精品班会注意事项
班会注意事项
班会注意事项班会是每个班级都会定期举行的会议，为了顺利召开班会，我们需要注意以下事项：首先，要准时参加班会。
班会时间一般是事先通知好的，作为班级的一员，我们要养成准时参加班会的习惯，不要迟到或者早退，以免耽误整个班会的进程。
其次，要认真准备班会议题。
每次班会都会有具体的议题，作为班级的一员，我们要提前准备好相关的材料和观点，踊跃参与讨论，发表自己的意见和建议，为班会的顺利进行做出贡献。
再次，要尊重他人的发言。
班会是一个讨论问题、交流意见的平台，每个人都有发表自己观点的权利。
无论是同学还是老师的发言，都要认真倾听，不要打断别人的发言，尊重每个人的意见。
即使对于不同意见的观点，也要保持理性和谦虚的态度，进行适当的辩论。
此外，要做到提问有据可依。
在班会上提出自己的问题或疑惑是很正常的，但提问时要有依据和理由，不要草率随意地提出问题。
同时，对于他人的问题要尽量给予明确的回答，不要敷衍了事或推诿责任。
还有，要做到言谈举止得体。
班会是一个正式的会议场合，参与者要注意自己的言谈举止，不要说脏话、搞恶作剧或使用不文明用语。
要尊重师长和同学，保持礼貌和谦和的态度，展示良好的形象。
最后，要做好会议记录和总结。
班会讨论的议题和决策需要有记录和总结，通过记录和总结可以对班会的结果进行追踪和评估。
因此，要有人负责记录会议的要点和决策，并在会议结束后整理好资料，向班里的成员进行传达。
通过遵守以上班会注意事项，我们可以使班会的效果更加明显和有序。
班级的发展需要每个人的参与和付出，而班会则是促进班级发展的重要手段之一。
希望大家能够充分意识到班会的重要性，积极参与和支持班会的工作，为班级发展贡献自己的力量。
高中主题班会纪律
高中主题班会纪律引言高中主题班会是学校日常教育工作的重要组成部分，通过举行班会可以加强班级凝聚力，提高学生的纪律观念和自我约束能力。
班会的开展需要遵守一定的纪律和规定，本文将介绍高中主题班会的纪律要求和相关注意事项。
一、会前准备1.确定主题：主题应与学生的学习、成长和发展密切相关，符合教育教学大纲的要求。
2.安排时间：根据学校的班会时间安排，合理安排班会的举行时间，避免与其他课程和活动冲突。
3.通知和备课：提前通知班级成员，让他们知道班会的时间、地点和主题。
教师需要对主题进行充分备课，准备好相关资料和案例。
二、会议纪律1.准时到会：班会开始前，学生应准时到达会议室，不迟到、不早退。
2.注意听讲：班会期间，学生应认真听讲，不做与班会无关的事情，不交头接耳、不打闹、不使用手机等电子设备。
3.尊重发言者：班会期间，学生应保持安静，尊重发言者的发言权，不打断讲话、不互相谩骂或嘲笑。
4.提问和回答：学生有问题可以提问，也应积极回答问题。
提问和回答应围绕班会主题展开。
5.记笔记和思考：学生可以适当做笔记，记录自己的思考和感受，以便后续回顾和。
三、纪律要求1.班会期间禁止吸烟、饮食和嚼口香糖等行为，以示尊重和专注。
2.班会期间禁止使用手机等电子设备，以免分散注意力和影响他人。
3.禁止打闹、互相谩骂或嘲笑，维护良好的班级氛围。
4.不准带宠物、玩具和其他与班会无关的物品进入会议室。
5.不准随意离开会议室，如需要暂时离开，应事先请假并经允许才可行动。
6.不准在班会期间做与班会无关的事情，如睡觉、看书或玩游戏等。
四、纪律违规处理1.纪律违规记录：对于违反纪律的学生，班会组织者可以记录下其违规行为，并通知学生和家长。
2.纪律教育：班会组织者可以在班会上对违规学生进行纪律教育，让其认清错误并改正。
3.扣分和警告：违规学生可以被扣分，积累到一定程度可以进行警告或纪律处分。
4.反思和整改：违规学生应在违规行为被发现后进行反思和整改，向班级和班级组织者作出书面保证。
参加班会活动时的注意事项,道法
参加班会活动时的注意事项一、选好主题首先，选题是主题班会成败的关键。
确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题。
班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的个性发展，避免主题的随意性和盲目性。
二、选题原则：1、要有针对性，这是主题班会生命力所在。
班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以引起学生注意，激发学生兴趣。
主题班会的步骤、形式要切合学生年龄特点、认知水平，及其心理特征。
2、选题避免大而空，应该小切口，以小见大，尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。
3、要有计划性：主题班会应在开学初有一个明确的计划，一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。
一次主题班会，无论怎样组织得好，都不能将一个问题教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作的全部都解决，更不能认为一个主题班会结束，就是某个方面教育的终结。
因此，班会主题要有连续性、系统化。
4、选题要抓住时机。
即要善于发现并把握有利的因素，使主题班会内容更切合学生当时心理。
如在考试前宜选择关于学法探讨的主题，考试后则宜选择关于常规纪律教育和挫折教育方面的主题。
5、趣味性原则。
主题班会的内容力求新颖，别开生面。
形式要多样化（听、看、读、讲、问、算、议、写、画、演、比、评、做等等），气氛要活泼热烈。
只有做到主题鲜明，内容新颖，形式多样，气氛活泼，才能把学生的注意力集中到主题会上来，才可能使学生感知它，理解它，从中受到启迪和教育。
三、主题班会的组织和指导组织指导主题班会，通常要经过设计酝酿、充分准备、实施深化几个阶段。
如何开展有意义的班会活动及其要点注意事项
注意保密班级内部事务和成员隐私
确保班级内部事务和成员隐私的保密，避免泄露个人信息和敏感问题。
发扬班级优秀传统和文化
1 传统活动
持续举办班级传统活动，传 承并发扬优秀的班级文化和 传统。
2 纪念仪式
组织纪念仪式，纪念班级的 重要事件和成就。
3 文化交流
鼓励班级成员分享自己的文化背景和传统经验。
着重强化主题和活动的教育意义
实践实验
组织实践实验活动，培养学生 的实践能力和科学精神。
读书活动
鼓励学生参与读书活动，提升 他们的思维能力和阅读习惯。
嘉宾演讲
邀请专业人士和嘉宾演讲，为 学生提供专业知识和经验。
艺术展览
举办学生艺术展览，展示他们 的艺术成就和个人特长。
编程项目
鼓励学生参与编程项目，培养 计算机科学和创新思维。
分工协作，确保活动顺利完成
角色分工
指派不同的责任角色，确 保每个人都有明确的任务 和责任。
协调沟通
加强团队内部的协调和沟 通，确保活动的无缝协作。
问题解决
及时解决活动中出现的问 题，并做好记录以便改进。
关注活动安全和卫生问题
1 安全保障
2 卫生措施
确保活动场所和设备的安全， 避免意外事故的发生。
加Hale Waihona Puke 活动期间的卫生管理， 提供清洁和舒适的环境。
3 食品安全
如果涉及食品，确保食品安全并遵循卫生标准。
组织并激励班级成员参与互动
主持人角色
指定一个学生为主持人，负 责推动讨论和提问。
小组活动
安排小组活动，鼓励学生展 示个人观点和进行合作。
如何开展有意义的班会活 动及其要点注意事项
这是关于如何开展有意义的班会活动及其要点注意事项的演示。
主题班会的注意事项
主题班会的注意事项1.准备充分：在主题班会开始之前，主持人应该提前准备好相关的资料和内容，确保自己对主题有充分的了解。
同时，还要准备好一些适合主题的图片、视频或音频素材，以更生动地展示主题内容。
2.把握时间：主题班会的时间一般较短，因此主持人需要合理安排时间，确保能够在规定的时间内完成主题内容的介绍和讨论。
如果时间允许，可以设置一些互动环节，增加学生的参与度。
3.语言表达清晰：主持人在主题班会中应该使用简洁明了、易于理解的语言表达。
避免使用过于专业化或晦涩的词汇，以免让学生产生困扰或失去兴趣。
4.注重学生参与：在主题班会中，主持人应该积极鼓励学生的发言和参与，可以提出一些问题或让学生进行小组讨论，以促进学生对主题的思考和理解。
5.展示方式多样：除了口头表达，主持人还可以选择一些多媒体方式来展示主题内容，如投影片、视频或音频等。
这样可以更好地吸引学生的注意力，增加主题班会的趣味性和互动性。
6.给予肯定和鼓励：在主题班会结束之后，主持人应该给予学生积极的肯定和鼓励，对他们的参与和表现进行赞扬。
这样可以激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们在以后的主题班会中更积极地参与和表达。
7.及时总结和反馈：主题班会结束后，可以进行一次简短的总结，并向学生征求他们的意见和建议。
这样可以帮助主持人及时调整和改进自己的主持方式，提高主题班会的效果和质量。
8.主题贴合学生实际：选择主题时要注意贴合学生的实际需求和兴趣，以充分引起学生的关注和共鸣。
例如，可以选择一些与学生日常生活紧密相关的主题，或者根据学生的学习情况和特长来确定主题内容。
这样可以更好地吸引学生的注意力，增加他们对主题班会的兴趣和参与度。
“班会十二条纪律”
珍惜时间
时间如流沙，班会是时间的珍贵，不要忽视班 会对你学习生活的影响。
认真听讲
认真听讲可以帮助你学到更多知识和技能，更好地了解同学和老师、提高自己的思维水平。
心无旁骛
班会中保持专注，认真听讲。别让自己全神 贯注于其他事情，比如上网或玩游戏。
做笔记
打上标记和记录主点，有助于自己更快地记 住班会内容。
组织
合理组织时间与资源，确保班级协商的目标可
团结互助
班会十分注重团结互助，共同商讨学业与生活。这样子的班会使人们竭诚地为班级的集体荣誉而努力。
1
互相支持
2
在学习和生活中，需要时互相帮助和
支持。班会上大力开展爱心互助活动，
提高同学的互助精神。
3
联系
在班会上主动和同学沟通，建立友好 的人际关系。结交更多的朋友，增加 团队合作意识。
建设和谐校园
相信我们同学们会以更饱满地精神状态参与到班 会中，积极助力建设和谐校园！
增强班级凝聚力
班级管理中，十二条纪律为班级凝聚力的增强提 供了思路和方向，给同学们待在班级里一点归属 感。
提问教师
积极提问教师，主动向他们请教和寻求帮助， 增加和老师的互动。
留下印象
关注和记住同学、老师的名字，学习他们的 经验和成功故事。
积极发言
积极发言有助于培养自信和表达能力，交流自己的观点和看法，进行有意义的互动。
1
认真听取
在发言前，认真听取其他同学在这个话题下的想法，增加对话和交流
2
有原则的发言
紧密联系
班级是一个集体，除了班会之外，还 可以组织一些课外活动，加强班级集 体的纽带。
保护环境
我们的行为能够直接或间接地影响校园环境。班会上，我们也应更加重视环境保护，关心自然资源，做 好环保工作，更好地维护校园环境。
主题班会教案设计的原则和注意事项有哪些？
要设计一份优秀的主题班会教案，需要遵循一定的原则和注意事项，以保证教案能够达到预期的教学目标，能够充分发挥主题班会的教育功能。
下面，就来详细介绍一下相关的原则和注意事项。
一、设计主题班会教案的原则1. 根据目标确定主题在设计主题班会教案时，要根据教学目标来确定主题，确定主题的时候还要根据班级的实际情况来综合考虑，以确保主题选定恰当，能够真正起到教育引导作用。
2. 体现循序渐进在设计主题班会教案的时候，还要考虑到循序渐进的原则，即从易到难，从浅入深，逐步推进，让学生在学习的过程中能够逐步积累相关知识，提高学习兴趣，达到循序渐进的效果。
3. 体现针对性在设计主题班会教案的时候，还要针对性强，即全面考虑班级的教育需要，结合学生的兴趣爱好，注重多元化的教育方式，选择能够引起学生强烈关注的话题，制定相关教学活动，让学生能够积极参与，从而达到更好的教育效果。
二、设计主题班会教案的注意事项1. 安全第一在进行主题班会教学活动时，一定要放在安全第一的位置。
针对每一场活动的安全隐患进行相关预防措施，并通过合理安排、合理组合，能够避免重大意外事故的发生，让学生能够在安全的环境中学习、成长。
2. 照顾所有学生在设计主题班会教案时，要充分关注所有学生的兴趣爱好，同时要尽可能地为学生提供平等的机会，让所有学生都能够积极参与，而不会因特殊原因被排除在外。
3. 确定教学形式在设计主题班会教案时，还要确定教学形式，选择合适的教学手段，让学生能够更加深入、系统地了解相关知识，同时还要考虑到班级学生的文化特点和年龄特点，根据不同的情况科学制定教学内容和教学手段。
4. 做好后续跟踪和反馈在主题班会教学活动结束之后，要及时做好相关反馈和跟踪工作。
要求学生进行相关总结和反思，同时也要让学生了解继续学习的相关知识，加强对学习成果的巩固和深化。
设计主题班会教案的原则和注意事项，是教育界需要积极探讨和总结的重要问题。
教师们要注重实践，注重反思，不断完善自身教学水平，制定出更加适用的教学方案，为学生提供更有价值的教育资源，让更多的学生能够在活动中受到教育的启迪和激励，从而取得更加优秀的成绩和业绩。
主题班会的课堂规则是什么
主题班会的课堂规则是什么
《主题班会的课堂规则》
在进行主题班会的课堂时，我们应该遵守一些规则，以确保活动顺利进行并达到预期的效果。
以下是一些常见的主题班会课堂规则：
1. 尊重他人：在主题班会的课堂上，我们应该尊重他人的意见和观点。
不要打断他人讲话，尊重每个人的发言权，并且不要嘲笑或贬低他人的看法。
2. 保持安静：为了确保主题班会的课堂秩序，我们应该保持安静，不要大声喧哗或者打扰他人。
这样可以让每个人有机会表达自己的想法，也可以让讨论更加集中和深入。
3. 遵守时间：主题班会的课堂通常有一个时间安排，我们应该尊重这个安排，不要迟到或者提早离开。
在规定的时间内，全神贯注地参与讨论，不要做其他事情分散注意力。
4. 遵守主题：主题班会的课堂通常有一个特定的话题，我们应该围绕这个主题展开讨论，不要离题或者偏离方向。
这样可以确保主题班会的效果和目的得到实现。
5. 合作互动：主题班会的课堂是一个集体讨论和合作的场所，我们应该积极参与互动，不要独霸话语权或者阻碍其他人表达意见。
通过合作互动，可以更好地达到共同的目标。
总的来说，主题班会的课堂规则主要是为了维护秩序、促进合作和达到预期效果。
只有遵守这些规则，我们才能充分利用主题班会的课堂，获得知识和成长。
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国际学院精品班会开展与评分准则为更好的指导各班级精品班会工作的开展，促进精品班会评比的公平、公正、公开，调动各班开展精品班会的积极性，特制定本准则。
一开展指导
一．有意开展“精品班会”的班级，首先向本学院的大研会领取申请表，详细填写。
经初步审核，由会长签字后，于班会开展前一周将申请表及详细的班会策划书以及班会的预算表（可有生活委员制定）上交院大研会，经审核由会长签字后方可开展班会。
二．班会开展前三至四天以海报、字报、网络（有条件者用）等各种各样的形式进行对外宣传，并将宣传活动效果以图片的形式上交院大研会以备审核与备案。
三．班会开展时，必须邀请嘉宾出席，包括院领导、老师、学生干部、兄弟班级代表、留学生、有条件者可邀请外学院嘉宾，人数不少于5人。
必须有院大研会成员出席，否则不承认其参加评比资格。
四．班会结束后四天内，班级必须以书面形式作出活动总结（一式三份），并对本次活动进行客观的自我评价，须图文并茂。
提交院大研会并上交一份于校大研会进行备案。
五．班会结束后要开展一次主题班会在班内进行总结，以视屏、照片、电子杂志等方式将精品班会筹备与召开时的点点滴滴全面的展现给本班同学，增强班级荣誉感与凝聚力。
此项需在召开前及时告知大研会，否则不承认其召开。
六．班会结束后，对本次活动的开展进行后期宣传。
并为其他有意开展“精品班会”的班级提供经验与建议。
备注：
申请表上必须注明开展精品班会的大致时间。
总结须图文并茂，要有新意，结合主题。
总结班会要温馨，能增进同学间感情。
二评分准则
第一、二项：10分（前期宣传：对外宣传及申请表评分）第三项：班会现场的评委评分×70%
第四、五项：20分（后期宣传和活动总结）
现场评分细则：
一．精品班会的评委由两部分组成：
1.学生干部评委团。
学生干部的成绩去掉一个最高分和一个
最低分后取平均值，成为评委评分的一部分。
另外，学生干部评委不可参加本班级的班会评比。
2.大研会专职委员评委团。
3.精品班会现场评分的成绩由1，2两部分组成。
二．“精品班会”班会评分表共由5个方面组成：思想性,艺术性、组织性、学术性和时间，共计100分。
其中：
1.思想性共分3小点（35%）：
a. 主题鲜明，与大学生联系紧密，针对性强（10%）
b. 主题新颖，不落窠臼（10%）
c. 体现班级文化、内涵和班级集体主义精神（15%）
2.艺术性共分3小点(25%)：
a. 中西方文化结合，英语部分占相当比重，大一至少30%，大二至少40%（10%）
b. 表现形式多样，易于同学接受（10%）
c. 会场布置与装饰（5%）
3.组织性共分5小点(25%)：
a.班级同学参与度是否高（5%）
b.气氛良好，动静分明（5%）
c.观众互动良好，参与度高（5%）
d.班会各环节的连贯性以及班会现场秩序（5%）
e.班会是否人性化（5％）
4.学术性（5%）：至少有一个环节能鲜明的体现出班级所属专业（5%）
5.时间共分2小点（由大研会成员打分）(10%)：
a. 班会是否准时召开（5%）
b.班会时间在45——90分钟之间（5%）
补充说明：
1.申请表、策划书、预算表必须按时上交，认真填写，若没有在一星期前（最晚一星期）上交申请表则会在最后得分中扣除2分，没有在三天之前上交（最晚三天）则会扣除5分。
2.前期宣传要具有强大影响力，通过各种可利用的宣传方式达到宣传的目的，宣传时要将班级、班会主题、召开时间和地点注明。
3.主题方面：尽量以活泼贴近生活的主题，也可选择当今热点为主题。
若主题不鲜明即整场班会都没有提及主题内涵得分为6分，甚至更低。
若没有新意，得分也较低。
希望大二班级特别重视学术性与对问题的思考深度。
4.表现形式当中，表现形式至少有七种（例如视屏故事、记录，辩论，多种舞种特别是少数名族舞蹈，音乐剧，朗诵，戏剧，小品，歌曲，魔术，相声，器乐演奏，书绘，游戏等等能够展现班级文化的皆可）少一种扣一分。
（节目的不同
也就是为了效果的不同，最重要的还是配合主题，特别鼓励创造新的表现方式）
5.班会中杜绝给学生嘉宾准备过多的食品饮料。
6.总体感觉和亮点加分：如果一台精品班会的总体一气呵成，既有深刻内涵和良好气氛，可另行加分，但必须写明原因（最好与本专业知识相联系）。
如有亮点部分也可另行加分。
（最高不超过5分，在申请表上可点一点亮点）
7.邀请的嘉宾中如有学校或其他学院的领导、学生干部或社会专业、成功人士则在最终成绩中可加5分。
8后期宣传以简洁为主。
基本分数为5分。
a 在班会结束的第二天，及时的在食堂，寝室楼等地贴出海报，等宣传为2分。
b 在班会结束的一个星期之内，将班级精品班会的图文发至学院网站为2分。
c 整个宣传以独特的方式，让人映象深刻为1分。
9.关于总结：a 简洁，图文并茂，除了主观描述还要有优缺点的评述，于班会结束后一周内上交为5分。
b 召开主题班会在班内总结为5分。
附：精品班会开展流程图与精品班会评分表
国际学院“精品班会”开展流程示意图。