二级C语言重点难点
全国计算机二级C语言最重要的知识点总结

全国计算机二级C语言最重要的知识点总结计算机二级C语言考试是对学生掌握C语言基础知识以及应用能力的综合考试。
以下是全国计算机二级C语言最重要的知识点总结。
一、基础知识点(约占30%)1.基本语法:C语言的基本结构、关键字、标识符、注释等。
2.变量和数据类型:整型、浮点型、字符型、指针等。
3.运算符和表达式:算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
4.控制语句:条件语句(if-else语句、switch语句)、循环语句(for循环、while循环)、跳转语句(break语句、continue语句)。
5.数组和字符串:一维数组、二维数组、字符数组、字符串处理等。
二、函数(约占20%)1.函数的定义与调用:函数的声明、定义、调用。
2.函数的参数传递:值传递、地址传递。
3.函数的返回值:返回值类型、返回值的使用。
4.递归函数:递归函数的原理与应用。
三、指针(约占15%)1.指针的定义与初始化:指针变量的定义、指针的初始化。
2.指针的运算:指针的加减运算、指针的比较运算。
3.指针和数组:指针与一维、二维数组的关系。
4.指针和函数:指针作为函数的参数、指针作为函数的返回值。
四、文件操作(约占15%)1.文件的打开和关闭:文件的打开模式、文件指针的移动。
2.文件的读写操作:字符的读写、字符串的读写、二进制文件的读写。
3.文件的管理:文件的重命名、删除文件、创建文件夹等。
五、结构体(约占10%)1.结构体的定义:结构体成员的类型和名称。
2.结构体的初始化:结构体变量的初始化、结构体指针的初始化。
3.结构体的访问:点运算符、箭头运算符的使用。
六、动态内存管理(约占10%)1.内存的分配和释放:malloc函数、calloc函数、realloc函数。
2.内存的操作:内存的读写、内存的拷贝。
3.内存泄漏和野指针:内存的释放、野指针的产生和解决方法。
七、综合应用(约占5%)1.数组和字符串处理:冒泡排序、选择排序、字符串操作(拷贝、连接、比较)等。
计算机二级C语言考点盘点

计算机二级C语言考点盘点计算机二级C语言考点盘点计算机二级C语言考试是全国计算机等级考试中的一项技能考试,考试内容主要包括C语言程序设计基础知识、C语言程序设计能力等方面,是考生们学习和掌握C语言编程技能的重要考核标准。
下面将对计算机二级C语言考试的各个考点进行盘点,以供考生们参考复习。
一、C语言基础知识C语言基础知识是计算机二级C语言考试的基础,包括数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串、结构体等方面。
1.数据类型:考试中常考的数据类型有int、float、char、double等,其存储长度、取值范围、默认值、表示方式等要点需要考生掌握。
2.运算符:算术运算符、逻辑运算符、位运算符、赋值运算符等常见运算符都需要考生熟练掌握,同时也需要了解运算优先级及结合性。
3.控制语句:if语句、for语句、while语句、switch语句等控制语句都是考试中常考的内容,考生需要了解语法结构及使用方法。
4.数组:数组是C语言编程中常用的数据结构,考试中经常考察数组的定义、初始化、访问、排序等内容。
5.字符串:字符串是C语言中的一种数据类型,字符串的定义、初始化、取值、比较等内容经常出现在考试中。
6.结构体:结构体是一种自定义类型,由多个数据类型组成,考试中经常考察结构体的定义、初始化、访问、结构体数组等内容。
二、指针和动态内存分配指针和动态内存分配是C语言编程中较为高级的内容,但也是考试中必考的考点,包括指针的定义、指针运算、指针数组、函数指针等内容,同时也需要熟练掌握动态内存分配的相关函数malloc()、calloc()、realloc()、free()等使用方法。
三、函数和文件操作函数是C语言编程中的重要组成部分,函数的定义、调用、递归、指针参数、结构体参数等内容都需要考生牢记。
文件操作也是C语言编程中常用的功能,文件打开、关闭、读取、写入、移动文件指针等操作都需要考生掌握。
四、综合程序设计综合程序设计是考试中难度较大的部分,主要考察考生综合运用以上知识点,设计出合理、优美的程序。
全国计算机二级C语言考试各章节重点、难点、考点总结

逻辑运算符及优先级
1-2
50%
简单识记
逻辑表达式
1-2
50%
简单,属重点识记知识点
if语句的几种形式
1-2
100%
简单识记
if语句的嵌套
1-2
100%
难度适中,重点掌握
条件运算符
0-1
100%
难度适中,重点掌握
switch语句
2-4
100%
简单,重点掌握重点理解
语句标号
0-1
10%
偏难,不是重点
字符输入函数getchar()
1-2
70%
难度适中,重点掌握
格式输入函数printf()
3-4
100%
难度适中,重点理解重点掌握
格式输出函数scanf()
3-4
100%
难度适中,重点理解重点掌握
四、考点分析4选择结构
知识点
分值
考核几率
专家点评
关系运算符及优先次序
0-1
40%
简单识记
关系表达式
0-1
50%
类型
所占位数
所占字节数
short
16
2
int
32
4
long
32
4
unsigned short
16
2
unsigned int
32
4
unsigned long
32
4
float
32
4
double
64
8
二、考点分析2运算符与表达式
知识点
分值
考核几率
专家点评
C运算符简介
0-1
全国计算机二级c语言

全国计算机二级c语言计算机二级c语言考试是全国各地计算机专业学生必须参加的一项考试。
C语言是一种广泛使用的高级编程语言,被广泛应用于机器控制、嵌入式系统、编译器、操作系统等领域。
掌握C语言对于学习计算机专业或从事计算机相关工作的人来说非常重要。
下面将详细介绍关于计算机二级c语言考试内容、难点与备考技巧。
一、计算机二级c语言考试内容计算机二级c语言考试内容主要包括以下几个方面:1. C语言基础知识C语言基础知识包括数据类型、变量、常量、运算符、流程控制语句、函数等。
需要掌握C语言中各种数据类型的定义和使用,包括int、float、double、char、short等。
同时,还需要掌握变量、常量的定义和使用方法,例如如何定义整型变量、字符型变量、浮点型变量等。
此外,还需要了解C语言中的运算符、流程控制语句及函数的相关知识。
2. 数组和指针数组和指针是C语言中重要的概念和内容。
需要掌握数组的定义方法、数组的初始化和访问等内容。
需要了解C语言中指针的定义和使用方法,包括指针的类型、指针变量的定义、指针的运算符和指针的使用。
3. 结构体和文件操作结构体是C语言中一个重要的数据类型,用于组织不同类型的数据。
需要了解结构体的定义和使用方法,包括结构体类型的定义、结构体变量的定义和结构体数组的使用。
文件操作也是C语言中重要的内容之一,需要掌握文件的打开、读、写和关闭操作。
二、难点对于C语言初学者来说,最大的困难就在于掌握C语言语法和基本编程思想。
以下是一些学习C语言时常见的难点:1. 指针和数组指针和数组是C语言中比较困难的概念,需要花费大量的时间来学习和掌握。
指针的使用需要了解指针变量和指针运算符的概念,掌握指针变量和数组之间关系的技巧。
数组的使用需要掌握数组的定义、初始化、访问方法以及数组在函数中的传递等。
2. 递归函数递归函数在C语言中是一种常见的编程技巧,但对于初学者来说很难理解。
递归函数的调用方式和普通函数的调用方式不同,需要注意递归函数中的出口条件,防止进入死循环。
202X年全国计算机二级C语言考试各章节重点难点考点总结

千里之行,始于足下。
202X年全国计算机二级C语言考试各章节重点难点考点总结202X年全国计算机二级C语言考试各章节重点难点考点总结C语言作为计算机专业的一门基础课程,对于考生来说是非常重要的一门科目。
了解C语言考试的各章节的重点、难点和考点,可以帮助考生更有针对性地复习,提高考试的成绩。
下面总结了202X年全国计算机二级C语言考试各章节的重点、难点和考点,以供考生参考。
一、基础知识基础知识是C语言考试的基础,对于掌握C语言的基本语法和常用函数有着重要作用。
在考试中,常考的重点、难点和考点有:1. 变量的定义和使用:考察对变量的声明和使用方法的掌握,包括变量的命名规则、数据类型、变量的作用域和生命周期等。
2. 运算符的使用:考察对各种运算符的使用方法的掌握,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
3. 控制语句的运用:考察对流程控制语句(if语句、while循环、for循环等)的使用方法的掌握,包括条件判断、循环控制等。
4. 数组的定义和使用:考察对数组的声明和使用方法的掌握,包括数组的初始化、遍历、访问等。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
5. 函数的定义和调用:考察对函数的声明和调用方法的掌握,包括函数的参数传递、返回值等。
二、数组、字符串和指针数组、字符串和指针是C语言中非常重要的概念和技巧,对于掌握C语言的深层次知识和应用有着重要作用。
在考试中,常考的重点、难点和考点有:1. 数组的应用:考察对数组的多维数组、数组与指针的关系、数组排序和查找等操作的掌握。
2. 字符串的处理:考察对字符串的定义、赋值、比较、连接等操作的掌握,包括字符串的处理函数的使用。
3. 指针的使用:考察对指针的定义、赋值、取值等操作的掌握,包括指针和数组的关系、指针与函数的关系等。
4. 动态内存分配:考察对动态内存分配函数(malloc、free等)的使用方法的掌握,包括动态数组的创建和释放等。
三、文件操作文件操作是C语言中重要的应用之一,对于处理文件的读写操作有着重要作用。
202X年二级C语言基础知识要点

千里之行,始于足下。
202X年二级C语言基础知识要点202X年二级C语言基础知识要点1. 程序结构:- 程序入口:main函数- 注释:单行注释(//)和多行注释(/* */)- 函数的定义和调用2. 变量和数据类型:- 变量的命名规则- 基本数据类型:整型、浮点型、字符型、布尔型- 常量的定义和使用- 数据类型的转换和类型转换符3. 运算符:- 算术运算符:加、减、乘、除、取余等- 关系运算符:等于、不等于、大于、小于等- 逻辑运算符:与、或、非等- 赋值运算符- 运算符的优先级4. 流程控制:- 分支语句:if语句、switch语句- 循环语句:while循环、do-while循环、for循环- 跳转语句:break语句、continue语句、return语句5. 数组和字符串:第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
- 数组的定义和初始化- 一维数组和多维数组的使用- 字符串的定义和操作6. 函数:- 函数的定义和调用- 函数的参数传递和返回值- 递归函数的使用7. 指针:- 指针的定义和初始化- 指针的运算和指针运算符- 指针与数组的关系8. 结构体和共用体:- 结构体的定义和使用- 结构体成员的访问和赋值- 共用体的定义和使用9. 文件操作:- 文件的打开和关闭- 文件的读取和写入10. 预处理器:- 宏定义和宏替换- 条件编译指令这些基本知识点是C语言二级考试的重点内容,掌握了这些知识点,可以在考试中取得较好的成绩。
当然,除了理论知识,还需要通过大量的编程实践来加深对这些知识的理解和应用。
计算机二级C语言重点难点分析与题解

计算机等级考试二级C语言重点难点分析与题解第1章应试指南第2章数据结构与算法本章节主要考查算法的基本概念、基本的数据结构及其基本操作、查找和排序算法。
本章的内容在历次试题中所占的比例约为11.2%,都是以选择题和填空题的形式出现的。
本章历次试题分数分布如表2-1所示。
从表2-1中我们可以看出,算法的基本概念、数据结构的定义、栈和树几乎是每次必考的知识点;查找和排序基本上每次有一道试题;线性表、队列和线性链表很少单独出题,但经常与其它知识点结合出题。
本章涉及知识点分值在历次试题中比重如图2-1所示。
2.1 算法的基本概念从图2-1可以看出,该节知识点所占试题比重为18%,属于重点考查对象,基本上每次必考,主要考查算法的定义和对算法复杂度的理解。
历次试题分值在0-4分之间波动,其变化趋势如图2-2所示。
2.1.1 考点1:算法的定义算法是对一个问题求解步骤的一种描述,是求解问题的方法,它是指令的有限序列,其中每条指令表示一个或者多个操作。
一般来说,一个算法具有以下5个主要的特征。
(1)有穷性:一个算法(对任何合法的输入)在执行有穷步后能够结束,并且在有限的时间内完成。
(2)确定性:算法中的每一步都有确切的含义。
(3)可行性:算法中的操作能够用已经实现的基本运算执行有限次来实现。
(4)输入:一个算法有零个或者多个输入,零个输入就是算法本身缺定了初始条件。
(5)输出:一个算法有一个或者多个输出,以反映出数据加工的结果。
例2.1.1 问题处理方案的正确而完整的描述称为______。
[2005年4月填空第5题]答案:算法例2.1.2 一个算法应该具有“确定性”等5个特性,下面对另外4个特性的描述中错误的是()。
A.有零个或多个输入 B.有零个或多个输出C.有穷性 D.可行性答案:B例2.1.3 算法具有5个特性,以下选项中不属于算法特性的是()。
A.有穷性 B.简洁性 C.可行性 D.确定性答案:B第3章程序设计基础本章主要考查程序设计的一些基本知识,比如程序设计的方法与风格、结构化程序设计与面向对象程序设计的基本思想。
二级C语言上机考试重难点解读

二级C语言上机考试必读一、上机改错题的特点和注意事项1.上机改错的试题中通常包含两个(或三个)错误需要修改。
2.试题中用"******found******/"来提示在下一行(或下面第二行)有错。
3.错误的性质基本分语法错和逻辑错两种,也有些试题要求把语句添加在下划线处。
4.特别要注意的是:只能在出错的行上进行修改,不要改动程序行的顺序,更不要自己另编程序。
二、上机改错测试时,建议按以下步骤进行1.首先仔细审题,了解试题的要求,看清楚试题给出的输入和输出例示,以便检验改错后程序运行的结果是否正确。
2.当在TURBO C环境下调出源程序后,审视"/******found******/"所在函数,根据题义理解程序所采用的基本算法,做到心里有数。
3.先按F9对测试程序进行检查是否有语法错误。
当编译提示有语法错时,可参考编译提示来查找并改正错误。
4.当不再出现语法错时,使用CTRL+F9执行,按照试题的示例给出的数据进行试算,若试算的结果与给出的输出结果相同时,该题就做对了;若试算的结果与给出的输出结果不同,就应进一步检查程序中的逻辑错误。
5.当程序存在逻辑错误时,首先应当理解题意、读懂程序的算法,必要时可按步检查数据的流程,以便确定错误所在。
例如,题目要求数据按由小到大排序,而结果数据是按由大到小进行了排序,问题可能出现在条件判断上。
又如,输出的字符串比预期的短,就有可能字符串的结束标志放错了位置。
再如做循环的时候数组上限下限错误了,基数是从0开始而不是1开始的。
修改程序中的逻辑错时,要求考生认真读懂程序代码。
6.修改完成,得到正确结果后,一定不要忘记把修改后的程序存盘。
三、上机编程题的特点和说明在二级C程序设计上机考试中,要求完成一个独立的函数的编程。
目前教育部考试中心已出版了上机考试习题集,这些有助于学习编程,但考生应当在学习过程中理解基本的算法,通过实际上机操作积累经验,才能掌握基本的编程能力。
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1.若定义如下结构,则能打印出字母M的语句是()。
struct person{char name[9];int age;};struct person class[10]={"Wujun",20,"Liudan",23,"Maling",21,"zhangming",22};A.printf("%c\n",class[3].name);B.printf("%c\n",class[2].name[0]);C.printf("%c\n",class[2].name[1]);D.printf("%c\n",class[3].name[1]);2.以下程序段的运行结果是()。
union{ int n;char str[2];}t;t.n=80;t.str[0]='a';t.str[1]=0;printf("%d\n", t.n);A.80B. aC.0D.973.一个结构体变量占用的内存大小是()。
A.占内存容量最大的成员所需容量B.各成员所需内存容量之和C.第一个成员所需内存容量D.最后一个成员所需内存容量4.以下程序段的运行结果是()。
union{ int x;float y;char c;}m,n;m.x=5;m.y=7.5;m.c='A';n.x=8;printf("%d\n", m.x);A. 5B.7.5C.65D.85.若有定义:struct student{int num;char name[8];char sex;float score;}stu1;则变量stu1所占用的内存字节数是()。
A.15B.16C.8D.196.定义结构体类型变量teach1,不正确的是()。
A.struct teacher{ int num;int age;};struct teacher teach1;B.struct teacher{ int num;int age;}teach1;C.struct{ int num;int age;}teach1;D.struct{ int num;int age;}teacher;struct teacher teach1;7.若有定义:struct stuent{int num;char sex;int age;}stu1;下列叙述不正确的是()。
A.student是结构体类型名B.struct student是结构体类型名C.stu1是用户定义的结构体类型变量名D.num,sex,age都是结构体变量stu1的成员8.下面程序的运行结果是()。
#include <stdio.h>union data{ int i;char c;double d;}a[2];void main(){printf("%d\n",sizeof(a));}A.16B.8C. 4D. 29.下面程序的运行结果是()。
#include <stdio.h>union data{int i;char c;};struct{char a[2];int i;union data d;}p;void main(){printf("%d\n",sizeof(p));}A. 5B. 6C.7D.810.以下C语言共用体类型数据的描述中,正确的是()。
A.共用体变量占的内存大小等于所有成员所占的内存大小之和B.共用体类型不可以出现在结构体类型定义中C.在定义共用体变量的同时允许对第一个成员的值进行初始化D.同一共用体中各成员的首地址不相同11.设有如下语句:struct stu{int num;int age;};struct stu s[3]={{101,18},{102,21},{103,19}};struct stu *p=s;则下面表达式的值为102的是()。
A.(p++)->numB.(*++p).numC.(*p++).numD.*(++p)->num12.若有下面定义,能打印出字母'L'的语句是()。
struct class{char name[8];int age;};struct class s[12]={"Zheng",16,"Lin",18,"Y ang",19,"Guo",20};A.printf("%c\n",s[1].name[0]);B.printf("%c\n",s[2].name[0]);C.printf("%c\n",s[1].name);D.printf("%c\n",s[2].name);13.若有下面定义,对结构体变量成员不正确引用的语句是()。
struct pup{char name[20];int age;int sex;}p[3],*q;q=p;A.scanf("%s",p[0].name);B.scanf("%d",q->age);C.scanf("%d",&(q->sex));D.scanf("%d",&p[0].age);14.以下程序的输出结果是()。
main(){ printf( "%d\n", fac(5) );}fac(int n){ int s;if(n==1) return 1;else return n*fac(n-1);}A.120B.60C. 6D. 115.若有以下定义:struct node{ int data;struct node *next;};struct node *p;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐p →│data│next┼→│data│next┼→...─→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针p指向第一个结点,能输出链表所有结点的数据成员data的循环语句是()。
A.while(p!=NULL){ printf("%d,",p->data);p++;}B.while(p){ printf("%d,", p.data);p=p->next;}C.for( ; p!=NULL; p++)printf("%d,", p->data);D.for( ; p; p=p->next)printf("%d,", (*p).data);16.若有以下定义:struct node{ int data;struct node *next;}struct node m,n,k, *head, *p;已建立如下图所示的链表:m n k┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐head →│data│next┼→│data│NULL│p →│data│next│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针head指向变量m, m.next指向变量n,p指向变量k,不能把结点k插到m和n之间形成新链表的程序段是()。
A.m.next = p; p->next = head->next;B.(*head).next = p; (*p).next = &n;C.head->next = &k; p->next = head->next;D.m.next = &k; k.next = &n;17.若有以下定义:struct node{ int data;struct node *next;}struct node *head,*p;已建立如下图所示的链表:p↓┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐head →│data│next┼→│data│next┼→...─→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘能删除指针p所指向结点的程序段是()。
A.p = p->next; head->next=p->next; free(p);B.free(p); p = p->next; head->next=p->next;C.head->next = p->next; free(p);D.free(p); head->next = p->next;18.若有以下定义:struct node{ int data;struct node *next;} *p,*q;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐... p →│data│next┼→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘┌──┬──┐q →│data│next│└──┴──┘不能将指针q所指结点连到上图所示链表末尾的语句是()。
A.q->next=NULL; p=p->next; p->next=q;B.p=p->next; p->next=q; q->next=NULL;C.p=p->next; q->next=p->next; p->next=q;D.q->next=p->next; p=p->next; p->next=q;19.若有定义:struct node{ int data;struct node *next;};已建立如下图所示的链表:┌─┬─┐┌─┬─┐┌─┬─┐head →│1 │┼→│3 │┼→…→│25│┼→NULL └─┴─┘└─┴─┘└─┴─┘指针head指向链表首结点,以下函数的功能是()。
void fun(struct node * head){ struct node * p = head;while(p){printf("%d",(*p).data );p = (*p).next;break;}A.显示并删除单向链表B.显示单向链表中的第一个结点的数据C.显示单向链表中的所有数据D.显示单向链表中除第一个结点外的所有数据20.若有定义:struct node{ int data;struct node *next;};已建立如下图所示的链表:┌─┬─┐┌─┬─┐┌─┬─┐head →│2 │┼→│4 │┼→…→│28│┼→NULL└─┴─┘└─┴─┘└─┴─┘指针head指向链表首结点,以下函数的功能是()。