高考物理必修2第5章第3讲机械能守恒定律及其应用
高考物理总复习机械能守恒定律及应用

人)在竖直方向上匀速上升(空气阻力不可忽略),下列说法正确的是( C )
A. 发动机对飞行包不做功
B. 飞行包的重力做正功
C. 飞行包的动能不变
D. 飞行包的机械能不变
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第3讲
机械能守恒定律及应用
[解析] 飞行包(包括人)在竖直方向上匀速上升的过程中,发动机的动力向上,则发
动机对飞行包做正功,故A错误;高度上升,飞行包的重力做负功,故B错误;飞行
第六章
机械能
第3讲 机械能守恒定律及应用
目录
01
考点1 机械能守恒的理解和判断
Contents
02
考点2 机械Biblioteka 守恒定律的应用03练习帮
练透好题 精准分层
第3讲
机械能守恒定律及应用
课标要求
核心考点
2023:浙
1.理解重力势
能,知道重力势
能的变化与重力
做功的关系.
2.定性了解弹性
势能.
五年考情
核心素养对接
( ✕ )
(4)在运动过程中,铅球的机械能守恒.
(
√
)
(
√
)
1
2
(5)铅球在轨迹最高处的机械能为 m02 +mgh.
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第3讲
机械能守恒定律及应用
1. [单物体机械能守恒的判断]载人飞行包是一个单人低空飞行装置,如图所示,其
发动机使用汽油作为燃料提供动力,可以垂直起降也可以快速前进,若飞行包(包括
包(包括人)在竖直方向上匀速上升,飞行包的动能不变,故C正确;飞行包在上升过
程中动能不变,重力势能变大,机械能变大,故D错误.
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第3讲
机械能守恒定律及应用
2021年新高考物理总复习检测:第五章第3节机械能守恒定律及其应用检测(含解析)

机械能守恒定律及其应用(建议用时:45分钟)【A级基础题练熟快】1. (2019 •浙江杭州模拟)如图所示,荡秋千是小朋友们最喜欢的一项传统游戏,人通过下蹲和站起,使秋千越荡越高.忽略绳的质量及空气阻力,则()A. 在最高点人下蹲时,重力势能转化为动能B. 在最高点时人和秋千板所受到的合力为零C. 在最低点秋千板对人的支持力等于人的重力D. 在摆动过程中人和秋千的机械能总和不变解析:选A.在最高点人下蹲时,重力势能转化为动能,选项A正确;在最高点时人和秋千板的速度为零,但是所受到的合力不为零,有斜向下的切向加速度,选项B错误;在最低点加速度竖直向上,则秋千板对人的支持力大于人的重力,选项C错误;在摆动过程中,人要对秋千板做功,使得人和秋千的机械能总和增加,选项D错误.2 . (2019 •河北廊坊联考)如图所示,一轻质弹簧一端固定在水平天花板上,另一端挂一重物,当弹簧处于原长时,重物由静止释放,不计空气阻力,关于重物下落过程,下列说法正确的是()A. 加速度一直变大B. 动能先变大后变小C. 弹簧与重物组成的系统的机械能一直变小D. 重物的重力势能先变大后变小解析:选B.重物从释放至下落到最低点的过程中,合力先向下,向下运动的过程中,弹力增大,加速度减小,当弹力等于重力后,弹力大于重力,加速度向上,弹力增大,加速度增大,所以加速度先减小后增大,在平衡位置时,加速度为零;速度方向先与加速度方向相同,然后与加速度方向相反,则重物的速度先增大后减小,当加速度为零时,速度最大,故A 错误;结合加速度的方向可知,重物的动能先增大后减小,故B正确;整个过程中只有重力和弹簧的弹力做功,所以弹簧与重物组成的系统的机械能一直不变,故C错误;重物下降的过程中重力一直做正功,所以重物的重力势能一直减小,故D错误.3. (2019 •湖南岳阳质检)如图,游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道•甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处以相同大小的速度自由滑向B处,下列说法正确的有()A. 甲的切向加速度始终比乙的大B. 甲、乙在同一高度的速度相同C. 甲比乙先到达B处D. 甲、乙在同一时刻总能到达同一高度解析:选C.由受力分析及牛顿第二定律可知,甲的切向加速度先比乙的大,后比乙的小,故A错误;由机械能守恒定律可知,各点的机械能保持不变,高度(重力势能)相等处的动能也相等,故速度大小相等,但速度方向不同,故B错误;甲的切向加速度先比乙的大,速度增大的比较快,开始阶段的位移比较大,故甲总是先达到同一高度的位置,故C正确,D错误.4. (2019 •浙江温州九校联考)如图是在玩“跳跳鼠”的儿童,该玩具弹簧上端连接脚踏板,下端连接跳杆,儿童在脚踏板上用力向下压缩弹簧,然后弹簧将人向上弹起,最终弹簧将跳杆带离地面,下列说法正确的是()A. 从人被弹簧弹起到弹簧第一次恢复原长,人一直向上加速运动B. 无论下压弹簧的压缩量多大,弹簧都能将跳杆带离地面C. 人用力向下压缩弹簧至最低点的过程中,人和“跳跳鼠”组成的系统机械能增加D. 人用力向下压缩弹簧至最低点的过程中,人和“跳跳鼠”组成的系统机械能守恒解析:选C.从人被弹簧弹起到弹簧第一次恢复原长,人先向上做加速运动,当人的重力与弹力相等时,速度最大,由于惯性人向上做减速运动,故A错误;当下压弹簧的压缩量较小时,弹簧的拉伸量也较小,小于跳杆的重力时,跳杆不能离开地面,故B错误;人用力向下压缩弹簧至最低点的过程中,人的体能转化为系统的机械能,所以人和“跳跳鼠”组成的系统机械能增加,故C正确,D错误.5. (多选)(2019 •江西景德镇模拟)如图所示,一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,a球置于地面上,质量为m的b球从水平位置静止释放.当 b 球第一次经过最低点时,a 球对地面压力刚好为零.下列结论正确的是A. a 球的质量为2mb 球的机械能守恒,则有: mgL = j mv 2;当b 球摆过的角度为90。
2022物理第五章机械能第3节机械能守恒定律及其应用学案

第3节机械能守恒定律及其应用必备知识预案自诊知识梳理一、重力做功与重力势能1。
重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与物体始末位置的有关。
(2)重力做功不引起物体的变化。
2.重力势能(1)公式:E p=。
(2)矢标性:重力势能是,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在参考平面上大还是小,这与功的正、负的物理意义不同。
(3)系统性:重力势能是物体和共有的。
(4)相对性:重力势能的大小与的选取有关。
重力势能的变化是的,与参考平面的选取。
3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就;重力对物体做负功,重力势能就。
(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.即W G=—(E p2-E p1)=。
二、弹性势能1.弹性势能(1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能,叫弹性势能。
(2)弹性势能的大小与形变量及有关。
(3)矢标性:。
(4)没有特别说明的情况下,一般选弹簧形变为零的状态为弹性势能零点。
2.弹力做功与弹性势能变化的关系弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表示为W=。
三、机械能守恒定律1.机械能和统称为机械能,其中势能包括和。
2。
机械能守恒定律(1)内容:在只有做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能。
(2)机械能守恒的条件①只有重力或弹力做功。
①注:(1)机械能守恒的条件不是合外力做的功等于零,更不是合外力为零;中学阶段可理解为“只有重力或弹簧的弹力做功”,但要明确不是“只受重力或弹力作用”。
(2)利用守恒观点列机械能守恒的方程时一定要选取零势能面,而且系统内不同的物体必须选取同一零势能面。
(3)守恒表达式考点自诊1.判断下列说法的正误.(1)克服重力做功,物体的重力势能一定增加.()(2)发生弹性形变的物体都具有弹性势能。
()(3)弹簧弹力做正功时,弹性势能增加。
()(4)物体所受合外力为零时,机械能一定守恒.()(5)物体受到摩擦力作用时,机械能一定要变化。
56 高考真题解析:必修2 第五章 专题突破 功能关系 能量守恒定律

专题突破功能关系能量守恒定律突破一功能关系的理解和应用1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。
(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。
2.几种常见的功能关系及其表达式PQ竖直悬挂。
用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距13l。
重力加速度大小为g。
在此过程中,外力做的功为()图1A.19mglB.16mglC.13mglD.12mgl解析 由题意可知,PM 段细绳的机械能不变,MQ 段细绳的重心升高了l6,则重力势能增加ΔE p =23mg ·l 6=19mgl ,由功能关系可知,在此过程中,外力做的功为W =19mgl ,故选项A 正确,B 、C 、 D 错误。
答案 A1.如图2所示,某滑翔爱好者利用无动力滑翔伞在高山顶助跑起飞,在空中完成长距离滑翔后安全到达山脚下。
他在空中滑翔的过程中( )图2A.只有重力做功B.重力势能的减小量大于重力做的功C.重力势能的减小量等于动能的增加量D.动能的增加量等于合力做的功解析 由功能关系知,重力做功对应重力势能的变化,合外力做功对应物体动能的变化,选项D 正确。
答案 D2.韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。
他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J。
韩晓鹏在此过程中()A.动能增加了1 900 JB.动能增加了2 000 JC.重力势能减小了1 900 JD.重力势能减小了2 000 J解析由题可得:重力做功W G=1 900 J,则重力势能减少1 900 J ,故选项C正确,D错误;由动能定理得,W G-W f=ΔE k,克服阻力做功W f=100 J,则动能增加1 800 J,故选项A、B错误。
2020选考物理 必修2 第五章 第3讲 机械能守恒定律及其应用

17
双基过关
考点突破
@《创新设计》
角度一 机械能守恒的判断
机械能守恒定律的理解及应用
1.利用机械能的定义判断(直接判断) 分析动能和势能的和是否变化。
2.用做功判断 若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,或有其他力做功,但其他力做功的 代数和为零,则机械能守恒。
3.用能量转化来判断 若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化, 则物体系统机械能守恒。
@《创新设计》
6
双基过关
考点突破
@《创新设计》
2.将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处,在这个过程中,下列说法正确的是 (取g=10 m/s2)( ) A.重力做正功,重力势能增加1.0×104 J B.重力做正功,重力势能减少1.0×104 J C.重力做负功,重力势能增加1.0×104 J D.重力做负功,重力势能减少1.0×104 J 解析 WG=-mgh=-1.0×104 J,ΔEp=-WG=1.0×104 J,选项C正确。 答案 C
@《创新设计》
29
双基过关
考点突破
@《创新设计》
1.一小球以一定的初速度从图示9位置进入光滑的轨道,小球先进入圆轨道1,再进入 圆轨道2,圆轨道1的半径为R,圆轨道2的半径是轨道1的1.8倍,小球的质量为m, 若小球恰好能通过轨道2的最高点B,则小球在轨道1上经过A处时对轨道的压力为 ()
A.2mg C.4mg
30
B.3mg D.5mg
图9
双基过关
考点突破
@《创新设计》
解析 小球恰好能通过轨道 2 的最高点 B 时,有 mg=m1v.8BR2 ,小球在轨道 1 上经 过 A 处时,有 F+mg=mvRA2,根据机械能守恒定律,有 1.6mgR+12mvB2=12mvA2, 解得 F=4mg,由牛顿第三定律可知,小球对轨道的压力 F′=F=4mg,选项 C 正确。
高考物理一轮复习 第5章 机械能及其守恒律 第3讲 机械能守恒律及其用课时作业

取夺市安慰阳光实验学校第3讲机械能守恒定律及其应用时间:60分钟满分:100分一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。
其中1~6题为单选,7~10题为多选)1.如图所示,光滑细杆AB、AC在A点连接,AB竖直放置,AC水平放置,两个相同的中心有小孔的小球M、N,分别套在AB和AC上,并用一细绳相连,细绳恰好被拉直,现由静止释放M、N,在运动过程中,下列说法中正确的是( )A.M球的机械能守恒B.M球的机械能增大C.M和N组成的系统机械能守恒D.绳的拉力对N做负功答案C解析细杆光滑,故M、N组成的系统机械能守恒,N的机械能增加,绳的拉力对N做正功、对M做负功,M的机械能减少,故C正确,A、B、D错误。
2.一小球以一定的初速度从图示位置进入光滑的轨道,小球先进入圆轨道1,再进入圆轨道2,圆轨道1的半径为R,圆轨道2的半径是轨道1的1.8倍,小球的质量为m,若小球恰好能通过轨道2的最高点B,则小球在轨道1上经过其最高点A时对轨道的压力为( )A.2mg B.3mgC.4mg D.5mg答案C解析小球恰好能通过轨道2的最高点B时,有mg=mv2B1.8R,小球在轨道1上经过其最高点A时,有F+mg=mv2AR,根据机械能守恒,有1.6mgR=12mv2A-12mv2B,解得F=4mg,根据牛顿第三定律,小球在轨道1上经过其最高点A时对轨道的压力为4mg,C项正确。
3.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点。
将小球拉至A点,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,当小球运动到O点正下方与A点的竖直高度差为h的B点时,速度大小为v。
已知重力加速度为g,下列说法正确的是( )A.小球运动到B点时的动能等于mghB.小球由A点到B点重力势能减少12mv2C .小球由A 点到B 点克服弹力做功为mghD .小球到达B 点时弹簧的弹性势能为mgh -12mv 2答案 D解析 小球由A 点到B 点的过程中,小球和弹簧组成的系统机械能守恒,弹簧由原长到发生伸长的形变,小球动能增加量小于重力势能减少量,A 项错误;小球重力势能减少量等于小球动能增加量与弹簧弹性势能增加量之和,B项错误;弹簧弹性势能增加量等于小球重力势能减少量与动能增加量之差,即mgh -12mv 2,D 项正确;小球克服弹力所做的功等于弹簧弹性势能增加量,C 项错误。
机械能守恒定律及其应用

第3讲机械能守恒定律及其应用1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关.(2)重力做功不引起物体机械能的变化.2.重力势能(1)大小:公式E p=mgh.(2)系统性:重力势能是物体和地球所组成的物体“系统”所共有的.(3)相对性:重力势能的大小与参考平面的选取有关.重力势能的变化是一定的,与参考平面的选取无关.3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大.(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量,即W G=-(E p2-E p1)=E p1-E p2.重力势能的变化量是绝对的,与参考面的选取无关.4.机械能物体的动能和势能统称为机械能,即E=E k+E P.其中势能包括重力势能和弹性势能.5.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.(2)表达式:E2=E1,即E k2+E p2=E k1+E p1[温馨提示](1)克服重力做功,物体的重力势能一定增加.(2)物体只发生动能和势能的相互转化时,物体的机械能一定守恒.(3)重力做功,弹簧的弹力做功不改变系统的机械能.(4)物体所受合外力为零,物体的机械能不一定守恒.机械能守恒条件的理解和判断方法1.机械能守恒的条件:只有重力或弹力做功.可以从以下三个方面理解:(1)只受重力作用,例如在不考虑空气阻力的情况下的各种抛体运动,物体的机械能守恒.(2)受其他力,但其他力不做功,只有重力或弹力做功.例如物体沿光滑的曲面下滑,受重力、曲面的支持力的作用,但曲面的支持力不做功,物体的机械能守恒.(3)受其他力且做功,但其做功代数和为零.2.判断机械能是否守恒的几种方法:(1)利用机械能的定义判断(直接判断)若物体在水平面上匀速运动,其动能、势能均不变,机械能不变.若一个物体沿斜面匀速下滑,其动能不变,重力势能减少,其机械能减少.(2)从做功角度来判断分析物体或物体系的受力情况,明确各力做功情况,若只有重力或弹簧弹力对物体或物体系做功,则物体或物体系机械能守恒.(3)从能量转化角度来判断若物体系中只有动能和势能的相互转化,而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系的机械能守恒.(1)明确研究对象(单个物体或多个物体组成的系统)(2)判断研究对象机械能是否守恒.(4)列方程求解.练习题1.如图所示,一轻弹簧固定于O点,另一端系一小球,将重物从与悬点O 在同一水平面且弹簧保持原长的A 点无初速地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在小球由A 点摆向最低点的过程中( )A .小球的重力势能减少B .小球的重力势能增大C .小球的机械能不变D .小球的机械能增大2. 如图所示,一个半径R =1.0 m 的圆弧光滑轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B 和圆心O 的连线与竖直方向夹角θ=60°,C 为轨道最低点,D 为轨道最高点.一个质量m =0.50 kg 的小球(视为质点)从空中A 点以v 0=4.0 m/s 的速度水平抛出,恰好从轨道的B 端沿切线方向进入轨道.重力加速度g 取10 m/s 2.试求:(1)小球抛出点A 距圆弧轨道B 端的高度h .(2)小球经过轨道最低点C 时对轨道的压力F C .3.如图,可视为质点的小球A 、B 用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R 的光滑圆柱,A 的质量为B 的两倍.当B 位于地面时,A 恰与圆柱轴心等高.将A 由静止释放,B 上升的最大高度是( )A .2RB .5R /3C .4R /3D .2R /34.如图所示,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a 和b ,a 球质量为m ,静置于地面;b 球质量为3m ,用手托住,高度为h ,此时轻绳刚好拉紧.不计空气阻力,从静止开始释放b 后,a 可能达到的最大高度为( )A .hB .1.5hC .2hD .2.5h5.下列关于功和机械能的说法,正确的是( )A .在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功B .合力对物体所做的功等于物体动能的改变量C .物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能,其大小与势能零点的选取无关D .运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量6.如图所示,质量为m 的物体沿斜上方以速度v 0抛出后,能达到的最大高度为H ,当它将要落到离地面高度为h 的平台上时(不计空气阻力,取地面为参考平面),下列判断正确的是( )A .它的总机械能大于12m v 20 B .它的总机械能为mgHC .它的动能为mg (H -h )D .它的动能为12m v 20-mgh。
机械能守恒定律的应用功能关系的理解和应用—人教版高中物理必修第二册PPT课件

gL 2.
方法二 (将铁链看做两段):
铁链由初始状态到刚离开滑轮时,等效于左侧铁链BB′部分移到
AA′位置.
重力势能减少量为 ΔEp=12mg·L2
机械能守恒定律的应用功能关系的理 解和应 用—人 教版高 中物理 必修第 二册PPT 课件
机械能守恒定律的应用功能关系的理 解和应 用—人 教版高 中物理 必修第 二册PPT 课件
答案 2 7 m/s
机械能守恒定律的应用功能关系的理 解和应 用—人 教版高 中物理 必修第 二册PPT 课件
图3
机械能守恒定律的应用功能关系的理 解和应 用—人 教版高 中物理 必修第 二册PPT 课件
解析 小球从A到B:M、m系统机械能守恒 12(M+m)v2=MgxAB-mgxABsin 53° 在 Rt△OAB 中,得 xAB=tanR53°,解得 v=2 7 m/s;
例 1 如图 1 所示,斜面的倾角 θ=30°,另一边与地面垂直,高为 H,斜面顶点上 有一定滑轮,物块 A 和 B 的质量分别为 m1 和 m2,物块 A 和 B 均可视为质点,通过轻而柔 软的细绳连接并跨过定滑轮.开始时两物块都位于与地面距离为12H 的位置上,释放两物块 后,A 沿斜面无摩擦地上滑,B 沿斜面的竖直边下落.若物块 A 恰好能达到斜面的顶 点,试求 m1 和 m2 的比值.滑轮的质量、半径和摩擦以及空气阻力均可忽略不计. 答案 1∶2
由机械能守恒得:
12mv2=12mg·L2
则 v=
gL 2.
机械能守恒定律的应用功能关系的理 解和应 用—人 教版高 中物理 必修第 二册PPT 课件
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三
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第3讲机械能守恒定律及其应用知识排查重力做功与重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与始、末位置的高度差有关。
(2)重力做功不引起物体机械能的变化。
2.重力势能(1)表达式:E p=mgh。
(2)重力势能的特点系统性重力势能是物体和地球所共有的相对性重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关3.重力做功与重力势能变化的关系定性关系重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大。
定量关系重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量,即W G=-(E p2-E p1)=-ΔE p。
弹性势能1.定义:物体由于发生弹性形变而具有的能。
2.弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加,即W=-ΔE p。
机械能守恒定律及应用1.机械能:动能和势能统称为机械能,其中势能包括弹性势能和重力势能。
2.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹簧弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
(2)表达式:mgh1+12m v21=mgh2+12m v22。
3.守恒条件:只有重力或弹簧的弹力做功。
小题速练1.思考判断(1)被举到高处的物体的重力势能一定不为零。
()(2)重力势能的变化与零势能参考面的选取无关。
()(3)物体所受合外力为零时,机械能一定守恒。
()(4)物体受到摩擦力作用时,机械能一定要变化。
()(5)弹力做正功,弹性势能一定增加。
()答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×2.关于重力势能,下列说法中正确的是()A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大C.一个物体的重力势能从-5 J变化到-3 J,重力势能减少了D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功解析物体的重力势能与参考面的选择有关,同一物体在同一位置相对不同的参考面重力势能不同,选项A错误;物体在零势能面上方,距零势能面的距离越大,重力势能越大,物体在零势能面下方,距零势能面的距离越大,重力势能越小,选项B错误;重力势能中的正、负号表示大小,-5 J的重力势能小于-3 J 的重力势能,选项C错误;重力做的功量度了重力势能的变化,选项D正确。
答案 D3.(多选)[人教版必修2·P78·T3改编]如图1所示,在地面上以速度v0抛出质量为m 的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。
若以地面为零势能面,而且不计空气阻力,则下列说法正确的是()图1A.重力对物体做的功为mghB.物体在海平面上的势能为mghC.物体在海平面上的动能为12m v2-mghD.物体在海平面上的机械能为12m v2答案AD机械能守恒定理的理解1.机械能守恒条件的理解(1)物体只有重力或弹力做功时。
(2)存在其他力作用,但其他力做的总功为零时。
(3)存在相互作用的物体组成的系统只有动能和势能的相互转化,无其他形式能量的转化。
2.机械能守恒的判断方法用做功判断若研究对象只有重力(或弹簧的弹力)做功,可能还受到其他力,但不做功,则机械能守恒用能量转化判断若系统中物体只有动能和势能的相互转化,而无机械能与其他形式的能的转化,则机械能守恒止沿斜面下滑,在物体下滑过程中,下列说法正确的是()图2A.物体的重力势能减少,动能不变B.斜面体的机械能不变C.斜面对物体的作用力垂直于接触面,不对物体做功D.物体和斜面体组成的系统机械能守恒解析物体由静止开始下滑的过程其重力势能减少,动能增加,选项A错误;物体在下滑过程中,斜面体做加速运动,其机械能增加,选项B错误;物体沿斜面下滑时,既沿斜面向下运动,又随斜面向右运动,其合速度方向与弹力方向不垂直,弹力方向垂直于接触面,但与速度方向之间的夹角大于90°,所以斜面对物体的作用力对物体做负功,选项C错误;对物体与斜面体组成的系统,只有重力势能和动能间的相互转化,机械能守恒,选项D正确。
答案 D(1)系统机械能守恒时,机械能一般在系统内物体间转移,其中的单个物体机械能通常不守恒。
(2)机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零,更不是合外力等于零;“只有重力或弹力做功”不等于“只受重力或弹力作用”。
1.(多选)如图3所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是()图3A.图甲中,物体A将弹簧压缩的过程中,物体A机械能守恒B.图乙中,物体A固定,物体B沿斜面匀速下滑,物体B的机械能守恒C.图丙中,不计任何阻力和定滑轮质量时,物体A加速下落,物体B加速上升过程中,物体A、B组成的系统机械能守恒D.图丁中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒解析题图甲中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A机械能不守恒,选项A错误;题图乙中物体B匀速下滑,动能不变,重力势能减小,物体B的机械能不守恒,选项B错误;题图丙中绳子张力对物体A做负功,对物体B做正功,代数和为零,物体A、B组成的系统机械能守恒,选项C正确;题图丁中小球的动能不变,势能不变,机械能守恒,选项D正确。
答案CD2.(多选)2017第十三届全运会蹦床比赛在天津科技大学体育馆举行,如图4所示为福建运动员昝捷正在比赛时的照片,不计空气阻力,下列说法正确的是()图4A.运动员与蹦床相互作用过程先处于失重状态后处于超重状态B.运动员下落碰到蹦床后立即做减速运动C.运动员离开蹦床后机械能守恒D.运动员在整个运动过程中与蹦床组成的系统机械能守恒解析运动员下落碰到蹦床后,开始重力大于弹力,加速度向下,先向下做加速运动,然后重力小于弹力,加速度向上,向下做减速运动,速度减到零以后再反弹的过程,运动员先向上做加速运动,后向上做减速运动,所以运动员与蹦床相互作用的过程先处于失重状态,然后处于超重状态,最后处于失重状态,选项A、B错误;运动员离开蹦床后,只有重力做功,机械能守恒,选项C正确;运动员在整个运动过程中,只有重力和系统内蹦床的弹力做功,则运动员和蹦床组成的系统机械能守恒,选项D正确。
答案CD单物体机械能守恒问题机械能守恒定律的表达式例2】 (2019·江苏启东中学月考)一物体从H 高处自由下落,以地面为零势能面,当物体的动能等于其重力势能2倍时,物体下落的高度为( ) A.12H B.13H C.23H D.34H解析 运动的过程中物体的机械能守恒,取地面为零势能面,根据机械能守恒可得mgH =mgh +12m v 2,当其动能等于重力势能的2倍时,有2mgh =12m v 2,所以mgH =3mgh ,解得h =13H ,此时物体下落的高度为23H ,故选项C 正确。
答案 C求解单个物体机械能守恒问题的基本思路1.如图5,光滑圆轨道固定在竖直面内,一质量为m 的小球沿轨道做完整的圆周运动。
已知小球在最低点时对轨道的压力大小为F N1,在最高点时对轨道的压力大小为F N2。
重力加速度大小为g ,则F N1-F N2的值为( )图5A.3mgB.4mgC.5mgD.6mg解析 设小球在最低点速度为v 1,在最高点速度为v 2,根据牛顿第二定律,在最低点:F N1-mg =m v 21R ,在最高点:F N2+mg =m v 22R同时从最高点到最低点,根据机械能守恒定律得mg ·2R =12m v 21-12m v 22 联立以上三式可得F N1-F N2=6mg ,故选项D 正确。
答案 D2.(多选)(2019·人大附中测试)如图6甲所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上。
一质量为m 的小球,从离弹簧上端高h 处由静止释放。
某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点O ,沿竖直向下的方向建立坐标轴Ox ,做出小球所受弹力F 的大小随小球下落的位置坐标x 的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g 。
以下判断中正确的是( )图6A.当x =h +x 0时,重力势能与弹性势能之和最小B.小球最低点的坐标为x =h +2x 0C.小球受到的弹力最大值大于2mgD.小球动能的最大值为mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫h +12x 0 解析 小球、地球和弹簧组成的系统机械能守恒,当x =h +x 0,弹力等于重力,加速度为零,速度最大,重力势能与弹性势能之和最小,选项A 正确;根据对称性,x =h +2x 0与x =h 处速度相等,x =h +2x 0处不是最低点,选项B 错误;根据胡克定律,弹簧压缩x 0时弹力等于mg ,x =h +2x 0处弹力等于2mg ,但不是最低点,所以小球受到的弹力最大值大于2mg,选项C正确;在x=h+x0处速度最大,由图知mg=kx0,根据动能定理有mg(h+x0)-kx02×x0=E k,得出E k=mgh+12mgx0,选项D正确。
答案ACD多物体系统的机械能守恒问题1.解决多物体系统机械能守恒的注意点(1)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中,系统的机械能是否守恒。
(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。
(3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔE k=-ΔE p或ΔE A=-ΔE B的形式。
2.几种实际情景的分析(1)速率相等情景用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。
(2)角速度相等情景杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。
(3)关联速度情景两物体速度的关联实质:沿绳(或沿杆)方向的分速度大小相等。
例3】半径为R的光滑圆环竖直放置,环上套有两个质量分别为m和3m的小球A和B。
A、B之间用一长为2R的轻杆相连,如图7所示。
开始时,A、B都静止,且A在圆环的最高点,现将A、B释放,试求:(重力加速度为g)图7(1)B球到达最低点时的速度大小;(2)B球到达最低点的过程中,杆对A球做的功;(3)B球在圆环右侧区域内能达到的最高点位置。
解析(1)释放后B到达最低点的过程中A、B和杆组成的系统机械能守恒,m A gR+m B gR=12m A v 2A+12m B v2B,又OA与OB相互垂直,AB杆长l=2R,故OA、OB与杆间夹角均为45°,可得v A=v B,解得v B=2gR。
(2)对小球A应用动能定理可得W杆A+m A gR=12m A v2A又v A=v B解得杆对A球做功W杆A=0。
(3)设B球到达右侧最高点时,OB与竖直方向之间的夹角为θ,取圆环的圆心O 所在水平面为零势能面,由系统机械能守恒可得m A gR=m B gR cos θ-m A gR sin θ代入数据可得θ=30°。
所以B球在圆环右侧区域内达到最高点时,高于圆心O的高度h B=R cos θ=32R。