理工作既有科学性又有艺术性管理是一门科学,是大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成的,它包括了有关管理工作的理论、原理、方法以及系统化的管理知识,它已为实践所证明,并用以指导人们从事管理的实践。

职业经理人培训讲义

职业经理人培训讲义
14
面对挑战的对策
1. 提高总体竞争力:规模,品牌,成本 1) 从战略,文化,组织调整 2) 产,销,人,发,财,总办协调 3) 高层,中层,基层有效配合
2. 最重要的
1) 质变:职业化能力量变:经验维持多久 2) 方法:学习(学:认识,接触;习:实践,运用)
15
有效学习的策略
1. 学习原则:法律法规在东方和西方的使用上
实施销售培训 事前沟通 通知,准备 参与培训
实施部属考核 实施考核 准备材料 接受考核
开发新客户 审核计划 资料录入
开发拜访
56
职位说明书
信息过滤检查
信息更正
48
练习表
部门目的
培养储备人才
1.制订人才需求计划

P 2.培养计划

1.挑选,确定对象

D 2.系统化培养

C 1.明查;2.暗访
A 1.换人;2.调整 49
管理项目选定表
管理项目
上级 部门 重大 外部 分 顺 期望 成效 问题 竞争 数 序
制订人力需求计划 4 5 5 3 17 3
5
你的挑战四---工作压力
工作紧张,早出晚归,起早贪黑,两 头不见太阳
6
你的挑战五---不理解
❖ 老总让你无所适从 ❖ 下属不理解你 ❖ 其他部门不理解
7
你的挑战六---职业发展
北京,上海,深圳:部门经理注重的是 事业发展—50 6% 工作能力提高—19.0% 发挥自己特长—17.0%
临时工不安全,中层主管更不安全 公司发展不稳定 位子不稳:领导,打工仔 承诺不兑现:值与不值,江郎才尽
54
职务分配要点
❖ 注重效果与效率:有效 ❖ 工作要有指定负责人 ❖ 职位工作项目要明确:无论谁干 ❖ 职务负担要公平:做到工作数量与质量的统一和

职业经理培训讲义高伟

职业经理培训讲义高伟
•调整薪资
•发放奖金
方向
•掌握正确的方向 •瞄准正确的目标 •取得正确的结果
组织
•企业内部高效的工作团队 •企业外部畅通的行销网路 •散布各地的客户联谊组织
教育
•提升成员的专业能力 •团队作战能力 •团员的道德操守 与工作纪律
分组讨论 : 职业经理人如何用人
品行 (道德操守
工作纪律 团队合作)
• 重视权力、喜欢顺 从
• 多亲力亲为,事必 躬亲,亲自操刀上 阵
• 重视制度、体系、 组织,讲原则、计 划、控制
• 善于通过下属完成 工作,善于指导与 帮助下属
• 十分重视团队建设 和管理
补一:个人影响力的五项基础
职务性权力 人格性权力 褒奖性权力 惩罚性权力 专家性权力
( 法定力) ( 吸引力) (报偿力) (威吓力) (专家力)
• 大多是能人
• 按工作职责做事,一切用 职业原则、职责要求来规 范和指导自己的工作
• 即使是不喜欢、不感兴趣 的工作,只要是职责要求 的,也会忠实地去完成
• 是个好教练
补三:舒适区
认识舒适区 跳出舒适区 建立新舒适区
职业经理人的素质—经营哲学
传统管理者
职业经理人
• 重视经验、人才及个人 智慧,重视精英人才的 经营

一般
差 差 一般 强
能力
用人与教育、方向
品行 (道德操守
工作纪律 团队合作)

一般
差 差 一般 强
能力
产出
动能 方向 组织 教育
利润 目标
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
分组讨论:职业经理人的能力
职业经理人的职业化能力

《职业经理培训讲义》课件

《职业经理培训讲义》课件

在工作中不断实践,总结经验教训,反思自己的不足,持续改
进个人工作表现。
寻求导师指导
03
寻找一位经验丰富、乐于分享的导师,寻求他们的指导和建议
,帮助自己更快成长。
职业经理的未来趋势
1 2 3
技术与数字化
随着科技和数字化的发展,职业经理需要不断学 习和掌握新技术和数字化工具,以适应未来的工 作需求。
跨界合作与整合
项目计划与执行
项目计划的重要性与制定过程
项目计划是项目管理的基础,它为项目的执行、监控和收尾提供了指导。项目计划应详细列出项目的目标、范围、时间表、 预算、资源需求和风险管理策略。制定项目计划需要跨职能团队的合作,以确保计划的全面性和可行性。项目计划应具有足 够的灵活性,以应对项目过程中的变化,同时也要具有足够的刚性,以确保项目的顺利实施。
学习能力与创新精神
持续学习,勇于创新,不断适应变化的环境 。
02
领导力与团队管理
领导力理论
01
02
03
领导力定义
领导力是一种影响和引导 团队成员实现共同目标的 能力。
领导风格
根据情境和团队需求,选 择合适的领导风格,如民 主、权威、变革等。
领导力素质
具备战略眼光、沟通能力 、决策能力、团队建设等 领导力素质。
职业经理培训讲义
目录
• 职业经理的角色与职责 • 领导力与团队管理 • 战略规划与执行 • 项目管理与实践 • 财务管理与决策分析 • 职业发展与规划
01
职业经理的角色与职 责
职业经理的定义与角色
职业经理
指在各类组织中,专门从事管理 工作的人员,他们以提供管理服 务为职业,并具备相应的专业素 质和管理能力。
制定战略

职业经理培训

职业经理培训

倾听技巧
积极倾听团队成员的反馈 和建议,给予充分关注和 回应。
跨文化沟通
具备跨文化沟通能力,能 在不同文化背景下进行有 效沟通。
决策能力
决策分析
快速决策
能够识别问题、收集信息、分析利弊, 做出明智的决策。
在压力下快速做出决策,具备应对突 发状况的能力。
风险评估
对决策可能带来的风险进行预测和评 估,制定应对策略。
客户关系管理
能够建立和维护良好的客户关系,了解客户需求并提供满足客户需 求的产品或服务。
业务拓展
具备业务拓展能力,能够开拓新市场、新业务领域,为公司带来新的 增长机会。
05
职业经理的挑战与应对 策略
管理变革的挑战与应对策略
挑战
职业经理在面对组织变 革时,可能会面临员工 抵制、资源不足、变革 方向不明确等问题。
01
02
03
领导力定义
领导力是指通过指导和激 励团队成员,实现组织目 标的能力。
领导风格
职业经理应了解并掌握不 同的领导风格,如民主、 权威和变革等,根据团队 和任务需求灵活运用。
影响力建设
通过个人魅力和专业能力, 建立威信和信任,使团队 成员愿意追随并执行决策。
沟通能力
有效沟通
能够清晰、准确地传达信 息,理解并尊重团队成员 的意见和需求。
应对策略
职业经理需要明确变革 的目标和意义,通过有 效的沟通、激励和资源 调配,引导员工接受和 适应变革。
总结
管理变革的挑战需要职 业经理具备前瞻性思维、 灵活应变能力和卓越的 领导力。
管理团队冲突的挑战与应对策略
挑战
团队冲突是职业经理经常面临的问题,可能表现为目标不一致、资源争夺、人际关系紧张 等。

职业经理培训第讲作为上司的职业经理

职业经理培训第讲作为上司的职业经理

职业经理培训第讲作为上司的职业经理随着企业经营环境不断变化,职业经理培训日益成为企业所必需的重要工作之一。

在这个过程中,“作为上司的职业经理”是一个至关重要的角色。

本文将探讨职业经理培训中作为上司应该具备的素质和责任,并提出如何通过培训提高他们的能力。

首先,作为上司的职业经理应具备领导能力和团队意识。

在培训过程中,他们应该能够主导讨论和指导团队成员。

他们应该鼓励团队成员参与讨论和互相学习,在职业经理培训中积极学习和提升团队成员的能力。

同时,他们应该掌握有效的管理技巧,以便在日常工作中帮助团队成员实现自我成长。

其次,作为上司的职业经理应该尽可能了解团队内每个成员的不同需求,并积极提供个性化培训。

为此,上司应该进行个人会议,并评估团队成员的职业需求和目标。

在此基础上,他们应该选择相应的培训计划,并提供必要的支持和指导。

这种个性化的方法可以更好地满足团队成员的需求,提高培训的效果。

第三,作为上司的职业经理应该持续关注他们在工作中的表现,并为他们提供需要的支持和帮助。

这可以通过定期进行职业评估来实现,从而了解他们的优点和缺点。

上司应该提供必要的反馈和指导,帮助团队成员克服他们的弱点,发挥其优点。

如果出现个人工作上的问题,上司应该在培训课程中或在公司内部提供支持和解决方案。

最后,作为上司的职业经理在职业经理培训中的责任是实现公司的目标。

上司应该能够理解公司的策略和目标,并在整个培训课程中引导团队成员以达到这些目标。

他们应该定期评估培训计划的有效性,确保课程要素符合公司需求。

然而,如果上司缺乏领导能力,或者不愿意投入时间和精力进行个性化培训,那么培训计划可能会无法实现其度量标准。

因此,职业经理培训需要有一个经过深思熟虑的策略和完善的计划,以确保团队的成员能够在管理支持和指导下充分发挥其潜力。

在工作环境不断变化的情况下,职业经理培训变得越来越重要。

而作为上司的职业经理的角色是确保培训计划得以顺利实施。

他们应该具备领导能力、团队意识、个性化培训技巧以及持续的关注和支持。

职业经理培训 讲义共43页

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谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非Fra bibliotek职业经理培训 讲义
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

职业经理培训讲义(复旦大学演示版)共65页文档

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28、知之者不如好之者坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
65

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
职业经理培训讲义(复旦大学演示版)
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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23. 24. 25. 26.
不懂沟通 守旧 不思考、无好奇心 考虑问题不系统、不 深入,鼠目寸光,无 主见
重 解 予 取
语言表达能力——左右逢源
•语 言 的 份 量 •语言的逻辑性 •语言的幽默感
包括口头语言和书面语言表达能力两种!!
专业技术能力——扎实全面
职业经理人之所以能成为职业经理 人,就在于他具有经理人必备的专业素 质,职业经理人的专业素质除包含良好 的管理素质以外,还包含良好的业务素 质,这一点对职业经理人是非常重要的。 良好的业务素质既是职业经理人准确判 断市场、合理规划、正确决策的基础,
教育(Education) •提升成员的专业能力 •团队作战能力 •团员的道德操守
与工作纪律
职业经理人如何用人 ?
品行
(道德操守、工作纪律、团队合作)

B D
A C
一般

能力
差 一般

(技能)
产出(Yield)
动能 方向 组织 教育
利润
MONEY
四、职业经理人的能力
· 职业经理人的职业化能力
职业经理具备一定的个人素质和专业技 能、管理才能、较强的敬业精神和事业心、 丰富的工作经验和深厚的理论功底。
什么是经理人?(企业管理者)
•营造一个良好的工作环境,通过激发同仁的工作
意愿与潜力,达成企业交付的任务的人。
比如说企业的厂长、经理、科长、室主任、项目经理…...
本次课程的目标(WWH)
我是谁?(WHAT) 我们去哪里?(WHERE) 我们怎样去?(HOW)
克服不良的工作习惯,提高领导魅力
19. 急功近利 20. 轻率、轻信 21. 先入为主、只看表面 22. 忽略他人感情 27. 对下级轻易放松要求 甚至自己首先打破原 则 28. 手段欠灵活 29. 评价和参与自己不了 解的事务 30. 议论他人 31. 不分轻重缓急 32. 不善总结:事情做了 就做了,不知道好在 哪里,差在哪里,甚 至在同一个问题上重 复犯错误。
关于干劲的说明
有一棵树叫“干劲”,它把名叫“理想"的根,牢牢地伸 入泥土里,吸收一种叫"坚毅"的肥料后,终于成长得相当雄壮, 从大气中大量吸入"认真"的气体,使树干变得坚强无比,并伸 展枝叶,随着时间的到来,名叫"一鼓作气"的叶子长满了一树, 收获的时节,整棵树结满了"成果"与"确实"的果实。
自我管理及完善的建议之五——努力培养职业素养和专业意识
传统企业管理者和职业经理人素质对比之五——管理手段
传统管理者
• 重视人际协调、讲究 人情管理,原则性较 差 重视权力、喜欢顺从 多亲力亲为,事必躬 亲,亲自操刀上阵
职业经理人
• 重视制度、体系、组 织,讲原则、计划、 控制 善于通过下属完成工 作,善于指导与帮助 下属 十分重视团队建设和 管理
• •
与专家意见相符达23个或以上,您具有卓越的领导力; 与专家意见相符达20个—22个之间,您具有良好的领导力; 与专家意见相符达18个或19个,您具有普遍的领导力;
与专家意见相符等于或小于17个,您相当缺乏领导力。
你答得怎么样?
一、什么是职业经理人?
职业经理是以企业经营管理为职业的社 会阶层,他们在道德和专业两个方面具有较 高的水准。
自我管理及完善的建议之六——正确对待失败
IQ + EQ + AQ
现代社会对职业的要求不仅要具有较高的IQ(智商)和EQ (情商),还要具有较高的AQ(逆商),即承受失败和挫 折的能力。一个成熟的职业经理应该以坦然、平和、永不 言败的心理去对待它。当挫折来自公司内部时,应坚信依 靠时间和努力可以改变自己的处境;当挫折来自公司外部 时,则应以坚定、乐观、勇敢的态度去战胜它。
6.准备一些好书 7.不要灭自己威风 8.尊重家人 9.积极赞美,吝啬责备 10.运动
自我管理及完善的建议之二——避免管理中的常犯错误
•认为必须亲自做才能完成而不把工作委托给部属。 •以自己的方法来处理事情。 •没有明确地公布工作时间、地点及承担者。 •身为管理者却不知要做什么工作。 •认为接受权限后就不须报告,因此从不向上级报告 及联络。 •认为待在公司便是在工作,认为活动四肢便是在工 作。 •认为管理者的工作是照本宣科地执行上司的命令, 只要不拂逆上司,不被上司斥责,就尽到管理者的 责任。
自我管理及完善的建议之三——尽快建立相关技能
• 阅读理解能力
• 在外语方面 • 在数学方面 • 在经营方面
• 在医学、食物、 运动方面 • 在兴趣方面
• 在服装、仪容方 面 • 在表现力方面
• 在专门领域方面
• 在话题方面
自我管理及完善的建议之四——提高工作干劲
人最重要的便是要有干劲。尤其是管理者,干劲 对他更是重要的。
更是其吸引下属,凝聚团队、获得尊敬
的核心武器。
创新开拓能力——锐意进取
• 是宣传鼓动家
•是 战 略 家
•敢 于 创 新
•显 示 个 性
五、如何做一个成功的职业经理人
自我管理及完善 有效的学习 积极的实践
成功 职业经理人
自我管理及完善的建议之一——给每天一个好的开始
1.听活泼的音乐 2.选择鼓舞性的录音带 3.前晚做好计划 4.给自己打气 5.一直进行正面思考
所 谓 的 专 业 是 指
• • • • • • • • • •
把生命赌注于工作的人。 对自己的工作觉得自豪的人。 工作时能掌握先机的人。 工作稳重的人。 工作时以目标为中心而不是以 时间为中心的人。 朝高目标迈进的人。 对结果负责任的人。 所得的报酬依成果而定的人。 认真工作的人。 经常自我提高能力的人。




传统企业管理者和职业经理人素质对比之八——经营哲学
传统管理者
• 重视经验、人才及个 人智慧,重视精英人 才的经营 精力多放在眼前问题 的解决上 注重对企业的控制
职业经理人
• • • 重视体系、制度及团 队力量 注重组织的整体营运 除了控制及解决当前 问题外,更多精力放 在对未来机会的把握 上


传统企业管理者和职业经理人素质对比之六——决策特点
传统管理者
• • 较主观、凭直觉和经 验 缺乏科学程序,随机 性、偶然性大、可操 作性、控制性差 考虑理想及乐观的方 面较多,考虑风险较 少 缺乏长远性及连续性
职业经理人
• • • 讲究科学程序及体系 注重量化分析,重事 实与数据 进行多方案的选择, 方案的操作性较强
——敢于承担具有挑战性的任务
——在实践中不断反省 ——尽最大努力创造性地做好每一
项工作
克服不良的工作习惯,提高领导魅力
1、喜欢讲大道理、空谈 2、懒惰、蛮横、好斗、 好争论 3. 缺乏持久力 4. 不懂容忍、缺乏耐心 5. 不知进退 6. 朝三暮四 7. 个人的无序性、做事 无目标、无计划 8. 自以为是、独断专行 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 依赖(上级或下级) 拖延、等待 不信任别人 不懂自律 贪大求全 以自我为中心 言行不一致 不诚恳、不讲信用 不讲效率 刻板地追求形式
KASH
(knowledge知识)是拥有充足的专业知识,如 商业知识、政府法规、产品行业知识、科技 知识、管理知识等。
K A S
cash
现金 钞票
(attitude态度)是敬业的态度,如积极热情 的工作态度、负责守法、保守业务机密、不 从事与公司利益相违背的工作,能与他人合 作,愿意栽培部属等。 (skill技能)是纯熟的工作技能,包含四个方 面:思维能力、组织能力、绩效管理能力以 及专业风采。
•产出(Yield)
•动能(Momentum)
——与员工建立共同的愿景 ——适时的鼓励与关怀 ——持续不断地组织学习
•方向(Orientation)
——掌握正确的方向
——瞄准正确的目标
——取得正确的结果
组织(Networking)
•企业内部高效的工作团 队 •企业外部畅通的行销网 路 •散布各地的客户联谊组 织


传统企业管理者和职业经理人素质对比之二——角色定位
传统管理者
• • 没有明确的职业定位 及规划 易受外部条件的影响 及经常性的变动
职业经理人
• 定位于经理人,职业 白领


最高的职业目标是当 二把手(总经理)
一生就是打工,不当 老板

时常有当老板的愿望 及冲动
传统企业管理者和职业经理人素质对比之三——职业精神
• •
在管理中,中国一直是人治,所以比较注重能人,而不重视 组织过程、体系及制度。为什么国内优秀企业不长久、大起 大落?主要原因就在于“能人” ——《中国企业批判》
三、职业经理人的工作目标(MONEY) •动能(Momentum)
•方向(Orientation)
•组织败 屡 战
•坚 定 的 信 念 • 对目标执着的追求 •永 往 直 前
应变能力——随机应变
• 不例行公事,不因循守旧, 不墨守成规,
• 对复杂的“突发事件”和 “非规范问题”果断处理 • 审时度势,“你变我也变” • 但不抛弃原则,不放弃目标
疏通、协调能力——游刃有余
• 尊 • 了 • 给 • 索
自我管理及完善的建议之七——做一个随和开朗的上级
• 与下属聊一些工作以外的事 • 告诉下属自己面临的问题 • 培养至少一项与部属一起参与的 游戏或兴趣 • ……
· 有效学习的几点建议
效果比效率重要
广度比深度重要
学习比学历重要
计划比随意重要
思考比阅读重要
· 积极实践
——学以致用,勇于实践
——勇敢地、愉快地接受新工作
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