心肺复苏简介(救护员课件)
心肺复苏术ppt课件

实践操作中的注意事项
避免过度通气
吹气量过多可能导致胃部胀气,影响复苏效果。
注意按压深度和频率
过深或过浅的按压都可能对病人造成伤害。
避免按压中断
持续不断的按压对于心肺复苏至关重要。
实践操作后的总结与反思
总结操作过程中的经验和教训, 如发现哪些步骤需要改进,哪些
技巧需要加强。
反思操作过程中可能出现的错误 和问题,如按压姿势不正确、吹 气量不合适等,并思考如何避免
课程背景
简要介绍心肺复苏术的重要性和 应用场景,以及本次课程的目的 和内容。
讲解心肺复苏术的步骤
CPR概念
解释心肺复苏术的概念、目的和 意义,以及其在急救中的地位和
作用。
CPR操作步骤 详细讲解心肺复苏术的操作步骤, 包括评估现场安全、检查意识、呼 救、检查呼吸、胸外按压、开放气 道和人工呼吸等环节。
心肺复苏术PPT课 件
汇报人:可编辑
2023-12-26
contents
目录
• 心肺复苏术简介 • 心肺复苏术的基本知识 • 心肺复苏术的操作流程 • 心肺复苏术的实践操作 • 心肺复苏术的常见问题与解答 • 心肺复苏术的未来发展与展望
01
心肺复苏术简介
心肺复苏术的定义
总结词
心肺复苏术是一种紧急抢救技术,通过人工方式恢复心脏搏动和呼吸功能,以 挽救生命。
详细描述
心肺复苏术(CPR)是一种在心搏骤停情况下采取的紧急抢救措施。通过胸外 按压和人工呼吸等手段,心肺复苏术可以暂时替代心脏和肺的功能,为医疗救 助争取时间,提高患者的生存率。
心肺复苏术的重要性
总结词
心肺复苏术是挽救生命的关键措施,对于心脏骤停患者具有 至关重要的作用。
急救培训心肺复苏PPT课件

中毒
误食、吸入或接触有毒物质引 起的中毒症状。
心肺复苏在急救中地位
心肺复苏定义
针对心脏骤停患者采取的紧急抢救措施,包括胸外按压、人工呼吸和除颤等。
心肺复苏在急救中重要性
心脏骤停是常见的急危重症之一,及时进行心肺复苏可以挽救患者生命;心肺 复苏是急救技能中的核心内容之一,掌握心肺复苏技能对于提高急救成功率具 有重要意义。
分析心律
确保所有人员未接触患者,按下“分析” 按钮,让AED分析患者心律。
AED使用注意事项
安全性
在使用AED前,确保周围环境安全, 避免在潮湿、易燃或存在其他安全隐 患的环境中使用。
持续心肺复苏
在电击后,应持续进行心肺复苏措施 ,直至专业医护人员赶到现场接管患 者。
01
02
患者情况评估
在使用AED前,快速评估患者意识和 呼吸状况,确认是否需要实施心肺复 苏。
开放气道和人工呼吸方法
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法开放患者气道,确保呼吸道畅通。
人工呼吸
口对口人工呼吸是常用的人工呼吸方法。施救者深吸一口气后,用口包住患者的口部(注 意密封),然后吹气。吹气时要捏住患者的鼻子,防止漏气。同时观察患者胸廓是否有起 伏,以判断吹气是否有效。
呼吸频率和深度
人工呼吸的频率应保持在每分钟10-12次,每次吹气量要适中,不宜过多或过少。同时要 注意吹气与放松的时间比例,一般为1:1或1:2。
AED操作步骤演示
开机与自检
打开AED电源开关,等待设备自检完成。
心肺复苏(CPR)
在电击后,立即进行胸外按压和人工呼吸 ,持续进行心肺复苏直至专业医护人员赶 到。
电击治疗
若AED提示需要电击,确保所有人员未接 触患者,按下“电击”按钮,对患者实施 电击治疗。
CPR(心肺复苏)核心技术(救护员讲义)

“生存链”是提高CPR成功率的唯一有效途径
CPR`2005指南构成完整“生存链”
早期通路
早CPR
早除颤
早期高级CPR
关键:“早”
• 时间就是生命
时间就是生命——早起动
• 早评估病情、早呼救、早到达 • 心搏骤停的严重后果以秒计算 10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合征”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胸死亡 8分钟——“脑死亡” 心肺复苏的“黄金8分钟”
沿肋骨缘向上滑到胸骨底部(剑突处),把 另一只手掌根靠在手指上(胸骨下半部)
C6、按压定位
第二只手重叠在第一只手上手指交叉、 掌根紧贴胸骨
C7、按压定位
两乳头间
C7、按压深度
• 胸骨下陷 4~5 cm,因人而异 产生60~80mmHg动脉收缩压
• 有效标准:
能触摸到颈或股动脉搏动
C8、按压频率
B1、口对口呼吸的原理
• 潮气量大: 正常人潮气量500ml
深吸一口气达1000ml —1500ml
• 含氧量足:
空气中含氧21%
呼出的气体氧含量17% • 简便、快捷、高效
B2、呼吸停止的判断
• 压头抬颏后,随即耳贴近嘴鼻 • 眼看(胸部起伏)、耳听(气流) 面感(气息) • 没有胸部起伏、气息、气流 • 感觉没有呼吸,即可人工呼吸
• 100次/min (18秒完成30次按压) • 按压和放松时间各占50% • 数数掌握节奏,个位数加重复尾音
• 需勤加练习
C9、按压姿势
• 地上采用跪姿,双膝平病人肩部
救护员培训标准课件一:心肺复苏

早期除颤的重要性
每延迟1分钟除颤, 复苏成功率即减少7-10%
16
第四环 有效的高级生命支持(ACLS)
专业急救人员到达现场后,通 过输液用药进行的抢救治疗
17
第五环 综合的心脏骤停后治疗
18
心肺复苏的适应症
—— 呼吸、心跳骤停
危重急症 急性冠脉综合症等 意外伤害 溺水、触电、急性中毒、窒息、严重创伤 灾害事故 火灾、地震、爆炸
• 判断意识—— 轻拍重唤,确定有无呼 吸
23
迅速呼救
表明身份 指定专人拨打 急救电话 寻求他人帮忙 取AED
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复苏体位(仰卧位)
将病人仰卧在坚硬的平面上
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C ——胸外心脏按压
胸外心脏按压 (人工循环)
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胸外心脏按压
按压定位:
胸部正中乳头连线水平(胸骨下1/2处)
27
胸外心脏按压要点
50
背部叩击和胸部冲击交替进行
51
成人气道梗阻急救(自救)
一手握空心拳放于脐上两横指处,另一 手握住此拳快速有力向内向上冲击4-6次,或 将上腹抵压在椅背等坚硬处,挤压4-6次,至 异物排出
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成人气道梗阻急救(互救)
救护人嘱清醒者弯腰, 用手掌拍击其两肩胛之 间 5次 救护人双手环绕其腰间, 一手握拳抵于其脐上两 横指处,另一手握紧此 拳向上、向内有节奏的 冲击5次
53
成人气道梗阻急救(互救)
窒息昏迷患者,救 护人口对口吹气无 效,可开始胸外按 压(心肺复苏)
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孕妇气道梗阻急救
昏迷者胸部按压(CPR)
清醒者胸部冲击
55
取出异物
2024年度心肺复苏ppt课件

注意事项
使用简易呼吸器前需检查其完好性,连接简易呼吸器后要保持患者呼吸道通畅,将面罩紧扣患者口鼻,避 免漏气。挤压呼吸囊时要注意力度和频率,同时观察患者胸廓起伏情况,判断通气是否有效。
2024/3/24
20
05
药物治疗与除颤技术应 用
CHAPTER
2024/3/24
21
常用药物介绍及给药途径选择
心脏骤停、窒息、溺水、电击等导致 呼吸心跳骤停的紧急情况。
禁忌症
胸廓畸形、肋骨骨折、心包填塞等严重 胸廓疾病,以及无法实施胸外按压的特 殊情况。
2024/3/24
5
实施原则及步骤
• 实施原则:快速、准确、有效、安全。
2024/3/24
6
实施原则及步骤
步骤
评估现场安全,做好个人防护;
2024/3/24
心肺复苏ppt课件
2024/3/24
1
目
录
2024/3/24
• 心肺复苏基本概念与重要性 • 现场评估与初步处理 • 胸外按压技巧与方法 • 人工呼吸操作规范及注意事项 • 药物治疗与除颤技术应用 • 复苏后处理及并发症预防措施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2 contents
01
心肺复苏基本概念与重 要性
2024/3/24
27
预防并发症发生举措设计
脑保护措施
维持良好的脑灌注压,降低颅内 压,减轻脑水肿,预防脑损伤。
肺部并发症预防
加强呼吸道管理,保持呼吸道通 畅,预防肺部感染和呼吸衰竭。 2024/3/24
肾功能保护措施
避免使用肾毒性药物,维持足够 的尿量,预防急性肾衰竭。
胃肠道并发症预防
尽早恢复胃肠道功能,合理饮食, 预防应激性溃疡和肠道感染。
《心肺复苏(BLS)课件》

3 无心跳
基本生命特征检查发现无脉搏时,立即开始心肺复苏。
识别心肺复苏的紧急情况
如果患者出现了以下症状,那么他们可能需要接受基本生命支持:面色苍白, 口唇发紫;无力,疲倦;呼吸急促、缓慢或不规则;胸口剧烈疼痛;呼吸突 然停止等。
因为突发情况的发生无法预测,所以进行一些基本的心肺复苏培训,对您和 您的家人来说都是极其必要的。
BLS培训的难度和复杂程度
1
培训课程
全球各地最好的机构都提供了各种培训课程和认证,以帮助广大民众掌握生命支持技能。
2
技术复杂度
心肺复苏技术本身相对复杂,所以必须掌握最新的技术,并进行现实中的实践。
3
考核方法
通常,心肺复苏的考核需要模拟真实的院内状况,以更好地锻炼您的心肺复苏技能。
如何处理不同类型的心脏骤停
基本生命支持(BLS)的核心 原则
实施基本生命支持的核心原则包括了确保患者的安全,选择合适的急救AED设 备,判定患者的心跳及脉搏,以及进行有效的胸外按压和人工呼吸等。
在接下来的章节中,我们将更深入地探讨实施BLS的步骤和培训。
执行基本生命支持的步骤
评估危急情况
确认病人需立即进行基本生命支 持。
接下来我们将进一步介绍心肺复苏培训和认证的相关内容,以及如何通过良 好的培训提高BLS技能。
BLS培训和认证的需要
1 持久有效的证书
为了证明您的技能已得到全 面的培训,非常重要的一点 是要获得BLS证书认证。
2 继续教育
为了更新和强化您的BLS技能, 每年都应进行一定的继续教 育。
3 常态化实践
通过定期的练习来保持您的BLS整体技术技能的水平。不断地练习和从 真实的案例中学习可以对您帮助很大。
2024版新版心肺复苏ppt课件

01心肺复苏基本概念与重要性Chapter心肺复苏定义及目的定义目的心脏骤停原因与危害原因危害心脏骤停后,患者全身血液供应中断,尤其是大脑对缺氧极为敏感。
若不及时进行心肺复苏,患者可能在几分钟内出现不可逆的脑损伤甚至死亡。
心肺复苏在急救中地位重要性心肺复苏是急救体系中的核心环节,对于挽救患者生命具有至关重要的作用。
在医疗专业人员到达现场前,及时的CPR措施可以为患者争取宝贵的抢救时间。
普及意义由于心脏骤停等紧急情况随时可能发生,因此普及心肺复苏知识和技能对于提高公众自救互救能力、降低死亡率具有重要意义。
通过广泛的宣传和培训,让更多人掌握基本的CPR技能,能够在关键时刻挽救生命。
02识别心脏骤停与启动应急反应系统Chapter01020304意识丧失大动脉搏动消失呼吸停止或异常呼吸皮肤苍白或发绀识别心脏骤停表现呼叫急救电话并启动应急反应系统启动应急反应系统拨打急救电话根据所在场所的应急计划,启动心肺复苏团队,准备相关设备和药物。
保持电话通畅评估现场安全做好个人防护实施防护措施030201现场安全评估与防护措施03胸外按压技巧与注意事项Chapter正确胸外按压部位和姿势按压部位胸骨下半部分,两乳头连线中点处。
姿势要求身体前倾,双臂伸直,双手重叠,掌根着力。
保持稳定按压过程中需保持身体稳定,避免摇晃。
按压深度和频率要求按压深度按压频率注意事项避免按压中断和过度通气按压中断过度通气04人工呼吸方法及注意事项Chapter开放气道捏住鼻子深吸气并吹气松口、松鼻同口对口人工呼吸方法。
用一手拇指和食指捏住患者嘴唇,防止漏气。
施救者深吸气后,用嘴包住患者鼻孔,缓慢吹气,持续1秒钟以上,使胸廓隆起。
吹气后,松开封闭嘴唇的手,同时侧转头吸入新鲜空气,准备下一次吹气。
开放气道封闭嘴唇深吸气并吹气松口、松鼻按压中断时间在进行人工呼吸时,应尽量减少胸外按压的中断时间,以确保持续有效的血液循环。
按压与人工呼吸比例对于成人患者,胸外按压与人工呼吸的比例为30:2。
心肺复苏术(CPR)最新版ppt课件

快速电除颤
对于心室颤动的患者,应尽快采用自动体外除颤 器(AED)进行电除颤治疗,恢复心脏正常节律。
03
心肺复苏术(CPR)操作步骤与技巧
判断意识与呼吸情况
轻拍患者肩膀,大声询问:“你还好吗?”观察患者 是否有反应。
若无反应,立即呼救并拨打急救电话,同时检查患者 呼吸情况。
心肺复苏术(CPR)概述
定义与目的
定义
心肺复苏术(CPR)是一种紧急救护措施,通过人工呼吸和胸外按 压等手段,维持患者基本生命功能,为专业医疗救助争取时间。
目的
CPR的主要目的是在心脏骤停等紧急情况下,通过及时有效的急救 措施,挽救患者生命,减少因缺氧造成的脑损伤和其他器官损害。
发展历程及现状
01
100%
建立专业师资队伍
组建具备丰富临床经验和教学经验 的师资队伍,为心肺复苏术培训提 供有力的人才保障。
80%
完善培训设施
配备齐全的心肺复苏模拟人、急救 设备等培训设施,确保学员能够在 接近真实的环境中进行实践操作, 提高培训效果。
心肺复苏术(CPR)普及推广策略探讨
多元化宣传手段
利用互联网、社交媒体、宣传 册等多种渠道进行心肺复苏术 的宣传普及,提高公众对心肺 复苏术的认知度。
后续治疗建议及注意事项
高级生命支持
对于ROSC后的患者,应立即进 行高级生命支持,包括气管插管、
机械通气、血管活性药物等。
积极治疗原发病
针对导致心脏骤停的原发病进行 积极治疗,如急性心肌梗死、严 重心律失常等。
脑保护治疗
采取脑保护措施,如降低颅内压、 控制体温、改善脑代谢等,以减 少神经系统损伤。
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婴儿CPR的要点 婴儿CPR的要点
• 按压位置:婴儿两乳头连线中点 按压位置: 下一横指处( 下一横指处(或两乳头连线与胸 骨正中线交点下一横指处) 骨正中线交点下一横指处)。 • 人工呼吸:口对口鼻人工呼吸。 人工呼吸:口对口鼻人工呼吸。
婴儿CPR的要点 婴儿CPR的要点
• 用食指在两乳头之假想连线之下 定位,中指及无名指并拢紧贴于 定位, 定位的食指旁 • 按压频率每分钟至少 110-120 次 按压频率每分钟至少110 120次 110。
终止CPR的时间 终止CPR的时间
• 目前国际上已经有一个明确的规 定,包括高级生命支持在内的有 效连续抢救超过30分钟以上, 效连续抢救超过30分钟以上,病 30分钟以上 人仍未出现自主循环, 人仍未出现自主循环,则可以停 止复苏。 止复苏。
首先拨打电话还是CPR?
• • • • • 根据2000年指南精神 昏迷者→ 昏迷者→Phone first 但溺水、创伤、药物中毒者: Phone fast 〓CPR first 婴幼儿→ 婴幼儿→ CPR first(1分钟) first(1分钟)
心肺复苏(CPR)法简介 心肺复苏(CPR)法简介
按压
放 松
操作要点
• 施术者上身前倾 , 双臂绷直 施术者上身前倾, , 双肩在患者胸骨上方正中 利用髋关节为支点, , 利用髋关节为支点 , 以身 体的重量, 结合腰、 体的重量 , 结合腰 、 肩 、 臂 的力量垂直向下按压、 的力量垂直向下按压、。
操作要点
操作要点
• 按 压 深 度 : 成 人 4—5 公 分 , 儿 童 公分,婴儿1 公分。 2.5—4公分,婴儿1.5—2.5公分。 • 按压频率 : 成人 100 次 / 分 , 儿童 100次 婴儿110 120次 110— 100次/分,婴PR)法简介 心肺复苏(CPR)法简介
• 2、求助的要点: 求助的要点: 大声呼救, 大声呼救,起到 明示作用; 明示作用;以及 如何拨打120? 如何拨打120?
呼救电话要求
• 语言必须精练、准确,讲清重要的,无关 不说 • 主要表明以下几点: 病人姓名、性别、年龄 病人目前最危急的状况 发病地址 对意外灾害事故,突发事件说明 伤害 性质:中毒、车祸等,人数、呼救人姓名 身份
儿童及婴儿区别
• 儿童及婴儿有自己的生理结构特点 , 同时成人施救者与其体形相差较 因此对他们进行的CPR CPR与对成人 大,因此对他们进行的CPR与对成人 进行的CPR 有所不同。 我们把1 CPR有所不同 进行的 CPR 有所不同 。 我们把 1 岁以 内的称为婴儿, 内的称为婴儿 , 1—8 岁的儿童称为 青春期前患者。以下就其与成人CPR 青春期前患者。以下就其与成人CPR 的不同之处作分别说明。 的不同之处作分别说明。
口对鼻人工呼吸
• 当患者有口部创伤、溃疡或牙关 当患者有口部创伤、 紧闭不能开口时, 紧闭不能开口时,可施行口对鼻 人工呼吸。 人工呼吸。
口对口鼻人工呼吸
• 在对婴儿做人工呼吸时,由于婴 在对婴儿做人工呼吸时, 儿口、鼻开口较小,位置较近, 儿口、鼻开口较小,位置较近, 因此, 因此,急救者须用口同时密封住 他的口和鼻,吹气须更轻缓, 他的口和鼻,吹气须更轻缓,胸 部升起即止。因吹气量小, 部升起即止。因吹气量小,故耗 时亦少,每次约1 时亦少,每次约1-1.5秒。
终止CPR的时间 终止CPR的时间
• ( 1 ) 患者的呼吸及循环已有效的恢 复; • ( 2 ) 有专业的医疗急救人员到场接 替抢救; 替抢救; • (3)医师判断患者已死亡; 医师判断患者已死亡; • ( 4 ) 现场出现威胁急救人员安全的 情况; 情况; • ( 5 ) 急救人员已筋疲力尽而无法继 续进行CPR操作。 CPR操作 续进行CPR操作。
心肺复苏(CPR)简介 心肺复苏(CPR)简介
保山市红十字会卫生救护培训中心
生命链的概念
广义的争取时间的概念可以扩展为四 个及早,即目前广为流行的生命链: 个及早,即目前广为流行的生命链: 1、及早呼救 2、及早进行生命支持 3、及早除颤 4、及早进行高级生命支持
CPR操作程序 CPR操作程序
• 1、判断意识; 判断意识; • 2、高声求助; 高声求助; • 3、放置体位; 放置体位; • 4、开放气道; 开放气道;
• 3、如何安置患者的体位。 如何安置患者的体位。
• 对于昏迷的 患者,将其安 置于昏迷体位
畅通呼吸道:仰 头 举 颌 法
如何检查呼吸 • 一看 • 二听 • 三感觉
人工呼吸法
人工呼吸的方法有三种方法 • 口对口人工呼吸 • 口对鼻人工呼吸 • 口对口鼻人工呼吸
•
捏紧鼻孔 张大口包紧其 口唇 深吸气后立即 吹气
口对口鼻人工呼吸
要点及注意事项
• 吹气时暂停胸部按压;每次吹气量约为 吹气时暂停胸部按压; 700—1100ml(2005年要求400--500ml ml(2005年要求400--500ml) 700—1100ml(2005年要求400--500ml) 过多时可造成胃胀气或肺泡破裂; , 过多时可造成胃胀气或肺泡破裂 ; 对 儿童吹气时要视其年龄不同而异, 儿童吹气时要视其年龄不同而异,以胸 廓上抬为准; 廓上抬为准;吹气时也不能太快及太用 力,以免将气吹入患者胃内或将肺吹爆 每次吹气持续约1 ,每次吹气持续约1-1.5秒;
口对口人工呼吸
• 【方法】用手掌的外沿按于患者的前额, 方法】用手掌的外沿按于患者的前额,
并以拇指及中指捏闭患者的鼻孔,另一 并以拇指及中指捏闭患者的鼻孔, 只手的食、中二指提下颌, 只手的食、中二指提下颌,急救员深吸 一口气, 一口气,接着用口完全密封患者的口部 舒缓地向其口内吹气, ,舒缓地向其口内吹气,直至患者胸部 上抬。一次吹气完毕, 上抬。一次吹气完毕,应立即同时抬头 将口离开患者口部以及松开捏紧的鼻孔 再次深吸气, ,再次深吸气,以便做下一次人工呼吸 。
要点及注意事项
用眼的余光注视患者胸部, • 用眼的余光注视患者胸部 , 观察其 有无抬起( 抬起证实有气体入肺) 有无抬起 ( 抬起证实有气体入肺 ) 吹气之后一定要放松捏鼻的手, ; 吹气之后一定要放松捏鼻的手 , 以便患者从鼻孔呼气, 以便患者从鼻孔呼气 , 此时患者胸 部向下塌陷,有气流从口鼻排出, 部向下塌陷 , 有气流从口鼻排出 , 同样持续1 同样持续1-1.5秒。
CPR操作程序 CPR操作程序
• 5、判断呼吸; 判断呼吸; • 6、人工呼吸; 人工呼吸; • 7、检查脉搏 • 8、实施胸外心脏按压; 实施胸外心脏按压; • 检查呼吸、脉搏体征;重复6、8 检查呼吸、脉搏体征;重复6 项。
心肺复苏的步骤
判断意识
呼救
矫正体位
打开气道
判断呼吸
吹气
胸外按压
心肺复苏(CPR)法简介 心肺复苏(CPR)法简介 • 1、判断意识的方法; 判断意识的方法;
儿童CPR的要点 儿童CPR的要点
• 儿童的 CPR 基本与成人相同 , 但 儿童的CPR 基本与成人相同, CPR基本与成人相同 在进行胸外心脏按压时定位后仅 用单手按压,以免用力过重, 用单手按压,以免用力过重,造 成意外损伤。 成意外损伤。
儿童CPR的要点 儿童CPR的要点
• 吹气时以胸廓扩张抬起为限,按 吹气时以胸廓扩张抬起为限, 压呼吸比为30 压呼吸比为 30 : 2 , 按压深度为 30: 公分, 按压频率大约100 2.5—4 公分 , 按压频率大约 100 次 /分 。
心脏复苏
• 胸外心脏挤压的原理
血 液 循 环 的 途 径
心脏位置
判断脉搏的要点及注意事项
• 1、对专业人 员的要求; 员的要求; • 2、对公众 培训的新概念; 培训的新概念;
确定按压位置(胸骨中下1/3处) 确定按压位置(胸骨中下1/3处)
• 首先用靠近患者下肢一侧之手中指沿患 者肋弓处向上滑移, 者肋弓处向上滑移,直至探出肋骨与胸 骨的交汇之处(胸骨下切迹) 骨的交汇之处(胸骨下切迹),将中指 定位于切迹之上,食指与中指并排, 定位于切迹之上,食指与中指并排,另 一只手掌根紧贴于胸骨之上食指一侧, 一只手掌根紧贴于胸骨之上食指一侧, 接着将定位之手抬起, 接着将定位之手抬起,将掌根平行重叠 放于另一只手背上,手指互扣, 放于另一只手背上,手指互扣,使手指 脱离胸壁。 脱离胸壁。
心肺复苏的有效表现
• CPR 有效的征兆 : 如果急救员 CPR CPR有效的征兆 如果急救员CPR 有效的征兆: 操作方法正确, 操作方法正确 , 而患者又出现以 下征兆时,则可以证明所做的CPR 下征兆时,则可以证明所做的CPR 有效。 有效。
心肺复苏的有效表现
• (1)患者恢复可探知的呼吸及脉搏 ; • (2)面色(口唇)好转,如由紫绀 面色(口唇)好转, 转为红润; 转为红润; • (3)瞳孔由大变小,可有对光反射 瞳孔由大变小, ; • (4)患者出现知觉反应,甚至有呻 患者出现知觉反应, 吟及四肢活动等。 吟及四肢活动等。
确定按压位置(胸骨中下1/3处 确定按压位置(胸骨中下1/3处)
• 心脏按压方法
• 双手紧扣,掌跟重 双手紧扣, 叠 • 前倾上身,手臂伸 前倾上身, 直
按压方法
• 按压深度約4-5cm,下压后完全 按压深度約 cm,下压后完全 放松,每次压 放松,每次压、放时間各占一 半 ( 1: 1) • 按压次数:每次按压15次 按压次数:每次按压15 15次 • 速度每分钟100次 速度每分钟100 100次
摇摆身 摇摆身躯
交叉手
手肘屈曲
弹跳手
按摩 手
注意 事项
• 按压时眼睛要注意观察患者的面 部表情, 部表情,一旦患者出现痛苦或其 他自主的表情动作时, 他自主的表情动作时,就必须立 即停止CPR CPR, 即停止CPR,马上检查呼吸及脉 搏。
注意事项
• 每做 30 次胸外按压 , 需做 2 次人 每做30 次胸外按压, 需做2 30次胸外按压 工呼吸,开始一分钟后, 工呼吸,开始一分钟后,检查一 次脉搏、呼吸, 次脉搏、呼吸,以确定患者是否 恢复自主呼吸及脉搏, 恢复自主呼吸及脉搏,以后每间 分钟检查一次, 隔4—5分钟检查一次,时间不超 过10秒。 10秒